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2020年2期
刊物介绍
《普洱学院学报》(原《思茅师范高等专科学校学报》,下称《普洱学院学报》)是由云南省教育厅主管,普洱学院(原思茅师范高等专科学校)主办的综合性学术理论刊物,主要刊载哲学社会科学和自然科学的研究成果。其办刊宗旨为:坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导;坚持四项基本原则,坚持改革开放;坚持发表以本校教师的教学、科研成果为主,促进学校教学和学术理论水平的提高;坚持突出思想性、学术性、师范性和地方性为为办刊思想;贯彻"百家争鸣、百花齐放"为人民服务、为社会主义服务的办刊方针。 1986年3月经省委宣传部、原省文化厅出版处批准正式创办,当时为省内部出版期刊,名为《思茅师专学报》(创刊初期刊号为"云南省内部报刊"特第(7)号)。1998年7月4日,经国家新闻出版署批准,成为学报类正式期刊,自1999年第1期正式公开出版(新出期1998﹝69﹞号),并自办发行。2013年,思茅师范高等专科学校升格为普洱学院,《思茅师范高等专科学校学报》更名为《普洱学院学报》,刊号变更为:国际标准刊号:ISSN 2095-7734;国内统一刊号:CN 53-1224/G4。
普洱学院学报
政治·经济·法学
文学·语言
教育·教学
- 云南省县域内小学教师工作负担调查研究
- 乡村振兴背景下高校大学生返乡创业问题研究
- 发挥新媒体在校企合作中的德育教学优势
——以山西旅游职业学院为例 - 社会主义核心价值观融入高职会计专业教学的策略
- 师范类本科生积极心理资本在学习动机与学习倦怠间的中介作用
- “OBE 教育理念+MOOC”外贸跟单课程双语浸入式教学研究
- 基于现代学徒制需要的连锁实训中心信息化建设研究
——以徽商职业学院为例 - 高校英语写作中多模态教学模式实践研究
- 城乡一体化视野下园林绿地规划课程教学改革探析
- 基于中国传统文化的艺术设计类专业课程思政化探索
- 专科毕业论文全过程跟踪管理网络平台设计
- 我国大学生历史教育专业教学改革研究
- 校企“双主体”课程开发模式的探索与实践
——以《保险实务》为例 - “互联网+”背景下卓越人才培养模式的药剂学教学改革
- 我国营地教育发展问题与对策研究
- 三段进阶式双创教育教学模式的构建研究