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2019年11期
刊物介绍
《教育研究与评论》的办刊宗旨是传播先进的教育思想与文化,汇集成功教育经验与智慧,全心全意为教育教学改革提供舆论阵地,为教师专业发展营造精神家园。
教育研究与评论(小学教育教学)
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卷首语
不让平凡的日子沦于平庸
独家策划
“读写教室”图书资源的开发与更新
“主题读写中心”的设置与读写活动开展
热点透视
小学数学教学中“数学运算”的培养
课程改革
“和雅”课程的体系构建与实施
“头奥”课程:创新思维,创意表达
以“100种经历”,促学生品格养成
专题研究
“理”出教材厚度,“习”出课堂深度
优化整理方法,形成知识体系
“理”中求“联”,“练”中促“思”
学科教育
“智趣共生”理念下的阅读教学推进
让应用文教学回归“应用”
小学生群文阅读要“扶着走”
“创造面向每一个学生的数学教育”
生动·生态·生长
小学数学教学中“相异构想”的破除
英语复习课:以核心话题为“统领”
教材教法
低年级统编教材的书面语言训练编排体系
拓展阅读:为文本解读打开一扇窗
《水浒传》阅读指导“五步走”
让难度降下来,让思维长出来