教育教学论坛
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教改创新
- 《工程材料及成形技术》教学改革的行与思
- 化学专业药用高分子材料学教学改革初探
- 集成电路的计算机辅助设计教学方法改革探索
- 《航空发动机结构分析》教学改革研究
- 大类招生背景下农业院校信息类专业实践教学改革
- 新工科背景下“机电传动与PLC控制”卓越课程改革
- 图学课程教学改革与实践
- 专业认证背景下的《钢结构设计》课程教学改革与实践
- 面向新时代教育教学改革的工科授课方法探讨
- 促进“医—工”知识融合的《医学物理》教学改革的思考
- 信息化时代背景下人文地理与城乡规划专业教学改革的探讨
- 制药工程实践教学改革探索
- 现行教学质量国家标准下的《应用地球化学》课程改革建议
- 林学专业遥感课程教学改革措施
- 以专业认证导向的生物技术综合实验教学改革
- 广东海洋大学海洋生态学课程教学改革初探
- 面向学生专业创新能力培养的交通设计课程教学改革探索
- 信息化背景下高校“证券投资”课程教学模式改革研究
- 基于工程教育论证的“计算机控制技术”课程实验的教学改革与实践
- 工程教育专业认证背景下工程制图课程教学改革的探究
- 基于MOOC的高级程序语言设计教学改革探索
- 面向工程教育专业认证的《环境工程实验》教学改革初探
- 基于CBI理论的动画英语教学改革探讨
- 武警院校大学物理教学改革探索
- 基于OBE教育理念的环境工程设备与应用课程改革探讨
- 深化制药设备实验教学改革培养产教融合医药新人才
- 民办高校二级学院心理工作模式的创新研究
探索与实践
- 应用型本科成果导向教育理念的探索与实践
- 工科通识课程对大学生人文及科学精神培养的方法探索
- 工程教育认证背景下基于OBE理念的《水文预报》课程建设与实践
- 提高进修医师培养质量的实践与探索
- 基于第二课堂的大学生创新能力培养途径的探索
- “双一流”背景下研究生课程建设实践探索
- 农学专业“三阶段、五联动”实训模式的创新与实践
- 基于项目教学的研究生课程《矿物材料学》科研教学模式探索
- 基于TRIZ创新理论的雨课堂设计与实践
- 基于BIM技术的土建类复合型应用人才培养模式的研究与实践
- 《口腔科学》在临床医学专业本科生教学中的探索
- 种子植物分类学课程的教学实践与探索
- R语言融入统计专业课程教学的探索与实践
- 高校女性领导力培养路径的思考与探索
- 结构强度方向课程学习与创新能力培养探索
- 将工程教育理念贯穿于课程教学全过程的探索与实践
- 新形势下油气储运工程专业虚拟仿真实验教学的实践与改革
- 医学院校医疗健康大数据人才培养的思考与探索
- 微生物学创新实验教学的探索与实践
- 创新创业教育融入专业教学全过程的方法与途径探索
- 职业技能大赛模式引导下的高职康复治疗技术专业教学改革的理论与实践探索
- 基于翻转课堂的混合教学模式课程实践探索
教法研究
- 中学德语学科素养的内涵与培养策略
- 基于勘查技术与工程(勘查地球物理方向)专业特色的野外基础地质实践教学方法探讨
- 基于MOOC的“三位一体”教学模式在微生物学实验教学中的应用研究
- 轮机英语课堂教学的几点建议
- 翻转课堂在高校英语精读课教学实践中的问题探究
- PBL教学模式在口腔颌面医学影像诊断学的应用
- 国际课程IB与人教版高中化学教材中“苯”的比较研究
- 基于项目驱动的android课程研究
- 以“工程认证”为契机加强大学物理课程的思政教学研究
- 推进以学生主讲的方式在无机非金属材料工程专业教学中的实践
- 试论民族教育藏汉双语教学中的主体间性特征
- 基于仿真教学独立学院工程类实践教学模式探讨
- 基于学习进阶和核心素养融合的单元设计
- 土木工程材料与结构实验创新型教学体系的构建
- 基于微信群线上线下混合式外科临床技能教学模式的应用
- 浅析高校“大学化学(含物理化学、大学化学)”教学内容和教学方法的创新
- 跨学科联合设计竞赛的教学模式研究
- 大学生物课堂教学中存在的问题与对策
- 专业认证背景下城乡规划专业RS与GIS一体化综合实践教学体系构建
- 无机非金属材料工程专业科研促进教学案例
- SPOC混合式教学模式在军校高等数学课堂的可行性研究
- 应用研究型大学新工科多方协同育人模式的探讨
- 美育教育在《房屋建筑学》课程教学中的实施浅谈
- 问题导入式专题教学法:“原理”课的优选教学方法
- 基于核心素养的初中现代歌诗拓展性课程的开发
- 新工科背景下环境生态工程专业“金课”建设的研究
- “基础课”教学中实现价值性与知识性相统一的学理性探究
- 创新型教学模式在大学本科数学课程中的研究
- 《安全用电》与案例教学法契合模式的创新性研究
- 基于建构主义的建筑消防工程课程支架式教学模式研究
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- 基于《电工电子基础》课程的士官教育信息化教学研究
- 应用立体化教材提高生理学教学质量
- 生态文明教育融入中学地理课堂的教学设计
- 核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究
- 高中政治始业课教学目标和实施策略探寻
- 小学音乐教学中学生音乐综合能力的培养与提升