2014年24期
刊物介绍
《教育观察》2012年创刊,由广西师范大学主管、广西师范大学出版社集团主办、广西期刊传媒集团编辑出版。主要出版教育教学论文,形式上包括单篇论文出版和专题论文出版,内容上包含高等教育、职业教育、基础教育和学前教育。始终秉持“立足教育实践,展望教育未来”,致力于在教育实践中以“观察”为方法,以“观察者”为主体,以“新观察”为旨趣,打造从教育实践中洞察教育未来的教育研究与交流的平台。于2016年入选国家新闻出版广电总局认定的学术期刊目录;于2018年获评“广西优秀期刊”,封面获第二届华文出版物艺术设计大赛优秀奖。 br 联系地址:广西桂林普陀路广西期刊传媒集团《教育观察》编辑部,邮编:541004 br 联系电话:(0773)5831800 br 投稿邮箱:gljygc@ 163.com
教育观察
学科视角
- 落实课程标准突显语文味
——《卢沟桥烽火》教学例谈 - 比较阅读在中学语文教学中的实践研究
- 小学语文练习的新设计
- 初中生议论文写作常见问题初探
- 基于学生错题的学法指导的思考
——在《长方体与正方体表面积练习》中培养空间观念 - 活动单导学:儿童数学创造力的开发
- 浅议小学数学教学中先学后导教学模式
——《认识分数》教学之赏析 - 以“兴趣”为支点,以“交际”为目的
——浅谈小学英语课堂教学的方向 - 优化语法教学 积淀学科素养
- 浅析初中英语语法教学中语感缺失的原因与对策
- 词不离篇,方能精彩
——基于语篇意识的小学英语词汇教学 - 激发学生说英语的兴趣,提高学生的口语能力
- 快乐体育不等于“放羊”教学
- 九年级学生时政分析能力的培养探究
- 高水准实施高中通用技术课程的两大问题探讨
- 初高中历史课堂组织的有效衔接策略
- 引时政活水,增课堂实效