登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2021年8期
教学月刊小学版·语文
订阅
上一期
下一期
浏览往期
卷首语
穿越千年的理想课堂
本期话题
奋进·引领·淬炼:“互联网+义务教育”协作型城乡结对新样态的构建与实施
四维对话:同步课堂问题分析与策略探究
“互联网+”背景下同步课堂学习方式的探索
巧设三种支架 实现四地互动
时空破冰:“互联网+义务教育”“1对3”同步课堂评价策略研究
破空间阻隔 促共研共学
备课之窗
顺应学情 活动导学
自主真学:在传承文化中加强思辨
学情分析:有效语文教学的原点
巧妙突破教学重点,有效落实语文要素
课堂新探
“识字加油站”栏目教学新主张
把握关键期 抓好“承”“转”“跃”
故事类文本速读训练策略谈
学习在课内,实践于课外
据标·定段·得法·延拓
古诗意境还原策略探析
基于理论指引的“有感情地朗读”教学策略
揭诗歌面纱,解表达秘妙
搭建习作支架 落实习作教学
教学反思
感受幻想力量,助力长文短教
评价研究
结构化阅读作业的设计与运用
还权于生:基于“学本课堂”导向的学习任务评估实施策略
基于“整体化”的小学语文命题探析
小学阅读题命制的基本思想与方法
观点主张
语文教材改动古诗文应当谨慎
教师博客
当教材知音,做活动挚友
树立精准意识,明确教学目标
让课堂因“插嘴”而精彩