2020年10期
教学研究与管理
卷首语
科研交流
教学研究
- 部编版教材一年级语文拼音教学探究
- 当前小学口语交际教学存在的问题及应对措施
- 小学语文课堂教学中“导图导学”之我见
- 微课在小学低年级识字教学中的运用策略
- 浅析思维导图在小学数学复习课中的高效应用
- 合作学习在小学语文写作教学中的应用
- 小学低段语文朗读训练方法的研究
- 小学低年级口语交际指导策略
- “研学后教”初中语文课堂中有效性提问的方法
- 例谈指导学生在具体语言环境中理解词语的策略
- 校内劳动与小学语文高年段习作教学有效融合的探究
- 研学后教理念下小学语文课堂提问艺术的探讨
- 提高农村小学数学课堂教学效率策略简析
- 打开学生写作之门略谈
- 小学语文求真作文教学初探
- 以图导读提高小学语文阅读教学实效性
- 在话题复习课中巧设小组合作任务促进英语课堂教学的和谐
- “研学后教”模式下提高初中语文课堂提问有效性研究
- 提高小学生写作能力的有效策略探究
- 激发学生写作兴趣的策略研究
- 小学数学解决问题教学现状及改进策略
- 基于“研学后教”理念的“三互”课堂研学模式的课堂应用
- 家校合作在小学数学计算教学中的应用
- 体育伤害事故的预防和处理刍议
- 提升课堂教学提问艺术 构建高效研学后教课堂
- 谈小学数学教材中爱国主义教育素材的挖掘