2014年5期
教学研究与管理
课题研究
一线课堂
- 多元分层构建高效小班化数学课堂
- 追求真实有效的数学课堂
- 活动经验：构建有效数学课堂的基石
- 特色英语课外作业：高效英语课堂的延伸
- 智慧理答精彩课堂
- 如何“烹调”“麦当劳”式的数学课堂
- 让预习后的数学课堂焕发光彩
- 研学后教背景下高年级学生课前拓展性阅读的开展
- 关注审题能力提高教学效率
- 思接千里悄然动容
- 一次教学诊断后的思考
- “四自四导”研学模式构建高效数学课堂
- 对比练习让学生灵活学习数学
- 浅论初中英语教学中的英语剧模式
- 综合实践活动中自主科学探究的意义及策略
- 课外阅读与综合实践活动结合的三大策略
- 运用比较法提升学生诗词鉴赏能力
- 新课程理念下的小学数学作业设计策略
- 提高问题解决能力的有效策略
- 先学后研后教
- 以生为本提升科学教学效率
- “方寸之间”撑起学生有意义的探究
- 步步深入螺旋上升