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2015年32期
刊物介绍
《江苏教育研究》杂志社成立于2007年,是江苏省教育科学研究院的下辖部门,主要承担编辑、出版、宣传、科研等职能。
江苏教育研究
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论语
过有进步的生活
幸福教育的样子
“德润文光”唱新篇
人物
自主发展:走向专业成长的高地
过程教学:培养学生数学素养的有效策略
赵庭标的教育情怀与教育品质
一线传真
多维与丰富:“三有三讲”视域下“德育导师”区域推进的新境界
“德育导师制”提升学生德育素养的策略初探
以“三有三讲”为内核促进学生德育素养的提升
“四精”:德育导师工作的策略探寻
课例研究
《以种植业为主的农业地域类型》课堂教学实录
“从经验走向知识”的思考
“从经验到知识”的教育理解与教学实践
课改视界
亦学亦问:期待实现的生命数学课堂
活化培训 丰盈成长
批判性思维对一节高中英语读写课的启示
走特色化艺术教育的文化育人之路
以优质校为核心,建设区域大教研圈
先学:让“学”走在“教”的前面
课堂密码
小学数学全纳课堂构建策略探微
慢下来,静待思维花开
让“再创造”真正成为学生的内心需求
探索提高语文自主性学习品质的有效路径
运用“四色分层教学”指导学生自主学习初探
诗文并重,交融并举
诵读
幼儿教育
变封闭为开放
幼小阅读悄对接 语文素养巧提升
艺术启蒙 快乐学玩
随笔短论
学校科研推进之道
对集团办学的冷思考
专栏
教育科研是“做出来”的