2024年3期
刊物介绍
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者按照“推进基...《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者按照“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面文章,为广大基础教育工作者提供进行学术交流的园地。更多简介
基础教育论坛
专题:单元教学
教法探究
教学研究
- 还原数学课堂的“三原色”
——让学生在数学教学中动手、动脑、动口 - 初中生数学阅读能力培养策略探究
- 浅析初中数学课堂“以学为中心”的教学策略
- 深度学习视域下小学语文群文阅读教学路径初探
- 小学语文古诗词群文阅读教学问题和对策研究
- 小学语文阅读教学中学生创造思维的培养策略
- 关联理论下小学语文阅读与习作融通路径研究
- 善用教学留白,让小学语文课堂别样精彩
- 拓展课外活动,提高小学语文教学质量
- 社会主义核心价值观融入小学语文教学的路径
- 初中语文革命传统作品阅读教学策略研究
- 主题意义引领的小学英语教材与绘本的融合探究
- 基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨
- 基于剪纸艺术提高学生综合能力的策略探析
- 小学道德与法治教学中的情感教育研究
- 打造实境课堂,为初中道德与法治教学增添活力
- 表现性评价在高中信息技术教学中的应用
- 课程改革背景下高中体育教学模式的优化措施