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2020年8期
广西教育·D版
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视角
广西高校首个党性教育中心在广西职业技术学院落成
南宁首次实施市区民办初中电脑随机录取
柳州通过普及高中阶段教育自治区评估验收
贵港第一所大学广西物流职业技术学院揭牌
梧州举办“双师项目”阶段性成果展示暨资源应用大赛
百色平果规划新建多所中小学校
桂林资源充分发挥水域巡查员作用防范学生溺水
广西大学附属中学赴那坡县开展教育对口帮扶活动
深度
凭祥：创国门德育品牌，育品格高尚学子
让心灵在体验中变得厚重
谱写“国门德育”新篇章
生态体验让德育开花结果
在体验中学习与成长
报道
不得安排中小学教师驻村扶贫
我区对48个贫困村进行义务教育保障挂牌督战
我区2020年高考平安顺利结束
课堂教学现新风
在创名校的路上奋进
童谣声声唱出美好未来
有一种责任叫担当
观察
“学生校外打架，校长和班主任被停职”处理过重
职业院校要全力维护毕业生的合法就业权益
慎用网络投票评选“最美教师”
“钟美美”的模仿视频不应被“封杀”
期待更多农村学校学生能玩上摇滚乐
应让学校充分参与教师招聘工作
从源头上切断代写教案的利益链条
整治冒名顶替上大学应做到“三个发力”
为了让每一个学生都能得到发展
以解决问题为导向的学区教研活动
专题
黄剑锋团队：在单元教学中发展高中生化学学科核心素养
“素养为本”的高中化学单元教学设计与实践
通过探寻甲醛的中毒原理和消除方法构建醛的认知模型
“物质的分类”教学价值分析与教学实践研究
“素养为本”背景下的化学创新意识培养
真实情境下高中化学单元教学设计
构建“四重表征”思维模型，发展学生学科核心素养
证据推理与模型认知教学策略研究
理论
构建基于思维发展的翻转课堂教学模式
高中地理单元教学的两种思路
“顺其自然”教学三策
议论文教学梳理文体学习价值之逻辑追问与策略迁移
新高考背景下学生突破写作思维定式的方法
内容整合下的思维发展和认知结构重建
《秋天的雨》教学实录与评析
研修
树立自信心
爱的教育
让厌学远离学生
让课程成为学生获得成功的程序
进行有效的合作
