在创名校的路上奋进

宁盛远

曲径通幽、花草遍地、鸟语盈耳的校园，设施齐全、装备先进的教学楼，清波荡漾、小桥曲折、绿树环抱的圣湖……走进贵港市高级中学（以下简称贵港高中）这所建校已逾百年的学校，能感受到浓郁的历史文化氛围和现代化的办学气息。

经历了清末民初的战乱烽火，经历了新时期的改革开放，贵港高中历届领导班子深知，一所学校要想在时代的洪流中屹立不倒，就要坚持“立德树人”，培育适应时代需求、品德高尚的学子。“这些年，我们改革课堂教学，打造丰富多彩的社团和活动文化，为学生发展搭建广阔平台，形成了‘德润教育品牌。”该校校长管升起说。

构建灵活有效的课堂

课堂，是教育教学的第一阵地，也是贵港高中落实“德润教育”的“主战场”。

“我们积极构建灵活有效的课堂，把学习主动权还给学生，培养会学习、懂思考、能创新的学生。”贵港高中副校长陆卓纯说。近年来，该校为学生创设了开放的学习环境，引导学生根据学习目标、自身认知水平及兴趣特长，主动判断、选择、分析、加工相关学习信息，培养学生的自学能力、创新精神。

根据这一理念，陆卓纯在教学“电离”概念时设计了以下7个环节：理解概念（呈现“电离”概念，初步理解“电离”的人生导向意义）→内涵要义（聚焦关键词，界定“电”与“离”，并联系生活进行剖析）→实例理解（列举生活实例，引导学生解决实际问题，师生共同讨论“电离”）→认知冲突（寻找师生认知差异，择一问题进行深入讨论）→比较求证（深度剖析“电离”的意义，构建学科知识框架）→外延发散（触类旁通，学以致用）→建模运用（立足身边人与事，价值引领，渗透德润教育）。

这7个环节实现了从书本知识到生活实际、从自主学习到合作探究、从知识学习到知识运用的衔接，既扎实地进行了知识讲解，又有效地培养了学生的实证能力、解决问题能力和创新运用能力，教学显得灵活有效。

一支业务强、素质高的教师队伍，是落实课堂教学改革的关键。近年来，贵港高中着力推进“五好”党支部建设，开展学习型组织创建、党员结对帮扶、“党建带三建”、“三亮四带五规范”等活动，以党建引领教师成长。该校还制定“教师职业道德考核办法”，实施“修身工程”以及“为责任而读书，为理想而教书”阅读提升素养计划，开展“师德师风建设月”活动，着力打造“四有”教师队伍。

贵港高中还实施教师素质提升工程：聘请专家到校为教师做专题培训，开展青年教师汇报课、教育教学开放周、蓝青工程结对子等活动，同时加强教师教研能力培养，鼓励教师开展课题研究。通过这些举措，该校教师的专业素养有了很大提升，取得了丰硕的教研成果，如现已结题的自治区级课题有“互联网+学科拓展型校本创新课程”“以学生社会化素养为综合素质评价标准的研究”等，未结题的自治区级课题“贵港高中贫困生筑梦班创新育人模式的实验与研究”也在紧锣密鼓地推进。

“教研能力是老师必备的能力，老师只有具备较强的教研能力，才能给学生提供更优质的教育教学服务。近年来，我校非常重视这方面的工作，教师整体专业水平得到了很大提升。”贵港高中教务处主任杨辉振说。

为学生个性发展搭建舞台

跑活动现场，拍摄活动场景，然后编排照片、剪辑视频，制成宣传片，在微熹电视台播放。这是贵港高中学生韦红杰加入微熹青年社（微熹电视台）后，要完成的学习内容和工作任务。“跑活动是有点累，但我觉得很有意思，不仅锻炼了我的交流能力、应变能力，还让我学会了很多视频剪辑技术。”韦红杰说。

为学生个性发展搭建舞台，让学生的特长得到发展，是贵港高中成立各种学生社团的初衷。“高中阶段的学生社团与小学、初中阶段的有所不同，应该更加关注学生的特长和品德的同步发展。”管升起说。

贵港高中的微熹青年社创办于1926年，至今已有近百年的历史。创办之初，该社团主要招收进步青年，为当时的革命工作宣传服务，积淀下浓厚的红色文化。随着时代的发展，该社团的职能也在不断转变。如今，该校在继承先辈奋斗拼搏、热爱祖国的精神的同时，为该社团注入了新的内涵，使该社团成为学生关注国事天下事的媒介，成为学生学习现代传媒技术的平台。

2016年9月，《中国学生发展核心素养》正式发布，其中指出，学生发展核心素养包含文化基础、自主发展、社会參与3个层面，具体为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新6大素养。贵港高中以此为指导，对学校学生社团进行了一次“升级”，除了继续发展传统社团，如学生会、微熹青年社、广播站、心语社、读书社、英语俱乐部、青年志愿者协会、记者团等，还成立了一些具有现代特色的社团，如昕蕾音乐社、九歌汉艺社、模拟联合国、科技社、美术协会、摄影协会、环境保护协会等。

经过多年努力，贵港高中如今已建成包含学术科技、文化艺术、体育健身、实践服务4个大类共29个社团的学生社团体系，学生获得了更多学习和锻炼的机会。“学生在社团中的收获、变化都很大。参加社团后，他们的人生态度更加积极向上，更有集体意识与责任意识，创造潜能也得到了发挥，真正实现了个性化发展。”贵港高中教师林海山说。

学生林观刚上贵港高中时，性格内向、胆小，后来参加了学校的青年志愿者协会，在社团锻炼中变得越来越阳光，综合能力得到了提高，2019年大学毕业后他应征入伍，成为一名陆军部队战士。“没有高中时参加社团的经历，我很难有这么大的成长。”林观说。

开展校园特色活动

科技文化艺术体育周，是贵港高中的校园盛会，也是该校师生最喜欢的校园活动之一。“活动持续一周，先是科技节，后是运动会。我最喜欢的是科技节，因为不仅可以看到其他同学发明的新奇东西，而且自己也可以动手去发明、去操作。”该校学生农庚贤说。

丰富多彩的校园活动，是贵港高中发展学生核心素养的一项重要措施，是该校学生社团的延伸和补充。据介绍，该校校园活动主要有大课间活动、社会实践活动、比赛活动3个大类，形成了学校、家庭、社会三位一体的校园活动体系。“我们的目的是让学生走出教室，走出校园，去感受、锻炼，培养学生吃苦耐劳、拼搏奋斗的精神，而不是读死书。”管升起说。

贵港高中的大课间活动主要有课间操、啦啦操、跑操等。在跑操时，该校要求学生喊口号，同时配以优美的音乐，这不仅能有效放松学生的精神，还能满足学生锻炼身体的需要，有利于学生身心健康。社会实践活动则有假期社会实践、研学活动等“六个走进”活动，包括走进军营、走进农村、走进工厂、走进单位、走进社区和走进大自然，让学生深入生活、深入社会、深入自然，进行深层次研究和学习。

在比赛活动方面，贵港高中现已形成完善的赛事活动体系，如高一年级的篮球比赛、《论语》《弟子规》背诵比赛，高二年级的排球联赛、经典诗文背诵大赛、话剧比赛。除此之外，该校还组织开展面向全体学生的朗诵比赛、英语演讲比赛、歌咏比赛等。这些活动极大地丰富了学生的课余生活，锻炼了学生各方面的能力，促进学生全面发展。

经过多年的实践，贵港高中取得了累累办学硕果，先后获得全国生态文明教育特色学校、全国教育科研先进单位、全国高中化学竞赛优秀学校、全国美术教育优秀单位、广西高中课程改革学生综合素质评价样本学校、广西校本教研先进单位等一百多项荣誉。

今年9月，贵港高中将搬至新校区，即将迎来新的发展机遇。“我们将不断深化‘德润教育理念，努力将学校建设成为广西一流、全国知名的高中！”管升起信心满满地说。

（责编 蒙秀溪）