地理教育
课改热线
教改直击
- 浅谈“研学后教”中地理作业批改方式对成绩的影响
- 高中地理教材案例本土化教学探析
- 浅谈新闻素材在地理教学中的应用
- 新课程改革下初中地理教学探析
- 对中学地理课堂教学的反思与建议
- 在中学地理教学中培养学生的联想与跳跃思维能力
- PISA理念下高中地理教学过程性评价研究
- 浅谈地理课堂教学时间的合理分配
- 高中地理教学中如何提升学生的思维能力
- 新课程理念下的地理教材编写特点初探
- 重视生成性教学,打造学生喜爱的地理课堂
- 新课标下高中地理教与学的思考
- 浅谈高中地理课堂教学主线的创设方法
- 地理核心素养背景下高中地理课堂中立德树人的渗透
- 初中地理教师“板图板画”教学基本功比赛的思考
- 人教版高中地理新老教材比较研究
- 高中地理教学中如何渗透环境教育的探索
- 新课改下如何提高少数民族地区高中地理课程的教学质量
- 异质小组协同学习,提升课堂教学生命力
- 在地理教学中渗透爱国主义教育初探
- 研学旅行视角下地理教师专业发展思考
- 高中地理新教材与课程标准的难度一致性研究
- 锻造好课堂 提升幸福感
- 翻转课堂在中学地理教学中的应用探究
- 反思教学过程,提高教学效率
- 高中地理教科书图像系统的分类研究
- 信息化时代地理新教师专业发展的问题与对策