地理教学
- 以党的十八精神为指引深化地理教学改革
——新年献辞 - “煤”飞“色”舞 “风”“光”无限
——哈密市能源基地建设 - 以学生活动为线索的课堂教学设计初探
——以湘教版“产业活动的区位条件和地域联系”教学为例 - 高中地理教学美育的探索
- 有效地理课堂教学的预设与生成策略
- 人文地理区位教学的“六析”策略
- 太阳视运动观测仪的制作及其教学应用
- 关于“主导因素”与“限制性因素”的探讨
- “河流地貌的发育”的教学设计
- “地球的结构”教学设计
- 初中地理实践活动课程开发与实践
- “利用经纬网定位”一课的教学改革实验与反思
- “巴西”一节导学案设计
- “岩石圈物质循环”教学难点突破的体会
- 浅谈地理实验教学的有效性
- 基于地理事物关系图的高中地理教学
——以“岩石圈的物质循环”为例 - 适时使用插图 促进学生发展
- 高考地理复习中“图”的突破
- 探究性学习训练
- 区域特征的分析与比较
- 地理空间定位与小区域识别
- 轮行雪域高原
- 运用小型实验 巧解气候难点
- 进行有效设计 学会阅读地图
- 资料集锦
- 定边煤炭总储量超400亿吨