安徽教育科研
教研探索
- 浅谈在研学旅行中劳动教育的渗透
- 小学语文单元整体化教学策略
- 论“双减”下比较阅读在小学语文教学中的运用
- 试论统编版小学语文教材插图资源的价值
- 小学语文开展分角色朗读教学策略
- 优化评价策略,提升学生讲故事的能力
- 培养说写兴趣,引来心灵泉水
- 解除起步阶段习作教学的“魔咒”*
- 试论“双减”政策下的习作教学策略
- 创新融合教材,优化教学内容
——对“双减”政策下数学课堂教学的思考 - 在解决问题中提升学生的思考能力
- 小学低年级学生计算错误原因及对策探索
- 让作业设计为数学课堂教学添彩
- 传统文化融入小学道德与法治教学路径例谈
- 翻转课堂在小学体操技巧类教学实践中的运用研究
——以《仰卧推起成“桥”》教学为例 - 体育教学需要教师用心、创新、钻研
——浅谈如何上好体育课 - 绘画和讲述“游戏故事”带来的转变
- 经典动画与区域游戏有效融合例谈
——搭建米奇过山车的进阶之路 - 基于家园共育背景下的传统文化实践研究
——以幼儿剪纸活动为例 - 幼儿良好行为习惯的培养遮谈
- 浅谈亲子绘本阅读的有效策略