流行音乐

  • 流行音乐的社会功能及作用探讨
    丹一直以来,流行音乐在日常娱乐活动中都广受社会大众欢迎。由于流行音乐旋律优美,内容与现实生活比较贴近,且通俗易懂,可以宣泄情绪,因而更符合现代年轻人的心理和情感需求。伴随着社会物质文化水平的提升,人们的思想观念也越来越开放,促使流行音乐在当前的社会环境下传播迅速且广泛,成为年轻人和部分中年人热爱、追捧的重要文娱活动。而且,流行音乐的传播与发展,也在一定程度上推动了社会的发展和进步。一、流行音乐基本概述(一)流行音乐的概念流行音乐的概念最早起源于英语中的“P

    中关村 2023年10期2023-12-18

  • 黑龙江流行音乐人才培养策略研究
    ,促使人们对流行音乐的消费需求日益强烈,而在流行音乐走向繁荣的同时,流行音乐人才的发现与培养也逐渐受到关注。黑龙江一批音乐院校适时设置了流行音乐科系,有的普通高校也在艺术院系内设置了流行音乐专业。由于音乐院校历来从事严肃音乐与传统音乐的教学与研究,因而其体制、管理办法、教学方式等,必然存在着某些不适合流行音乐人才培养之处,需要做出必要调整。一、鉴赏与实践是培养流行音乐人才的重要举措流行音乐鉴赏不是“听歌”,而是加深人们对流行音乐及其文化的感知和认识。这就需

    戏剧之家 2021年13期2021-11-14

  • 理解流行音乐的变化
    l人们一直对流行音乐的变化方式颇感兴趣,音乐杂志的作者经常试图解释音乐品位是如何随着年代的变化而变化的。Activity 1Before you read, match each word to its definition.( )1. analyse A. change something so that it is better or more accurate than before( )2. assume B. a diagram comparin

    疯狂英语·新悦读 2021年2期2021-03-02

  • 以就业需求为导向的高职流行音乐教育策略研究
    乐教育,对于流行音乐这一重要的音乐领域,则未能给予应有关注。[1]伴随社会对流行音乐流行音乐专业人才的需求不断增多,高职院校必须实现音乐教育观念转变,着力提升流行音乐教育水平,以此使学生素质与社会需求相适应,切实培养兼具完备音乐理论知识结构与流行音乐创作及演艺实践能力的复合型音乐人才,从而帮助学生实现个人就业价值,更好地达成教育目标,助推音乐教育走上可持续发展道路。为此,高职院校必须正视当前存在于流行音乐教育之中的问题,科学分析和把握问题成因,采取针对性

    北方音乐 2020年16期2020-12-05

  • 流行音乐对初中音乐教育的影响及解决办法
    中包含自己对流行音乐的想法,并且将初中音乐教育和流行音乐包含进来,这对学生,教师和教育的影响都产生了明显影响。1.流行音乐对初中音乐教育的重要性流行音乐到初中音乐教育过程的整合在发展学生的音乐理解方面起着非常重要的作用。首先,初中音乐教育可以增加对学生欣赏音乐的美感,提高学生的音乐欣赏能力,进一步促进学生学习音乐的兴趣。不仅如此,将流行音乐整合到初中音乐教学过程中海可以为学生提供更灵活的学习环境。其次,通过将流行音乐整合到初中音乐教育的活动中,也能有效地改

    读与写 2020年29期2020-11-25

  • The most soothing music for dogs
    种节奏强劲的流行音乐)3. cortisol /'kɔːtɪsɒl/ n. 皮质醇4. cower /'kaʊə(r)/ v. 畏缩The next time your pup starts topantand pace during a thunderstorm or you have to leave for a day and you know separation anxiety is about to ensue, consider turnin

    疯狂英语·新读写 2020年3期2020-06-06

  • 关于有效结合美声唱法与流行音乐演唱的几点思考
    、美声唱法与流行音乐演唱的特点简析(一)美声唱法的特点简析拥有完美唱法的美声唱法,在不断的发展与演变中,已经形成了一套完整的演唱表演架构。美声唱法有着丰富的表演形式与技巧,具有典型的特征。现代教育加强对美声唱法的真假声改革,规定划分美声表演的感情部分,引起听众的共鸣。除此之外,美声唱法对表演者的要求与先天能力要求都较高,表演者配以后天的学习,可以提升自己的美声表演能力。美声唱法的表演特征,更加强调声音的音质与音量,其声音具有一定的穿透性,表演者应该明确自身

    艺术家 2019年9期2019-12-17

  • 流行演唱对民族音乐元素的融入体现分析
    新的元素,而流行音乐,也在这样的时代中得到了迅猛的发展。在不断发展的过程中,流行音乐也开始逐渐被更多人接受、被更多人喜爱。如今,流行音乐已经成为了人们享受生活的重要方式,也是音乐中的一条重要分支。在流行音乐演唱中,若是能够合理地融入民族音乐元素,不仅可以为流行音乐注入新鲜的活力,而且还可以促进流行音乐的健康发展。一、在流行音乐演唱中融入民族音乐元素的重要性从本质上来说,不管是任何一种音乐形式,其在形成和发展的过程中,都是具有着自身独特的特点的。而对于流行音

    黄河之声 2019年9期2019-12-16

  • 试析流行音乐与中职音乐教学的融合
    信息工程学校流行音乐以通俗性、广泛性、直观性得到中职学生喜欢,教师应从流行音乐的特征出发,基于学生的兴趣需要,把流行音乐合理地融入中职音乐课堂。一、流行音乐对中职学生的主要影响(一)易于学生接受流行音乐以通俗易懂的唱词和市场化的创作风格吸引了学生群体的注意力。流行音乐没有太高深的含义,运用的是日常生活中熟悉的音乐故事与场景,因此更容易打动中职学生。由此,流行音乐以其与学生生活相适应的主题内容以及便于传唱的特征,对中职学生的影响力相对较大。(二)拓展学生的音

    艺术家 2019年6期2019-12-16

  • 流行音乐与中职音乐教学的融合
    之中并不待见流行音乐,也不会有目的性的对流行音乐进行了解,致使中职音乐教学模式较为枯燥、单调,且无法发挥流行音乐在中职音乐教学之中的效用,难以有效培养学生的音乐素养与审美情操。此外,部分教师虽顺应教材大纲的要求,在教学内容之中适当添加流行音乐的内容,但与教材有所脱节,故而难以达到良好的教学效果。2.流行音乐与中职音乐教学融合的意义从艺术教学对流行音乐进行分析,其具有较强的时代性与科技性,在演唱技巧、音响设备上均呈现出新潮、奇异且多样的特点,具有极强的个性以

    读与写 2019年4期2019-11-27

  • 阿多诺流行音乐理论视域下的中国流行音乐思考
    摘要】阿多诺流行音乐理论以流行音乐的标准化、伪个性化、使人思想涣散、社会黏合剂等特征为出发点,分析了流行音乐的内在本质、审美价值、社会价值等。为此,可以用阿多诺流行音乐理论分析当代中国的流行音乐发展问题,把握中国流行音乐的内在本质、社会功能,推动当代中国流行音乐的健康发展。【关键词】阿多诺流行音乐理论;中国流行音乐【中图分类号】J605                             【文献标识码】A当前我国流行音乐进入了全新发展阶段,但是学者们对

    北方音乐 2019年9期2019-06-20

  • 当前流行音乐评价标准的窄化和偏移
    断发展,对于流行音乐的评价,由原来的对于传统西方音乐结合中华传统音乐的评价体系逐渐窄化和偏移,出现了许多极端的评价。对于这样的现象我们应该及时更新对于流行音乐的评价体系,要用客观的态度结合时代实际来辩证对待流行音乐的价值评体系。【关键词】中国古风音乐;现代流行音乐的价值;对于音乐评价的窄化和偏移中图分类号:J605 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2019)11-0047-01一、引言流行音乐是现代人对于审美的另一方面的解释,同时也是我们看待

    戏剧之家 2019年11期2019-05-27

  • 浅谈流行音乐创作中对民族音乐元素的融合
    吉林艺术学院流行音乐市场前景大好,人们对流行音乐的消费也越来越多,为了能够保证流行音乐在我国有稳定的立足之地,流行音乐创作越来越关键。我国也出现了很多流行音乐创作者,渴望创作出更多受人们喜欢的流行音乐作品。一、流行音乐与民族音乐的传承与发展文化的发展与繁荣让音乐这种艺术形式走向了更高的阶梯,人们在提高文化艺术消费的同时,更要求乐于文化艺术,因此音乐创作者需要创作更多优秀的音乐作品。随着20世纪流行音乐在我国疯狂蔓延,这种通俗的音乐艺术形式已经成为人们日常生

    传播力研究 2019年10期2019-03-22

  • 流行音乐引入初中音乐教学中的价值思考
    引入了一定的流行音乐,这对初中音乐教育起到了积极的影响,而如何合理有效利用流行音乐达到初中音乐教育的目的,就需要教师根据实际的教学内容,采取一定的措施来引导学生进行学习。一、流行音乐引入初中音乐教学中的必要性1.激发学生的音乐学习兴趣 在传统的初中音乐教学中,教师的教学教材中一般都是一些传统的民族音乐类型,由于初中学生年龄的特点,他们对这一类的民族音乐类型是没有很大兴趣的,受到现时代环境的影响,他们接触更多的是流行音乐,传统的初中音乐教学教材并不能有效的提

    中学课程辅导·教学研究 2018年9期2018-04-07

  • 流行音乐如何给音乐教学注入活力
    000)1 流行音乐流行音乐是指适合大众品味的音乐,流行音乐是19世纪末20世纪初起源于美国,是在音乐的基础上进行创新,音乐的风格多样化、音乐里的内涵及其丰富多彩,流行音乐不仅仅都是流行的。也有许多古老的音乐得以流传至今,这样的音乐也是流行音乐的一种,所以,流行音乐要有丰富的内涵得以长时间流传才叫做流行音乐,比如,流行的音乐也可能不是流行音乐,对于学生来说,流行音乐是迎合他们喜好而产生的音乐,把流行音乐应用到高中的音乐教学中,激发出学生对音乐的兴趣,让学生

    文化创新比较研究 2018年4期2018-03-06

  • 近二十年西方流行音乐的趋势分析
    046)西方流行音乐已经有一百多年的历史。在这条辉煌的道路上,西方流行音乐经历过低潮,也迎来了辉煌,并且其多变的风格也极大地影响了其他国家的流行音乐的风格。而西方流行音乐在自身发展的同时也在不断地吸收着不同民族的文化和音乐形式,形成了从一元到多元的变化。在发展过程中不断的进行完善。而流行音乐自身的特点使其具有非常强的娱乐性以及具有商业化的特点,有着相当高的发展前景。近二十年来,西方的流行音乐也涌现出很多影响了世界的流行音乐乐手。对全球的流行音乐发展都有着极

    大众文艺 2018年4期2018-01-28

  • 流行音乐全球化对大学校园文化的影响分析
    000)随着流行音乐全球化发展,流行音乐基本已经成为一种随处可见的社会主流文化。流行音乐是大众文化的载体之一,在当代大学生中十分受欢迎,“作为大众文化的典型代表,流行音乐多角度的渗透在大学生的生活之中。”[1]可以有效的推动大学校园文化建设,但是流行音乐的内容良莠不齐,这就需要大学教师做好引导和把握,充分的发挥流行音乐在大学校园文化建设中的作用。因此,针对流行音乐全球化对大学校园文化的影响进行深入的分析是十分有必要的。一、流行音乐全球化对大学校园文化的积极

    黄河之声 2018年15期2018-01-27

  • 流行音乐在大学音乐教育中的价值思考
    300)一、流行音乐的大学音乐教育价值(一)推动高校音乐教育改革流行音乐是我国音乐教育的重要组成部分,不仅可以完善大学生的音乐知识体系,而且可以促进我国音乐教育改革的顺利进行。首先,流行音乐是拥有极强时代特色的音乐门类,通过流行音乐教育可以更好的塑造学生音乐个性,达到差异化与创新性教学改革目标;其次,流行音乐教育可以更有效地激发学生的音乐情感共鸣,可以提高学生的音乐参与性,同时激发学生的音乐创造思维;流行音乐与严肃音乐是音乐教育体系的共同组成部分,引入流行

    北方音乐 2018年18期2018-01-25

  • 传统民族音乐对现代流行音乐的影响分析
    的限制,现代流行音乐依然存在很多问题,这些问题影响着现代流行音乐的成长和发展。因此,为了更好地发展现代流行音乐,必须重视我国传统民族音乐对其的重要作用。只有将传统民族音乐有效地融入到现代流行音乐中,才能促进现代流行音乐形成独特的风格,进而推动我国音乐的健康发展。一、传统民族音乐在我国音乐中的地位传统民族音乐在我国的音乐史上占据着重要的地位。首先,基于我国少数民族的数量来看,我国传统民族音乐的形式和音乐曲风纷繁多样,并且深受我国人民的喜欢和热爱;其次,传统民

    北方音乐 2018年17期2018-01-25

  • 当代流行音乐文化功能研究
    经济的发展,流行音乐已经逐渐发展成为一种文化现象,并具有着丰富的文化内涵。全面研究流行音乐文化,是符合我国城市文化需求的重要举措,有利于促进城市音乐文化的进步。文章阐述了中国流行文化的发展历程和特点,讨论研究了流行音乐所具备的基本文化功能。一、流行音乐发展历程及特点流行音乐在20世纪70年代后期逐渐的进入中国,改革开放以后,人们思想逐渐被港台、西方流行音乐所影响,音乐也从僵化的传统模式中解放了出来,自此一些娱乐性歌曲和抒情歌曲在中国逐渐流行起来。比如《绒花

    山西青年 2018年8期2018-01-25

  • 浅谈当代大学生对流行音乐喜好的研究*
    当代大学生对流行音乐的喜好问题,笔者专门对当代大学生进行了调查,深入大学生群体当中,询问他们对现代流行音乐的看法,了解他们对流行音乐的具体喜好。一、关于流行音乐的简要概述流行音乐的发源地是美国,其诞生的时间段是在十九世纪末二十世纪初期。流行音乐在多年的发展过程中,出现了越来越多的风格和样式,诸如Jazz、Blues等等。流行音乐应该是二十世纪之后最具代表性的音乐风格。关于我国的流行音乐,其在最开始,无论是音乐的风格还是形态都深受欧美流行音乐的影响,但是,伴

    黄河之声 2018年12期2018-01-24

  • 书评|《流行音乐与文化关键词》:为流行音乐研究树范本
    波 音乐周报流行音乐已经渗透到日常生活的各个方面。在文化层面上,流行音乐逐渐从边缘文化样式向中心靠拢,成为主流的文化之一。在经济层面上,流行音乐创造了巨大的经济价值,中国的流行音乐也成为最具商业价值的文化产业之一。流行音乐形成了巨大的产业,吸引了众多的资本与现金,也几乎将所有人吸纳进来,成为其消费者。凭借如此大的社会影响力,流行音乐自然也引起了学界的关注,从其诞生之日起,关于它的研究就没有停息过。但流行音乐研究在中国还未形成气候,相关著作并多多见,具有理论

    音乐周报 2017年4期2017-07-10

  • 关于高校流行音乐教学现状之思考
    642)前言流行音乐是一种大众文化,在经济快速发展背景下,人们对精神文化产生了越来越高的需求,因而流行音乐也被人们所接受,高校已经将流行音乐教学作为音乐教学中重要的组成部分,但是由于受到音乐教师、教学内容等方面的影响,导致学生对流行音乐兴趣不高、高校流行音乐教学质量尚待提升,需要高校音乐教师积极开展相关方面的研究。一、 高校流行音乐教学现状(一) 缺少对流行音乐教学的重视基于对广东高校流行音乐教学工作的详细分析,发现部分高校虽然已经积极开设了流行音乐课程,

    北方音乐 2017年21期2017-01-30

  • 浅谈流行音乐在初中音乐教育中的引入
    000)浅谈流行音乐在初中音乐教育中的引入朱 洁(徐州新元中学,江苏 徐州 221000)在初中教育中,因缓解学生学习压力、培养学生艺术素养、丰富学生日常生活等独特作用,音乐成为初中教育教学的重要组成部分之一。而流行音乐因具有很强的大众性、时尚性和娱乐性,深受学生们的喜爱。将流行音乐引入初中音乐教育,有利于激发学生对音乐学习的兴趣,有利于提高初中音乐教育的质量。初中音乐教育;流行音乐在传统的初中音乐教育中,教育的内容主要是以课本上的歌曲为蓝本,而这些歌曲由

    北方音乐 2017年11期2017-01-28

  • 浅谈小学生对流行音乐的兴趣
    课程的改革,流行音乐进入中学课堂已成为一种趋势,教师们纷纷开始重视流行音乐的存在和运用。当看到小学生在课余时间带着耳机哼着流行歌曲;音乐课后问老师某一首流行歌曲的高音怎么唱上去时,我觉得,小学生对流行音乐的呼声同样需要被关注。小学生们自己认为什么是流行音乐?这个问题也同样需要我们重视。有鉴于以上种种,本人尝试着就小学生对流行音乐的需求进行初步分析。本人采用问卷方式,到广州市番禺区新造镇和南村镇的小学里,对1-6年级的小学生进行问卷调查,回收有效答案528份

    学校教育研究 2016年3期2016-04-01

  • 流行音乐对青少年的影响及应注意的问题
    市第四中学)流行音乐对青少年的影响及应注意的问题曲珏(山东省威海市第四中学)流行音乐以其植根大众、贴切人们生活、歌曲短小精炼、形式多样等显著特点而普遍受到欢迎,青少年在其中占有一席之地。流行音乐对青少年的成长带来了很大的影响。立足于青少年群体身心发展状况,主要分析了青少年喜爱流行音乐的原因以及流行音乐对青少年的影响、应该注意的问题。流行音乐;青少年;问题;策略调查显示,青少年大都喜欢流行音乐,喜好严肃音乐的青少年比率较低,只有极少数青少年同时喜欢流行音乐

    新课程(中学) 2016年1期2016-03-03

  • 流行音乐对中小学音乐教育的影响及解决措施探究
    门达中心校)流行音乐具有一些和其他音乐不一样的特点,其特点就是结构短小,形式活泼,情感真挚。也正因为如此,流行音乐被广大群众所喜爱,广为传唱或欣赏。然而有一些流行音乐充满了低俗,这些情况无法避免。因此,需要教师对学生喜欢的流行音乐进行一定遴选,使其受到积极向上的影响。一、流行音乐对中小学教育事业的影响目前大多数学生都喜欢音乐,却不喜欢上音乐课,造成这种现象的原因是很多音乐教师所教的音乐都太过于死板、枯燥。在网络信息发达的今天,中小学生大多数喜欢的是流行歌手

    新课程 2015年12期2015-08-15

  • 流行音乐与地方特色的有效结合
    世纪的今天,流行音乐作为时代发展的潮流,在人们的业余生活中有着举足轻重的地位。而当前时代飞速发展的今天,流行音乐更加提倡对地方特色进行某种融合,在发展流行音乐的同时也推动了当前地方经济的飞速发展。因此本文对流行音乐与地方特色的有效结合进行探讨分析,有一定的经济价值和现实意义。一、流行音乐的基本概述所谓的流行音乐,顾名思义则是当下的流行音乐,同时流行音乐没有一定原则性的相关统一标准,历史时期的不同,其流行音乐同样也有着不同的风格。就汉魏时期的流行音乐而言,其

    戏剧之家 2014年17期2014-10-09

  • 试分析20世纪90年代内地流行音乐的特征及形成原因
    南京艺术学院流行音乐学院 210013)一、20世纪90年代内地流行音乐介绍从内地流行音乐的发展来看,20世纪90年代的流行音乐可谓是流行音乐发展历程中的转折点。这个时期的流行音乐不再受生产体制与市场机制的约束,逐渐向着更加真实化、现实化的方向迈进。虽然其表现题材多以都市情歌形式为主(如《爱情鸟》《涛声依旧》《小芳》等),但是也出现了许多反映时代、反映社会、反映人生的作品(如李春波的《一封家书》、张楚的《姐姐》以及黑豹的《别去糟蹋》等)。而在逐渐形成的民歌

    大众文艺 2014年17期2014-03-12

  • 流行音乐界定问题的思考
    0000)对流行音乐界定问题的思考蒋君卉 (南京艺术学院 江苏南京 210000)文章围绕“什么是流行音乐?什么是中国流行音乐?”这个问题,对流行音乐从非本质性描述、广义和狭义三个方面进行了界定,指出Popular music与pop music不是等同关系而是隶属关系,认为中国流行音乐的内容包括历史追溯、欧美强势文化影响和审美意识三个方面。流行音乐;中国流行音乐;大众文化;Popular music什么是流行音乐?这是一个听着简单,却难以回答的问题。什么

    大众文艺 2011年9期2011-08-15

  • Music
    music(流行音乐,可简作pop),in its widest sense,embraces(包含)many genres(类型)of music.The American,especially African American,cultures have been very influential(有影响力的)on pop,Jazz(爵士乐)and Big Band(爵士乐团)music benefited(受益于)from the im-mense

    中学生英语·阅读与写作 2008年6期2008-12-22