乐业
- 文本解读有方法
年级上册《敬业与乐业》为例谈谈具体做法。一、精研“预习”提示，整体把握文本内涵《敬业与乐业》是近代文学家、思想家梁启超为职业学校学生所做的关于职业道德的演讲，有很强的针对性。时移世异，今天的初中生毕业后，大多在15岁左右，还不具备进入社会参加工作的条件，教材编写者将这篇文章选入义务教育阶段的教材，是否有些不合时宜呢？答案是否定的。要理解这篇文章的选编目的，必须全面地解读与挖掘文本。笔者研读教材后发现，文章正文前的“预习”板块已经暗示了初中生学习本文的必要性
湖北教育·教育教学 2023年8期2023-09-03
- 对《敬业与乐业》的逻辑阐释
可小觑。《敬业与乐业》是梁启超先生1922年8月14日在上海中华职业学校面对一群做职业准备的大学生的演讲，历来被视为议论文典范之作而收录到各种版本的语文教材中。作者在开篇提出中心论点“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”，之后从“有业之必要”“要敬业”“要乐业”三个方面进行阐释和论证，最后将“敬业与乐业”总结为“责任心”和“乐趣”，呼应开头，强化中心论点。文章题旨鲜明，层次清晰，从当前许多课例和教学设计来看，不少教师在开展这篇课文的教学时将教学内容或
中学语文 2022年7期2023-01-11
- 西青区举办“乐业西青 相约高校”人才供需合作对接会
在智聘中心举办“乐业西青 相约高校”人才供需合作对接会，为高校和企业搭建沟通对接平台，促进政府、高校、企业良性互动。人才供需合作对接会是搭建政府、学校、企业合作对话平台的一次全新尝试。本次对接会，结合天津师范大学2022 届毕业生学科背景、求职意向、薪资要求等实际情况，精准提供了18 家优质企业的262 个就业岗位。下一步，西青区人社局将继续加大政校企沟通合作力度，根据高校需求精准挖掘、推荐就业岗位，切实将政策、岗位、服务送进校园，全力推动“乐业西青 相约
求贤 2022年6期2022-12-28
- 《敬业与乐业》教学设计
材分析】《敬业与乐业》是统编语文教材九年级上册第二单元第一篇课文，选自梁启超的《饮冰室合集》，是一篇讲述人生与事业关系的演讲词。文章开门见山提出了“敬业乐业”的主旨，接着分别谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题，最后用“责任心”和“趣味”总结精神旨意。全文主旨鲜明，层次清晰。此单元除《敬业与乐业》外，还有雨果的《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》、傅雷先生的《傅雷家书两则》、苏霍姆林斯基的《致女儿的信》。文体以演讲和书信为主，学习时要注意体会口语和书面语的
读写月报（语文教育版） 2022年6期2022-09-17
- 哈尔滨市松北区乐业镇农旅一体化发展的路径探讨
文所选取的松北区乐业镇位于黑龙江省，农业人口多，农村地区面积大，一直以来都以第一产业为主。境内有肇兰新河和呼兰河穿过，往西望去还有一片杏山，是一个风景秀丽、环境优雅、民风淳朴的乡镇，是哈尔滨人心目中的“绝世桃源”。地理条件优越的乐业镇成为哈尔滨市乡村旅游发展的重要试点乡镇。乐业镇作为乡村振兴建设区域之一，大力发展农旅一体化产业，乐业镇将政府资金投入到镇容村貌、道路整建、污水处理以及山水旅游的建设中去，推动了乡村经济的可持续发展。随着百亩向日葵的“浪漫花海苑
浙江农业科学 2022年9期2022-09-08
- 云雾避难所
云雾，最终都来到乐业天坑，在这个云霧界公认的避难所，重获新生。它们后续的生命虽然短暂，却也书写了某种永恒的光辉。我来的时候，江河的涛声，大海的涛声，一路相随，我听得最清晰的，却是禅音，若断开了与它的连接，很难想象我还有什么栖息之地。或许，仰望让很多人获得了星辰。而在乐业天坑，这样的因为陷落而被当作避难的场所，未必就没有修行，未必不是某种信仰的高地，未必不是生命的最高的殿堂。【许敏，壮族，60后。20世纪80年代开始文学创作，广西作家协会分员。小说、散文、诗
广西文学 2022年6期2022-06-11
- 就业服务融入“15 分钟社区生活圈” 杨浦积极打造“乐业空间”：家门口就能找到工作
浦区大桥街道创谷乐业空间的工作人员联系待业青年，为他们介绍就业岗位如果你不幸失业，请先别灰心丧气。不妨去家门口的“乐业空间”去看看，说不定很快就能获得帮助、推荐上岗。杨浦区人社部门通过辖区内各街道，统筹利用党群服务中心、社区文化中心、睦邻中心、创业园区等平台，打造就业服务的“金字招牌”——“乐业空间”，探索在社区中打造集信息排摸、岗位开发、就业服务功能于一体的就业服务新载体，并将其创新性地融入“15 分钟生活圈”。空间虽“小”，能量很“大”长阳创谷，一个聚
上海工运 2022年12期2022-04-01
- 敬业与乐业，人类生活的不二法门
级上册的《敬业与乐业》就是其对人生体悟的作品之一。这篇文章写自于1922年8月，原本是作者在上海中华职业学校的一篇演讲（通读文章可以看到明显的演讲特征）。1920年，在欧洲游学了近两年的梁启超先生回国，这个时候的梁启超客观上已经逐渐疏远了政治与仕途，转而专心从事文化教育和学术研究活动。1921年，他在北京和天津的高校作了多场演讲;第二年，他应南方各社会团体的邀请，赴南通、上海和南京等地讲学，而《敬业与乐业》正是这一年8月14日其在上海中华职业学校所作的。[
语文教学与研究(综合天地) 2022年3期2022-03-26
- 敬业与乐业，人类生活的不二法门
——读《敬业与乐业》所感
级上册的《敬业与乐业》就是其对人生体悟的作品之一。这篇文章写自于1922年8月，原本是作者在上海中华职业学校的一篇演讲（通读文章可以看到明显的演讲特征）。1920年，在欧洲游学了近两年的梁启超先生回国，这个时候的梁启超客观上已经逐渐疏远了政治与仕途，转而专心从事文化教育和学术研究活动。1921年，他在北京和天津的高校作了多场演讲；第二年，他应南方各社会团体的邀请，赴南通、上海和南京等地讲学，而《敬业与乐业》正是这一年8月14日其在上海中华职业学校所作的。[
语文教学与研究 2022年3期2022-03-18
- 敬业与乐业，人类生活的不二法门
——读《敬业与乐业》所感
级上册的《敬业与乐业》就是其对人生体悟的作品之一。这篇文章写自于1922年8月，原本是作者在上海中华职业学校的一篇演讲（通读文章可以看到明显的演讲特征）。1920年，在欧洲游学了近两年的梁启超先生回国，这个时候的梁启超客观上已经逐渐疏远了政治与仕途，转而专心从事文化教育和学术研究活动。1921年，他在北京和天津的高校作了多场演讲；第二年，他应南方各社会团体的邀请，赴南通、上海和南京等地讲学，而《敬业与乐业》正是这一年8月14日其在上海中华职业学校所作的。[
语文教学与研究 2022年3期2022-03-18
- 抓好最大的民生 “甬有乐业”行动
生。宁波以“甬有乐业”行动民生实事项目为牵引，突出做好稳链助企纾困各项工作，实现稳就业专项行动扎实推进，确保全市就业形势总体稳定。2022年，全市城镇新增就业24.41 万人，就业困难人员再就业2.61 万人，帮扶10828 名离校未就业高校毕业生就业，超额完成既定目标。宁波系统推进就业服务，举办“甬上乐业——2022 宁波就业创业大会”、“我选宁波、我才甬现”全国巡回招聘会和“甬上乐业·好企待你”系列招聘等，累计举办线上线下招聘会40 余场，推出需求岗位
宁波通讯 2022年24期2022-02-27
- “乐业”与“安居”：乡村人才振兴的动力机制研究
——基于陕西省元村的个案分析
兴的典范。四、“乐业”与“安居”：乡村人才回流的机制构建(一)乐业：乡村人才回流的产业基础2007年，元村的旅游业仅限于农家乐，参与农户也仅限于本村。由于农家乐本身发展潜力有限，且后劲不足，再加上西安市周边地区纷纷开始兴办农家乐，同质性较强的发展模式导致一部分乡村旅游市场遭遇挤压，本村农户参与热情逐渐式微，元村的发展模式也面临困境。经过村干部和部分村民代表的广泛调研，最终决定在元村引进关中传统农产品加工作坊，重现古法磨面、榨油和酿醋等多种传统工艺，但这些工
中国农业大学学报（社会科学版） 2021年6期2022-01-06
- 乐业与敬业相得益彰，营造最美教育
更是道德和人格。乐业与敬业相得益彰，便能营造最美的教育，成就一名陽光教师。关键词：乐业;敬业;阳光教师《师德、师爱：做一名阳光教师》是一本很值得人民教师阅读的好书，它就像一道美味的甜品，品尝在嘴里，酝酿在脑里，回味在心里。该书结合典型的实例，从多个方面讲述了阳光教师所必备的素质，从中也导出对教育的要求：教育需要阳光、需要信念、需要享受、需要包容、需要奉献、需要自信、需要知识。在我看来，只有做到乐业与敬业相得益彰，才能营造最美的教育。一、乐业是一种境界有这样
启迪与智慧·上旬刊 2021年9期2021-12-12
- 广西乐业唱灯戏的立体化传承策略研究
西区级“非遗”，乐业唱灯戏迄今仍有认识、教育、审美、文化、经济等多重价值，但同时它也面临后继乏人等困境，只有采取立体化传承策略，才能使之得到更好发展。在普及层面，要着重抓好“唱灯进校园”工作，力求做到传习内容的完整性、手段的立体性、活动的丰富性和载体的多样性;在提高层面，既要不断提升业余剧团的数量与水平，增强其生命力和影响力，也要加大专业剧团改革力度，更好发挥其示范带动的主力军作用。关键词：非遗;唱灯戏;传承;乐业中图分类号：K280.1/.7文献标识码：
西部学刊 2021年13期2021-08-19
- 李庾南：为教育而生的师者楷模
人;敬业;精业;乐业;李庾南1957年8月，一位年仅17岁的姑娘走上了讲台，执教数学并担任班主任。她虚心向老教师求教，认真备课、上课，以“大姐姐”的身份和学生打成一片……从此，她再也没有离开学校和这份工作11989年，她被授予“全国教育系统劳动模范”，获“人民教师奖章”。2010年，她创造了“连续任职时间最长的班主任”上海大世界基尼斯纪录。2014年，她创立的“自学·议论·引导”教学法荣获国家基础教育教学成果奖一等奖。2015年，她当选为“全国教书育人楷模
江苏教育·班主任 2020年8期2020-11-20
- 平凡中存境界乐业中求幸福
爱中的幸福;敬业乐业，追求卓越，感受事业中的幸福。关键词：师德;平凡;责任;奉献;乐业;幸福中图分类号：G451.6 文献标识码：A 收稿日期：2019-11-08 文章编号：1674-120X（2020）01-0011-02如何引导教师在平凡的工作岗位上追求人生的幸福，与学生一起成长，笔者现结合湖南省湘潭县第八中学（以下简称“我校”）的实际，略作一番探讨。一、甘于平凡，悦纳自我，感受平淡中的幸福我校经历过创办普高的辉煌、职高的迷茫、改制成完全中学的阵痛，
教师·上 2020年1期2020-04-10
- “康恩贝集团”2020中国青年乐业百佳县市
被推上“中国青年乐业百佳县市”的榜单。2020开年以来，一场新冠肺炎疫情突如其来，疫情就是考验，万象更新，百业待兴，此时进行“中国青年乐业百佳县市”的推选，则更有非同寻常的社会意义。“中国青年乐业百佳县市”排行榜的评价推选活动，盘点了百佳县市的就业形态，反映了中国就业环境的发展态势。每年本榜的评价推举，涵盖除直辖市所含区与港澳台地区以外的全国 2766 个县域行政单位，实现全域覆盖排榜。以网络大数据、县域专题调研、社会公众态度和专家评审进行加权综合测评，得
小康 2020年7期2020-03-12
- 乐山：山区小县构建教育扶贫大格局
百色乐业位于我区西北部，地处云贵东南麓，与贵州册亨、望谟、罗甸三县相邻，一度是国家扶贫开发工作重点县，全县人口近18万。近年来，乐业县委、县政府坚持“扶贫必扶智”理念，把教育发展作为阻断贫困代际传递的基础性工程，深入贯彻落实国家关于精准扶贫的有关政策要求，结合本县实际，认真推进教育精准扶贫工作，努力让贫困地区的孩子接受良好的教育，助力全面打赢脱贫攻坚战。乐业克服财政紧张的重重困难，多方筹措资金发展教育：投入2.8亿多元，迁建小学、初中各1所，增加学位5 0
广西教育·D版 2020年12期2020-01-03
- 谈优秀班主任的乐业观和爱生观
主任所应具有的“乐业”精神。一所学校的建设和发展，师资队伍的打造是关键。古人说“亲其师，信其道。”要想学生“乐学”，教师，尤其是班主任就更应该“乐业”，唯有如此，“乐学”和“乐业”才能结成合力，才能使教育效果得到科学合理的凝聚和最大程度的释放。班主任的工作任务相当繁重，包含着酸、甜、苦、辣的人生百味，如果自己精神上再不愉快，则工作负担更为沉重，因此班主任更要用心去品评自己的工作，以从中获取职业的乐趣。当然，要乐业，就要做到在其位、干其事，并且要把事情做到最
魅力中国 2019年20期2019-12-18
- 立论和驳论：议论文的两翼
单元中的《敬业与乐业》一文，作者在文章开头就直接提出了自己的观点：“但我确信‘敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。”中间部分论述敬业和乐业的重要性，最后勉励人们敬业乐业。这样的议论文就叫“立论文”。驳论，是通过驳斥对方论点、论据或者论证过程，证明对方观点是错误的、荒谬的，从而证明自己观点正确的一种论证方法。这类议论文常被称为“驳论文”。例如本单元中的《中国人失掉自信力了吗》一文，作者在文章开头先摆出了对方的论点：中国人失掉自信力了。这是作者要批驳的靶子。
初中生世界·九年级 2019年11期2019-12-17
- 初中生议论文阅读之我见
超先生的《敬业与乐业》一文为例具体阐述。一、确定论点，明确作者的见解与主张论点就是作者对所论述问题的见解和主张，也是文章所要议论的中心话题，它简直可称为一篇议论文的灵魂。议论文的论点必须鲜明、正确。鲜明，就是要明确地表示作者自己赞成什么、反对什么，肯定什么、否定什么，无论对任何事情、任何现象发表何种主张，其态度必须端正，观点必须明确，不能含糊其辞，模棱两可。正确，就是所表达的观点一定要符合客观实际、合乎情理，要经得起实践的检验，一言以蔽之，就是要符合价值观
语文天地·初中版 2019年9期2019-10-21
- 双创内涵在这里有了新高度
是软通智慧打造“乐业空间”的又一次战略创新。乐业空间是软通智慧着手创办的全国性新型众创空间。作为国内智慧城市行业的龙头企业，软通智慧凭借自身实力与优势，将众创空间的概念提升到“根植城市，全方位打造就业、创业、兴业的人才培养、创业孵化、产业振兴体系”的新高度，诠释出众创空间在信息化时代的新内涵。1.合作共享，与在孵企业一起成长在呼和浩特市玉泉区众创空间大厦里，软通智慧的乐业空间占了“半壁江山”，成立不到两年，已经有39家IT、智能软件开发、智慧城市终端研发等
科学导报 2019年13期2019-09-23
- 敬业与乐业
曾经说过：“敬业乐业，是人类生活的不二法门”。对此，笔者深以为然，且感慨良多。当然，敬业乐业的大前提是有业，先有业才能再谈敬业与乐业。相比“饱食终日，无所用心”的无业游民，有业的我们是幸运和幸福的。因为有业，我们可以不当社会的“驻米虫”；可以通过劳作获得应有报酬给生活提供物质保障，同时实现个人价值。有业之后，需要进一步考虑的就是如何做好自己的工作，而秘诀就是开头提到的“敬业与乐业”。何为敬业呢？凡做一件事，便忠于一件事，将全部精力集中到这事上，心无旁骛，便
中国有色金属 2019年9期2019-05-13
- 最重要的一点
干得不快乐。没有乐业思想，你只能把活儿干完，却不能干得精彩。”后来，在师傅的教诲下，这个孩子终于成了一位技艺高强并拥有乐业精神的好工匠。他就是清代著名的建筑工匠梁九。选自《辽宁青年》素材解读“好之者不如乐之者”，乐业才能成就伟业，乐业才能成就人生，只有樂业，才会有创新与精彩。适用话题热爱、兴趣、精彩……
作文通讯·初中版 2019年3期2019-04-15
- 乐业是职业教育的灵魂
业者有业、有业者乐业。如何培养学生的“乐业”理念，让学生具备职业道德操守，并且对待自己和他人以阳光的心态，从而在本职工作岗位上做出巨大的贡献，这无疑是教育的根本任务之一。文章作者通过赴美学习参观，受益匪浅，深切地感受到美国迈阿密达德学院的“乐业”教育的巨大魅力，对比佳木斯市职业技术学校在“乐业”教育上的一些做法，有所感悟，以此对中等职业学校的“乐业”教育提出几点策略。关键词：乐业;职业教育;人才培养中图分类号：G712 文献标识码：A 收稿日期：2018-
教师·中 2019年2期2019-04-01
- 初中生议论文阅读之我见
——以《敬业与乐业》为例
超先生的《敬业与乐业》一文为例具体阐述。一、确定论点，明确作者的见解与主张论点就是作者对所论述问题的见解和主张，也是文章所要议论的中心话题，它简直可称为一篇议论文的灵魂。议论文的论点必须鲜明、正确。鲜明，就是要明确地表示作者自己赞成什么、反对什么，肯定什么、否定什么，无论对任何事情、任何现象发表何种主张，其态度必须端正，观点必须明确，不能含糊其辞，模棱两可。正确，就是所表达的观点一定要符合客观实际、合乎情理，要经得起实践的检验，一言以蔽之，就是要符合价值观
语文天地 2019年26期2019-03-05
- 立论和驳论：议论文的两翼
——统编语文教材九（上）第五单元拓展阅读
单元中的《敬业与乐业》一文，作者在文章开头就直接提出了自己的观点：“但我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门。”中间部分论述敬业和乐业的重要性，最后勉励人们敬业乐业。这样的议论文就叫“立论文”。驳论，是通过驳斥对方论点、论据或者论证过程，证明对方观点是错误的、荒谬的，从而证明自己观点正确的一种论证方法。这类议论文常被称为“驳论文”。例如本单元中的《中国人失掉自信力了吗》一文，作者在文章开头先摆出了对方的论点：中国人失掉自信力了。这是作者要批驳的靶子
初中生世界 2019年43期2019-01-11
- 乐业：大石围天坑
乐业大石围及周边龙头山飞猫探险队的李晋对大石围天坑的热爱溢于言表，“这是一个颜值最高的天坑”。不仅如此，在天坑概念的形成中，乐业天坑群也具有特殊的位置，起过至关重要的作用。“天坑之父”朱学稳说：在塌陷成因的岩溶天坑方面，乐业大石围天坑群是最具代表性的典型实例，具有“塌陷天坑博物馆”的科学内涵和极高的科学研究价值。1998年以前，全世界发现的天坑数量不到100个，而当时乐业天坑群的数量就有26个，包括坑底原始森林面积世界第一的大石围天坑。那么，为什么乐业这个
中国三峡 2018年11期2018-11-30
- 广西隆林—乐业地区岩溶水系统结构及概念模型分析
广西百色市隆林—乐业地区属于右江水系及红水河水系，可划分为三个岩溶区：隆或岩溶区、平塘岩溶区和蛇场岩溶区，岩溶水系统可分为：地下河子系统、岩溶大泉子系统和基岩分散流子系统。本文首先分析各岩溶水系统的结构特征，再根据岩溶区构造特征和地下水的补给、迳流、排泄条件，最终提出隆林—乐业地区水系统循环概念模型。关键词：隆林—乐业；岩溶水系统；水系统循环前言岩溶地下水系统是西南岩溶石山地区最基本的水系统，从岩溶动力学角度考虑，岩溶地下水系统是岩溶动力系统的一个子系统，
西部资源 2017年5期2018-02-23
- 最重要的一点
干得不快乐。没有乐业思想，总是委屈被动，你这样只能把活干完，不能干得精彩。”孩子终于明白了师傅的苦心，在师傅的教诲下，他不仅成了一个技艺高强的工匠，更变成了一个乐业的工匠。他就是清代著名的建筑工匠梁九，他后来不仅主持重建了紫禁城里的太和殿，更有许多优秀的建筑作品留存于世。素材点拨乐业成就伟业，乐业成就人生。只有乐业，才有探索，才有创新，才有精彩。适用话题快乐、心态
课堂内外·创新作文高中版 2018年12期2018-01-15
- 乐业是工匠精神培育的基础
摘要：工匠精神以乐业为基础。中国人以勤劳著称，但敬业度并不高。其原因包括价值观的原因、企业管理的原因以及劳资关系的原因。目前，可以从企业管理转型和建立劳资协商机制两个方面进行员工乐业的培育及工匠精神塑造。关键词：乐业；工匠精神；基础国务院总理李克强2016年3月5日作政府工作报告时说，“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。”工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精、不断追求完美的精神理念。早期手工业制造
山东青年 2017年5期2017-10-09
- 观点明确，说理有序
超先生的《敬业与乐业》、蔡元培先生的《就任北京大学校长之演说》、苏洵的《六国论》等论说文名篇，让习作者对论说文先有感性的识记。明白论说文要有明确的观点，清晰的条理和准确的措辞。以下以《敬业与乐业》中的片段为例来谈：第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难
新教育时代·教师版 2017年16期2017-06-14
- 职业教育应是乐业教育
极实现职业教育向乐业教育的转变。通过转变，提高职业教育自身的吸引力，使更多的人接受职业教育，从而缓解这一社会矛盾。从黄炎培的“使无业者有业，使有业者乐业”中可以认识到“有业”和“乐业”的重要性。“有业”即有一正当职业，可以通过自身工作获得更好的生活。“乐业”的概念则更加丰富，即热爱自己的职业，愿意深化对职业的认知，了解其价值，并积极主动地进行工作。当大多数人都已经实现“有业”之时，向“乐业”的转变就显得尤为重要。通过乐业教育，学习者可以认识到自身工作的价值
江苏教育·职业教育 2017年1期2017-03-17
- 去乐业看蝴蝶
你nǐ见jiàn过ɡuò多duō少shǎo种zhǒnɡ蝴hú蝶dié呢ne？在zài百bǎi色sè市shì乐lè业yè县xiàn的de大dà石shí围wéi天tiān坑kēnɡ、五wǔ台tái山shān原yuán始shǐ森sēn林lín等děnɡ景jǐnɡ区qū，每měi到dào盛shènɡ夏xià就jiù会huì飞fēi来lái200多duō个ɡè品pǐn种zhǒnɡ千qiān万wàn只zhī蝴hú蝶dié，它tā们men飞fēi起qǐ来lái的de样y
学苑创造·A版 2016年10期2016-11-19
- 师德学习反思
大的责任。精业、乐业，才能做好一份工作，一份事业。精业，就是要精通业务。精业是教师爱岗敬业能力的具体体现，是教师能否胜任教育教学工作的关键，教师要與学生一同学习、一同成长，树立终身学习的目标，才能跟得上这日新月异的新时代。乐业，就是要对教育工作充满热情，把教书育人作为人生的一种乐趣和精神享受。我认为，乐业更是精业的内在动力和前提。淡泊明志，远离名利的追逐，这正是教师行业跟其它行业的不同。没有了名利的纷扰，为何我们还不能静下心来钻研我们的专业，以求达到精业，
成长·读写月刊 2016年5期2016-07-10
- 师德学习反思
大的责任。精业、乐业，才能做好一份工作，一份事业。精业，就是要精通业务。精业是教师爱岗敬业能力的具体体现，是教师能否胜任教育教学工作的关键，教师要與学生一同学习、一同成长，树立终身学习的目标，才能跟得上这日新月异的新时代。乐业，就是要对教育工作充满热情，把教书育人作为人生的一种乐趣和精神享受。我认为，乐业更是精业的内在动力和前提。淡泊明志，远离名利的追逐，这正是教师行业跟其它行业的不同。没有了名利的纷扰，为何我们还不能静下心来钻研我们的专业，以求达到精业，
成长·读写月刊 2016年5期2016-07-10
- 曹纪平：一位保险推销员的“乐业”与“忧患”
广阔舞台，他的“乐业”精神和“忧患”意识为事业道路的开拓提供了最强劲动力。如今，曹纪平的客户已经遍布了济南各个角落，他的主体客户群已一步步被锁定在企业老板、高学历人士等高端市场。落魄小伙的逆袭之路想像一下， 当一个拥有“连续九年山东销售冠军，连续六年全国前五名，累计保额全国销售冠军、世界顶级M D R T会员……”这些荣耀光环的五星级保险顾问和你走到一起，你会期待一次怎样的对话？彬彬有礼的寒暄，以及对未来投资理财的规划和畅想？这不是曹纪平所希望的。作为济南
齐鲁周刊 2016年22期2016-06-17
- 保持员工“乐业”之定力
更加谈不上有什么乐业精神了。如果一个人不敬重自己的职业，从理性方面说，是亵渎职业之神圣；就事实而言，一定会把事情搞得很糟，结果当然是害人害己。但是员工对职业的不敬，原因是多方面的。心理学家的一项研究表明，就员工的敬业精神而言，员工喜欢做某项工作或某件事情，他的敬业精神就会得到增强，个人潜能就会得到空前性地发挥，而使工作的成功率或效率得到显著提升。反之，员工不愿做某项工作或者某件事情，他的敬业精神、专注精神、创造精神就会降低，其工作的成功率或效率就会大不如前
企业文化·中旬刊 2016年6期2016-06-16
- 筛选观点探论证之道
计思路：《敬业与乐业》是苏教版八年级下册的一篇议论文，主题鲜明，结构层次清楚。同时又是一篇演讲词，语言通俗，意味绵长。考虑到学生之前学习的议论文比较少，对这一文体只有初步的认识，感受和认识不一定深刻。根据以往的观察，学生往往能分辨出文章的论点，但对论据、论证方法的认识和分析能力还比较薄弱。另外，本册第六单元是演讲主题，因此演说文的相关知识在此暂不涉及，这一课的设计着重从教学议论文角度去考虑。教学目标1.了解课文的论证结构，体会论述条理清晰、论证有力的特点。
中学语文·大语文论坛 2016年2期2016-05-30
- 《敬业与乐业》的钥匙功效
初级中学《敬业与乐业》的钥匙功效黄峰湖北江陵县六合垸管理区初级中学《敬业乐业》是义务段初中生所接触的第一篇议论文，并且这篇演说性质的议论文集立论和驳论于一身，这对于初学者来说，从一篇文章中对于议论文的两种表现形式都有所接触和了解，无疑对学生今后的阅读和写作都会有很大的帮助。下面，我想从三个方面谈谈《敬业与乐业》对开启学生议论文学习与写作的功效。一、如何立论《敬业与乐业》在立论方面很有特色。一般的立论性质的文章，在确立中心论点方面不外乎以下几点：在文章的题目
科学中国人 2016年26期2016-03-15
- “安居”还是“乐业”：农民城镇化困境的探析
“安居”还是“乐业”：农民城镇化困境的探析林寒（武汉大学社会学系，武汉430072）摘要：文章基于社会学定性研究的方法，以安居和乐业为视角，利用一些典型案例阐释了农民城镇化困境。研究发现，在农民城镇化过程中，农村和小城镇给予农民的是安居：便宜的房子、低成本的生活、熟悉的环境、剪不断的乡情；而大城市给予农民的是乐业：就业机会多、工资待遇不低。农民城镇化困境分为传统类型、新类型、特殊类型三大类，在困境中，农民的“安居”与“乐业”不能兼得，经过进城买房的利弊权
西北人口 2016年4期2016-02-26
- 河北搭建全国首个退役士兵就业培训综合服务平台
开始，我们与兵兵乐业（北京）科技有限公司合作，创建“兵兵乐业”服务平台，向退役士兵提供优质服务。该平台基于“互联网+”模式，通过电脑或手机APP端注册，不要政府和退役士兵一分钱，为退役士兵免费提供政策咨询、职业规划、在线培训、在线求职、战友互助等服务，为退役士兵与用人单位之间搭建沟通平台，有力促进了退役士兵充分就业。一、覆盖范围广泛一是地域覆盖广。2015年1月开始至今，保定、唐山、邯郸、邢台、张家口、承德和衡水等7个设区市，共计36个县（市、区）以及定州
中国民政 2016年24期2016-02-11
- 做一个“乐业者”
靖古人有云：安居乐业，所谓“乐业”，即趣味，不仅乐意去做某件事，而且从中领略出趣味来，但究竟有多少人是“乐业”的呢？2014年，著名的盖普洛咨询公司进行了一项全球民意调查，结果显示只有6%的中国雇员“积极地投入到”他们所从事的工作中，这个数字与饱受战争之苦的伊拉克持平。也就是说，仅6%的中国雇员喜欢自己的工作，这个数字或许有些失真，但折射出了一定的社会现实一一大部分国人无法从工作中获得乐趣。但庆幸的是，我在这方小小的岗位上，收获了许多乐趣。大学毕业后，我成
金融周刊 2015年26期2015-10-10
- 广西乐业生态旅游可持续发展的探讨
顾各方面的平衡。乐业的生态旅游事业正值起步阶段，得天独厚的自然遗产和丰富多彩的民族文化是极具开发潜力的可观旅游资源。在实际的旅游开发过程中，要在科学的指导下进行规划开发，结合地方特色，有创意地利用各种资源，吸取他方经验，提高公众意识，完善管理制度，引进专业人才，建设生态文明城镇，打造天坑旅游品牌，从整体上塑造出主题鲜明、内涵丰富、别具一格的乐业旅游形象，将乐业的生态旅游事业推向欣欣向荣、持久兴盛之路。关键词：乐业；生态环境；西部大开发；可持续发展中图分类号
绿色科技 2015年6期2015-08-05
- 以文化人建设“乐业”品牌文化
文化战略，建设“乐业”品牌文化为主题，诠释企业品牌文化建设在科技型中小企业的实践效果。【关键词】“乐业”品牌；文化；建设诸暨市乐业机电有限公司成立于2000年，生产基地位于美丽的浙江诸暨，是一家自主研制开发和生产高新技术的科技型企业。乐业机电公司经营涵盖SWMR牌电脑刺绣机系列设备。采用新型的设计，对自身品牌机型进行重大的改进。以市场为导向，创新技术，打造优质产品以及优良的服务理念，使SWMR品牌绣花机以性能优异、工作稳定可靠等优势抢占市场，深受国外客户信
中华建设科技 2014年12期2015-01-28
- 浅谈中职《就业指导》课的“三适”在“三业”中的作用
用 择业 敬业 乐业按照我国中等职业学校培养目标，中职人才是与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。所以中职毕业生主要面向工厂、服务类生产企业，工作在诸如流水、包装、焊接、车台、加工、检验等岗位，工作辛苦单调，很多学生开始极不适应，一般情况刚下厂属实习期有老师带队，但辞工、离职、跳槽、旷工现象仍比较普遍，给学校管理带来很大压力，企业也为此感头疼。企业招工难主要难在招到中意的
知识力量·教育理论与教学研究 2013年21期2014-02-22
- ●点评 让更多人才在安吉宜居乐业
多人才在安吉宜居乐业安吉县委常委、组织部长朱德清政以才治,业以才兴,人才是第一资源，是经济社会发展的基石，是实现创新驱动的核心要素。通过这几年的人才实践，我们发现，引进一个人才，往往能带来一个团队、培育一个项目、发展一个产业、引领一个学科、形成一个新的经济增长点。我们感到，人才要引得进、留得住、用得好，关键在环境，以心留才，才心自留！我们认为，识才是门深学问，用才乃需大智慧，对人才要用宽广胸怀去接纳，用贴心服务去帮助，引进之初当父母、创业之初当保姆、成功之
浙江共产党员 2014年1期2014-02-02
- 华夏银行：“贷”来精彩人生
崔 怡以“安居·乐业·易生活”为主题的一系列更加便捷、更加实用、更加有针对性的个人贷款产品，体现了华夏银行“以客户为中心”的社会责任实践的积极探索。4月18日，华夏银行“‘安居·乐业·易生活‘贷来精彩人生”大型个贷业务客户推介活动在全国26家分支行按照统一形象、统一内容、统一要求同时举办。各地人民银行、银监部门、金融办、中小企业局、房管局的有关领导，各地商会、地区大型交易市场管理方的负责人以及近3000余名客户代表参加了推介活动，现场签约意向金额达20亿元
WTO经济导刊 2009年5期2009-05-22