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2021年9期
刊物介绍
《启迪与智慧》最实用的做人做事读本。通过文学文艺类作品给人以启迪、智慧。使读者在阅读中得到人生感悟、职场经验、经商谋略、婚恋智慧、口才技巧、创业思路、处世方法的大道理、大智慧。
启迪与智慧·上旬刊
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智慧课堂
多学科协同,定制专属“行走”
核心素养导向下高中生物“渗透作用”的教学过程
感悟数学思想,提升思维灵活性
以故事为主题的小学英语教学方法探究
小学利用周边红色资源传承红色基因教育的实践研究
基于社团活动培养小学生体育核心素养的实践研究
幼儿园区域活动材料投放的实践与思考
基于核心素养培养的初中语文课堂教学策略研究
教育理论
游戏背景下幼儿园户外区域联动的实践研究
在信息技术教学中进行德育渗透的研究
小学数学课堂教学中如何真正彰显学生主体
“亲亲自然”理念下开发幼儿园美术特色课程之门径
让观察在小学科学实验中闪闪发光
数学思想在初中教学中的应用研究
小学语文课堂互动的有效策略探寻
浅谈思维导图在中职数学复习课中的运用
学术论坛
关注留守儿童 促进健康成长
融合教育让培智语文课堂生机盎然
发挥情境优势,让英语教学更精彩
基于家国情怀的初中历史教育实践研究
基于核心素养的初中数学分层活动教学探析
初中化学基本概念教学的方法略谈
基于新劳动教育理念下的初中综合实践课程教学模式探究
优化导入,让小学语文课堂更有魅力
基础教育
自主先学,让小学生的数学学习更高效
因为“接地气” 所以“有底气”
多孩儿背景下优化幼儿教师职业能力的策略
基于思维导图进行小学英语单元整体教学的研究
新课改视域下初中地理多媒体教学的探讨
导学讲练,促地理学科素养提升
沉浸乡土 悦动童心
教研天地
核心素养视角下培养初中生数学合情推理能力之门径
小学数学深度教学的有效策略
聚焦问题,促进语言思维提升
依托问题情境,发散学生思维
新高考模式下的“数列课堂改革”
小组合作学习模式在中职物理教学中的应用
高中英语学困生的有效转化策略
扭转角色关系,实现“教”的专家向“学”的专家转变
小学美术教学中学生审美能力的培养
初中数学“方程与不等式”教学中的易错点及对策
学科长廊
基于新课程标准之科学思维能力的培养
让“教”的课堂变为“学”的课堂
面向智慧农业的物联网系统设计方法研究
幼儿园课程游戏化建设的瓶颈与破解
落实读写一体,历练表达能力
缔造“三声”课堂,丰厚核心素养
做好质量监控 提高继续教育培训质量
“问题链”的育人价值及教学实践
培养公民意识,提升道德与法治学科素养
小学研学旅行实施困境与对策研究
教育科学
例谈学困生转化的“度量衡”策略
提升问题质量 走向生本课堂
主题活动系列化,提升德育管理实效
家园合作,拓展课程游戏化教学资源
深度支持,推进幼儿课程游戏化
儿童立场视域下幼儿课程游戏化建构策略
小学数学教学有效问题的设计策略
成人学历教育人才培养模式改革与实践研究
学生个性化发展视角下高校教学管理模式探微
教学研究
诗意绵绵,润泽童心
基于互联网+思维下应用型高校教学改革
人文精神在初中地理教学中的渗透对策
开展幼儿绘本阅读的优化策略
基于核心素养的语文深度学习策略
基于立学课堂的小学科学教学策略初探
消除班干部和学生对立情绪的优化策略
小学体育教学中应用传统游戏的策略探究
小学低年级看图写话教学的优化策略
基于提升身体素养的小学体育“教智融合”策略
小学文言文教学的优化策略
陶行知生活教育理论在中学乡土小说教学中的有机融合
前沿视角
以情入境
三大意识助力学校发展
提炼学校精神催生办学活力
中华优秀传统文化在高中语文作文教学中的渗透
以学定教,提升课本例题的“辐射”功能
预习对于初中数学学习的作用
“导学案”在高中数学课堂教学中的运用实践
高中物理课堂的有效教学策略探究
多媒体技术设备在幼儿音乐教学中的应用
快乐教学法在小学语文教学中的应用探究
浅谈部编版生活语文的教学策略
浅谈开展初中英语写作有效教学的策略
高中数学教学中学生自主学习能力的培养
综合教育
利用希沃白板开展初中物理课堂教学
多元导入,轻松课堂
高中数学教学中学生解题能力的培养策略分析
小学数学教学生活化有效性的探究
乐业与敬业相得益彰,营造最美教育
慧学 慧玩 慧生活
低年级学生经典阅读能力培养的课程开发与实施
基于STEAM理念的教学设计与研究
有效推进劳动教育与学科融合的探索
学习共同体理念下初中数学反思性教学实践研究
基于网络环境的渔区幼儿园“立体化”教育模式
初中生数学逻辑推理能力培养研究