益智类
- AI技术支持下的益智类计算机软件开发技术研究
当AI技术转向益智类计算机软件领域时,尽管AI有潜力为用户带来深入和个性化的体验,但其实现和整合并不是无困难。目前仍有许多益智类软件在尝试融入AI技术时,面临着如何准确捕捉和响应用户需求、如何确保用户隐私以及如何使体验更加人性化等诸多挑战。以上问题进一步说明,益智类计算机软件的开发不仅仅是将AI技术融入其中,更多的是需要考虑如何更好地服务于用户。因此,本研究旨在详细探索AI技术在益智类计算机软件开发中的具体应用与价值,同时着重指出该领域当前存在的问题,以为
无线互联科技 2023年22期2024-01-07
- 基于人工智能的益智类计算机软件开发与分析
对于人工智能的益智类计算机软件进行了分析，对于益智类软件中的人工智能系统技术和人工智能计算机应用软件开发技术的两大方面展开了讨论，主要研究了人工智能计算机的神经网技术、专家系统技术、人工免疫技术、Agant技术以及网络安全系统技术在计算机软件中的应用，以期为相关从业人员带来帮助。随着社会经济的不断发展，科技水平的不断进步，人们的生活和工作也更加的方便、快捷，为了提高人们的生活水平，人工智能逐渐走进了人们的生活中，不但能代替人们完成任务和工作，还能为人们提供
数字技术与应用 2023年2期2023-09-14
- 人工智能在益智类计算机软件开发中的应用分析
息化时代背景下益智类计算机软件备受社会关注，并逐渐成为人们生活中不可缺少的重要组成部分。益智类计算机软件不仅能够丰富人们的娱乐生活，减轻人们的生活压力，还可以促进我国信息化技术的发展。基于此，我国也更加关注益智类计算机软件的开发工作，并尝试将人工智能与益智类计算机软件应用开发相融合，这加快了益智类计算机软件的开发速度，提高了益智类计算机软件的开发水平。文章主要就人工智能在益智类计算机软件开发中的应用展开讨论，分析了人工智能在益智类计算机软件开发中应用的价值
电脑迷 2023年5期2023-08-28
- 基于学龄前儿童心理认知的益智类玩具设计研究
知识。该阶段的益智类玩具设计应根据儿童认知的特点，增加儿童的参与性，充分调动学龄前儿童的多元智能，提高他们获取知识的效率[1]。在进行益智类玩具设计时，要注意外形轮廓清晰，选用对比强烈的色彩，让儿童通过听觉和触觉感知世界，不宜设置移动速度快、持续时间长和指向精度高的任务动作。随着国民对于儿童教育的期盼与希冀，家长们越来越注重学龄前儿童的早期教育。儿童可以通过玩具认识外部世界，益智类玩具对儿童的启蒙教育及各方面能力的培养能起到很好的作用[2]。而玩具是儿童认
工业设计 2023年1期2023-03-02
- 陶瓷益智类玩具设计与研究
的融入。中国的益智类玩具虽然占据一定的市场，但是产品研发中并没有进行太多的创新，品类都大同小异。国内益智玩具的发展并没有像同行业益智玩具品牌发展的快，仅处于萌芽阶段，缺乏这一领域的创意性。因此，国内的玩具市场不仅要重视益智类玩具的创新和发展，而且同时更需要开发出具有中国文化特色的木制益智玩具。还有一种从古至今都在流行的传统益智类榫卯玩具-鲁班锁（图3）。鲁班锁的种类有很多，包括直材拼接、圆材拼接和不规则拼接等等，根据拼接根数的多少来区分难易程度。鲁班锁整体
佛山陶瓷 2023年1期2023-02-19
- 益智类游戏在幼儿教学中的应用分析
【摘要】益智类游戏活动能够引导幼儿通过实践的方式发展个人能力，提高幼儿的实践技能、问题解决能力以及团队意识，从而提高幼儿的综合素养。文章首先阐述了益智类游戏的定义、特点和在幼儿教学中的重要作用，接着提出了当前幼儿教育中应用益智类游戏所存在的问题，最后提出了益智类游戏的应用策略。【关键词】益智类；游戏；教学；幼儿作者简介：姜玲（1972—），女，江苏省扬州世明双语学校幼儿园。随着我国幼儿教育理念的不断改革，当前幼儿教育更加注重幼儿的主体地位。在新时代背景下，
教育界·A 2022年29期2022-12-08
- 益智类游戏在幼儿教学中的作用分析
0)顾名思义，益智类游戏是用于智力开发的通用游戏类。且内容丰富多样，规则和含义各不相同，能够让孩子在学习过程中更加活泼主动。益智游戏教学可以有效地激发孩子对学习的兴趣，并提高他们的学习技能，实践和思维能力。他们的独立参与是对发展政策的认识，以及对儿童智力的有效开发，以造福儿童的未来发展。当前，各种基础教育机构和幼儿机构对益智类游戏的使用都没有给予足够的重视，而益智类游戏的使用率也很低。因此，有必要深入研究益智类游戏的重要作用，并确定益智类游戏在幼儿教学中的
读与写 2021年28期2021-11-22
- 融媒体互动益智节目创新研究
节目;创新元素益智类电视节目从上个世纪80年代引入我国，并在90年代后期进入了鼎盛发展的阶段，我国的益智类节目从早期的《幸运52》、《开心辞典》到《一站到底》，通过多样化的关卡，对受众的知识素养、启蒙教育的提升都起到举足轻重的作用，知识性和趣味性的结合以及老少皆宜是此类节目拥有较多受众的重要原因。在21世纪的今天，中国特色社会主义进入全新的阶段，如何利用益智节目受众广、趣味性强、寓教于乐的特性将党史大学习融入其中，《世纪航程》交给我们了一份较为满意的答卷。
科学与生活 2021年19期2021-10-30
- 浅析益智类节目的创新性与品牌价值
脑》，作为中国益智类电视节目的典型代表之一，向观众们传播着积极向上的正能量，值得我们进一步探究与分析。现以《最强大脑》为研究对象，对其创新性与品牌价值展开系统的研究，旨在发掘电视优秀节目的价值所在。文章主要分为三部分，首先主要论述了益智类节目的起源与发展历程;再者，从《最强大脑》的内容定位、风格定位、受众定位这三方面介绍了《最强大脑》作为中国电视益智类节目的创新之处;最后，从明星效应价值与教育价值重點论述了《最强大脑》的品牌价值。【关键词】《最强大脑》;益
红豆教育 2020年9期2020-09-10
- 探析知识竞赛类电视晚会的设计
新意。关键词：益智类;知识竞赛;电视晚会;赛制;主持人中图分类号：G223 文献标识码：A 文章编号：2096-5079 （2020） 04-00-02近年来，电视节目中出现了大量的知识竞赛类晚会，从综艺感突出、欣赏效果较好的《中国诗词大会》《中华好诗词》等，以比拼中国古典文学知识为主、欣赏性较强的电视节目，到行业特点明显、竞赛性较强的证券法知识竞赛、会计法知识大赛等以普及专业知识、行业选拔为主的竞赛晚会，各类特点明显、主题色彩突出的竞赛节目比比皆是，此外
传媒论坛 2020年4期2020-03-31
- 地方电视台开办文化益智类节目探析
：近年来，电视益智类节目大行其道，以央视《中国汉字听写大会》 《中国诗词大会》、江苏卫视《一站到底》等为代表的益智类电视节目，在取得骄人的收视之外，也赢得了可观的经济回报。本文借鉴成功的电视益智类节目，从传播内容、参赛选手、节目环节及赛制、主持及嘉宾、善用新媒体等方面就地方电视台开展益智类节目进行了思考。关键词：地方电视台;文化益智类节目中图分类号：G222 文献标识码：A 文章编号：2096-5079 （2020） 04-00-02一、引言随着媒体格局和
传媒论坛 2020年4期2020-03-31
- 浅析我国益智类节目主持人的创作演变
翁弋然我国的益智类节目是随着受众的需求不断发展变化的，人们对益智类节目娱乐性的期待逐渐减少，而更加渴望知识性内容的输出，所以益智类节目呈现出专业化的特点。在这一过程中，主持人也必须做出相应的改变，在不同的阶段扮演不同的角色，发挥不同的功能。特别是当前的科学类益智节目，越来越强调主持人的综合素质和专业性。一、益智类节目的发展阶段（一）兴起（20世纪中后期—21世纪初）根据马斯洛的层次需要理论，20世纪80年代后期，观众开始普遍期待精神上的满足，之前过度娱乐
视听 2020年2期2020-02-24
- 益智类游戏在幼儿教学中的作用分析
式。因此，引入益智类游戏对幼儿教学创新尤为重要。益智类游戏作为一种规则游戏，主要是让幼儿通过眼睛观察，手、脑结合，完成游戏，锻炼他们的手、脑结合能力，训练其敏捷性和逻辑性。益智类游戏的类型很多。针对不同年龄段的幼儿，教师需要设计不同的游戏，不能一概而论。一、益智类游戏对幼儿教学的实际意义（一）有助于幼儿养成独立思考的思维习惯许多游戏需要幼儿亲自动手完成。教师主要负责引导，为幼儿提供前进方向[2]。这种模式对幼儿来说稍有难度。幼儿有依赖心理，对不明白的事物有
科学咨询 2020年49期2020-01-11
- 大班幼儿中益智类区域拼摆游戏的开展
活动设想在大班益智类区域活动中，我们设置了拼图游戏和棋类游戏。首先引导幼儿通过摆弄、探索发现了解棋类的玩法后指导进行棋与拼图的制作活动。由于在制作活动中涉及科学、健康、社会等领域的知识(职业、爱护小动物、交通规则以及如何保护牙齿、眼睛等)，从而让幼儿在玩的过程中习得知识。其次对益智区投放原生态材料，例如：彩色图形块、多米诺骨牌、各种插板、桌面玩具，夹子、酸奶盒瓶、牙签、纸杯、报纸、挂历纸等，让幼儿运用已习得的知识和经验探索、感知、理解进行平面、立体及混合拼
读与写 2019年35期2019-11-26
- 中华美学精神下的文化益智类电视节目
基。(二)文化益智类电视节目文化益智类电视节目是自2013年以来中国兴起的以选手答题闯关为主要形式，考查中国传统文化知识的竞赛类电视节目，如《汉字英雄》、《中国汉字听写大会》、《中国成语大会》等，以中国传统文化的汉字或诗词作为节目的主要内容。文化益智类电视节目旨在宣传中华文化的重要性，提高大众知识文化素养，丰富大众精神世界，传承中华文化和中华文明。文化益智类电视节目一般具有知识性、娱乐性、全民性、互动性和竞争性的特点。知识性是节目的主旨，增加节目节目参与者
长江丛刊 2019年2期2019-11-14
- 益智类区域拼摆游戏的开展，促进大班幼儿发展
活动设想在大班益智类区域活动中，我们设置了拼图游戏和棋类游戏。首先引导幼儿通过摆弄、探索发现了解棋类的的玩法后指导进行棋与拼图的制作活动。由于在制作活动中涉及科学、健康、社会等领域的知识（职业、爱护小动物、交通规则以及如何保护牙齿、眼睛等），从而让幼儿在玩的过程中习得知识。其次对益智区投放原生态材料，例如：彩色图形块、多米诺骨牌、各种插板、桌面玩具，夹子、酸奶盒瓶、牙签、纸杯、报纸、挂历纸等，让幼儿运用已习得的知识和经验探索、感知、理解进行平面、立体及混合
当代家庭教育 2019年5期2019-09-10
- 智娱时代益智类节目的创新方法
乐元素，那就是益智类节目。“所谓益智节目，就是知识型的综艺节目。它是对海外的Games Show的本土化改造，在国外又被称为问答节目(Quiz Show)。”从20世纪80年代开始，以《中学生智力竞赛》《中学生史地知识竞赛》为代表的益智类节目迅速发展起来。到了90年代，《幸运52》《开心辞典》增设了场内和场外观众的奖品，极大调动了人们的参与热情，引领了益智类节目的一代风潮。进入21世纪以来，虽然大型真人秀节目包揽了高收视率和高关注度，但像《一站到底》《中华
传媒论坛 2018年15期2018-11-21
- 测测你爱冒险吗
你参加电视益智类节目，结果意外得到了一只装备齐全的独木舟，这时的你会选择哪里作为第一次的探寻地呢？A.大海B.湖泊C.湍急的河流D.浅浅的小溪测试结果A.你很喜欢孤军奋战的感觉，你还很喜欢做别人都没有尝试过的工作，对你而言，看透这世界的瞬息变化，是你毕生的追求。可是相对的，爱冒险也容易出现错误，有时候保守一点可能比较好哦。B.其实你是有很大野心的人，不过你的态度就保守多了，除非你找到强而有力的支持，否则你不会轻易地进行冒险。不过，好面子的你不能太相信别人的
初中生世界·七年级 2018年4期2018-06-05
- 4-6岁幼儿电子游戏卷入度与得分关系研究
注4-6岁幼儿益智类电子游戏卷入和游戏得分的相关研究成果相对较少。为弥补已有缺陷，以20名4-6岁幼儿为研究对象，探究了幼儿在不同内容的益智类电子游戏中的卷入度与得分关系，为4-6岁幼儿益智类电子游戏的甄选积累了初步数据资料。一、研究对象及方法(一)研究对象排除有感官、生理或运动障碍等严重电子游戏的个体，在省级幼儿园X，随机选取20名4-6岁幼儿作为研究对象。实验内容经过陕西师范大学伦理研究委员会审核，并对选取出的幼儿家长进行了详细说明，获得了他们的支持并
陕西学前师范学院学报 2018年4期2018-05-02
- 浅谈益智类节目对语文教学的启发
活中学习，那么益智类综艺节目就是一个很好的教学资源。学生可以通过观看益智类节目，丰富自己的文学知识，了解科技、艺术、地理、影视娱乐以及社会历史等方面的知识。这样既可以丰富学生的知识储备，还可以拓宽学生的知识面。所谓益智类电视节目，就是通过知识与智力的比拼，得到一些奖品的知识型娱乐节目。简单讲，益智类电视节目是以提高观众智力为目的，节目形式上以竞赛、娱乐为主，注重知识，是一种寓教于乐、开阔视眼的电视节目。近年来，我国益智类电视节目发展迅速，从中央台到地方台都
新课程(中学) 2018年11期2018-02-26
- 教学游戏与小学数学教学融合初探
有效方法。一、益智类游戏和数学教学的融合益智类游戏在小学数学教学中是最常见的一种，学生的主要特点就是好奇心较强，对重复的事物容易产生厌烦心理。因此，教师在选择益智类教学游戏时要充分考虑教学内容，在内容的设计方面既要大胆创新，又要符合学生的性格特点，才能更好地吸引学生的注意力，引起学生的学习兴趣。例如，在教学“100以内数的大小比较”时，教师可以通过设计益智类游戏让学生都参与其中，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。教师将全班学生分成几个小组，每个小组进行猜数
小学教学参考 2018年26期2018-02-26
- 电视益智类节目的传播策略
）我们常说的“益智类电视节目”，它主要是借助综艺形式，设计出各类各样的答题、闯关以及竞技活动等，进而达到对观众朋友的知识启蒙、智力提升、素养增强等一系列传播效果的综艺类节目。本文在对我国益智类电视节目的现状及传播价值进行研究的基础上，进一步从载体、风格、新媒体、受众需求等诸多方面归结了益智类节目的传播策略。一、电视益智类节目的基本特征与现状剖析（一） 电视益智类节目的基本特征第一，当前国内益智类电视节目的最大共同点即为以知识竞技为主要形式，邀请专家评委进行
新闻传播 2018年19期2018-02-23
- 探析区域性文化益智类节目的策划
——以《广西谁最懂》为例
有创新性的文化益智类节目——《绿水青山看中国》，无疑是一档成功的节目。在节目策划上紧扣时代主题、兼顾传播中国优秀传统文化、展现祖国大好山河这些理念，而这一创新点被同类节目《广西谁最懂》汲取。该节目展现了广西秀丽山河，传播八桂独特文化。它在节目策划理念上与《绿水青山看中国》大相径庭，但在内容呈现上却是入乡随俗。节目从民俗、历史、人文等多个视角呈现了八桂乡情的独特韵味，具有明显的区域性风格，取得了一定的成功。1 明确的区域性定位一档文化益智类节目区别于同类型节
西部广播电视 2018年8期2018-02-23
- 浅谈益智类节目对语文教学的启发
活中学习，那么益智类综艺节目就是一个很好的教学资源。学生可以通过观看益智类节目，丰富自己的文学知识，了解科技、艺术、地理、影视娱乐以及社会历史等方面的知识。这样既可以丰富学生的知识储备，还可以拓宽学生的知识面。所谓益智类电视节目，就是通过知识与智力的比拼，得到一些奖品的知识型娱乐节目。简单讲，益智类电视节目是以提高观众智力为目的，节目形式上以竞赛、娱乐为主，注重知识，是一种寓教于乐、开阔视眼的电视节目。近年来，我国益智类电视节目发展迅速，从中央台到地方台都
新课程·中学 2018年11期2018-02-22
- 电视益智类节目的发展与创新
0022）电视益智类节目的发展与创新郭斐然（江西师范大学 传播学院，江西 南昌 330022）作为知识性节目，益智节目开拓了人们的视野，缓解了人们的生活压力，为观众提供了一个交流和共鸣的平台。但益智类节目的博彩性也刺激了人们的浮躁心理，一定程度上形成了金钱至上的错误倾向。作为大众文化的代表，未来的益智类节目不仅要着眼于题目设计的长远发展，节目策划者更应该将创新的点由“知”转向“智”，逐渐融入人性考验，这将是节目吸引观众眼球最强有力的创新磁石。益智类节目；发
戏剧之家 2017年9期2017-11-16
- 从《一站到底》的改版看我国益智类节目的发展趋势
》的改版看我国益智类节目的发展趋势□ 谷征 佟鑫《一站到底》是江苏卫视在2012年推出的一档益智类节目，该节目在2015年3月和2017年2月进行了两次大规模改版。本文通过分析《一站到底》改版中的不变元素与创新，窥探该节目的成功之道，进而探究益智类节目的发展趋势。《一站到底》；益智类节目；创新；发展趋势一、益智类节目的发展历程与再度回潮益智类节目源自于国外的问答节目（Quiz Show），在电视发展初期就具有较大影响力。早在1955年，美国NBC广播电视网
视听 2017年11期2017-11-09
- 益智类体育项目在银川市中小学普及和推广的研究①
750021)益智类体育项目在银川市中小学普及和推广的研究①唐陆陆(宁夏大学体育学院 宁夏银川 750021)运用文献资料法、问卷调查法、访谈法对银川市中小学益智类项目的发展现状进行了调查研究。结果表明:90%以上的学生和家长都愿意参与益智类体育项目而且学习时间超过1年以上。50%左右的学生和家长希望通过益智类体育项目培养孩子的行为习惯以促进其全面健康成长。益智类体育项目 智力商数 礼仪益智类体育项目是指国家体育总局所辖的非奥体育项目围棋、中国象棋、国际象
当代体育科技 2017年9期2017-05-10
- 益智类电视节目的传播价值
——以《中国诗词大会》第二季为例
100024）益智类电视节目，起源于20世纪二三十年代的美国，是以提高和增进观众“智力”为最终目的，以竞赛、问答或游戏的形式为载体的电视节目样式，注重节目同参与者、点评嘉宾、现场观众及场外观众的有机互动，将文化传承和娱乐有机地结合在一起。一、益智类电视节目的现状目前，益智类电视节目已经成为综艺类电视节目发展的主要趋势。（一）益智类电视节目的特点1.本土化创作1998年，央视二套购买了英国BBC博彩娱乐节目《GOBINGO》，在引用、借鉴的同时剥离博彩性质，
社会科学家 2017年12期2017-04-11
- 真人秀环境下的我国益智类电视节目的综艺化趋向
秀环境下的我国益智类电视节目的综艺化趋向○徐海龙王艳衡珊益智类节目在不同历史时期的中国电视荧屏上形成了一轮一轮的文化现象，这类节目在科学理性和教育公益的基础之上强调“综艺感”，曾经引发收视热度，但总体上处于一种细水长流、观众群固定的状态。自2012年至今，“一站到底”“最强大脑”的推出掀起益智类节目新一轮的收视热潮，但也引发对其“科教、益智、真人秀”复杂身份的讨论。一、我国传统益智类节目的历史跌宕所谓益智，是有益于锻炼智力、增长知识和普及科学，益智类节目的
文艺评论 2016年4期2016-09-28
- 真人秀环境下益智类电视节目的发展
真人秀环境下益智类电视节目的发展◎徐海龙王艳衡珊［摘要］益智类节目属于中国电视节目发展史中的常青树，它集科普、竞争、悬念和娱乐于一体。益智类节目对综艺真人秀的借鉴和改造，是用艺术和人物之“秀”来凸显科学之“真”，还是削弱了该类节目的权威感和严肃性？这种辩证关系体现在当前荧屏各种益智类节目之中，也影响了节目未来发展趋势。［关键词］益智真人秀节目研究益智类节目在不同历史时期的中国电视荧屏上形成了一轮一轮的文化现象，这类节目在科学理性和教育公益的基础之上强调“
新闻前哨 2016年3期2016-06-28
- 2015年广播电视节目制作和播出情况发布
.27%。综艺益智类广播节目制作时间207.88万小时，同比增加5.83万小时，增幅2.89%。广播剧类广播节目制作时间18.31万小时，同比减少0.23万小时，降幅1.23%。广告类广播节目制作时间75.27万小时，同比减少5.54万小时，降幅6.86%。按电视节目制作类型分，新闻资讯类电视节目制作时间97.88万小时，同比增加6.05万小时，增幅6.59%。专题服务类电视节目制作时间93.03万小时，同比增加8.2万小时，增幅9.67%。综艺益智类电视
综艺报 2016年9期2016-05-19
- 校园吉尼斯 奔向新生活
育类、美术类、益智类、实践类、文学类、英语类、数学类等八个类别。每个类别又均设置了不同的比赛项目。艺术类包括器乐、舞蹈、声乐、表演等项目；体育类有乒乓球、跳绳、踢毽、转呼啦圈、太极拳、结绳等；美术类包括钢笔字、毛笔字、绘画；益智类有魔方、围棋、象棋；实践类有陶塑、折纸；文学类有成语接龙、古诗背诵；英语类有英语歌曲、英语故事、英语模仿秀等。为了让队员们体验到公平、公正，学校制定了严格的比赛规则，宣布所有队员均可报名参加比赛。本次比赛还采用了层层选拔推荐制。队
辅导员 2016年19期2016-04-14
- 益智类节目特点及创新发展思考
——小成本制作的逆袭
徐柳芳益智类节目特点及创新发展思考 ——小成本制作的逆袭徐柳芳（作者单位：杭州电视台西湖明珠频道）目前，国内经济飞速发展，电视节目日新月异，无论是大中小媒体都在积极进行各种结构调整，转变自身节目内容和形式。随着全民学习理念的不断深化，益智节目脱颖而出，以其独特的节目特点和节目优势占据了一定的收视率。本文以杭州电视台西湖明珠频道的《鸡蛋碰石头》节目为例，分析益智节目的特点和创新发展措施，并就其小成本制作进行了相关分析。益智类节目；特点；创新发展；小成本制作益
西部广播电视 2016年14期2016-02-28
- 从《开门大吉》看益智类游戏节目的成功之道
《开门大吉》看益智类游戏节目的成功之道文/张 霞《开门大吉》是中央电视台综艺频道于2013年推出的一档大型益智类游戏节目。该节目一经推出便引起了多方关注，并屡创收视新高，成为我国益智类游戏节目的典范之一。该节目以“游戏闯关+‘草根’模仿+沟通互动”的方式，帮助普通人实现家庭梦想，展现了普通人的人性光辉，传递了健康向上的价值观和社会正能量，同时也为“草根”阶层提供了展示自己的舞台。分析和探讨《开门大吉》的成功之道，将有助于推动我国益智类游戏节目的发展，为业界
传媒 2016年11期2016-02-03
- 生肖猴品逐步上架毛绒玩具销量走高
上月稍有提升，益智类、电子电动、塑胶类产品销售量相对稳定。“双十一”我们再次目睹了天猫与京东的“猫狗大战”，见证了电商销售的惊人销量。“双十一”前夕，下游电商客户积极备货，其中益智类产品、电子电动类产品等供货量相对较大，譬如益智类磁力棒、磁力片、电子电动类遥控汽车、遥控飞行器等产品，借由“双十一”助力，取得阶段销售小高峰，弥补了期间实体销售不乐观带来的影响。户外类产品，尤其是充气产品，伴着气温降低销量随之下降。然而，INTEX却开展为期一个月的新品体验展销
中外玩具制造 2015年12期2015-12-12
- 一款简单的益智游戏 Shades
何方块为素材的益智类游戏年年都有很多，但是能够留存下来的却少之又少。Shades是以各种颜色的矩形方块为游戏素材，作为益智类游戏，这款APP显得短小精悍，结合色彩融合，再加上求合体、俄罗斯方块等玩法，让游戏玩起来确实不太一般。在多如繁星的APP游戏中，要想打响自己的招牌，最简单的方法就是设计一种独到的益智玩法。这款游戏乍一看就是各种方块堆叠起来而已，甚至一度曾将它与像素游戏联系到一起，不过后来证明，笔者的推断是错误的。游戏一开始给我们简单讲解了相关玩法。每
电脑爱好者 2015年4期2015-09-10
- 所有有意思的事情，我们都要一起
子处女这种，送益智类、艺术类的小礼物是最得人心。1、Prada这个庞大的节日系列，从套装到围棋筛子不等，而且……竟然还有麻将！四川人威武！2、名号响亮，又艺术感极强的品牌，爱马仕肯定是第一个。比如那根8CM宽的绸质领带，品位和价位，一个都不少。3、想要在圣诞节这天，有一个穿星星图案白衬衣的男人陪你过，点上一支人脸陶瓷的香氛蜡烛……那你得去连卡佛一趟。4、啊对了，NET-A-PORTER又进了一批新货，明信片、手机壳、小戒指、小摆件、小发卡，每一个都好看，不
优雅 2015年12期2015-09-10
- 北京百荣华北玩具采购中心行情分析
中常规塑胶类、益智类等产品销售增幅较大。户外充气类产品深受广大消费者的喜爱，各种充气类产品，如水池、城堡、泳圈等销量攀升。对于偏好出游的人们而言，充气类产品轻便易携带，是亲子出游的可备物品之一。对于担心阳光曝晒，选择家居的人们来说，充气水池之类产品也不失为一个很好的玩乐选择，既可以让小孩子免受太阳公公的热情拥抱，又可以体验夏季独有的水中清凉。如今人们对产品质量要求不断提高，品牌类产品销量居月销售前列。而且大多数家长坚信不能让孩子输在起跑线上，从小注重培养孩
中外玩具制造 2015年8期2015-06-05
- 学龄前儿童益智类产品探析
最初窗口。儿童益智类产品是以启发儿童智慧、刺激儿童大脑活动、开发儿童智力为主要功能的产品，它需要具有较强的逻辑性、数理性和竞技娱乐往。儿童益智类产品需要从感知觉、记忆、语言和思维四个基本方面促进幼儿认知的发展：帮助培养幼儿的个性；帮助幼儿理解成人世界，获得更为丰富的情感体验，促进同伴交往。因此，益智类产品设计开发具有重要意义和市场价值。引言随着社会的快速发展，人民的生活水平，受教育程度提高，家长对儿童的益智类产品的教育价值的认识在不断提高。儿童益智类产品，
现代装饰·理论 2015年5期2015-05-30
- 国内益智类电视节目健康发展的新思考
——《天才知道》栏目中的智慧与启示
3000）国内益智类电视节目健康发展的新思考 ——《天才知道》栏目中的智慧与启示万惠辰（陕西理工学院，陕西 汉中 723000）国内的益智类电视节目起步较晚，深受国外同类节目影响，自上世纪八十年代诞生以来，便一直在摸索中成长。对于它的探讨，也逐渐从节目形式特征向其精神指向进行重心转移，这表明益智类电视节目已经逐渐成为了一种流行的大众文化并影响到人们的生活。《天才知道》是中国第一档为大学生量身打造的益智类电视节目，其产生的意义主要有三点：一是对于益智类电视节
吉林广播电视大学学报 2015年3期2015-04-14
- 新时期儿童益智类电视节目形态研究
摘 要:儿童益智类节目有其自身特点和发展模式，节目形态多样。我国当前儿童益智类节目正在发展时期，许多方面还不完善，研究儿童电视节目形态就显得尤为重要，本文不仅分析当前我国儿童益智类节目的形式、风格、内容、发展程度，还从中找出这类节目中存在的问题，并且针对这些问题寻找解决的途径，找到适合儿童益智类节目发展的道路。1 儿童益智类节目的内涵及发展著名学者陈叔平在他的《儿童电视学》中阐述:“儿童电视节目，顾名思义，就是为儿童制作的电视节目和供儿童观赏的具有儿童特色
西部广播电视 2015年3期2015-02-26
- 益智类答题节目平民化路径探析
——以江苏卫视《一站到底》节目为例
4001)一、益智类答题节目的发展益智类答题节目在20世纪50年代中期就已经在西方国家广泛兴起，而我国的益智类答题节目是在80年代拉开序幕——出现了益智类节目雏形：纯知识竞赛。从90年代开始由兴盛逐步走向成熟。在20世纪90年代初，人们的目光从政治热潮和文化反思之中转变过来，开始关注平民百姓中发生的事。于是以“草根”为热点的“电视平民化”浪潮开始席卷各个频道，而在当时正式成型的益智类节目自然是带有亲近百姓，娱乐大众的色彩，如我们耳熟能详的《幸运52》、《开
上饶师范学院学报 2014年5期2014-04-10
- 论游戏型益智类节目的娱乐性
文/晁晓峰益智类节目是广播电视历史上最为悠久、发展时间最长的节目形态之一。发展至今，益智类节目往往和游戏、竞争元素相结合，形成游戏型益智类节目。这种节目既有益智类节目的文化性、知识性，也兼有综艺、娱乐节目的故事性、可观性和娱乐性。江苏卫视《非常了得》和《一站到底》就是其中的代表。故事的讲述讲故事是电视节目中不能缺少的、最常用的、最有效的表现手法，也是被受众所接受、所喜爱的一种表现手段。现在，故事化的手法已经渗透到了游戏型益智类节目当中。节目在融合了故事性之
传媒 2014年4期2014-03-29
- 中国益智类节目发展历程研究
会 刘金晶中国益智类节目发展主要经历了两个阶段，即从上世纪80年代初开始的以《“六一”有奖知识竞赛》等节目为代表的单一化时期和千禧年左右的以《开心辞典》和《幸运52》等为代表的多元化时期。多元化时期按时间顺序和节目特征又可分三个方面展开，即对考题的突破、对考生的突破和对考官的突破。单一化时期中国最早的益智类节目出现在1980年，“在电视开放中得风气之先的广东电视台率先推出《“六一”有奖智力竞赛》。1981年，中央电视台开始举办 《北京中学生智力竞赛》。”①
声屏世界 2013年3期2013-11-21
- 《一站到底》：国内电视益智节目的新变化
出的一档全新的益智类栏目，每周四、五晚22:00－23:30播出。所谓电视益智类节目，即“一种以知识为内容的问答竞赛形式，以巨额奖金或奖品为物质奖励的电视游戏节目”①。该栏目是捷克的同类栏目《who’sstill stangding》的中国版本，在开播后收视率一度走高，并在3月23日“非诚勿扰女嘉宾”一期创造了0.831%的收视率。尽管这样的收视率并非遥不可及，但却使江苏卫视同时段的竞争力明显提高。更为重要的是，在国内电视荧屏鲜有益智类节目的当下，《一站到
文艺论坛 2013年4期2013-08-15
- 从《开门大吉》看益智类节目的发展
艺频道推出大型益智类节目《开门大吉》，“吉”字植入节目名称中并在新年期间适时推出，契合了中国人对新年的美好期盼。据央视索福瑞统计数据显示，《开门大吉》首期节目在全国32个城市的收视率达到2.17%，位居全国同时段节目收视率的第一名，北京地区的收视率达到2.4%，第三期跃至3.01%，这一成绩较去年同比增长50%，成为央视综艺频道继《星光大道》《我要上春晚》之后，又一个单期收视在北京地区破3的节目。《开门大吉》的平均收视率稳居全国综艺第一阵营，节目的爆发力和
传媒 2013年9期2013-04-02
- 非常了得：中国真人秀益智类节目创新
430072）益智类节目曾经在中国风行一时，但随着电视节目的雷同化又逐渐落入低谷。继成功推出了交友类节目《非诚勿扰》之后，江苏卫视于2011年又打造了一档金牌节目——非常了得，该节目融真人秀与益智类于一体，相较于其他益智类节目作出了很多突破。1 节目简介《非常了得》节目于2011年6月8日正式开播，每周三晚在江苏卫视播出。每次会有8位身份不明的嘉宾作为出题者站在台上，每人给予一个对于自己身份或经历的表述，选手任意选择一位出题者，通过每次90 s的问话，来辨
中国传媒科技 2012年4期2012-08-15
- 广东 东莞低碳生活潮流涌进木制玩具增销两成
商，销情看好。益智类木制玩具在6月木玩销量中所占比重最大，其次是木玩配件等其他类别木玩，第三、第四分别为传统类木玩和模型类木玩。而这四类木玩中，客户求购数量最多的是模型类木玩具，然后依次为益智类木玩、木玩配件等其他类别木玩、传统类木玩。具体到产品，诸如哈壳响板、泡泡鱼沙槌、小木琴、叮当积木车、中国地图拼版、五彩环、切切看、三层敲台等儿童玩具，爱木成人益智游戏玩具等都十分走俏。
中外玩具制造 2011年7期2011-08-15
- 义乌玩具市场4月份行情分析 采购商积极补货 内外销稳步提升
的喜爱。DIY益智类玩具受宠少儿益智系列积木玩具、智力拼装玩具、拼图玩具、木制仿真玩具模型等DI Y益智类玩具成为玩具的新宠。近年来，不少家长已经由购买中低档电池玩具转向DI Y益智产品，益智类过家家玩具在玩具行业中异军突起,独领风骚，儿童过家家DI Y橱柜、彩泥DI Y益智类拼装、手动DI Y串珠等产品市场越发广阔。
中外玩具制造 2011年5期2011-02-24
- 大圣玩具突围99市场
的家长所关注，益智类玩具在近年来被众多家长所追捧。作为经营者在经营益智产品时，更要注重经营益智的理念，让孩子的智力在游戏中获得开发和增长。在我国国内市场上，能够在游戏娱乐过程中潜移默化对孩子进行教育的益智类玩具，以其独有的特性与魅力受到了消费者的青睐与喜爱。由于孩子具有思想单纯、可塑性强、判别力低的特点，所以益智类玩具根据儿童在发育成长期间的心理与生理特点，在功能上注重由易到难、循序渐进，逐步提高儿童的兴趣与思维能力体现益智特色。大圣玩具一直倡导让智慧在快
玩具 2009年12期2009-12-28