戏剧教学
- 核心素养下提升小学生英语学科能力的有效途径
革不断深入，戏剧教学在英语课堂的实践，为广大英语教师提供了新思路。戏剧教学对提升学生的英语学科能力具有重要意义。本研究以某小学五年级学生为研究对象，分析了学生英语学科能力发展现状，开展了戏剧教学实践。实践证明，戏剧教学能够有效提升学生的英语学科能力，提高学生参与课堂的积极性，促使教师调整教学策略、丰富教学手段。关键词：戏剧教学；英语学科能力；课堂实践作者简介：陈俐彤（1984-），女，甘肃平凉人，甘肃医学院，讲师，硕士，研究方向：英语教学。随着新课改的不断
校园英语·上旬 2023年7期2023-12-28
- 以《窦娥冤（节选）》为例谈戏剧的教学
略。关键词 戏剧教学 策略 文章结构 主旨思想 社会价值作为综合性的舞台艺术，戏剧因激烈的矛盾冲突、鲜活的戏剧语言和独特的舞台说明而被赋予了独特的韵味。《普通高中语文课程标准》（2020年修订版）对戏剧文学的教学提出明确的要求：“培养阅读古今中外各类小说、戏剧作品（含影视剧本）的兴趣，从优秀作品中汲取思想、情感和艺术的营养，丰富深化对历史、社会和人生的认识，提高文学修养，进而形成良好的文化心态，学会尊重、理解作品所体现的不同时代、不同民族、不同流派
中学语文·大语文论坛 2023年9期2023-10-20
- 高中语文戏剧课堂教学组织策略
：高中语文;戏剧教学;组织策略;核心素养中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2023）26-0007-03《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》指出，要“引导学生阅读古今中外剧本等优秀文学作品。”课堂是教学改革的主阵地，有效的课堂教学组织方式是深化戏剧教学的抓手。为实现学生深度学习，发挥戏剧文体对培育学生核心素养方面的功能，教师需要在课堂教学实践中精心设计以学生为主的学习活动，依据不同的教学内
教育实践与研究·中学课程版 2023年9期2023-10-14
- 戏剧文本的教学策略
戏剧文本 戏剧教学戏剧文本（剧本），乃“一剧之本”。戏剧文本系与小说、散文、诗歌齐名并称的文学体裁。作为一种古老而经典的文学样式，戏剧文本常常会被选入《语文》教材，譬如老舍的《茶馆》、曹禺《雷雨》、锦云的《狗儿爷涅槃》等。戏剧文本往往兼具文学性与舞台性相结合的特点，作为《语文》教材，在其教学策略上应该与小说、诗歌、散文等文体有所区别。有鉴于此，本文以当代话剧《狗儿爷涅槃》（以下简称《狗》剧）为例，试图遵循戏剧文学的美学诉求，从如何把握戏剧文本的戏剧人物之
文学教育 2023年2期2023-05-30
- 基于多模态体验的初中英语戏剧教学
验的初中英语戏剧教学可以从多模态体验之练表情、读剧本、赏台词、演角色、评表演五个方面出发，逐层深入引导学生理解剧本的内涵与人物的性格特点，提升学生学习英语的兴趣。关键词：多模态；戏剧教学；初中英语；拓展课性课程《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“《义教课标》”）指出，教师要确保语言学习的过程成为学生语言能力发展、思维品质提升、文化意识建构和学会学习的成长过程[1]。戏剧具有文学性与舞台性的特点，其内容符合真实交际且融合观点、情绪、感情、合理
教学月刊·中学版（外语教学） 2022年11期2022-11-30
- 论戏剧教学对学生审美人格的培养
的基础上创设戏剧教学活动，落实审美人格的培养。本文以优化高中语文戏剧教学为研讨目的，以新人教版高中语文教材为基础案例，采用戏剧鉴赏、合作交流、活动实践、品格剖析等方式开展审美人格的培养教学，旨在促进学生语文核心素养的培养与发展。关键词 中学语文 戏剧教学 审美人格戏剧教学是高中语文阅读文体的重要组成部分，新的人教版高中语文教材选取了一系列中外经典名剧，以独立单元人文主题呈现在学生面前。戏剧文学采用多元化艺术手段描绘文学形象，饱含着人文精神和人对情感、品格、
中学语文(学生版) 2022年7期2022-08-08
- 跨媒介融合：戏剧表演艺术的坚守与突围
摘 要 传统戏剧教学有厚文学性薄表演性和厚表演性薄文学性两种倾向。教学《窦娥冤》《哈姆莱特》时尝试以项目式学习为载体依据戏剧外在情境理论和内在动机理论，从项目学习主题、项目学习实施、项目学习反思三个方面阐述跨媒介融合戏剧教学策略，以实现戏剧教学的本色坚守和有效突围。关键词 戏剧教学 跨媒介融合 项目式学习高中语文统编版教材必修下册的第二单元为戏剧单元，选了三篇戏剧作品。单元学习任务有三个：一是找出故事毁灭的“有价值的东西”等；二是登上舞台，亲身体验；三是体
中学语文(学生版) 2022年6期2022-07-18
- 基于项目教学视角下的“小学英语戏剧教学法”课程设计
学活动而言，戏剧教学策略的英语能够增添课堂教学活力，使得课堂教学内容更具丰富性和多样性，进而使得学生内心想要学习英语的兴趣更加强烈，能够显著提升英语课堂教学的效率以及质量。在小学英语课堂教学当中，Story time其中较为关键的部分，以主题式文化为背景，将其中所涉及到的知识点通过故事的讲述，将其进行串联。如何利用戏剧教学策略展开Story time教学，进而有效落实相关的教学任务和教学目标，是目前很多英语教师所面临的课题。项目教学是将项目作为主题，学生作
民族文汇 2022年37期2022-07-01
- 以戏剧形式同构戏剧教学内容
：戏剧形式 戏剧教学 戏剧故事 游戏活动 2020年中职语文“新课标”在前言的“指导思想与基本思路”部分指出，语文学科要“强化与职业能力密切相关的学科核心素养培养，满足学生未来职业发展的需要”。中职语文“新课标”与高中语文“新课标”的共同之处是强调了“核心素养”的培养，前者同时强调了要在“任务”“情境”中培养学生的“关键能力”。这一指导思想符合建构主义学习观，强调了知识和能力是通过与环境、与他人互动，在工作任务过程中生成的。中职语文“新课标”的新要求，突显
文学教育下半月 2022年6期2022-06-28
- 以戏剧形式同构戏剧教学内容
：戏剧形式 戏剧教学 戏剧故事 游戏活动 2020年中职语文“新课标”在前言的“指导思想与基本思路”部分指出，语文学科要“强化与职业能力密切相关的学科核心素养培养，满足学生未来职业发展的需要”。中职语文“新课标”与高中语文“新课标”的共同之处是强调了“核心素养”的培养，前者同时强调了要在“任务”“情境”中培养学生的“关键能力”。这一指导思想符合建构主义学习观，强调了知识和能力是通过与环境、与他人互动，在工作任务过程中生成的。中职语文“新课标”的新要求，突显
文学教育下半月 2022年6期2022-06-28
- 英语戏剧教学在农村小学课堂中的运用
师要通过英语戏剧教学的方式，从几大方面入手，提高学生的探究热情，为其未来的学习发展打下坚实的基础。本文将结合笔者教学经验，对该问题进行简要分析，为广大教育工作者提供参考。【关键词】英语;戏剧教学;小学课堂;运用在中国当前的教育形式下，出现了教育资源分布不均匀的问题，存在一定的两极分化的问题。在城市中的学生可以享受更为优质的教学资源，而在农村的学生信息资源相对缺乏，因此局限了学生的视野，对外界的一些新知识更是少之又少。因此，基于这个背景下，将英语戏剧教学这种
广东教学报·教育综合 2022年63期2022-06-21
- 小学英语戏剧教学课堂互动模式的实践研究
要手段。而将戏剧教学融入到传统课堂教学当中，不失为一个较为有效的提高教学水平的途径，不仅可以提高课堂教学的趣味性，提高师生互动的有效性，还能帮助学生深入理解教学内容，提高语言运用能力。因此，本文以小学英语课堂教学为例，就戏剧教学法在传统课堂的融入进行了分析与探讨，以期在促进师生有效互动的同时提高课堂教学效率。【关键词】小学英语;戏剧教学;课堂互动在课堂教学中以戏剧形式引导学生学习的一种教学方式，即为戏剧教学。将戏剧元素融入到学科的課堂教学中，通过戏剧或剧场
阅读（教学研究） 2022年5期2022-06-07
- 戏剧教学缺失的现实原因及其对策
策。关键词 戏剧教学 缺失 现实原因 对策曹明海先生的《戏剧教学的“戏剧味”缺失问题与对策》（刊发于2021年第2期《（语文教学通讯）A刊》）一文，从理论高度，高屋建瓴地分析了当前高中戏剧教学的尴尬现状，认为“不少语文课一讲戏剧就没有传统文化的‘戏剧味了，‘戏乐和‘戏拟在语文课上都感受不到。曹先生的文章，一针见血地指出了当下中学语文课堂中戏剧教学的严重弊端。曹先生是大学老师，站在学院的角度，分析了当前中学戏剧教学的沉疴，理论分析十分到位。正因为曹先生是大学
中学语文·大语文论坛 2022年1期2022-05-30
- 《雷雨》人物形象分析教学
以此为例探寻戏剧教学的人物形象分析。关键词：《雷雨》 戏剧教学 人物形象 周朴园 鲁侍萍在语文教学中，戏剧与诗歌、小说、散文三类文学体裁并驾齐驱，是语文教学中四大文学体裁之一。语文教学中的戏剧主要指戏剧文学，也就是剧本文学。“剧本主要由台词和舞台指示组成。”[1]台词主要是人物对话和人物独白，舞台提示也有对剧中人物形象的特点、动作和心理活动等进行说明。可见人物形象在戏剧中占据着重要位置。曹禺曾指出：“写戏主要是写‘人。”（《看话剧》）因此对剧本中人物形象进
文学教育 2022年7期2022-05-30
- 戏剧教学与英语阅读相结合的实践探索
试。关键词：戏剧教学;英语阅读;实践探索普通高中的教育教学目标之一是提升学生的综合素质，发展学生的核心素养。在《普通高中英语课程标准》（2017版）一书中，我们可以发现提升学生的学科核心素养已然成为新的课程目标。聂成军在他的著作《当代基础英语教育教学与研究例论》曾提过，在中国现行的语言环境下，阅读是发展学生语言能力、塑造学生文化意识最便捷有效的方式[1]。因此，想要真正落实英语学科核心素养的培养，在日常英语阅读教学中，教师就必须实打实地将学科核心素养的理念
高考·下 2022年6期2022-05-30
- 简析高中语文戏剧教学的问题及对策
：高中语文;戏剧教学;存在问题;教学措施中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-16-引言毋庸置疑，戏剧学习要求学生具备优秀的语文能力，可以以文字的方式对画面进行描述，进而帮助学生更好地进行阅读和思考。当前，在初中阶段，大多数学生对戏剧理论不甚了解，教师在授课阶段，对戏剧理论的应用也存在问题。同时，在信息时代背景下，学生的学习习惯深受电子产品的影响，难以长时间将注意力集中于学习活动。基于此，教师在将戏剧理论和初中语文教学进行融合期间
小作家报·教研博览 2022年16期2022-05-23
- 链接式阅读：为戏剧教学注入活水
高萍摘要 戏剧教学一直是中学语文中的薄弱环节，教师和学生往往都忽视了对戏剧文本的学习。对此，笔者以统编语文教材九年级下册第五单元的历史剧《屈原》为例，详细论述了链接式阅读方法在戏剧教学中的具体运用，并对实施这种教学方式的注意事项进行了深入探讨。关键词 阅读教学 戏剧教学 链接式阅读 教学方法戏剧作为一门综合艺术，其价值不可忽视，但在实际教学中，戏剧一直处于边缘地位。学生阅历受限，加之学习戏剧的兴趣未能激发，对他们来说戏剧这一文学体裁只停留在分类学上。教师
中学语文·大语文论坛 2022年2期2022-04-05
- 任务情境设置与戏剧文体教学
术。目前中学戏剧教学处于边缘化，出现了戏剧教学点模糊不清，教学方法缺乏针对性和实用性等问题。本文针对目前中学戏剧教学出现的问题，且戏剧这种文体在文学层面是情境文学，它与舞台情境、表演情境和对话语境有着极为紧密的联系。基于此，本文提出以下观点：一、基于学情，针对具体的戏剧文本，重新审视戏剧教学;二、在戏剧教学中进行任务情境创设，并在选择合适的教学内容基础上，采用背景介绍、引入情境，对话交流、疑难情境等策略，希望以此来改进目前的戏剧教学，以便有效地进行戏剧教学
文学教育·中旬版 2022年1期2022-02-14
- 戏剧教学在高中语文教学中的现状及提升策略分析
及相关专家对戏剧教学的研究，立足于本地语文教学中戏剧教学的具体学情，就戏剧教学在高中语文教学中的现状进行了简要分析，在此基础上，从对戏剧教学重要性的认识、教师戏剧教学素养的提升、戏剧教学目标的明确、教学内容的优化、教学方法的丰富等方面对提升戏剧教学进行了策略性分析。【关键词】高中语文教学;戏剧教学;现状分析;提升策略中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）33-0075-02Analysis
家长·下 2021年11期2021-12-10
- 高中语文戏剧教学的思考
的过程当中，戏剧教学是其中较为主要的一部分，在我国高中语文教材当中也有专门的戏剧单元，其中也涉及了许多的戏剧内容，以及教师需要教学的重点，这不仅仅体现了我国语文教学的工具性与人文性结合的特点，而且戏剧教学更符合各个地区特色课程的设计，能够进一步加强学生的辩证思维以及批判性思维，从而从根本上提高学生的语文成绩，以及语文的学科素养。关键词：戏剧教学;高中语文;戏剧单元引言戏剧是我国一种传统的艺术门类，其中不仅仅包括戏曲、歌剧等，还包括音乐与文学作品，它不仅仅能
科学与生活 2021年18期2021-11-24
- 浅论核心素养背景下高中语文戏剧大单元教学策略
养背景下高中戏剧教学的时代新脉搏，深层次整合单元内容，灵活运用多种教学方式，开展大单元教学，引导学生不仅仅能够对中国传统文化进行“传承”，而且能够对戏剧文化所反应的时代内容进行“再思索”。关键词：核心素养;戏剧大单元;高中语文;戏剧教学高中语文统编教材必修下册第二单元是戏剧单元。戏剧作品不仅能展示当代的文化特性，一些戏剧环节还能引发学生的思考，提高学生的人生认知和综合能力，并助力核心素养的形成。高中语文大单元教学深层次地整合教材内容，注重教材之间的互相联系
三悦文摘·教育学刊 2021年39期2021-11-15
- 戏剧教学在军校英语教学中的育人功能
王永春摘要：戏剧教学是将戏剧应用于教学当中，同时戏剧从产生之初就具有育人属性，因此在军校英语课堂开展戏剧教学具有多重育人功能：提升思想政治站位，增长英语学科知识，补充英语实践教学，增强跨文化交流能力。关键词：戏剧教学;军校;英语教学;育人功能中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2021）15-0092-020引言戏剧教学从字面意义上解读就是将戏剧应用于教学当中去。最早提出这个理念的学者是十八世纪法国思想家、教育家让-雅克·
海外文摘·学术 2021年15期2021-11-03
- 整合绘本资源，开展幼儿戏剧教学
章立足于幼儿戏剧教学实践，对借助绘本开展幼儿戏剧教学的策略进行了探析。【关键词】绘本资源;幼儿;戏剧教学幼儿具有喜欢模仿、表演的特点，具有一定的创造性，所以教师要创造机会引导他们参与到多元化、开放式的戏剧体验活动中。教师可以引导幼儿在阅读绘本故事的基础上展开想象，在戏剧表演中展现自己的思维、语言和想象力，体现内心情感，并展现自己获得的各种生活体验，促使幼儿积极地感受并观察人生。一、分析故事，了解戏剧元素在引导幼儿展开戏剧表演之前，教师要先引导他们分析绘本故
教育界·A 2021年10期2021-11-03
- 语文教学中引入影视片段辅助教学的途径
中。关键词：戏剧教学 影视文化教育 高中语文 雷雨影视文化艺术有着广泛的文化传播方式，包含影视音乐文化、舞蹈艺术、绘画艺术、各具特色的雕塑、丰富多样的建筑特色等，具有面向大众性、娱乐性、时效性、示范性等特点。影视文化，特别是经典电影，对我国青少年的精神审美、生活情趣、价值观和社会行为方式产生着深远的影响。对他们的人生价值观念形成有着重要导向性的作用，对他们的生活行为方式有着潜移默化的终生影响。影视文化源于生活但高于生活，它是对现实生活生动的刻画，反映出弘扬
文学教育下半月 2021年10期2021-10-29
- 试论中学戏剧教学内容的有效取舍与教学创新
针对当下中学戏剧教学流于形式的现实困局进行现状分析，了解到当下语文教学存在或将戏剧教学视为学科教学的调剂品，或将戏剧教学视为小说教学的复制品的教学问题。本文将以宣沫老师的《雷雨》选文教学为例，剖析戏剧教学在鉴赏文本上的取舍艺术，提出立足“戏”体现情节取舍、立足“语”彰显语言取舍等科学取舍策略，以凸显戏剧矛盾冲突和戏剧潜台词的鉴赏把握，并提出了以文学性原则取舍文本、以诵读形式强化文本细读等教学原则和方法，探索促进学生戏剧鉴赏阅读的最佳着力点。【关键词】戏剧教
广东教学报·教育综合 2021年108期2021-10-21
- 试论小学音乐教育中戏剧教学价值及策略
学音乐教育中戏剧教学的价值及策略发表浅见，以供参考。关键词：小学音乐;戏剧教学;美育中图分类号：G40-014 文献标识码：A 文章编号：2095-9192（2021）26-0081-02引 言戏剧作为我国优秀传统文化，蕴含着丰富多样的文化形式和内容，但随着新时代新兴文化的不断冲击，戏剧逐渐被人们淡忘。作为我国未来发展的希望
名师在线·中旬刊 2021年9期2021-09-26
- “有意味的形式”
直以来，中学戏剧教学相比其他文体教学较为薄弱。中学戏剧教学既要体现语文教育的基本要求，又要充分考虑戏剧自身的艺术特点，以谋求戏剧艺术与语文学科的平衡。文章在评价分析现有戏剧教学模式的基础上，提出新的戏剧教学策略，以期能够弥补教学中的不足，全面提升学生的语文素养。[关键词]中学语文;戏剧教学;教学模式;策略[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）25-0004
中学教学参考·语英版 2021年9期2021-09-24
- 高中英语戏剧教学的教学评策略
教学背景下，戏剧教学成为高中英语教学的主要形式之一，有效提高了英语课堂的趣味性，在调动学生主体性和能動性的同时，降低英语文本的理解难度，增强学生的学习效果。本文从高中英语戏剧教学的意义、现状及原则等方面出发，结合实际的教学情况，对高中英语戏剧教学有效的应用策略进行了详细的研究与探讨，以供参考。【关键词】高中英语;戏剧教学;教学评策略【作者简介】洪跃琼，福建省晋江市第一中学。【基金项目】福建省教育科学“十三五”规划2020年度常规课题“戏剧教学法在高中英语深
校园英语·月末 2021年6期2021-09-17
- 小学英语戏剧教学，打开孩子语言天赋的随意门
小学英语; 戏剧教学; 学生主体中图分类号：G623.31 文献标识码：A距今约2400 年前古希腊的爱琴海边是最早出现的世界戏剧艺术。当时剧团内除了主要演员外，还有一支合唱队，他们随时评论剧中发生的事情。有趣的是，伯利克里时期，为了鼓励人们去看戏，政府甚至会给观众发放“戏剧津贴”。将戏剧融入教学起源于法国思想家卢梭的两个教育理念：“在实践中学习”和“在戏剧实践中学习”。而英语戏剧教学法是一种以英语教育为主要目的、带有戏剧性质的教学方法与教育模式。用戏剧学
科教创新与实践 2021年12期2021-09-10
- 群文阅读在高中戏剧教学中的应用研究
教材中。通过戏剧教学，能够帮助学生了解更多的文化知识，发展学生的文化素养，而且在开展戏剧教学的过程中，教师还可以让学生去模仿人物的一些表演来完成生动的阅读，在这种情形下，能够增强教学的趣味性和生动性，让学生积极学习。而在开展戏剧教学的过程中，为了帮助学生能够完成更加有效的戏剧作品阅读，教师其实可以采用群文阅读的模式，通过群文阅读，能够保证目前的教学效果，由此，本文就着重探讨群文阅读在高中戏剧教学中的具体应用。关键词：群文阅读;高中;戏剧教学;应用;人文教学
小作家报·教研博览 2021年24期2021-09-10
- 戏剧教学中“生”“旦”“净”“丑”的人物关系
高中音乐中的戏剧教学中的人物关系来分析高中音乐的教学具体措施。关键词：戏剧教学;人物关系;高中音乐在高中音乐中，教师应该引导学生学会欣赏美，并且树立正确的人生观，热爱祖国文化，对于民族传统音乐有自己的了解，提高学生创造美，欣赏美的能力。高中音乐作为培养学生美育的一大重要途径，有着特殊的教学方式，尤其是对于戏剧教学，教师应该由浅入深，通过欣赏戏曲，引导学生对于戏曲的具体内容有所了解，加强学生的民族自豪感。一、戏剧教学教学的重要性加强在高中阶段学生的戏曲学习，
三悦文摘·教育学刊 2021年34期2021-09-10
- 产出导向法指导下的初中英语戏剧教学实践
力的体现，将戏剧教学运用于初中英语教学中，对培养初中生的综合语言运用能力有极大的促进效果。但目前的初中英语戏剧教学存在形式化与学用分离的问题。以产出导向法为理论指导，从驱动、促成、评价三个环节进行初中英语戏剧教学，有助于探索学用结合、促进学生综合语言运用能力发展的英语戏剧教学模式。 关键词：初中英语;产出导向法;戏剧教学一、引言《义务教育英语课程标准（2011年版）》明确提出“义务教育阶段英语课程的首要目的是为学生发展综合语言运用能力打基础”，强调“语言
教学月刊·中学版（外语教学） 2021年6期2021-09-10
- 戏剧教学在小学英语课堂中的开展途径研究
于培培摘要：戏剧教学又称教育戏剧，是把戏剧元素融入教学中，关键在于“教育”，并非“戏剧”，是对分角色朗读的改进和升级。在小学英语课堂教学中，教师需积极引用戏剧教学，为学生提供更多开口讲英语和表现个人能力的机会，使其在戏剧表演中更好的思考、表达与感知英语语言，将英语课堂变得更为深入、灵动与有趣，提高他们的口语交际与知识运用能力。基于此，本篇文章对戏剧教学在小学英语课堂中的开展途径进行研究，以供参考。关键词：戏剧教学;小学英语课堂;开展途径引言在传统的英语教学
中学生学习报 2021年7期2021-09-10
- 幼儿园教育戏剧教学设计的框架理路
，分析幼儿园戏剧教学的现状，探讨幼儿园教育戏剧教学的创新设计思路，以期为今后的幼儿戏剧教学设计提供理论依据。【关键词】幼儿园教育;戏剧教学;创新设计;框架思路一、幼儿园教育戏剧教学的概念与特点（一）幼儿园戏剧教学的基本概念幼儿园戏剧教育的三种形式为：戏剧工作坊、戏剧主题活动与戏剧游戏。其教育模式是以各个领域的素材为依托，创造出戏剧情境，并在引导幼儿进行戏剧创作时培养幼儿的表达、认知与合作能力的活动。幼儿园戏剧教育主要依托于建构主义理论与有意义学习理论，来帮
家庭教育报·教师论坛 2021年32期2021-09-10
- 语文“融合式活力课堂”的戏剧教学课堂
堂”理念开展戏剧教学工作。关键词：融合式活力课堂；戏剧教学；教学策略中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）13-0043语文课程依靠文字与情感向学生导入了多种多样的文学作品，在当前的语文教学活动中，学习作品、解读作品、分析情感已经成为教学活动的最终目标。作为学生的引导者，如何帮助学生“吃透课文”是摆在教育工作者面前的新问题。结合“融合式活力课堂”重新规划教学活动，或许能够使有关教学工作表现出更强的条理性。本文针对语文
中学课程辅导·教学研究 2021年13期2021-09-07
- 戏剧教学在小学英语课堂中开展分析
调教师可吸取戏剧教学经验，并将其有机运用到课堂中，增加学生英语实践机会，为学生创造相应的平台，提高教学水平。关键词：戏剧教学 小学英语 英语教学1 引言小学语言學习能够为学生后续学习打下良好的基础，在帮助小学生养成良好语言习惯的同时，还能够使小学生身处在良好的语言环境下。而戏剧教学兼具观赏性以及实用性，存在良好的教育功能，通过将其与课堂设计相结合，能够为小学生创造良好的应用英语空间，并使其得到最大化锻炼。2 戏剧教学概述以及重要性戏剧教学早在18世纪就有提
成长 2021年9期2021-08-23
- 基于幼儿戏剧教育活动开展的研究
;幼儿教学;戏剧教学新时代背景下，教育层面从“知识核心时代”向“核心素养时代”转变，这一转变对各个阶段的教育活动提出了新的要求。幼儿时期作为一个人身心发展的初期，对于核心素养的培养起着基础性作用。戏剧活动教学成为幼儿核心素养培养的一个重要手段。过程性取向的戏剧课程，具有积极、丰富、生活化的特点，戏剧的学习是一个连续、动态、综合的过程。戏剧表达、戏剧创作和戏剧表演构成了戏剧教育的内容。如何切实开展戏剧活动教学，让幼儿在戏剧活动中“有所学，有所得”，是幼儿教育
文理导航 2021年21期2021-08-09
- 给学生一个舞台，将表演融入教学
用到课堂中。戏剧教学，简单来说即是教育戏剧，是将戏剧与剧场的技巧运用于学校教学课堂的一种教学方法。本文以实际课堂Magic music为例探讨戏剧教学对小学英语自主课堂教学的影响。【关键词】戏剧教学;小学英语;自主课堂戏剧，指以语言、动作、舞蹈、音樂、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。对于6至12岁的小学生而言，这样通过语言、肢体、表情的变化传达出来的情感尤为具有吸引力。目前，教师在自主课堂中遇到的一大瓶颈是，如何调动学生学习热情，让学生积极主动
广东教学报·教育综合 2021年79期2021-08-03
- 幼儿园学前戏剧教育的推广模式研究
：幼儿教育;戏剧教学;推广模式;多样化戏剧的本质是模仿和表演，而幼儿的探索心和好奇心也使他们天生带有模仿欲。通过参与戏剧活动，幼儿潜在的天性可以被释放，他们能够在虚拟出的世界中随心所欲地表现自己，感受自己与周围事物的关系。另一方面，戏剧活动也能够帮助孩子找到自己的兴趣，帮助他们了解与戏剧有关的各类职业，甚至确立今后的职业理想。在幼儿园开展戏剧教育既以此为教学目标，融合美术，音乐，文学等多类艺术为幼儿提供综合的美学教育。一、当前我国幼儿园戏剧教育推广状况受经
速读·下旬 2021年4期2021-07-23
- 浅谈核心素养下如何丰富小学英语课堂
学英语课堂;戏剧教学;绘本教学;音乐教学进入互联网时代，现代技术媒体被广泛应用到各科教学活动中。对于英语教学而言，更是给教育者和学习者带来了新的世界，不仅开阔了人们的眼界，还使更多的学生思维能力得到了培养。但是我国小学英语课堂教学在多年的因循守旧的教育思想的熏陶下，小学英语课堂的教学模式和理念还是比较单一，局限于教材，教学特色不够鲜明，不能很好的接轨于时代的发展，满足不了社会日益进步的同时推进深度教学的需求。因此，各大教育部门和教育机构都在提倡聚焦核心素颜
学校教育研究 2021年9期2021-07-06
- 英语学习潜能的挖掘利器
语课堂上引入戏剧教学方法是对传统单一教学模式的较大挑战，但不失为一种有益的尝试。研究和应用好这样的教学方法，总结、完善出一套行之有效的创新型教学模式，并将其推而广之、寓教于乐，将使大学生的英语实际运用能力和其他文化素养在轻松的氛围内得到提升。关键词： 大学英语 戏剧教学 阅读教学 语言应用 教学模式一、概念和理念英语戏剧教学指以戏剧为手段和方法，将戏剧和英语课堂教学有机结合起来，让学生获得充分的发挥和想象空间，是一种以过程为主的教学方法。尽
文教资料 2021年7期2021-06-25
- 戏剧教学对小学生英语能力提升的实践探索
英语教学中，戏剧教学对于学生的英语能力提升有非常积极的作用，能够有效提升学生的英语语言综合能力。实践证明，在小学英语课堂教学中，戏剧元素的融入可以提高学生英语学习的兴趣，提高学生的人文素养。关键词：戏剧教学;小学生;英语能力在传统的英语教学中，老师比较重视的是英语语言知识的传授，比如单词的识记与拼写、句型的运用与变换、语法的渗透与运用等。通过被动的知识接受来完成学习任务，这种教学方式严重扼杀了学生对语言学习的兴趣，导致效率低下，语言运用能力得不到提升。随着
新课程·上旬 2021年13期2021-06-25
- 在真实的戏剧活动中探究
，语文实践，戏剧教学统编语文教材九年级下册第五单元教材内容是戏剧，文本主要有《屈原（节选）》《天下第一楼（节选）》《枣儿》等。教材将这个单元定为“活动·探究”，并设计任务一“阅读与思考”，任务二“准备与排练”，任务三“演出与评议”，这种创新的单元设计，启发教育者应当重视语文的实践活动，让学生在真实的活动中去探究、体会，提高学科素养，形成关键能力。“阅读与思考”这个任务，教材要求学生“采用阅读策略”来“梳理主要情节”“分析人物形象”“品味人物语言”，如果只是
语文建设·上 2021年3期2021-05-30
- 以戏促学，以戏育人
。【关键词】戏剧教学;粤剧育人;英语课堂2015年7月，国务院办公厅印发《关于支持戏曲传承发展的若干政策》中指出，戏曲具有悠久的历史、独特的魅力和深厚的群众基础，是表现和传承中华民族优秀传统文化的重要载体。通过戏剧的方式或有剧场性质的活动来进行教育教学的模式，能够为我们当前的英语教学提供新的思路，促进学生综合能力的全面发展。美国实用主义哲学家和教育家杜威也曾指出：学生在戏剧表演的过程中，通过自己的实践和体验，对新旧知识进行整合、归纳、运用和迁移，在发展学生
广东教学报·教育综合 2021年33期2021-04-25
- 小学英语戏剧课教学实践与反思
。【关键词】戏剧教学 教学行为 教学灵感 教学环节 教师言行【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）16-0106-02一、反思课堂教学，总结经验教训一节课下来，需要我们静心沉思，摸索出了哪些教学规律;教法上有哪些创新;知识点上有什么发现;启迪是否得当;训练是否到位等等，针对一节课出现的问题，反思今后教学中应注意改进和努力的方向，让学生在戏剧课上获得充足的语言体验和实践机会。教学案例一：英语对很
课程教育研究 2021年16期2021-04-14
- 浅析小学音乐中戏剧教学的策略
对小学音乐中戏剧教学的策略进行了研究。关键词：小学音乐;戏剧教学;策略根据小学生的年龄特点与认知水平，小学音乐课的主要目的就是要让学生通过聆听去感受音乐的魅力，提高自己的审美能力和欣赏能力。小学生能不能通过聆听和音乐产生共鸣，主要由音乐课堂的教学效率所决定。小学音乐的课堂教学为学生提供了培养审美能力的机会，教师应该要多关注小学生上课的状态，并及时更新教学方式与方法，融入戏剧元素，进而吸引学生的注意力，让学生可以积极主动地参与到音乐课堂之中。一、戏剧在小学音
学习周报·教与学 2021年1期2021-03-31
- 在真实的戏剧活动中探究
，语文实践，戏剧教学统编语文教材九年级下册第五单元教材内容是戏剧，文本主要有《屈原（节选）》《天下第一楼（节选）》《枣儿》等。教材将这个单元定为“活动·探究”，并设计任务一“阅读与思考”，任务二“准备与排练”，任务三“演出与评议”，这种创新的单元设计，启发教育者应当重视语文的实践活动，让学生在真实的活动中去探究、体会，提高学科素养，形成关键能力。“阅读与思考”这个任务，教材要求学生“采用阅读策略”来“梳理主要情节”“分析人物形象”“品味人物语言”，如果只是
语文建设 2021年3期2021-03-30
- 以戏剧教学助力培养小学生英语核心素养的研究
陈姝洁摘要：戏剧教学，是将戏剧运用于课堂教学活动中，通过戏剧的形式学习其他学科知识。它符合儿童的心理和认知特点，其独特形式有利于激发学生学习兴趣，为学生提供了整体习得语言的机会，培养学生合作学习能力，能最大限度调动学生的多元智能，培养学生英语核心素养。本文结合戏剧教学实践，从三个方面阐述戏剧教学对培养小学生英语学科核心素养的促进作用.关键词：戏剧教学;兴趣;能力;核心素养伴随“中国学生发展核心素养的落地”中小学各个学科围绕核心素养开展教育教学已经成为共识，
快乐学习报·教师周刊 2021年46期2021-03-07
- “音乐+戏剧”创新音乐课堂的教学策略
】小学音乐;戏剧教学;策略小学的音乐教学可以从小就培养学生的音乐素养与审美能力，也可以陶冶小学生的情操，所以小学音乐教师在教学之中应该要使用多种教学方式去不断提高音乐的教学质量和效率。在小学音乐中融入戏剧，可以增加课堂教学的活跃性，能够让学生在语言、表情、动作等共同配合之下，提高学生学习音乐的效果。基于此，本文主要对小学音乐中戏剧教学的策略进行了研究。1激发学生兴趣兴趣是小学生提高学习效果的一种重要方式，所以小学音乐教师在进行戏剧教学的时候应该要不断提高小
家庭教育报·教师论坛 2021年43期2021-02-25
- 戏剧文本解读应有观众意识
标。关键词：戏剧教学 文本解读 观众意识戏剧教学，有助于培养学生的审美意识，有助于提升学生明是非辨美丑识善恶的能力。戏剧文本的解读，要求教师具备浓厚的观众意识，引領学生以戏剧的方式解读戏剧，才能紧扣文本解读的核心，才能准确安排戏剧的教学内容，使戏剧阅读教学拥有深度，实现戏剧教学目标。没有观众，就没有戏剧。在戏剧教学中，师生都是观众，老师必须是高明的观众，带领学生领略戏剧的美，比如戏剧的矛盾冲突、人物形象的塑造、时空的高度浓缩和潜台词的设计等等。我通过《雷雨
文学教育 2021年1期2021-02-04
- 戏剧教学法在小学英语教学中的实践路径
学习积极性。戏剧教学法作为一种新颖的教学手段，在教育实践中获得了良好的应用效果，对提高课堂教学质量而言具有重要意义。因此，教师需要积极探索戏剧教学法在小学英语教学中的应用策略，提高英语教学效率。【关键词】 戏剧教学;小学英语;实践路径教师在小学英语教学过程中，借助英语教学、戏剧教学二者的有机融合，可为学生开展英语学习活动提供全新的课堂学习体验，促使学生在良好的学习氛围引导下，积极开展英语知识学习，提高课堂教学效率。在以往的英语教学模式中，教师多以知识传授
启迪与智慧·教育版 2021年12期2021-01-12
- 以核心素养为导向的高职语文戏剧教学研究
虽然高职语文戏剧教学在教学模式和教学方式上有了很大的改进，但仍存一些的缺陷。為改变这种现状，高职语文戏剧教学开始被高职学校教师广泛重视。本文以高职语文学科为例，分析高职语文的教育现状，并进一步探索以核心素养为导向的高职语文戏剧教学的策略，目的在于提高教学效率，并为高职语文教师提供教学参考。关键词： 核心素养 高职语文 戏剧教学在高职学科教学体系中，语文作为主要的文化基础学科，国家以及教育主管部门对语文学科的教学模式提出了严格的规范。目前，受传统教学模式的影
中华活页文选·传统文化教学与研究 2020年5期2020-12-13
- 浅析新教育理念下中职戏剧教学中的合作学习
，在进行中职戏剧教学的过程中，教师引导学生高效的开展合作学习，能够获得良好的教学效果。教师需要注重自己在教学中所使用的教学策略，对课堂教学的各个环节进行全面而有效的把控，充分了解到学生的个性特点，选择恰当的策略引导学生进行合作学习。本文对新教育理念下，中职戏劇教学中的合作学习开展方式进行了有效的分析和探究。关键词：新教育理念;中职;戏剧教学;合作学习戏剧是一种艺术，在学习的过程中，需要涉及到各种各样的内容，因为戏剧的发展历史是非常悠久的，并且在发展过程中积
文存阅刊 2020年23期2020-12-01
- 初探戏剧教育在中职英语阅读教学中的应用
等。关键词：戏剧教学;中职英语;阅读教学一、引言随着社会对技术和人才需求的不断扩大，职业教育的地位日益提升。英语作为中职教育中的必修课，其教学却面临着巨大的问题和挑战。常见的现象就是一部分学生睡觉，一部分学生闲聊，课堂有效性难以保证。究其原因是教师讲得太多，学生失去了学习兴趣和动力，因此中职英语课堂教学模式亟待改变，尤其是沉闷的阅读课，需要变“被动学”到“主动学”。阅读教学的目标不仅仅是让学生掌握语言点，理解文本内容，更重要的是要给学生创造一个直观的、生动
大众科学·下旬 2020年5期2020-10-21
- 浅谈幼儿戏剧教学的实施策略
键词：幼儿;戏剧教学;策略中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2020）09-0258-01新课改背景下，幼儿教学中渗透幼儿戏剧教学对优化幼儿的学习思路和方法，树立正确的传统文化价值观等意义重大。基于新课改理念要求，优化戏剧教学方法作为促进幼儿教学发展的重要途径和方式，需要幼儿教师继续在现代教育领域中进行深入研究。借助戏剧教学方法，让幼儿接触更全面的学习内容，获得更好的学习环境，是目前幼儿教学中渗透幼儿戏剧教学的根本指导方针
数码设计 2020年9期2020-10-20
- 新教育理念下初中语文戏剧教学中的合作学习初探
要】初中语文戏剧教学指的是将戏剧元素加入到初中语文教学当中，借助戏剧元素来完成教学的过程。这一教学形式能够使初中学生在戏剧氛围当中自主地理解相关知识和感受相关情感，有利于推动学生全面发展。如果将戏剧教学合理地应用于初中语文教学当中，那么不仅能够有效提高初中学生的语文水平，还能够提高初中语文课堂的教学效率。【关键词】新教育理念;初中语文;戏剧教学;合作学习中图分类号：J8 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）2
戏剧之家 2020年26期2020-10-09
- 新课标理念下戏剧教学实效性提升策略研究
，致力于提高戏剧教学的实效性，培育语文学科核心素养。关键词：新课標 戏剧教学 语文学科核心素养有别于小说、散文等体裁，戏剧作为中学语文的主要内容之一，却始终处于“边缘化”状态。《普通高中语文课程标准（2017年版）》（下称“新课标”）提出了培育核心素养的教学目标，但在笔者针对武汉市中学的调查中可见，当前的戏剧教学仍存在着大量痼疾：应有课时大幅压缩、授课方式相对固化、孤立理解文本等，严重背离了新课标理念。《哈姆莱特》为人教版语文教材必修四戏剧单元的课文之一。
文学教育·中旬版 2020年9期2020-09-26
- 论红色话剧创作的意义
郁浩【摘要】戏剧教学应与实践相结合，如果没有将戏剧理论运用于创作实践的机会，学生就可能会有理解理论知识的困难。由此，新疆大学林基路艺术剧社给予了学生创作红色历史话剧《共产党人在新疆》的机会，以强化学生对于戏剧理论的领会，并学会如何真枪实剑地运用理论到实际的话剧写作上。【关键词】红色话剧;戏剧教学;戏剧理论【中图分类号】J824 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2020）36-0060-02基金项目：大
今古文创 2020年36期2020-09-10
- 戏剧教学在小学英语课堂中的开展探讨
热情，文章对戏剧教学在小学英语课堂中的应用进行了详细的探讨。关键词：戏剧教学 小学英语 学习兴趣小学是学生学习语言的重要阶段，培养小学生养成良好的语言习惯非常重要。戏剧教学是一种有效的教学方式，其不仅具有欣赏功能，如果运用得当还有很好的教育功能。戏剧教学能够引起学生学习英语的兴趣，还能够帮助教师锻炼学生的口语表达能力和交际能力，为我们过去略显僵化的教学模式提供了一个很好的改革方向。一、戏剧教学在开展戏剧教学的时候，教师要改变传统的教学观念，突出学生的主体地
教学管理与教育研究 2020年6期2020-09-10
- 教学改革下关于高中语文戏剧教学的思考
要】高中语文戏剧教学是当前语文高考的重点命题方向之一，戏剧教学要在文学性阅读教学的大纲之下，结合自身体裁特征，创新教学内容与活动形式，提高学生的戏剧鉴赏能力。【关键词】高中语文 戏剧教学 教学改革中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.12.085 基于高考评价体系的语文考试内容改革具体实施路径中的要求，高中语文教学侧重培养学生的文学性阅读能力，即让学生以审美的态度和方式进行文
南北桥 2020年12期2020-09-10