锥形瓶
- 神奇的蓝瓶子
验步骤（一）将锥形瓶置于磁力加热搅拌器上，并往锥形瓶中加入约200 mL 清水。称取约1.5 g 氢氧化钠，并转移至锥形瓶中，开启磁力加热搅拌器，将其控制在60 ℃。如图2。图2（二）用玻璃棒蘸取少量亚甲基蓝，伸入锥形瓶中。如图3。图3（三）称取约2 g 葡萄糖，并转移至锥形瓶中。（四）关闭磁力加热搅拌器，静置2～3 分钟。观察到静置后锥形瓶中的溶液由蓝色逐渐变为无色。如图4。图4（五）再次开启磁力加热搅拌器，观察到溶液又逐渐变成蓝色。如图5。图5“徐”徐
发明与创新 2023年34期2023-11-23
- 化学“信号灯”
，靛蓝胭脂红，锥形瓶，烧杯，玻璃棒，药匙，称量秤，清水。如图1。二、实验步骤（一）在锥形瓶中加入150 mL清水。称量4 g葡萄糖，加入锥形瓶中，摇晃均匀。在小烧杯中称量1.5 g氢氧化钠，倒入50 mL清水配置成溶液。如图2。（二）往锥形瓶中倒入氢氧化钠溶液，混合均匀。用玻璃棒蘸取少量靛藍胭脂红加入混合溶液中。静置1 分钟，溶液变为黄色。如图3。（三）振荡锥形瓶，溶液变为红色。继续振荡，溶液又变为绿色。如图4。（四）溶液静置后由绿色还原回红色，继而还原回
发明与创新·中学生 2023年6期2023-05-30
- 栀子黄色素的提取及其在棉织物上的染色性能研究
，分别置于5个锥形瓶中，分别加入纯水100mL，将锥形瓶分别置于温度为40℃、50℃、60℃、70℃、80℃的不同水浴锅中，浸提2h后取样分析：通过真空泵对溶液进行过滤提取，然后使用离心机离心，最后取烧杯中的滤液上清液1ml，使用三级水稀释200倍后，在440nm处测量其吸光度。2.1.2 浸提时间的研究称取10g桅子粉末5份，分别置于锥形瓶中，加入纯水100 mL，将锥形瓶置于60℃的水浴锅中，每隔30min进行取样分析：通过真空泵对溶液进行过滤提取，然
辽宁丝绸 2022年3期2022-09-23
- “火山”喷发
山”模拟器——锥形瓶，“喷发”助推器——薄餐巾纸、保鲜膜。材料找齐后，我就开始做实验了。按书中所说，我先往锥形瓶中倒入白醋。这一步，看着简单做起来其实不简单。因为白醋不能多也不能少——多了，“岩浆”喷不出来；少了，喷发的时间过于短暂。“200毫升……”我一边嘟囔着，一边缓缓往锥形瓶里倒入白醋。我拼命地忍着那刺鼻的气味，眼睛紧紧盯着刻度线。“170，185，190，200，完美！”第一步完成。只有醋，还不能产生“岩浆”，还必须有另一种配料——小苏打。我一手拿
故事作文·高年级 2022年6期2022-06-23
- 斜生栅藻对污水中氮、磷的去除效果研究
的培养液分装到锥形瓶中，以待使用(表1)。表1 不同N/P下Stock2中加入的硝酸钠和磷酸氢二钾的质量实验时准备4个200 mL锥形瓶，清洗干净后进行烘干以及灭菌过程，然后将配置好的不同浓度氮磷比的培养液分别倒入到锥形瓶中，每个锥形瓶平均倒入150 mL，在这4个锥形瓶中分别加入1 mL的藻液，然后用封口膜封住锥形瓶瓶口，放入培养箱中培养，培养条件设置为光照强度为3500 lux，温度为28 ℃，相对湿度为60%，光暗比为12∶12。2.3 测定项目及分
绿色科技 2022年10期2022-06-23
- 逐渐凋零的“心”
清水、培养皿、锥形瓶、药匙、量筒。魔术步骤1.向锥形瓶中倒入30 mL 清水，再加入约2 g 的亚铁氰化钾，摇晃锥形瓶，使亚铁氰化钾均匀溶解。2.向锥形瓶中倒入2 mL30%过氧化氢和1 mL 盐酸。3.将锥形瓶中的溶液倒入培养皿，将“心”形边框放入培养皿中。图1 实验器材图2 使亚铁氰化钾在锥形瓶内均匀溶解图3 将“心”放入培养皿中4.可以看到溶液中逐渐有蓝色沉淀产生，“心”形边框越来越粗，细铁丝上附着了部分蓝色物质，且部分蓝色物质逐渐脱落。图4 “心”
发明与创新 2022年19期2022-06-13
- 逐渐凋零的“心”
清水、培养皿、锥形瓶、药匙、量筒。魔术步骤1.向锥形瓶中倒入30 mL清水，再加入约2 g的亚铁氰化钾，摇晃锥形瓶，使亚铁氰化钾均匀溶解。2.向锥形瓶中倒入2 mL30%过氧化氢和1 mL盐酸。3.将锥形瓶中的溶液倒入培养皿，将“心”形边框放入培养皿中。4.可以看到溶液中逐渐有蓝色沉淀产生，“心”形边框越来越粗，细铁丝上附着了部分蓝色物质，且部分蓝色物质逐渐脱落。“徐”徐道来反应生成的物质的颜色就是普鲁士蓝。在这个实验中，铁丝首先与盐酸反应生成亚铁离子，亚
发明与创新·中学生 2022年7期2022-06-13
- 火山喷发
浆沸腾。我先往锥形瓶倒白醋。“200毫升……”我一边嘟囔着，一边左手斜握锥形瓶，右手拎起白醋瓶，缓缓往锥形瓶里加注，我忍着那恶心的味道，眼睛眨也不眨地盯着刻度线。 光有醋，还不能产生“岩浆”，还必须有另一种配料——小苏打。我拿出小苏打，找到开封口，轻轻一撕，不停地敲，小苏打就一点一点地落在早已摊开的餐巾纸上。觉得量差不多了，我就小心翼翼地叠好餐巾纸，轻轻将其捏成瓶口大小的一团，像塞鸡蛋一样，小心翼翼地把它从瓶口塞进锥形瓶。塞好纸团，我成功地按要求把一张保鲜
作文周刊·小学四年级版 2022年16期2022-05-07
- 生活饮用水中耗氧量测定注意事项研究
量250毫升的锥形瓶、100毫升移液管与酸性溶液专用的棕色酸式滴定管。3.2 实验的具体步骤实验材料与实验器具准备完成后，就可以对水体样本进行酸性高锰酸钾滴定法检测耗氧量。首先，用100毫升移液管吸取100毫升水样于250毫升锥形瓶内，加入5毫升的硫酸溶液与10毫升的高锰酸钾标准溶液，并手持锥形瓶摇晃使其混合均匀，之后放入水浴锅中加热并保持沸腾状态30分钟，在30分钟的水浴结束取出，同时加入10毫升的草酸钠标准使用溶液，并且将锥形瓶充分摇晃使瓶内的红色褪尽
皮革制作与环保科技 2021年17期2021-11-14
- 自动化分液设备在纺织品纤维含量分析中的应用探讨
分液泵；（7）锥形瓶托盘。分液导管安装在升降台上，且分液导管与导轨滑台组件可分合连接，导轨滑台安装在底座上，可前后推动。分液泵安装在支撑架的后方，且分液泵与分液导管连接，受微电脑控制。图1 自动分液装置结构图图2 自动分液设备结构图2.3 批量分液设备的分液方法设计批量分液的分液方法是将24个锥形瓶放入托盘，再将托盘放在导轨滑台上，启动升降台，使升降台上的24个分液导管与正下方导轨滑台上的24个锥形瓶一一对齐，最后通过微电脑控制分液泵调节流速和时间对24个
中国纤检 2021年9期2021-09-30
- 纤维成分分析自动化洗瓶的研究及应用
李小红1 引言锥形瓶由于其材质优良，结构相对稳定，可以通过清洗干净后重复利用，成为纺织品纤维含量分析化验室最常用的实验仪器。锥形瓶里试剂的残留或清水的积存都会导致溶液浓度的变化，以及纤维残留在锥形瓶里会直接导致定性定量差错，从而影响检验结果，所以锥形瓶的干净是保证试验结果正确的重要因素。目前行业内对锥形瓶的清洗采用的是人工在水龙头下用水一个一个冲洗的方式，这一步骤需要检验员手持锥形瓶在水龙头下将其注满水，再将水倒空，重复两遍后完成。这种人工洗瓶模式存在着诸
中国纤检 2021年7期2021-08-15
- 硅胶—聚乙烯亚胺材料对铜离子吸附性能的研究
多功能振荡器；锥形瓶、容量瓶、烧杯、滴管若干；日本岛津企业管理（中国）有限公司AA-6300C型原子火焰分光光度计。2.实验试剂上海广诺化学科技有限公司（CAS:7758-99-8)五水硫酸铜；国家有色金属及电子材料分析测试中心Cu单元素标准溶液（标准值：1000ug/ml),介质：c（HNO3)=1.0mol/L);国药集团化学试剂有限公司（上海）硝酸（GR)（二）PEI-SIO2 材料对Cu2+吸附性能数据分析及处理1.pH值与PEI-SIO2材料吸附
科学咨询 2021年12期2021-06-30
- 酸性镀铜电镀液主要成分的快速便捷分析法
100 mL小锥形瓶1个、100 mL带盖小塑料瓶2个、20 mL的注射器1个、1 mL的注射器1个、25 mL量筒一个、袋装不同体积的试剂管若干。另配速查表。1.2 酸性镀铜电镀液主要成分酸性镀铜电镀液的主要成分见表1。表1 酸性镀铜电镀液主要成分 g·L-11.3 测试溶液的配制及组成分析测试盒内溶液及组成见表2[3]。表2 代号与试剂对应表2 测试方法2.1 硫酸铜的测定2.1.1 取样用1 mL注射器准确吸取1 mL电镀液，注入100 mL锥形瓶中
山西化工 2021年1期2021-03-15
- 水沸腾分组实验的改进
带双孔橡皮塞的锥形瓶、酒精灯、三脚架、石棉网、带气球的玻璃导管、多功能夹子、清水。3 实验装置水沸腾改进实验装置如图2所示。图2 改进实验装置4 实验步骤(1)将三脚架放到相应位置，铺好石棉网，向锥形瓶中加入60 mL水。(2)将带有电子温度计和导管的双孔橡皮塞塞入锥形瓶瓶口，并用多功能架子固定锥形瓶，将电子温度计摆放好。(3)点燃酒精灯进行实验。(4)水沸腾后，将带有气球的L型导管插入锥形瓶导管内，收集水蒸气，当把导管插入锥形瓶里的导管时，可以形象直观地
中小学实验与装备 2021年1期2021-03-08
- Autoimmune hepatitis in a patient with immunoglobulin A nephropathy:A case report
locker.锥形瓶不能直接加热，采用试管可避免锥形瓶直接炸裂，发生意外，还可以减少能量损耗。一般情况下，一粒种子燃烧一分钟就能将10 mL水煮沸。若容积过大，不仅温度变化不明显，而且需要使用较大口径的试管，从而还需要对易拉罐拉环口进一步裁剪，所以量取容积为15 mL的水。Figure 1 Kidney histopathology.A:Light microscopy,mesangial hypercellularity in a glomerulus;
World Journal of Clinical Cases 2020年17期2020-09-18
- 席夫碱-镍配合物的合成与表征
250mL磨口锥形瓶中，向锥形瓶中加入140mL二氧六环，安装冷凝回流装置，将所有药品加热至沸腾，使所有的固体全部溶解，然后溶液会慢慢变成桔黄色。等待几分钟，冷却后向溶液中加入20.0001g的白色粉末状的Ca（OH）2，等待一会儿，溶液第二次沸腾的时候，会发现该悬浮液的颜色慢慢变深了，然后向溶液中滴加20mL己酰氯，大概15min左右滴完，注意掌控滴入的速度，回流时间约1～1.5h。等到其变凉后，将所有的反应物一起倒入HCl中，使反应过程中得到的Ca配合
化学与粘合 2020年4期2020-09-11
- “班班通”环境下的科学课趣味化学实验教学
实验开始时，往锥形瓶中加入100ml水，再用药匙往锥形瓶中加入靛青胭脂红，震荡锥形瓶观察，我们观察到锥形瓶中溶液变蓝了。接着，分别在另两个烧杯中加入适量D-葡萄糖和适量氢氧化钠，溶解完全后倒入锥形瓶，震荡锥形瓶观察颜色变化，我们发现锥形瓶中溶液颜色变绿了。最后我们发现一会儿颜色又变了，变成红色了，又变成黄色了。我们塞上锥形瓶的瓶塞，上下震荡锥形瓶，然后把锥形瓶静置在桌面上，观察锥形瓶中溶液颜色的变化，我们发现溶液的颜色由绿色变成红色再变成黄色。教学效果：由
小学科学·教师版 2020年7期2020-06-27
- 比色法测定不锈钢中硅含量的不确定度评定
置于100mL锥形瓶中加混酸(20mL盐酸+6mL硝酸用水稀释至100mL)20mL加热溶解，溶液冷却后加水稀释至100mL形成母溶液；吸取母溶液10mL于100mL锥形瓶中，依次加5%草酸10mL、5%钼酸铵5mL、水50mL、6%硫酸亚铁铵5mL，摇匀，形成空白液；再吸取10mL空白液于100mL锥形瓶中，加5%钼酸铵5mL，沸水水浴30秒，冷却后加5%草酸10mL、水50mL、6%硫酸亚铁铵5mL，摇匀，形成显色液。用1cm比色皿于680nm波长处以
福建质量管理 2020年9期2020-05-22
- 采用重铬酸钾滴定法测定低品位多金属矿石中全铁含量的研究
入300mL 锥形瓶内，使其表面保持湿润，完成待测样品的预处理。在实验方法设计上，先量取20mL 盐酸溶液添加在锥形瓶中，经低温加热溶解至15mL 后，取下进行冷却处理；再向锥形瓶内加入5mL 硝酸溶液进行均匀混合，继续加热至出现白烟后将其取下进行冷却处理；接下来添加4mL 硫酸溶液进行混匀混合，继续加热至冒出浓白烟，取下进行冷却处理，并利用少量重蒸水吹洗杯壁；最后再次加热，待观察到出现白烟后持续加热至少1min，待冷却后加入5mL 盐酸溶液进行均匀混合，
中国金属通报 2020年14期2020-04-22
- 钠与氯气反应的实验创新
1.实验仪器：锥形瓶、长针注射器、称量瓶、烧杯、自制T型管、胶头滴管、玻璃管、镊子、小刀、滤纸、乳胶管、药匙、弹簧夹。2.实验试剂：高锰酸钾固体、浓盐酸、金属钠、水、氢氧化钠溶液。二、实验装置图(如图1)图1三、实验原理2KMnO4+16HCl(浓)══2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O四、操作要点及实验现象1.在洁净干燥的锥形瓶底部铺一层沙子，按照装置连接好仪器并检查气密性。2.称量瓶中装约1g的高锰酸钾固体，在长针注射器中抽取约5mL浓盐酸，
中学生数理化(高中版.高考理化) 2019年11期2019-11-30
- 大象牙膏
双氧水，颜料，锥形瓶，水盆。二、魔术步骤1.将锥形瓶放于水盆中央，向锥形瓶中加入20ml左右的洗洁精。2.向锥形瓶中加入颜料以及30g的碘化钾。3.轻轻晃动锥形瓶，使颜料与洗洁精混合。4.将200ml左右浓度为30%的双氧水倒入锥形瓶。三、魔术预期效果当双氧水倒入锥形瓶后，会看到泡沫源源不断地从瓶口溢出来。（图文由徐海、郭旭、曾晴玲提供）“徐”徐道来中南大学教授徐海双氧水在碘化钾的作用下分解生成了水和氧气。大量氧气溢出时遇到洗洁精就会形成泡沫，泡沫向外涌出
发明与创新 2019年42期2019-11-18
- 巧设创新实验，突破教学难点
验1.实验器材锥形瓶、鸡蛋、棉花夹、棉花、酒精、打火机、真空罩、抽气机。2.实验设计实验一：瓶吞鸡蛋（1）把雞蛋放在锥形瓶口，由于鸡蛋比瓶口大，被堵在瓶口。（2）将棉花沾酒精后点燃，放入锥形瓶，鸡蛋由于内外压强差被压入瓶中。利用实验“瓶吞鸡蛋”作为课前导入，激发学生的求知欲。再通过课中大气压强的学习，让学生自主分析实验现象产生的原因。实验二：瓶吐鸡蛋（1）提问：如何让锥形瓶内的鸡蛋自行“跑出”？（2）将锥形瓶倒置于真空罩内，抽出真空罩内的气体。（3）鸡蛋由
发明与创新·中学生 2019年8期2019-08-27
- 巧设创新实验，突破教学难点
验1.实验器材锥形瓶、鸡蛋、棉花夹、棉花、酒精、打火机、真空罩、抽气机。2.实验设计实验一：瓶吞鸡蛋（1）把鸡蛋放在锥形瓶口，由于鸡蛋比瓶口大，被堵在瓶口。（2）将棉花沾酒精后点燃，放入锥形瓶，鸡蛋由于内外压强差被压入瓶中。图2“听话的鸡蛋”系列实验一：瓶吞鸡蛋利用实验“瓶吞鸡蛋”作为课前导入，激发学生的求知欲。再通过课中大气压强的学习，让学生自主分析实验现象产生的原因。实验二：瓶吐鸡蛋（1）提问：如何让锥形瓶内的鸡蛋自行“跑出”？（2）将锥形瓶倒置于真空
发明与创新 2019年30期2019-06-25
- 隔空灭火
蜡烛、打火机、锥形瓶、玻璃瓶1.点燃蜡烛，将蜡烛固定在玻璃瓶中。2.把适量的小苏打倒入锥形瓶。3.将白醋倒进装有小蘇打的锥形瓶中，瓶中的白醋与小苏打混合。4.拿起锥形瓶，将锥形瓶瓶口置于蜡烛斜上方，停留一会儿，你会看到蜡烛的火焰熄灭了。锥形瓶里的小苏打与白醋发生化学反应产生大量二氧化碳，二氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气大。我们将锥形瓶瓶口置于蜡烛斜上方，二氧化碳会慢慢下沉，降低蜡烛周围氧气的浓度，很容易熄灭蜡烛。
发明与创新·小学生 2019年4期2019-04-19
- 硫酸铈容量法测定矿石中锑含量的方法讨论
于250ml 锥形瓶中，加入90ml 2mol/l HCl，煮沸，然后按试样分析步骤操作，并同时进行空白实验，计算硫酸铈标准溶液对锑的滴定度T（g/ml）；（5）甲基橙指示剂（1g/l）。2 器皿和仪器（1）250ml锥形瓶；（2）50ml滴定管；（3）电子天平：塞多利斯（BSA224S），感量0.1mg；（4）调温电炉。3 分析步骤称取0.1000g 试样置于250ml 干燥的锥形瓶中，加入约0.3g硫酸肼，摇动使试样和硫酸肼分散均匀，加入15ml H2
新疆有色金属 2019年6期2019-03-25
- 隔空灭火
蜡烛、打火机、锥形瓶、玻璃瓶实验过程：1.点燃蜡烛，将蜡烛固定在玻璃瓶中。2.把适量的小苏打倒入锥形瓶。3.将白醋倒进装有小苏打的锥形瓶中，瓶中的白醋与小苏打混合。4.拿起锥形瓶，将锥形瓶瓶口置于蜡烛斜上方，停留一会儿，你会看到蜡烛的火焰熄灭了。实验中的科学锥形瓶里的小苏打与白醋发生化学反应产生大量二氧化碳，二氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气大。我们将锥形瓶瓶口置于蜡烛斜上方，二氧化碳会慢慢下沉，降低蜡烛周围氧气的浓度，很容易熄灭蜡烛。
发明与创新 2019年15期2019-03-18
- SO2漂白性实验及浓硫酸“黑面包”实验的创新设计
蒸馏水。仪器：锥形瓶三个、双孔胶塞三个、长玻璃导管、酒精灯、气球两个、滤纸条若干、止水夹。2.实验仪器装置图及组装说明实验装置分为两部分，第一部分证明浓硫酸有强氧化性与脱水性，浓硫酸将C氧化为CO，自身还原为SO2，并检验CO与SO2。第二部分检测浓硫酸将C氧化为CO2。以下对实验仪器与试剂进行说明：（1）在锥形瓶A中加入蔗糖少许，锥形瓶B中加入酸性高锰酸钾，C中加入澄清石灰水，玻璃管①-④分别为CO检测试纸（注：CO检测试纸为浸有氯化钯溶液的滤纸，氯化钯
新课程·下旬 2019年1期2019-03-15
- 山楂酒中挥发酸测定的误差探究
。1.2.3 锥形瓶内水的多少对挥发酸测定的影响在蒸馏装置的锥形瓶内分别加入300mL、400mL、500 mL、600 mL水，将样品进行蒸馏，其余步骤同上。1.2.4 锥形瓶侧口出现蒸汽时间长短对挥发酸测定的影响当侧口出现蒸汽10 s、30 s、60 s时，用止水夹将橡皮管夹住，使其蒸出100 mL馏出液，其余步骤同上。1.2.5 发酵中酒样超声后对挥发酸测定的影响取100 mL发酵中酒样于烧杯，置于超声波振荡仪超声5 min，用10 mL移液管移取1
酿酒科技 2018年11期2018-12-20
- “测定某种食物中贮存的能量”探究实验装置的改进
桃(或花生)、锥形瓶(100mL)、石棉网、食物支架、火柴、温度计、酒精灯、天平、镊子、铁罐头筒(用废弃易拉罐改装的装置代替)。在实施教学的过程中，笔者发现教材上介绍的实验装置还存在一定的不足。如：①测量水温用的是普通温度计，不易读数；②温度计没有固定在锥形瓶上，同时没有用塞子堵住锥形瓶瓶口，导致热量的大量流失；③加热的装置是铁罐头筒，金属导热性强，易导致热量的大量散失。虽然有报道对该实验的改进[1]，但在减少能量损失方面的效果也不理想。笔者尝试对该实验中
生物学教学 2018年2期2018-08-07
- 检验蜡烛燃烧产物实验的新方法*—锥形瓶法
简便。因此，用锥形瓶对此实验从2个不同角度进行再次改进。一、锥形瓶罩火焰上方法1.水蒸气的检验方法点燃一根蜡烛，让蜡烛燃烧火焰稳定后，取一个洁净冷却的250 mL锥形瓶，用4～5个手指头轻轻拿住锥形瓶底部边缘，让瓶口向下倾斜使锥形瓶(字和标记在上方)与桌面呈60度左右，把锥形瓶口移动到距蜡烛火焰顶部大约两指高处罩在蜡烛火焰的上方(如图1所示)。观察锥形瓶内壁是否起雾。2.二氧化碳的检验方法把上面已经观察好起雾现象的锥形瓶移动离开蜡烛火焰，用一个橡皮塞把锥形
中国现代教育装备 2018年10期2018-07-02
- 探讨碧护与比卡奇复配拌种对小麦、花生及玉米出苗率的影响
，150ml的锥形瓶，10ml的烧杯；花盆数只[2]。1.2 探究方案予以复配拌种法，将比卡奇、碧护单剂根据不同的比例进行调配，根据检测结果分析不同碧护、比卡奇的复配剂对植物的影响。试验过程中，需按照预定的碧护与比卡奇配比进行混合，并用清水稀释出100ml，将定量的玉米、小麦、花生与1ml的药剂导入至150ml的锥形瓶中，摇晃锥形瓶2～3min。在准备的花盆中装一半以上的土，将按照1∶1的比例与基质相混合，混合均匀后用水将土壤浇湿，选取颗粒饱满的植物种子，
中国农业文摘-农业工程 2018年4期2018-06-22
- 生活饮用水中化学耗氧量测定的几点体会
至电热板上，至锥形瓶口有蒸汽出现，温度即可。2.酸度：一般要求滴定开始时酸度控制在0.5～1mol/L，滴定结束后不低于0.5mol/L.5mL（1+3）硫酸溶液再加100mL水样后的浓度大约在0.7mol/L左右。3.滴定速度：高锰酸钾在本标定中为自身指示剂，滴定速度为先慢后快，再慢。开始滴定时，先滴加1滴高锰酸钾溶液，充分振摇，直至紫色退去，发生反应：5C2O42-+2MnO4-+16H+=2Mn2++10CO2+8H2O4.滴定终点：高锰酸钾与草酸钠
现代职业教育·职业培训 2018年1期2018-05-14
- ICP-AES法测定NCS催化剂烃溶液中钕含量
法100mL的锥形瓶中加入10mL干燥的正己烷，用注射器抽取一定体积的试样并称重，记录试样的质量，精确到0.0001g，将样品注入到锥形瓶内的正己烷中，用量筒量取10mL二级水缓慢加入锥形瓶中，旋转摇匀后，以滴定的方式加入5mL浓盐酸，边滴定边旋转摇晃。将锥形瓶内的混合液移入分液漏斗中，然后加5mL正己烷冲洗锥形瓶3次，再加5mL二级水冲洗锥形瓶3次，将分液漏斗中的混合液剧烈摇晃至少3min，静止分层，用原来的锥形瓶收集水层，再向分液漏斗中加入20mL二级
分析仪器 2018年2期2018-04-19
- “测定食物中的能量”实验装置的改进
管夹、温度计、锥形瓶(100 mL带刻度)、量筒、单孔橡皮塞、蜡烛、打火机。1.2 装置制作(图1) ①将易拉罐的面盖彻底剪掉(尽量只剪掉面盖,图1A)；②离底部高2 cm处，根据三脚架的形状对称剪三个3 cm×3 cm的缺口(提供足够的氧气，使核桃完全充分燃烧，图1B)；③用剪刀将易拉罐壁分别剪开，然后将剪开的罐壁面呈放射状扒开，固定在三脚铁架上(图1C、D、E)；④用带单孔的橡皮塞固定温度计，温度计插入单孔的橡皮塞固定后，塞在锥形瓶口处，既能固定温度计
生物学教学 2017年5期2017-08-20
- 探究“二氧化碳是光合作用必需原料”实验的改进
灯，根据烧杯或锥形瓶底部的大小选择灯版上3～4个小孔安装磁柱，如图1所示将磁柱倒装，使较大的接触面朝上就可以作为烧杯或锥形瓶的托架。也可根据实际情况选择方形或其他形状灯板，立于侧面或盖在顶部照射。克服自然光或其他光源照射不均匀、角度不佳或光照强度不易控制等缺陷。图1 LED灯板2 实验材料和步骤2.1 所需材料用具 LED光源1对(并联接好)、锥形瓶2个，长玻璃管(或塑料吸管)1根、水蕴草(或其他水草，芹菜叶、芫荽叶等)、BTB溶液。提示：人教版八年级上册
生物学教学 2017年9期2017-08-20
- 升华和凝华实验的改进
下：实验器材：锥形瓶、大烧杯、橡皮塞、细铁丝、固态碘（或樟脑球粉）、热水（最好为开水）。实验过程：1.把铁丝做成树枝状固定在橡皮塞上，注意橡皮塞不能被铁丝扎透；2.在锥形瓶底部平铺上少量的固体碘颗粒，再把带有铁丝的橡皮塞塞入锥形瓶口（注意树状铁丝向下），然后把锥形瓶密封。3.在大烧杯中倒入热水，再把装有碘的锥形瓶放入大烧杯里的热水中，观察锥形瓶中出现了什么现象。4.把充满紫红色碘蒸气的锥形瓶从热水中拿出来，在空气中冷却一会儿，观察橡皮塞上的树状铁丝上出现了
农村青少年科学探究 2017年11期2017-02-27
- 空气占据空间实验器
进：用橡胶塞、锥形瓶或烧瓶取代橡皮泥、矿泉水瓶，将软塑料导管、注射器分别连接出水管、进气管，发明了空气占据空间实验器。创新点：1.橡胶塞塞住锥形瓶或烧瓶瓶口，封闭性好。2.锥形瓶或烧瓶中的水直接流到烧杯中，实验效果明显。3.注射器通过进气管将空气注入锥形瓶或烧瓶中，使实验更具说服力。4.这个实验器能重复使用。
发明与创新 2016年39期2016-07-12
- 两种吸附法去除模拟废水中Pb2+的实验对比
入250 mL锥形瓶内，往锥形瓶中加入100 mL 50 μg/ mL Pb2+废水，在室温条件下振荡锥形瓶，每隔10 min分别取样，经过离心机分离后取上清液再测定铅含量。计算活化处理活性炭的吸附量。实验结果如图2所示。从图2可以看出，活性炭的吸附量随时间的不断增加而增加，当吸附时间超过40 min后，活性炭的吸附量随时间的增长改变不大，也就是说吸附40 min后，活性炭的吸附量基本达到恒定。2.2.2 活性炭的加入量对吸附的影响分别往6个干净的250
当代化工 2016年8期2016-07-10
- NO与NO2相互转化实验的改进
烧瓶，抽滤瓶，锥形瓶，分液漏斗，玻璃管，橡胶管，T型管，橡皮塞，止水夹。MnO2粉末，10%H2O2溶液，极稀NaOH溶液，酚酞试液，NO2气体。实验装置如图1所示。二、实验步骤1.圆底烧瓶中充满事先制备好的NO2气体。2.锥形瓶中加入少量MnO2粉末，球形分液漏斗中加入一定量30ml至50ml10%的H2O2溶液。3.抽滤瓶中加入一定量极稀的NaOH溶液，并滴加两滴酚酞试液。4.关闭止水夹1、3，打开止水夹2、4，将分液漏斗中一定量的H2O2溶液加入锥形
发明与创新·中学生 2016年10期2016-05-30
- 温度对蓝瓶子实验褪色时间的影响
器：500mL锥形瓶、烧杯、温度计、电炉、水槽、秒表。2.降温实验（1）在水槽中加入适量冰块，控制水温为10℃，将锥形瓶放入水槽中水浴。（2）将20mL氢氧化钠溶液倒入锥形瓶中，并逐滴滴加亚甲基蓝溶液，使瓶内溶液呈蓝色；加入20mL葡萄糖溶液并搅拌均匀。（3）取出锥形瓶，快速振荡几次，使瓶中的溶液与氧气接触，溶液被氧化为蓝色。（4）将锥形瓶放回水槽中静置水浴，用秒表记录瓶中溶液由蓝色变为无色所需的时间。（5）将水槽中水的温度改变为20℃，重复该步骤。3.升
发明与创新·中学生 2015年9期2015-09-05
- 吞吞吐吐的瓶子
我们还需要一个锥形瓶、一瓶热水。先把鸡蛋壳剥掉，然后检验下准备的锥形瓶是否合适。鸡蛋的大小要略大于锥形瓶口，把它放在瓶口上，它就稳稳地站在上面，一点儿没有要掉进瓶子里去的意思。接下来，我们要开动小脑筋，想一想用什么样的方式，才可以不用触碰到鸡蛋，就能让它完整地掉进锥形瓶里去呢？哈哈，让我来告诉你吧。刚才准备好的那瓶热水该派上用场了。我们把热水倒进锥形瓶里去，然后摇晃瓶子，让瓶子的外壁均匀受热，当我们感受到瓶子变得有点烫手的时候，就可以把瓶子中的水倒掉了。小
小学生时代·综合版 2014年8期2014-09-27
- 生活中的物品在理化实验中的应用
略小于鸡蛋）或锥形瓶。步骤：①选择一只口径略小于鸡蛋外径的瓶子；②点燃几根火柴并放入瓶内，接着把去了壳的熟鸡蛋的小头端朝下堵住瓶口。endprint1 形成密封的条件1.1 在物理中证明大气存在压强——大气压器材：一个去了壳的熟鸡蛋，一个细口瓶（其口径略小于鸡蛋）或锥形瓶。步骤：①选择一只口径略小于鸡蛋外径的瓶子；②点燃几根火柴并放入瓶内，接着把去了壳的熟鸡蛋的小头端朝下堵住瓶口。endprint1 形成密封的条件1.1 在物理中证明大气存在压强——大气压
中小学实验与装备 2014年2期2014-09-21
- 沸石静态吸附性能试验研究
H计、移液管、锥形瓶、振荡器、滤膜、容量瓶等.1.2 实验材料浙江缙云的天然斜发沸石、氯化铵、高锰酸钾、蒸馏水等.2 结果与讨论2.1 沸石对氨氮静态吸附微污染饮用水源水氨氮为0.50 mg/L～3.30 mg/L，如果水源水被严重污染时，氨氮可达5.00 mg/L～7.00 mg/L.为了很好的模拟微污染饮用水源水，用氯化铵和蒸馏水配制5.00 mg/L的氨氮使用溶液作为微污染饮用水源水.在250 mL锥形瓶中加入100 L配制好的氨氮使用溶液，接着投加
河北建筑工程学院学报 2014年3期2014-09-18
- 质量守恒定律的实验研究
进行实验。先在锥形瓶中放入少量石灰石，再将一支盛有稀盐酸的小试管放入锥形瓶中，最后在锥形瓶口塞上橡皮塞并旋紧。实验时，将锥形瓶侧放，小试管中的稀盐酸倒出，与石灰石接触。石灰石与盐酸反应后产生大量二氧化碳，锥形瓶内气压瞬间增大，导致橡皮塞被弹出。该实验危险性较大，不适合实际应用。图1 图2图3 图4为了避免反应产生二氧化碳导致锥形瓶内气压过大而发生危险，进行了如图2的改进，在图1所示的实验装置中，取走橡皮塞，在锥形瓶口套一个气球。实验时，反应产生二氧化碳气体
化学教与学 2014年1期2014-09-06
- CO2与NaOH溶液反应实验的趣味化设计
实验仪器及用品锥形瓶（2个）、烧杯、玻璃导气管、橡胶管、橡胶塞、注射器（2个）、热水、CO2 气体、蒸馏水、浓NaOH溶液（质量分数约40%）等。2 实验装置图改进的实验装置如图1所示。3 实验操作和现象如图1，将装置按图连接好，并检查装置的气密性。取A瓶盛满CO2 气体，取B瓶倒入96℃以上但未沸腾的热水，同时烧杯中也加入同样的热水（起到水浴保温的作用），然后将两个锥形瓶用带橡胶塞的导气管连接起来。接下来取两个注射器，分别抽取20 mL的水和20 mL的
化学教学 2014年2期2014-03-31
- 红磷燃烧前后质量的测定实验的改进
长了，会抵触到锥形瓶底部而使橡胶塞不易塞紧；玻璃管短了，会与红磷脱离也不易点燃红磷。3.玻璃管比较细，系牢一个小气球比较麻烦。为此我对该实验进行了改进，简化了实验操作，提高了实验的成功率，并在实验中取得了理想的效果，该实验不仅可用于教师课堂演示，也可作为我们学生实验进行推广，现介绍如下：1.实验仪器及试剂托盘天平、锥形瓶、三脚架、石棉网、注射器、酒精灯、红磷。2.实验装置如图 2－1、2－2、2－3、2－4、2－5 所示装置。3.实验操作及现象（1）取适量
化学教与学 2014年1期2014-01-08
- 白磷燃烧验证质量守恒定律实验方案的探讨
：250 mL锥形瓶内有火柴头大的白磷、玻璃棒、天平。图1 2）实验操作。第一步：在锥形瓶底部铺一层细沙（隔热，为了吸收白磷燃烧时放出的热量，防止锥形瓶炸裂），放入一粒火柴头大的白磷。第二步：在锥形瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃棒，并使玻璃棒下端能与白磷接触。第三步：将锥形瓶放在托盘天平上用砝码平衡。第四步：取下锥形瓶，将橡皮塞上的玻璃棒放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并将白磷引燃。第五步：待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上，观察天平是
中国教育技术装备 2013年32期2013-11-27
- 喷泉实验的创新性设计
具、圆底烧瓶、锥形瓶、橡皮管、玻璃管、橡皮塞（2个）、酒精灯、导线、音乐贺卡、电池、铁钉二、实验原理以及装置图1.原理（1）由于钠与水反应产生的氢气不溶于水，使锥形瓶中的压强大于外界大气压，而致使瓶中的液体被压出来形成一级喷泉。当锥形瓶中的水被压入圆底烧瓶时，瓶中的空气受到挤压，瓶中压力增强形成二级喷泉。（2）此外生成的氢氧化钠使酚酞溶液呈现红色，故喷泉呈现红色。（3）利用电解质溶液（反应生成氢氧化钠）的导电性，使音乐贺卡连通电路，自动放出音乐。2.装置图
化学教与学 2012年10期2012-03-07
- 液氯槽车充装过滤器丝网燃烧的原因分析与对策
验。试验器材：锥形瓶、碱瓶、导管、红外线测温仪、不锈钢丝网等。（1）将日常使用的不锈钢丝网剪成块状，取其中若干块，保持干燥放入锥形瓶，用导管连接锥形瓶和碱瓶后，再连接V601氯气分析取样口，打开针形阀通氯，观察锥形瓶中反应，无反应现象，用测温仪测锥形瓶壁温度为30.6℃，与环境温度相同。（2）取若干块不锈钢丝网，用39.6%硫酸浸泡后，放入锥形瓶中，其余操作同上，用测温仪测锥形瓶壁温度为36～40℃。（3）取若干块不锈钢丝网，用水湿润后放入锥形瓶，其余操作
中国氯碱 2012年10期2012-01-16
- 石灰乳中氢氧化钙的测定方法的探讨
L于250mL锥形瓶中，加温水50mL；加三乙醇胺（1+2）2mL，L-半光胺酸（10 g/L）1mL，预加EDTA标准溶液约30mL，加入KOH溶液（46%）5mL，加少许钙黄绿素指示剂，用EDTA标准溶液继续滴定至溶液绿色萤光消失为终点。滴定体积：V1=35.85、V2=35.85、V3=35.85、V4=35.85、空白：0.00、V（平均）=35.85。C（EDTA）=0.009948mol/L1.4 实验器材酸式滴定管（50mL）；分析天平；振荡
天津化工 2011年2期2011-10-13
- 二氧化碳产生温室效应的验证实验设计
持水平.2.用锥形瓶收集一瓶二氧化碳气体，立即塞上有曲形管的橡皮塞，编号为Ⅰ.另一锥形瓶中装空气，直接塞上有曲形管的橡皮塞，编号为Ⅱ.3.将两套装置放于太阳下照射约6分钟.可以看到：装置Ⅰ中曲形管的A端液面上升、B端液面下降，而装置Ⅱ中曲形管A、B两端液面基本保持不变.工作原理：Ⅰ号锥形瓶中的二氧化碳气体吸收太阳光的热量，瓶内温度升高，气体膨胀，造成曲形管中的液面差.相比之下，Ⅱ号锥形瓶中温度升高较少,气体膨胀较少.本实验说明，地球表面的二氧化碳气体增多时
中学理科·综合版 2008年8期2008-10-08
- 中和滴定中的误差分析
用前没有润洗而锥形瓶误被润洗．（３）注入液体后滴定管下端留有气泡．（４）读数时滴定管、移液管等量器与水平面不垂直，液面不稳定，仰视（或俯视）刻度．（５）液体温度与量器所规定的温度相差太远.２．来自操作方面误差（１）滴定中左手对酸式滴定管旋塞控制不当，旋塞松动导致旋塞处漏液；使用碱式滴定管时，左手拿住橡皮管中玻璃球用力挤压或按玻璃球以下部位，导致放手时空气进入出口管形成气泡.（２）右手握持锥形瓶没有摇动，待测液反应不完全或摇动时前后振荡溅出液体.（３）滴定时
中学生数理化·教与学 2008年6期2008-09-10
- 氨的合成
，使其在密闭的锥形瓶中燃烧，将锥形瓶里的氧气耗尽．余下的氮气和氢气的混合气体通过浓硫酸干燥后进入催化管，在加热的条件下，氢气和氮气化合成氨．实验时，先检验氢气纯度、确认氢气已经纯净后，在导管口点燃氢气，调整气流速度，使火焰成黄豆粒大小．把导管伸入锥形瓶中，塞紧橡皮塞夹紧止水夹，氢气在锥形瓶中安静地燃烧，最后熄灭(不要关闭启普发生器的活塞)．注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。
中学理科·综合版 2008年7期2008-08-12
- 学生对“酸碱中和滴定”的理解容易出现的误区
. 盛待测液的锥形瓶是否要干燥?有学生认为，若锥形瓶中有水，则测得的浓度就偏小，这种观点是错误的，因为不论锥形瓶中有无水，从滴定管中注入锥形瓶中的酸(或碱)的物质的量是不变的，所以滴定过程中消耗的碱(或酸)的物质的量就是一个定值，在计算时，待测液的体积是从滴定管上读出的，而不包含锥形瓶中水的体积，因此计算出来的浓度就应是待测液的实际浓度，只不过不等于滴定前锥形瓶中待测液的浓度而已。
中学理科·综合版 2008年2期2008-04-19