查字法
- 学会用部首查字法查字典
查字典了。部首查字法是查字典的几种方法中最好用，也是最常用的一种方法。具体要怎么查呢？第一步：确定要查的字的部首。如“向隅而泣”中的“隅”，部首是“阝”。第二步：数一数这个部首有几画。如“阝”这个部首有两画。然后在《部首目录》中相应的笔画数中找到“阝”，并确定这个部首在《检字表》中的页码。第三步：数一数要查的字除了部首以外还有几画。如“隅”字除了部首“阝”还有九画。然后在“阝”下第九画的位置，就可以查到这个字了。用部首查字法查字典，最关键的一点就是部首的确
小学生学习指导(低年级) 2022年11期2022-12-07
- 巧用微课，学习音序查字法
生”呢？《音序查字法》微课程给我带来欣喜。一、传统的教学：效果不理想一年级语文下册的“语文园地三”讲到了音序查字典的知识，这是工具书的使用技能教学，属于教学重点。课堂上我采用了传统的教学方法。教学设计如下：教学目标：1.学会音序查字典的方法。2.培养学生独立解决生字难题。教具准备：多媒体课件。教学过程：（一）情境导入同学们，自己查过字典吗？今天让我们一起来学习查字典。（二）查字典1.“厨”字是什么意思？让我们借助拼音查字典了解其含义。2.谁能说说该如何查字
新课程 2022年24期2022-11-24
- 激烈的查字典比赛
一起复习了音序查字法和部首查字法，并进行了“听指令翻页码”的热身练习。我专心致志地听着袁老师讲的一字一句，心想：只要我认真听讲，就一定能得满分。比赛就要开始了，同学们有的摩拳擦掌，准备要大干一场;有的面带微笑，一副胸有成竹的样子;有的紧紧盯着“字典小达人”的卷子，似乎有些紧张。“比赛开始！”随着一声指令，大家立马进入状态，开始答题。我迅速看了下第一个字，心想：这可難不倒我。我不停地翻着字典，笔就像赛车一样快速写着答案。没想到胖嘟嘟的同桌看到第一个字就急得抓
小学生作文·小学低年级适用 2022年5期2022-06-26
- 情境贯穿 趣味导学
部首;明白部首查字法的步骤和方法，会用部首查字法查字典。教学难点是掌握确定部首的方法。上课伊始，笔者创设了动物园举办朗诵大赛的故事情境，以大象博士和牛牛两个角色之间的互动，引出牛牛朗读儿歌时遇到不认识的字该怎么查字典的问题，顺利引出学习主题——可以用部首查字法查字典。一年级时，学生已经学习了音序查字法，有一定的知识基础。在学习部首查字法的过程中，笔者先引导学生进一步认识字典，明确部首查字法要用到部首目录、检字表、字典正文。接着，笔者通过设计大象博士讲解用部
湖北教育·教育教学 2022年8期2022-05-30
- 二年级下册一、二单元质量检测
“冲”字用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。（2）“柳”字用部首查字法应先查 部，再查 画，组词： 。3.根据课文内容填空。（11分）（1） 莺飞 ，拂堤杨柳醉 。（2）不知细叶谁裁出， ; 。（3）“野火烧不尽， ”赞
作文周刊·小学二年级版 2022年4期2022-03-07
- 例谈微课在低段语文教学中的应用
更多字词。音序查字法比较简单，教师可录制关于音序查字法的微课，在课堂上让学生跟着视频练习查字典。在此过程中，教师可以巡视，观察学生操作是否正确，并给予有针对性的指导，从而提高课堂教学效率。与音序查字法相比，部首查字法比较复杂，教师可以利用微课帮助学生更好地掌握部首查字法。笔者根据新课程标准的要求，设计如下关于部首查字法的微课。（一）创设情境，激趣导入笔者以学生喜闻乐见的风景名胜图片导入，在图片的右下角辅以景点名字，如“天安门”“黄山”“鼓浪屿”，让学生边看
名师在线 2021年11期2021-11-22
- 用冰点火
__笔，用部首查字法查_____部，用音序查字法查大写字母_____。它在字典中的意思有：①摩擦;②拖延时间;③阻碍，困难;④逐渐消失。在文中的意思是_____（填序号）。3.在文中找出下列词语的近义词。出事_____ 搭救_____4.文中的括号内选哪一组关联词语最合适？A.因为……所以……B.既……也……C.虽然……但是……5.飞行员失事后，他是怎样想的？请用“______”在文中画出。后来他又是怎样做的？请用“_______”在文中画出。
格言·校园版 2021年22期2021-09-27
- 我的“得力助手”
前预习一下音序查字法。”放学回家，我翻箱倒柜，才在书架上找到你。在语文书上，我把使用你的口诀背了又背。课堂上，在李老师的指导下，我从你肚子里找到我名字中“翊”的含义：“原表示鸟张翅旋风而上。用于人名，积极向上，不断进取;还可引申为思维开阔，见識广博……”哇！原来你真的很神奇！从此，我便迷上了你。写作文、看书时，遇到不会的字，看不懂意思的词语，就请教你，而你就像默默无闻老师。你让我受益匪浅，我离不开你！（指导教师：李志恒）
阅读与作文（小学低年级版） 2021年8期2021-09-12
- 学生应用《现代汉语通用字数码字典》教学案例
同理，按照這种查字法查“水”字。第一画：折、第二画：横撇、第三画：撇、第四画：捺。那么，“水”字的编码就是“水”54460—04。好了，请大家试着用这种查字法查后面两个汉字。注意，“明”字的笔顺笔画要比我们刚才讲的两个汉字的笔顺笔画要多。教学指导检查：作业要求布置下去之后，同学们开始使用我教授的查字法查字，在指导检查中我注意到，掌握汉字的笔顺笔画很重要，学生只要能正确的写出笔顺笔画的，使用这种查字法就能查到这个字。反过来理解，我们可以这样说，使用《汉语数码
科教创新与实践 2021年14期2021-09-10
- 一年级下册三、四单元质量检测
、我会用“音序查字法”查字典。（8分）1.我能写出下列小写字母的大写字母。2.用音序查字法查“眉”字，应先查音序（ ），再查音节（ ）。3.用音序查字法查“肉”字，应先查音序（ ），再查音节（ ）。五、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。（12分）（ ） （ ）（ ） （ ）六、我会连字成词语。（6分）勇窗跳孤据微外敢绳风单说七、我会按偏旁归类识字，连线填空。（11分）1.找出同一类的词语。背 游 浇 提 腿
作文周刊·小学一年级版 2021年8期2021-07-07
- 一年级下册期末质量检测（二）
、我会用“音序查字法”查字典。（4分） 1.用音序查字法查“床”字，应先查音序（ ），再查音节（ ）。 2.用音序查字法查“点”字，应先查音序（ ），再查音节（ ）。 六、照样子，写一写。（1～2题，每题2分;3～6题，每题3分。共16分） 1.例：叽叽喳喳____ 又大又圆________________ 飞来飞去____________________ 2.例：碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的（ ） 火红火红的（ ） 3.例：荷叶圆圆的
作文周刊·小学一年级版 2021年24期2021-01-07
- 二年级上册期末质量检测（一）
）“舰”用音序查字法先查音序 ，再查音节 。（2）“害”用部首查字法先查部首 ，再查 画。八、课本直通车。（9分）1.“天 ，野 ， 。”这句诗让我们看到了水草丰盛、牛羊肥壮的草原图。2.《登鹳雀楼》中最有名的诗句是：欲穷千里目， 。3.爷爷常用“与 交， ”這句话告诫我要做一个讲诚信的人。4. 本无价， 皆有情。5.路人借问遥招
作文周刊·小学二年级版 2021年44期2021-01-05
- 浅析微课在小学语文教育中的应用
究（一）在语文查字法和知识拓展中的应用小学语文二年级上册的“语文园地”中首次详细地讲到了关于部首查字典的知识，这是工具书首次应用到小学语文课堂，熟练掌握使用汉字词典的技能是语文老师在课堂讲解过程中的重中之重。除了能用部首查字之外，我们还知道音序查字法，从其表面含义可知音序查字法多出现在“认字但不知其意”和“知音不知形”两种情况下，音序查字法与部首查字法二者是相辅相成的关系，故小学语文老师在讲解部首查字法时可以将音序查字法作为课堂的知识拓展，这时小学语文教师
魅力中国 2020年28期2020-12-08
- 我真的不想离开
们，你们用部首查字法查一下‘南这个字。”同学们疑惑不解：“老师，太简单了吧，我们上一年级就学会了查字典，现在我们都上四年级了。”司马老师笑而不答。我一边查字典，一边想：“司马老师的葫芦里卖的是什么药呢？”我认为“南”的部首是横折勾，我找到了横折勾这个部首，开始数“南”去掉部首的笔画，一共八画。我从头到尾都找了一遍，就是不见“南”字的踪影。我慌了神，心想：“怎么会这样？居然没找到，一定是我看漏了。”我睁大眼睛，又仔细找了一遍，还是没有找到！我觉得可能是我把部
语文世界(小学版) 2020年6期2020-06-19
- 两种登山观
.“攀”用音序查字法应先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。组词（ ）、（ ）。2.按照“气喘吁吁”ABCC式再写三个成语：__________、__________、__________。3.根据短文内容填空。对待山有两种态度，山就会给以两种回报：把山当成_____________，一心想打败它，山自然会____________；把山当作____________，山就会__________________________
小学生学习指导(中年级) 2019年10期2019-11-27
- 微课在小学语文教学中的应用
优势，就以部首查字法为例，这种查字方法是电子检索无法完成的，而且“知其形不知其义”是语文学习中最常见的情况之一，所以教师必须教会学生怎样使用工具书。教师可以为工具书的使用教学制作专门的微课，从音序查字法开始，由于“知音而不知形”这种情况一般不会出现在语文教材中，但是在学生写作时却频繁出现，所以教师可以针对这一情况制作一节“音序查字法”的专题微课，利用学生喜爱的动画演示如何通过汉字的读音查找到确切的汉字。当然，除了音序查字法的微课，教师还可以制作部首查字法的
小学生作文辅导 2019年26期2019-11-27
- 二年级上册第八单元检测题
师让我们用部首查字法查出“诚”字。（ ）再数一数除去部首还有六画。（ ）我翻到有“讠”的那一页，从六画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。（ ）我先确定“诚”的部首是“讠”，共两画。九、快乐阅读（10分）驴在牧场上吃草，看见狼向他 ，便装出瘸（qué）腿的样子。狼来到跟前，问是怎么瘸的。驴说：“过篱笆的时候，扎了腿。”劝狼先把刺拔出来，然后吃他，免得吃的时候卡住喉咙。狼 ，便举起驴腿，聚精会神地 。驴用脚对准狼的嘴一踹（chuài
作文周刊·小学二年级版 2019年40期2019-11-22
- 教小学生如何正确的使用语文工具书
方法一，音序查字法。这种方法适用于知道字的读音，不知道字的写法和意思使用的方法。音序查字法的步骤：①认清所查字的音节②在汉语拼音音节搜索引表中找出所查字的音节的第一个字母，③在这个字母下找到这个字的音节，并且找到它所标识的页标④根据所标识的页码在字典中的正文部分查找所要找的那个字。 举例：国，首先要知道这个字的音节，guo，然后在汉语拼音中找這个字的音节的第一个字母G，然后在G中找到guo，再根据所标识的页码去字典中查找这个字。方法二，部首查字法，这种查
科学导报·学术 2019年9期2019-09-10
- 扎牢拼音学习笼子，为独立识字另辟蹊径
”安排了用音序查字法查字典。首先，我利用期中家长会的机会，给家长布置了买字典的任务，要求尽量买同一版本的字典，方便在教学中整体使用。当孩子们人手一本字典后，我设计不同层次的学习环节，逐步引导孩子们学习用音序查字法查字典。1.比比谁最快。写出不同的几个页码，让孩子们找一找，看看谁找得最快。2.授之以渔。只有孩子们掌握了正确地查字典的方法，他们才能熟练地使用字典。第一步，确定生字音节，熟记大写字母，在汉语拼音音节索引中找到相应的大写字母和音节。第二步，找到音节
天津教育·下 2019年9期2019-09-10
- 我心爱的字典
中我学会了三種查字法。我先说一说第一种部首查字法吧！如果“观察”的“察”字，你不认识，可以在部首目录中，先查部首“宀”，再在“检字表”中查11画，这样就能在字典中找到这个字的读音“chá”了。第二种是音序查字法。“憧憬”一词中的“憧”，如果你认识，但不理解意思，可以在字典中的“汉语拼音音节索引”中查到音序“C”，再找音节“chōnɡ”，随后找到这个字所在的页数，你就可以找到这个“憧”字的意思了。第三种是数笔画查字法。如“戋”，我们不认识，部首又不明显。我们
作文周刊·小学五年级版 2019年28期2019-09-07
- 查字典
。“魁”用音序查字法先查____，再查音节____；用部首查字法先查____部，再查____画。 “魁”在《新华字典》中有下列三种意思：A.为首的。 B.大。 C.魁星，北斗七星中的第一层。 “罪魁祸首”中“魁”的意思是____。4.查字典。（1）用音序检字法查“定”字，应先查____。（2）“定”在《现代汉语词典》中的解释如下图。 请你给下面句子中的“定”字选择恰当的释义，把序号填在括号里。A.朱砂有定神的作用。 （ ）B.经过周密安排，此事定然成功。
小学教学(语文版) 2019年2期2019-09-07
- 要打100分哦!
），用音序查字法查字典，应查大写字母（ ）， 再查音节（ ），用这个字组两个词（ ）（ ）。（二）词语和句子（共30分）比一比，填一填。（8分）6玉 主干 千器树席秋怕 拍快 块可两球乐读一读，连一连。（6分）7一匹一册一辆马书车讲听玩故事游戏音乐用“ ”线标出每组中不是同一类的词语（4分）8A.猴子 兔子 虫子 狮子B.小鸡 小鸭 小
作文与考试·小学低年级版 2019年16期2019-09-07
- 一年级语文期末综合评价
乐乐学会了音序查字法，你学会了吗？1.你用音序查字法查“迷”字，先查音序__，再查音节__，请你给它组个词____。2.你用音序查字法查“坐”字，先查音序__，再查音节____，请你给它组个词_____。第五关：你教教小猪下面的字应该填到哪句话最正确。在 再1.读完《木偶奇遇记》这本书，我想（ ）读一遍，太有趣了。2.我和妹妹（ ）院子里一起读《十万个为什么》。块 快3.有了高铁，小猪乐乐很（ ）就可以到达北京野生动物园。4.小猪乐乐想请你们和他一（ ）儿
河北教育（教学版） 2019年5期2019-08-17
- 微课教学应用模式（二）
下册中的“音序查字法”这一知识点，王样老师设计制作了《查字典》微课（扫描以下二维码即可观看），并利用学校的平板教室开展了学生自主学习的教学实践。本节课中，教师先将学生分组，为每个小组配备一台平板电脑并发送微课。课堂教学中，采用了“教师统一播放”和“以小组为单位的自主学习”相结合的方式。教师先统一播放了相应的微课片段，学生结合视频，同时翻看字典上的标签，再进行全班讨论，很快就认识了字典的各个区域，为后续操作打下了基础。认识字典后，教师要求每个小组在小组长的带
中国信息技术教育 2019年10期2019-06-19
- 浅谈微课“云课堂”在小学语文部首查字法教学中的运用
句部分中的部首查字法的教学为例，分析微课“云课堂”在教学实践中的可行性。本节微课“云课堂”是以师生对话的形式开始的，然后让学生了解部首查字法的步骤并通过查字典来了解字义，最后通过三个生字来帮助学生掌握部首查字法中取上不取下、取左不取右、取外不取内的原则。一、微课“云课堂”的教学设计教师首先以师生对话的方式回顾音序查字法，并让学生在视频中展示音序查字法，同时向学生讲解学习部首查字法的必要性。然后以视频形式引导学生观察字典的目录部分，这样的方法可使学生对字典的
小学阅读指南·高年级版 2019年11期2019-06-15
- 寂寞中的夕阳美景
——记霍邱老年大学学员朱世平
然后分别用部首查字法、首笔查字法和拼音查字法编成了3本甲骨文专著——《甲骨文检索》《甲骨文字汇》和《甲骨文字典》。他用蝇头小楷，一字字、一行行、一页页地写出来，而且分门别类，这是何等功夫、何等毅力！不说书写，光是阅读、辨认、考证这些文字就要花多少时间，耗费多少心血啊！不要说一位80多岁的老人，就是年富力强的人恐怕也会望文兴叹吧。难能可贵的是，朱世平把可识的甲骨文增加到2300个，这不能不说是一个突破性的贡献！我被朱世平的精神感动，一再鼓励他将成果整理出版，
老年教育(老年大学) 2019年4期2019-04-27
- 案例：《查字典》
查字典中的音序查字法是部编版语文教材一年级下册的教学内容。本节课的重难点是音序查字法的操作过程。在以往的教学经验中，一般先是教师集中讲解，之后学生操作。这样做的缺点是学生听的时候如果不能全盘接受，操作的时候就会遗忘，不知道怎么做。还有的教师带着学生一起操作，每做一步就暂停下来，等学生跟随操作。这样做的问题在于学生的操作速度不能完全同步，快的学生总是需要等待，教学过程中容易缓慢拖沓。为了解决这些问题，我制作了这节微课。本节微课的设计围绕“可视化”“情境感”“
中国信息技术教育 2019年8期2019-04-23
- 扎牢拼音学习笼子，为独立识字另辟蹊径
”安排了用音序查字法查字典。首先，我利用期中家长会的机会，给家长布置了买字典的任务，要求尽量买同一版本的字典，方便在教学中整体使用。当孩子们人手一本字典后，我设计不同层次的学习环节，逐步引导孩子们学习用音序查字法查字典。1.比比谁最快。写出不同的几个页码，让孩子们找一找，看看谁找得最快。2.授之以渔。只有孩子们掌握了正确地查字典的方法，他们才能熟练地使用字典。第一步，确定生字音节，熟记大写字母，在汉语拼音音节索引中找到相应的大写字母和音节。第二步，找到音节
天津教育 2019年27期2019-01-19
- 小学语文微课教学的优化策略
探究1.在语文查字法和知识拓展中的应用。小学语文二年级上册的“语文园地”中首次详细地讲到了关于部首查字典的知识，这是工具书首次应用到小学语文课堂，熟练掌握使用汉字词典的技能是语文老师在课堂讲解过程中的重中之重。除了能用部首查字之外，我们还知道音序查字法，从其表面含义可知音序查字法多出现在“认字但不知其意”和“知音不知形”两种情况下，音序查字法与部首查字法二者是相辅相成的关系，故小学语文老师在讲解部首查字法时可以将音序查字法作为课堂的知识拓展，这时小学语文教
散文百家 2018年11期2018-11-14
- 《查字典》教学付卫香
查字典》（音序查字法），这是一年级的学生第一次正式接触字典。学会查字典无论是对于提高学生的独立识字能力，还是辅助自主阅读都有积极的意义。统编本教材在一下《语文园地一》和《语文园地二》的“字词句运用”中分别安排了有关大写字母“找一找，连一连”和“读一读，记一记”的练习，为《语文园地三》音序查字法的正式学习做了铺垫，体现了统编本教材编写的系统性。设计本课教学时，应立足教材安排的这种前后联系，在课前预习中让学生自制大写字母卡片，与同桌玩玩抽读游戏、排列游戏，以便
小学语文教学·会刊 2018年4期2018-05-30
- 小学习作（写话）素养序列研究
。2.了解音序查字法和部首查字法。3.阅读和积累生活中学过的词语或句子。能力/技能：1.继续学习使用逗号、句号、问号，开始学习感叹号、冒号、引号。2.学习音序查字法和部首查字法两种查字典的方法。3.学习观察简单的图画和事物，练习用两三句话写自己想说的话，写想象中的事物。4.能通过观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话，逐步向连句成段过渡。5.能写留言条、请假条。练习写简单的日记。方法/策略、习惯：1.看图写话。2.观察日记。3.用词造句、补充说句子、
黑龙江教育·小学 2018年11期2018-03-08
- 语文乐园（二）
分）卸，用音序查字法先查_____，再查音节_____；用部首查字法先查_____，再查___画，第七画是_____。4、给下面的部件加偏旁组成新字再组词。（12分）■ ■ ■5.照样子，写词语。（6分）圆滚滚一动不动二、句子训练营。（21分）1.它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来。（3分）缩句：2.《祖父的园子》的作者是萧红写的。（3分）修改病句：3.判断下列句子，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）（1）“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声”中的“六七
作文周刊·小学五年级版 2018年2期2018-02-08
- 查字典比赛
子”，我用部首查字法，三下五除二就攻克了。就剩下最后一个“骋”了。它似曾相识，好像在街头的很多广告牌上见过，应该读“ pìn ”，可我不敢打包票。为了保证准确率，我没有贸然去尝试，而是直接锁定其部首，用稳妥的部首查字法结束了第一轮的战斗。再看同学们，一个个还在鏖战之中呢！10分钟后，第二轮比赛开始了。这轮的要求是根据读音和字义写字。大屏幕上出示了5个小题。幸运得很，其中两个小题我不用从茫茫字海中苦苦搜寻，略加思索，就能把正確的字写出来。所以，当同学们都跳进
小学生作文选刊·中高年级版 2017年11期2017-12-09
- 查字典比赛
子”，我用部首查字法，三下五除二就攻克了。就剩下最后一个“骋”了。它似曾相识，好像在街头的很多广告牌上见过，应该读“ p ì n ”，可我不敢打包票。为了保证准确率，我没有贸然去尝试，而是直接锁定其部首，用稳妥的部首查字法结束了第一轮的战斗。再看同学们，一个个还在鏖战之中呢！10分钟后，第二轮比赛开始了。这轮的要求是根据读音和字义写字。大屏幕上出示了5个小题。幸运得很，其中两个小题我不用从茫茫字海中苦苦搜寻，略加思索，就能把正确的字写出来。所以，当同学们都
小学生作文选刊 2017年21期2017-11-25
- 四年级阅读主题：无私奉献
“藏”字用音序查字法应查字母_____，用部首查字法先查_____部，再查_____画。5.第二自然段的第一个句子是一个（ ）。A.疑问句 B.设问句 C.反问句6.能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。（ ）一夜之间能长一、二尺，（ ）不到一年能长成（ ）①竹林 ②新竹 ③春笋7.这篇短文介绍竹的用途的顺序是（ ）→（ ）→（ ）梢 竿 叶endprint
小学阅读指南·高年级版 2017年8期2017-09-12
- 查字典
“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字义是（）。（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字义是（）。（3）剩下一个义项可以组词为（）。2.查字典。（1）用音序查字法查“别”字，应先查__。（2）“别”在字典中的解释如右图。请你给下面句子中的“别”选择恰当的释义，把序号填在括号里。A.你千万别打
小学教学(语文版) 2017年2期2017-06-19
- 竹
.“箩”用音序查字法应查____________。“遍”用部首查字法应查_________，再查______画。3.第四自然段的第一个句子是一个（ ）。A.疑問句 B.设问句 C.反问句4.想一想：短文详写的是（ ）。A.竹子成材迅速B.枯竹的前身和后世C.竹子用途广泛5.这篇短文介绍了竹子的哪些用途？请你在文中找一找，并写下来。_____________________________________________6.这篇文章主要写了竹的（ ），赞扬了
作文周刊·小学四年级版 2016年9期2017-05-27
- 微课在小学语文教学中的应用
用方法——音序查字法。那么，可不可以制作一节关于音序查字法的微课呢？为此，同组教师进行了基于教材、基于学情的可行性分析。通过分析，认识到音序查字法一般应用在“识字却不知意”或者“知音而不知形”的情况。“识字却不知意”的题型，虽然在二年级的教材中没有明确涉及，但在三年级上册的“语文园地六”就出现了一字多义的题型，非常适用于音序法。“知音而不知形”的情况一般多见于学生写日记时，感知听闻的素材不能用正确的字记录下来，也非常适用于音序法。经过分析论证，教师们一致认
辽宁教育 2017年11期2017-03-12
- 语文快乐行—二年级语文期末综合评价
查字典。用音序查字法查“常”时，先查_____，再查_____，组词__________。用部首查字法查“领”时，先查___部，再查___画，组词__________。三、背诵积累。（在直线上填合适的词）1.欲穷________，更上_________。2._________甲天下。3.五岳归来_______，_____归来不看岳。4.有志___________________。5.天______，野______，风吹草低__________。6.一九二九
河北教育（教学版） 2017年11期2017-03-07
- 阳光下的时光
慵”字，用音序查字法，应查大写字母__________；用部首查字法，应先查部首__________，再查__________画。“慵”字最后一个笔画的名称是__________。二、写出下面词语的近义词或反义词。写近义词：景致（ ）依旧（ ）赐予（ ）写反义词：拥有（ ）破坏（ ）坚持（ ）三、用第四自然段中带点的词语造句。不复存在：___________________________________________四、读下面的句子，判断破折号的作用（
小学生学习指导(高年级) 2017年6期2017-02-18
- 奇妙的活时钟
的“秘”用音序查字法应查字母________；再查音节________；用部首查字法，应查________部，第九画是________。3.给下列加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。(1)熟知( )A.果实完全长成 B.透彻，知道得清楚 C.加热到可以食用的程度(2)东方欲晓( )A.将要 B.欲望 C.想要，希望4.从文章第②段找出两组反义词。( )——( ) ( )——( )5.课文第④段中破折号的作用是_____________________
小学生学习指导(中年级) 2017年5期2017-02-17
- 交给学生一把“金钥匙”
典方法，即音序查字法、部首检字法和数笔画查字法。从二年级起，学生在学习汉语拼音字母表后，练习用音序查字法和部首检字法查字典。音序查字法就是按照汉语拼音字母的顺序排列来查。因此，让学生熟记字母表，掌握字母的排列顺序，这对加快学生查字典速度很关键。由于学生年龄小，接受慢，因此，初教学生查字典，要特别耐心细致。查字典时，师生齐动手。如查“美”时，先确定字母“M”，在《汉语拼音音节索引》里找到mei，看清页码，再按阴平、阳平、上声、去声的顺序找到上声mei。这种查
小学科学·教师版 2015年12期2016-01-22
- 《部首查字法》微课制作与评析
求学生“用部首查字法查字典”，目的是引导学生在遇到不认识的字时能主动地去请教无声的老师——字典，培养学生独立识字的能力，提高课外阅读的兴趣。查字典的方法有三种，即音序查字法、部首查字法和笔画查字法。在一年级下册第六单元的“语文园地六”中，学生已经学习了音序查字法。部首查字法与音序查字法相比，查找步骤较为复杂，对二年级学生来说有一定的难度。我们设计和制作此微课，希望在课堂教学中借助微课突破教学难点，在课堂教学外运用微课供学生自主学习，帮助学生正确、熟练地掌握
教学月刊小学版·语文 2015年4期2015-05-12
- 超级擂台赛（五）
的“奥”用音序查字法应先查大写字母（ ），用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。“奥”的意思是（ ）。2.“茂”字用音序查字法，先查字母（ ），再查音节（ ）;用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。在字典中“茂”的释义有：A.茂盛;B.丰富精美。“茂”在“图文并茂”和 “根深叶茂”中应分别依次选取（ ）种和（ ）种解释。3.“张冠李戴”这个词语中的“冠”字，用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）;用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）
小天使·六年级语数英综合 2014年11期2015-01-14
- 古代字书对部首查字法的创新和发展
古代字书对部首查字法的创新和发展◎胡 平前贤论述部首查字法，多从立部、归部角度来阐述。部首查字法应该包括立部、归部；部首排序；单字排序三个方面。文章从这三个角度梳理了古代字书对部首查字法作出的种种尝试，发现历代古人对部首查字法的发展作出的贡献。部首查字法 立部 归部 部首排序 单字排序部首始创于东汉许慎的《说文解字》，部首查字法应分为三部分：一是立部、归部，立部指的是要建立哪些部，不建立哪些部；归部指的是如何确定一个字的部首，以便把这个字归入恰当的部首[5
参花（下） 2014年8期2014-12-12
- 汉字的复习与训练
可用_____查字法;若知道读音,不会写这个字,如“摇yè”的“yè”，可用_____查字法;若不会读,又难以确定部首的字,可用______查字法,在字典字表中查找_______。(2)“透”字的部首是( ),除部首有( )画。“妹妹的脸色白里透红”句子里“透”的解释是( )。①渗透、穿透;于透彻;③显露。(3)用音序查字法,“负”字应先查大写字母( );用部首查字法,应先查部首( ),再查( )画。“负”在字典里有这几种解释:①背;于仗恃、倚靠;③遭受;
成才 2011年3期2011-10-10
- 汉字
可用_____查字法;若知道读音,不会写这个字,如“摇yè”的“yè”，可用_____查字法;若不会读,又难以确定部首的字,可用______查字法,在字典字表中查找_______。(2)“透”字的部首是( ),除部首有( )画。“妹妹的脸色白里透红”句子里“透”的解释是( )。①渗透、穿透;②透彻;③显露。(3)用音序查字法,“负”字应先查大写字母( );用部首查字法,应先查部首( ),再查( )画。“负”在字典里有这几种解释:①背;②仗恃、倚靠;③遭受;
成才 2010年3期2010-10-10
- 不写错别字的秘诀
，你可以用部首查字法来查字典，查出来之后，再写一写这个字，加深印象，反复如此，你不会写或容易写错的字就会越来越少。秘诀三：列表法平舌音和翘舌音的字容易混淆，怎么办呢?首先，你可以把容易弄混的平舌音和翘舌音的字列成表，一边写平舌音的字，另一边写翘舌青的字。列完表之后组词，再一行一行认真地看。如果你经常看这个表，错别字当然会离你远远的啦!如果你遇到同音的形近字，也可以用这个方法列一个表，每天只记两组，记熟之后让家长来检查，看看你是否真正记住了。我们不要把错别字
故事作文·高年级 2009年9期2009-12-11
- “昵”这个例字选得不
鸿摘 要:音序查字法是建立在孩子会认读汉字字音、字形,而不知其字义的基础上,通过查字典方法对汉字字义进一步理解,是深化识字的手段功能。冀教版小学语文二年级(上)综合学习(二),教材第27页首先展示给我们的是孩子们喜爱的图文并茂的画面,用提问的方式“你知道亲昵的‘昵的意思吗?”引发学生兴趣,生动地介绍了音序查字法的方法步骤,紧接着教材又让学生根据刚刚学到的方法查出“烹(pēng)茶、狐假(jiǎ)虎威、佳(jiā)节”(这是教材已出现过的认读字)三个词语中加
新课程·中旬 2009年1期2009-10-27
- 汉字
可用_____查字法;若知道读音,不会写这个字,如“摇yè”的“yè”，可用_____查字法;若不会读,又难以确定部首的字,可用______查字法,在字典字表中查找________。(2)“透”字的部首是(),除部首有()画。“妹妹的脸色白里透红”句子里“透”的解释是()。①渗透、穿透;②透彻;③显露。(3)用音序查字法,“负”字应先查大写字母();用部首查字法,应先查部首(),再查()画。“负”在字典里有这几种解释:①背;②仗恃、倚靠;③遭受;④具有;⑤
成才 2009年3期2009-08-01
- 自我检测
“逛”字用部首查字法应查_____部，再查_____画；第9笔的笔画名称是_____；组词为_____、_____。2.“旬”字用部首查字法查_____部，再查_____画，_____结构，组词为_____、_____。三、连线。雄浑的 容貌 行善 不已俊俏的 歌声 雪山 积德婀娜的 唱腔 歌舞 旷野清新的 舞姿 赞叹 说唱四、正确加标点。1.腊七腊八 冻死寒鸦 这是一年里最冷的时候2.恐怕第三件事才是买各种玩意儿 风琴 空竹 口琴等3.正月初一的光景与除
作文周刊·小学五年级版 2009年12期2009-06-05