复习要求
小学语文教学大纲和《课程标准》规定:在小学阶段,学生要累计认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写;掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,有较强的识字能力。能按笔顺规则用硬笔和软笔写字,行款整齐,结构合理,布局美观,有一定的速度,在书写中体会汉字的优美。
为达到上述目的,我们必须掌握以下要点:
一、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则以及常用的偏旁部首和间架结构。
1.照样子,把下面的汉字正确、匀称地写在田字格里,并写出指定的笔画。
蒸(第五笔)秉(第三笔)幽(第一笔)巡(第八笔)
2.写出下列字指定的笔画,再在田字格中写出一个带有这种笔画的例字,注意把字写得匀称、美观。
“予”的第三笔是( ) 例字( )
“水”的第二笔是( ) 例字( )
“许”的第二笔是( ) 例字( )
“九”的第二笔是( ) 例字( )
“廷”的第一笔是( ) 例字( )
“蒸”的第五笔是( ) 例字( )
“依”的第六笔是( ) 例字( )
“流”的第十笔是( ) 例字( )
“亏”的第三笔是( ) 例字( )
“我”的第五笔是( ) 例字( )
“心”的第二笔是( ) 例字( )
“幽”的第一笔是( ) 例字( )
“巡”的第一笔是( ) 例字( )
3.给下列汉字加上偏旁部首后再组成词(要求三个以上)。
例:扁——编(编写) 篇(篇章) 遍(遍地)
寸——
毛——
风——
龙——
里——
青——
皮——
良——
郎——
卒——
且——
亢——
乔——
尧——
兑——
寺——
4.给下面的字换一个偏旁,再组成词语。
例:魂(魄)气魄___
构( )____馒( )____妙( )____谆( )____
脉( )____蹒( )____洛( )____迁( )____
埃( )____诸( )____浴( )____拒( )____
5.将下列汉字按结构归类。
范剩戴 溢燃拘 瑟逮筷蔽 鞭 茶暂
摊奥超 围回椭 冀国厨囚 裳爬 森
衷堡例 江晶
①上下结构___________于上中下结构__________
③左右结构___________④左中右结构__________
⑤半包围结构_________⑥全包围结构__________
⑦品字结构__________
复习提示
1.笔画就是构成字形的各种形状的点和线条。汉字的笔画大致有24种,其中基本笔画是点、横、竖、撇、捺、提、钩、折8种。
2.笔顺就是书写汉字时,各种笔画谁先写谁后写。汉字笔顺规则是先横后竖,先撇后捺;从上到下,从左到右,从外到内;先里头后封口,先中间后两边。
3.偏旁是在汉字形体中常常出现的某些组成部分,如“江”中的“氵”和“工”。部首是字典、词典根据汉字结构的偏旁所分的门类,如“口”、“火”等。部首也是偏旁,但偏旁不一定是部首。《新华字典》把部首归并为189个。
4.间架结构是指笔画、偏旁部首之类的部件在一个字中的位置以及它们之间的搭配关系。汉字间架结构包括独体字结构和合体字结构。合体字结构有左右结构、左中右结构、上下结构、上中下结构、半包围结构、全包围结构和品字结构7种类型。
二、能辨析多音字、同音字、形近字和形声字。
6.辨析下列各组同音字,并选择一个正确的字填在空白处。
(1)却 确
A他人虽小, __很机灵。
B经过努力,他的____有进步。
(2)式 势
A这件衣服的__样很好。
B改革开放以来,我国经济发展__头良好。
(3)映 应
A你对这种药物食用以后有反__吗?
B空调使用中有什么问题要及时反__。
(4)定 订
A他神情紧张,心神不__。
B工人叔叔正在装__新课本。
7.根据拼音组词。
Zhì—( )序 ( )友 ( )谋 ( )铁饼
Dì—( )国 ( )兄 ( )板 传( )
Jùn—( )工 ( )马 ( )俏 ( )岭
Xiàn—( )实 ( )制 ( )法 ( )慕
Jiān—( )巨 ( )决 ( )隔 ( )章
Mù—( )穴 ( )日 ( )布 ( )名
8.下面加点的字有两对同音字,请你把它们找出来。
晨曦微露,徜徉山野搜寻前人的遗踪,迎面吹来和煦的春风,小鸟在枝头翩然起舞,鱼儿在水中快乐嬉戏,真是美不胜收,令人心旷神怡!
①___同 于____同____
9.给带点的字选择正确的读音,在下面画“~~~~~~”。
(1)畜(xù chù)牧场里养了许多良种牲畜(xù chù)
(2)他顺着(zhe zháo)小路着(zhe zháo)急地往前跑。
(3)王律师答(dā dá )应,明天上午答(dā dá )复我提出的问题。
(4)他似(sì shì)乎没有听见,仍像个木偶似(sì shì)的站在那里。
(5)市场上随处(chù chǔ)可见降价处(chù chǔ)理的物品。
(6)我还(hái huán)有一本书没有还(hái huán)。
10.找出与带点的字读音相同的一项。
(1)我学会了削水果。 ()
A 削铅笔 B 削弱 C剥削 D削减
(2)公共场所禁止吸烟。 ()
A忍俊不禁B 禁受 C弱不禁风 D禁令
(3)轻舟已过万重山。 ()
A自重 B 重复 C 重量 D重要
11.下面各字是多音字,请结合句子的意思,选择正确的读音填入括号内。
(1)便 ①biàn 于pián
这家商店不仅商品价格低廉便( )宜,而且采取了许多方便( )顾客的措施。
(2)长 ①cháng 于zhǎng
他非常善于吸收别人的长( )处,不断增长( )自己的才干。
(3)朝 ①cháo 于zhāo
当朝( )霞满天的时候,同学们排着整齐的队伍朝( )运动场走去。
(4)处 ①chù 于chǔ
新华街拐弯处( )的利民商场,有降价处( )理的运动衫卖。
(5)尽 ①jǐn 于jìn
尽( )管他的学习很忙,但还是尽( )力帮他妈妈做一些力所能及的家务事。
(6)落 ①luò 于là
最近,他学习不专心,做作业总是丢三落( )四的,因此,他在学习上落( )后了。
(7)乐 ①lè 于yuè
随着轻快的乐( )曲响起,同学们快乐( )地跳起了新疆舞。
(8)应 ①yīng 于yìng
我们现在就应( )该提高各方面的素质,以适应( )将来社会的需要。
12.按形声字的构成方式,将下列形声字分别归于相应的类型中。
旗 裹 闻 颖盂颈管城攻情晨 梨固
辫闷 桐 想 欣花哉圆座裁房吐腾厅
问载 慕 阁 战竿府裂彩雾材辩 衷
左形右声:
右形左声:
上形下声:
下形上声:
内形外声:
外形内声:
形占一角:
声占一角:
13.读下面一段话,选正确的词语填入空白处。
绕、浇 哗、华 流、溜 青、清、情 澈、撤 映、应
我的故乡是个美丽的山村,溪流( )着村子( )( )地( )。( )( )的溪水倒( )着绿树红花,山坡上栽着桃树、梨树,那儿可真是一个美丽的地方。
14.将下列加点字和其正确的意思用线连接起来。
(1) 举国上下 举动
举足轻重 全
举一反三 向上抬
一举一动 提出
(2) 安居乐业 处在
居安思危 存
居心叵测 住处
奇货可居 储存
(3) 一触即发 靠近
不即不离 就着(当前情景)
即景生情 就
(4) 事出有因 顺应
因地制宜 为了
因小失大 原因
因势利导 依据
15.读句子,给下列句中的“闹”和“叫”字选择正确的解释,填在括号里。
“闹”的意思有:①扰乱于发泄③吵④弄⑤发生⑥喧哗
(1) 这里闹得很,无法看书。 ( )
(2) 孙悟空大闹天宫。 ( )
(3) 你不要再闹情绪了。 ( )
(4) 前几年,湖北地区闹水灾。 ( )
(5) 我们一定要把问题闹清楚。 ( )
(6) 小表妹又哭又闹,弄得我们全家不得安宁。( )
“叫”的意思有:①呼喊 于称为 ③命令,吩咐 ④使⑤被 ⑥动物发出的声音
(1)一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由! ( )
(2)鸟的天堂里听不到一声鸟叫,我不禁这样想。 ( )
(3)他岁数大,对大家又特别亲,大伙儿叫他“老班长”。( )
(4)今天上台演出精神点,别叫人笑话咱们。 ( )
(5)船长用枪指着孩子,叫他马上跳到海里。 ( )
(6)号称80万的曹军叫周瑜的水军给打败了。 ( )
16.在下列各字上加一笔,变成另外一个字并组成词。
(1)竞—( )______(2)去—( )______
(3)幻—( )______ _(4)折—( )______
(5)从—( )______ _(6)史—( )______
17.在下列各字上减一笔,变成另外一个字并组成词。
(1)鸣—( ) ______(2)钧( )______
(3)匆—( ) ______(4)待( )______
(5)盲—( ) ____(6)候( )______
18.在下列各字上改一笔,变成另外一个字并组成词。
(1)天—( ) ______(2)竿—( )______
(3)旧—( ) ______(4)古—( )______
(5)外—( ) ______(6)毛—( )______
19.中国的汉字非常奇妙,有的字简单明了,有的字却比较复杂,而且往往几个字经过组合后会产生出另一个字,一个字中说不定还有其它字。比如一个“申”字,里面就有24个汉字。请你至少写出10个。
20.写两句话,试着把多音多义字“累”的三个不同意义用在句子中。
复习提示
1.多音字是指因意义不同而有两个以上的读音的字,认读时要根据词语的意思来确定读音。要记住学过的多音字的几种读音,并会根据不同读音组词。
2.同音字是指读音相同而字形不同的字。对学过的同音字,要能够辨析它们的意义及使用的范围。
3.形近字是指字形相同的字,主要有四种类型;①笔画长短不同,如“刀”和“力”;于笔画多少不同,如“折”与“拆”;③部首偏旁不同,如“炕”与“坑”;④个别部件不同,如“受”与“爱”。对形近字要通过比较,记住它们各自的特点。
4.形声字是由表示汉字读音(叫做声旁)和字意(叫做形旁或意旁)两部分组成的汉字,根据形旁和声旁的位置,形声字可分为:左形右声、右形左声、上形下声、下形上声、内形外声、外形内声、形占一角、声占一角8种类型。
三、不写错别字。
21.指出下面句子中的错别字,用“__”画出,然后将正确的字写在后面的括号里。
⑴我们潜诚的祈祷,希望家人能平安健康。( )
⑵这个手镯的表面镶嵌了许多钻石,所以很昂贵。( )
⑶他不幸被判乱分子攻击。( )
⑷他是一个为君子,你不要随便听信他的话。( )
⑸所谓“无功不受碌”,这份礼物我不能收。( )
⑹他的修行不同于一般烦夫俗子。( )
⑺我们预备寿组“班级读书会”,希望大家能喜欢阅读。( )
⑻爸爸坎了一些竹子来做风筝。( )
22.下列词中,有的有错别字,请找出来,在它的下面画上横线,改正在括号里,无错别字的在括号内打“√”。
永往直前( ) 穿流不息( ) 谈笑风生( )
聚精会神( ) 以身作责( ) 奋不顾生( )
千钧一发( ) 刻舟求箭( ) 迫不急待( )
身临奇境( ) 手屈一指( ) 气势汹汹( )
熟视无赌( ) 喜出望外( ) 换然一新( )
手足无措( ) 提心掉胆( ) 精精有味( )
原形必露( ) 欣欣向荣( ) 记忆尤新( )
歪风斜气( ) 情不自尽( ) 坚苦奋斗( )
不可思义( ) 汗流夹背( ) 好高骛远( )
孤掌难呜( ) 善始善中( ) 无可奈何( )
23.为了迎接博览会在武汉召开,学校组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”,假定你是这次活动中一个调查小组的负责人。
⑴你准备怎样带领你的小组开展调查活动?请你写出两种具体的调查方法。
⑵你们小组调查得来的错别字,比较有代表性的如下:
锦上天( )花 做签( )定 桂林三花氿( )
孤注一置( ) 很?( )齐 相形见拙( )
请你用分类说明的方法,对造成错别字的原因作一个简要分析。
⑶请你就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提出一条建议。
复习提示
错字就是笔画、偏旁或部首有错误,不成汉字了;别字指误用形体相近、字音相同或相近的字代替了另一个字。防止写错别字要注意:①区别形近字,记住笔画,不要多笔或少笔;于根据词语的意思辨别同音字。
四、查字典。
24、写出下列各字应查的音序。(大写)
坳( )辫( )跋( )常( )
餐( )灯( )朵( )摁( )
耳( )罚( )肺( )盖( )
庚( )酣( )恨( )剂( )
兢( )拷( )愧( )淋( )
搂( )闹( )扭( )翩( )
陂( )嵌( )囚( )绕( )
茹( )裳( )瘦( )叨( )
贴( )旺( )蜗( )弦( )
欣( )裔( )吁( )楂( )
25.中央电视台评选了下列同志为“感动中国年度人物”,请将他们的姓名按要求排列:
A刘 翔 B袁隆平 C牛玉儒 D任长霞 E徐本禹
F田世国 G梁万俊 H明正彬 I桂希恩 J孙必干
①按照拼音顺序排列:(其中拼音首位字母相同的,则按第二位,依此类推)
于按照姓氏笔画排列:(其中笔画相同的,依据笔画横竖撇点折排序)
26.写出下列各字应查的部首。
再( )归( )周( )永( )
尹( )丧( )区( )刚( )
僚( )兹( )凄( )读( )
卸( )陨( )争( )劲( )
难( )巡( )喜( )堡( )
贡( )掀( )苔( )夸( )
棠( )嗝( )囫( )炭( )
帽( )律( )猛( )宕( )
屈( )妪( )缤( )璇( )
裁( )翠( )乳( )善( )
27.按要求填空。
(1)在小学阶段,我们掌握了( )种查字方法,分别是。一个字若不知读音,部首易确定,如 “挪动”的“挪”,可用_____查字法;若知道读音,不会写这个字,如“摇yè”的“yè”,可用_____查字法;若不会读,又难以确定部首的字,可用______查字法,在字典字表中查找_______。
(2)“透”字的部首是( ),除部首有( )画。“妹妹的脸色白里透红”句子里“透”的解释是( )。①渗透、穿透;于透彻;③显露。
(3)用音序查字法,“负”字应先查大写字母( );用部首查字法,应先查部首( ),再查( )画。“负”在字典里有这几种解释:①背;于仗恃、倚靠;③遭受;④具有;⑤欠(钱);⑥小于零的;⑦跟 “正”相反;⑧违背、背弃;⑨败,跟“胜”相反。
负荆请罪应选第( )种解释。负险固守应选第( )种解释。负债累累应选第( )种解释。
(4)用数笔画查字法,“鼎”字应查( )画,“凹凸”两个字既不易找到他们的部首,又不知道他们的读音,应用查字法,都查( )画。
(5)“幽”可在难检字表中找( )画,第一画是( ),可组词( )( )( )。
28.将“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”诗句写在田字格内。要求做到准确、规范、端正、整洁,注意形体美,看看你用了几分钟。___________________________________
29.欣赏班上同学的书法作品。并把你用毛笔书写的楷体作品(最得意的)与同学交流。
30.你最喜欢哪位书法家的作品,拿出来与同学一起欣赏。
复习提示
写字是一项重要的基本功训练,要严格要求,严格训练,打下扎实的写字基础,训练娴熟的写字技能,养成良好的写字习惯。要注意写字的姿势,执笔、运笔的方法,提高书写的速度。
【例一】 (2008年取水楼小学毕业试题)
一、下列形声字按形旁、声旁分类完全正确的一组是( )
A骑 B闷 C管 D豪 E凳 R爸
G雌 H窍 I园 J偏 K慈 L晨
①ACGJ 于BDRK ③CRHL ④EIKL
【例二】下面的说法对吗?对的在括号中打“√”,错的打“×”。
(2)“蓬”是半包围结构的字,它共有十五画。 ( )
(3)“匠”的第六画是“竖折”。 ( )
(4)“我”的第五画是斜钩,第六画应该是点。 ( )
【例三】 (2008年大兴路小学毕业试题)
二、辨字填写成语。
生 声 谈笑风( ) ( )名显赫
复习提示
掌握音序、部首查字典的方法。培养使用工具书的习惯。用音序查字法查字要在熟记汉语拼音字母的基础上进行;用部首查字法查字,要掌握确定字的部首的方法。即,一般情况下取上不取下,取左不取右,取外不取内,取多不取少。要记住少数特殊部首,还要了解字典中注音、释义的常识。要提高根据语言环境选取字义的能力。
五、正确、规范、工整、整洁地书写汉字,在书写中体会汉字的形体美。
才 材 大( )小用 ( )华横溢
采 彩 丰富多( ) 无精打( )
扑 朴 ( )朔迷离 ( )实无华
计 技 不( )其数 雕虫小( )
历 厉 再接再( ) ( )( )在目
【例四】 (2008年西马路小学毕业试题)
三、给带点的字选择正确的读音,并在横线上用另一个读音组词。
强壮(qiǎng qiáng)______暖和(huo hé)____
圈养(juàn quān)______待会儿(dāi dài)____
【例五】(2008年唐家墩小学毕业试题)
四、改正句中的错别字。
1.人们长说“开券有益”,其实读读春联也是一种很好的学习。
_________改____________改_____
2.雪锋插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍秦……九寨沟真是个充满诗情画艺的人间仙境啊!
____改_______改____
____改___
【例六】(2008年华苑小学毕业试题)
五、下面句子中的六个“和”,按意思可以分为两组,正确的分法是( )
a 和b两数的和的平方和a 和b两数的平方和的和。
①于③④⑤⑥
A.①于③/④⑤⑥ B.①③④/于⑤⑥
C.①于④/③⑤⑥D.①④⑤/于③⑥
【例七】(2008年邬家墩小学毕业试题)
六、按查字典的要求判断正误。
“a驱b龄c诱d鼎”四个字:
(1)按音序排列,应该是:dbac ( )
(2)按部首查字法查,部首笔画由少到多排列,应是:cdab( )
(3)按字的笔画数由少到多排列,应是:cbda ( )
【例八】(2008华中里小学毕业试题)
七、按要求填表。_____________________________________
?
【例九】(2008年航空路小学毕业试题)
八、将下面这段话抄写在田字格中,做到格式正确,字迹工整,有笔锋。
天下无难事,有志者成之;天下无易事,有恒者得之。
汉字的复习与训练
■陈怡