语言艺术
- 新媒体语境下播音主持语言艺术的特点
音主持人员的语言艺术特征入手，运用文献资料和定性的研究方法，对播音主持人员在新媒介环境下所面对的网络技术的挑战进行了分析，从有效、优质的信息传递和播音主持的稳步发展两个角度出发，从口语化、个性化等方面论述了播音主持人员的语言艺术特点，以期为播音主持在新时代背景下进行适当调整，以及在新的时代背景下的发展提供参考。本文重点对新媒介环境下播音主持的语言艺术特征进行了逐一的剖析，尚未涉及到的领域还有待于以后进一步的探索和充实。关键词：新媒体语境；播音主持；信息传递
记者观察·中旬刊 2023年5期2023-08-29
- 小学班主任管理中的语言艺术与沟通方法探析
本文对班主任语言艺术与沟通方法在小学班级管理工作中的意义、难点、要点进行了分析。[关键词] 班级管理；语言艺术；沟通技巧语言艺术与沟通技巧关乎班主任的管理能力，能够反映班主任对学生的态度与认知。学校教育是除家庭教育外对学生有深远影响的教育形式，班主任是学生在校期间最为依赖的力量。因此，班主任应在日常班级管理中自觉加强自身语言艺术与沟通方法，以科学合理的手段培养学生核心素养，促进学生健康成长。一、语言艺术与沟通方法在小学班级管理中的意义（一）有利于拉近师生距
教师博览·科研版 2023年7期2023-08-08
- 论鲁迅《野草》的语言艺术及文学价值
迅《野草》的语言艺术及文学价值，以供参考。关键词：鲁迅；《野草》；意象；生死；语言艺术；文学价值中图分类号：I210.97 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2023）15-00-03鲁迅的作品以强烈的个人风格给读者留下了深刻的印象，《野草》这部散文诗集蕴含了鲁迅对现实与人生的思考，表达鲁迅了对五四时期社会现象的看法。鲁迅以诗歌的形式表达内心强烈的情感，含蓄隐晦的表达更易引人深思。1 《野草》中的意象分析赵敏俐的《多民族特点与世界性眼光——略论
艺术科技 2023年15期2023-07-30
- 舞蹈编导中文学艺术表现手法的作用及应用探析
体现，最后从语言艺术、叙事抒情、虚拟象征、寓意哲理等方面对文学艺术表现手法的具体应用进行探究。关键词：舞蹈编导 文学艺术表现手法 语言艺术 哲理寓意中图分类号：J711文献标识码：A文章编号：1008-3359（2023）04-0181－04舞蹈作为一门具有极强表演性的艺术形式，包含了众多元素，如剧本、音乐、演员等，而编导需要将这些元素全部高效结合起来，所以编导不仅是整个舞蹈艺术完美呈现的关键，还是创作过程中的核心力量，更是实现价值最大化的必要支撑。
艺术评鉴 2023年4期2023-06-21
- 《边城》的空间塑造与语言艺术
从文通过他的语言艺术在《边城》塑造了一个纯美天然空间，该空间具有边缘性。这里的人与物和谐相处，有世俗人情的美好，又避开了现实的丑恶，近似世外桃源，作者通过多种叙事方式使读者进入这一美好空间的氛围感中。中国画绘画般叙事方式，具有边城特点的色彩语汇系统描绘出边城空间。“水”对于沈从文写作有特殊意义，在《边城》中他更是通过对“水”层层渗入的叙述，营造了一个空灵的边城空间。在沈从文塑造的边城空间背后，蕴含着作者对作品倾入的和谐共生思想。关键词：沈从文 《边城》 叙
文学教育 2023年3期2023-05-30
- 微信公众号营销文案的语言艺术与编创思维探究
人员要加强对语言艺术的重视和修炼，要注重编创思维的转变和提升。关键词：微信公众号；营销写作；语言艺术中图分类号：G239；F323 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2023）06-0041-03微信公众号平台一直被品牌商家视为宣传推广的必争之地。腾讯公司2022年第三季度财务报表显示，截至2022年9月，国内外微信月活用户数量达到13.09亿。基于庞大的用户群，商品通过公众号能够更精准、更高效地触达高黏性用户群，并在强大的商
经济研究导刊 2023年6期2023-04-18
- 初中班主任的语言沟通艺术
主任；沟通；语言艺术初中阶段是学生心理和生理都发生重大变化的阶段，此时的他们无论是在学习方面还是在生活方面，都需要有人给予正确的指导，由此可见，初中班主任责任十分重大，而这也更加凸显了沟通的重要性，良好的语言艺术对初中班主任工作的有效开展大有裨益。 一、平等交流，双向沟通在与学生的语言交流过程中，班主任需要基于科学发展观启用双向沟通机制，彻底打破传统的“一言堂”管理模式，以平等的态度与学生进行交流，以轻松、民主的班级氛围来鼓励学生积极发表自己的观点和意见
科学导报 2023年14期2023-03-10
- 核心素养下的小学语文课堂语言艺术研究
小学语文课堂语言艺术进行了探究，对小学语文课堂语言艺术的意义进行了分析，提出了规范用语、趣味化教学、应用语言留白、感受情感、营造情境氛围、艺术性评价这六个小学语文课堂语言艺术的应用策略，旨在提升小学语文课堂的教学质量。【关键词】核心素养；小学语文；语言艺术；应用策略作者简介：陈秉寿（1970—），男，福建省福州市福清市南岭中心小学。在新课改背景下，教育的形式以及目标发生了变化，教师需要让学生真正意识到，自己要学会运用语言，在学习语言时要多读、多思考，学会分
教育界·A 2022年32期2023-01-16
- 基层干部做好群众工作的语言艺术
语用身份 语言艺术【中图分类号】D252 【文献标识码】A语言是一种交际工具，为人类所特有。在交际过程中，叙事者可以通过眼神、动作、衣着等非话语的方式来传递信息，但语言无疑是最直接、最重要的交流工具。在基层工作中，有效沟通、精准交流，不仅能给政策宣传、项目实施以应有保障，更能在密切党群关系、塑造干部形象等方面发挥重要作用。2016年以来，笔者通过对湖南、青海、云南、新疆等地区近200名基层干部特别是驻村帮扶干部的参与式观察及实证研究发现，基层干部的语言艺
人民论坛 2022年22期2022-12-26
- 英语文学作品中的语言艺术研究
是对英语文学语言艺术的介绍。关键词：高校英语；文学作品；语言艺术；研究引言：在中国传统的英语应用中，大多数老师只教英语语法、句型、单词等，忽视了学生的文学文化，导致许多人对英语的看法不佳，英语只是一种交流和交流的工具，不了解英语语言本身的独特魅力和价值，而只是想了解文章的字面意义和内容，缺乏深入的知识这种学习形式不利于理解和欣赏文学作品的深层意义，不能欣赏作品。一、英语文学作品中的语言艺术内涵一般来说，英语知识和英语知识需要通过学习英语单词、英语语法、英语
中学生学习报·教研周报 2022年9期2022-11-27
- 英语文学作品中的语言艺术研究
是对英语文学语言艺术的介绍。关键词：高校英语；文学作品；语言艺术；研究引言：在中国传统的英语应用中，大多数老师只教英语语法、句型、单词等，忽视了学生的文学文化，导致许多人对英语的看法不佳，英语只是一种交流和交流的工具，不了解英语语言本身的独特魅力和价值，而只是想了解文章的字面意义和内容，缺乏深入的知识这种学习形式不利于理解和欣赏文学作品的深层意义，不能欣赏作品。一、英语文学作品中的语言艺术内涵一般来说，英语知识和英语知识需要通过学习英语单词、英语语法、英语
中学生学习报·教研周报 2022年9期2022-11-27
- 打造数学语言工匠艺术
转化；高考；语言艺术数学解题过程其实有时候也是一项“翻译”过程，而解题者就像一个个“翻译官”，“翻译官”自身掌握的专业知识决定了他解题的水平.如同中英文翻译，知识储备丰富的“翻译官”可以保留中华民族博大精深的文字魅力，而专业知识匮乏的“翻译官”，就只能把优美的诗词变成晦涩难懂的符号.平面向量以填空压轴题的身份出现时，往往让“翻译官”感到头痛，如能在代数和几何之间切换自如，那么解题过程将会是一个享受的过程. 如下面的这道平面向量题出自浙江省某名校高考模拟第1
数学教学通讯·高中版 2022年6期2022-11-23
- 提升中国现代文学作品中语言艺术的转换成效
量的标准是其语言艺术和视听艺术水平，现代文学作品中的语言艺术到视听艺术的转换非常关键。下面该文主要论述了现代文学作品从语言艺术到视听艺术的转换原因、背景和意义，然后提出了相应的转换模式，采用多元化的方式完成文学作品的语言艺术到视听艺术的转换，从根本上提升现代文学作品的综合艺术水平。◆关键词：现代文学;语言艺术;转换;视听艺术;艺术近些年来，在新时代发展背景下，我国的经济和文化发展取得了较为显著的成效，文化艺术的革新质量也得到了进一步提升，这样有助于更多更优
速读·下旬 2022年4期2022-07-17
- 浅谈德育工作中的语言艺术
词】班主任;语言艺术;师生关系;班级管理俗话说：“恶语伤人六月寒，良言一句三冬暖。”身为一名班主任，在日常与学生进行沟通的过程中，我愈发体会到了语言的力量，教师的一言一行都可能拥有改变学生的力量，故在进行德育工作的过程中，要尝试把语言当作一项技术、一门艺术。本文主要探讨班主任在德育工作中语言艺术的运用。一、德育工作中语言运用面临的困境语言是一门艺术，德育工作中运用语言的目的在于让学生理解所传达的信息或情感。每一名老师都很清楚自己的言传身教对于学生的巨大影响
广东教学报·教育综合 2022年78期2022-07-13
- 高校辅导员提升思想政治教育语言艺术的路径探析
阵地。本文从语言艺术出发，论述了思想政治教育的语言艺术及其特点，分析了高校辅导员提升思想政治教育语言艺术的必要性，剖析了高校辅导员话语表达存在的问题和遭遇困境，以期为高校辅导员提升思想政治教育语言艺术提供新的思路。辅导员应深化思想政治教育话语内容之“魂”，强化思想政治教育话语思维之“理”，活化思想政治教育话语形式之“趣”，推动大学生思想政治教育话语更有亲和力、感染力和影响力，更有针对性和实效性，构建“立德树人”的新格局。关键词：高校;思想政治教育;语言艺术
大学·研究与管理 2022年6期2022-07-11
- 小学班主任管理技巧中的语言艺术探讨
级管理方式，语言艺术的合理运用不仅有助于提升小学生对交谈内容的理解和认可程度，还可以拉近师生之间的感情和距离，对于小学班主任班级管理工作质量的提升以及学生良好个性的形成有着积极的促进作用。关键词：班级管理;管理技巧;语言艺术小学班主任所肩负的班级管理工作是一项重要且复杂的工作，不仅需要班主任时常关注班级学生的学习情况以及学习状态，还需要班主任对学生的心理状况以及行为习惯进行了解和把握，并在合适的时机通过适当的方法进行引导和纠正，从而促进小学生学习兴趣和学习
快乐学习报·教育周刊 2022年24期2022-07-09
- 试论新时期播音员播音的语言艺术
升播音主持人语言艺术的建议，以期为后续的播音支持方面的研究做出参考。关键词：广播电台;播音主持;语言艺术摘 要：国家经济实力日渐提升，随之带动了广播电视行业领域迅猛发展。语言是一种具有美感的艺术语言，主持人的语音语言表达与通信效果直接相关。播音主持语言的呈现是一个重新创建的过程，它绝不是一种随意性的语言，必须对其进行调整，并与手稿和计划内容保持一致。关键词：广播电视;主持人;语言在广播电视的传播和发展过程中，主持人的语言有着自己的特点和亮点，也有其相对独特
科技研究·理论版 2022年11期2022-07-07
- 播音主持语言艺术的特征与提升建议
：播音主持;语言艺术;提升;新媒体当代播音主持的语言艺术特征当代播音主持语言艺术的口语化在大众传媒中，播音主持与主持人是存在差异的。播音主持的主要工作是将文本信息进行传递，具备及时性和准确性。主持人的主要工作体现在对节目的掌控力和参与度。但是这两者都有一个共同的特征——口语化。受传统观念的影响，一直以来，播音主持给人以严肃的印象。但是随着社会的发展，一些传统的播音主持表达方式已经不能满足听众的需求，所以播音主持也在向口语化形式转变。经过分析近年来广播电视行
记者观察·下旬刊 2022年3期2022-07-06
- 新媒体语境下播音主持语言艺术的特点研究
持的有效创新语言艺术，然后为新媒体环境下广播主持工作的有序发展做出贡献。关键词：新媒体语境;播音主持;语言艺术;特点分析引言近年来，随着互联网技术与信息技术的飞速发展，媒体环境相较于以往发生了很大改变，播音主持从业人员的语言艺术和语言特点也随着媒体环境和语言环境的改变而持续变化。在新媒体语境下，播音主持从业人员要基于社会环境和媒体语境的变化不断提升自身的语言艺术，帮助受众在有限的时间内理解节目内容，实现信息的高效传递。与此同时，播音主持提升语言艺术水平，可
中原商报·科教研究 2022年3期2022-07-01
- 好口才，好未来
摘 要：好的语言艺术并不是与生俱来的，更多的需要从小的培养和训练，通常来说，有好的口才也会有好的未来，因为口才的训练能够在多个方面上起到促进提升的作用。本文首先阐述了开展少年儿童的语言艺术教育的必要性，其次对促进少年儿童语言艺术教育的措施提出了几点建议。关键词：少年儿童;语言艺术;教育在新时代下，语言艺术也逐渐成为一个人需要具备的重要能力，而少年儿童所处的时期不管是对知识学习，还是语言学习，都是非常有效和关键的阶段，如果在少年儿童时期就开展有关的语言艺术教
民族文汇 2022年35期2022-07-01
- 小学班主任管理中语言艺术及沟通方法的运用
述了熟练运用语言艺术和掌握科学沟通方法在小学课堂管理中的重要性，并从善于倾听、树立自信等方面，就语言艺术及沟通方法的实践运用策略展开了分析。关键词：小学班主任;班级管理;语言艺术;沟通方法在实际的课堂活动中，很多任课教师喜欢用一些规章制度来约束小学生，让学生感到更加压抑和沉闷。许多教师通过传统的管理方式对学生建立了权威，但这使得师生关系更加紧张，年龄尚小的小学生在学校遇到问题时都不愿意与老师交流。因此，在班级管理过程中，班主任要掌握与学生沟通的技巧，站在学
民族文汇 2022年35期2022-07-01
- 沟通语言艺术在小学班主任管理工作中的运用探究
理中，运用的语言艺术有效方法及策略。关键词：小学班主任;语言艺术;管理方法;策略探究小学阶段是学生健康成长的重要时间，在这个时间内班主任应当发挥管理责任，规范学生的学习及世界观、人生观和价值观的形成。小学教育属于初级教育，所有这个阶段的班主任需要选择适合的方式和小学生进行沟通，这样也能给学生树立榜样作用，帮助学生之间进行沟通。小学班主任和学生进行交流的时候不能只是一味的责斥，应选择行之有效的沟通方式。沟通不仅仅要有良好的管理方式，还需要提高自身语言的艺术性
教育周报·教育论坛 2022年5期2022-06-29
- 语文教师课堂教学语言艺术
教学语言 语言艺术教学语言是一种专门的工作语言。因此，在理解教学语言之前，我们必须要了解语言的含义。它以声音或符号为物质外壳，以含义为内涵，由词汇和语法形成结构体系，包括书面语、口头语还有体态语言。是人类交往的重要工具，尤其在当代社会，在各种场合都需要通过语言来沟通交流，是最方便、最便捷的手段。教学语言就是教师在授课过程中所运用的语言。韦志成在《教学语言论》一书中提到：“教学语言是一种口语与书面语统一的语言，它以书面语为基础，以口语的形式进行表达。或者说
文学教育·中旬版 2022年6期2022-06-27
- 新媒体语境下播音主持语言艺术的特点研究
境的播音主持语言艺术特点研究，在综合使用文献资料和定性研究方法的基础上，分析新媒体语境下播音主持面临的来自互联网技术的挑战，从信息的高效优质传递、播音主持的稳定发展两个方面，探讨播音主持语言艺术的应用价值，并结合当前比较热门的电视节目，从口语化、个性化、时尚化三个方面研究播音主持的语言艺术特点，以便为电视节目播音主持人结合语境变化合理调整自己的主持风格和语言艺术提供借鉴，帮助播音主持人在新语境背景下转型发展。不过，受篇幅所限，文章主要对新媒体语境下播音主持
新闻研究导刊 2022年8期2022-06-26
- 试论初中班主任管理的语言艺术表达方法探析
理中关注自身语言艺术表达能力提升、掌握更多语言艺术表达方法，可以将德育的春雨洒向学生心田，拉进与学生之间的关系，进一步提升班级管理效果。因此在全新时代背景下，初中班主任应积极顺应时代发展，结合班级学生特征选择有效的语言表达方法，切实改善当前班级管理现状，推动班级管理工作发展。关键词：“初中班主任;班级管理;语言艺术;研究”引言：班级管理是众多班主任关注内容，特别是在当前素质教育背景下，如何提升班级管理有效性成为众多教师研究内容。在这其中，班主任语言艺术表达
科教创新与实践 2022年13期2022-06-26
- 幼儿园班主任管理中语言艺术及沟通方法的运用
梁，只有加强语言艺术的培养和熏陶，充分运用语言艺术去启发幼儿，才能够帮助幼儿树立自信心，树立正确的人生观和价值观。基于此，本文分析了幼儿园班主任管理中的语言艺术和沟通方法，并提出了针对性的方案建议。关键词：幼儿园;班主任管理;语言艺术;沟通方法一、幼儿园班主任管理中运用语言艺术及沟通方法的重要性（一）有利于营造良好的班级氛围幼儿的心智还不成熟，在进行管理时经常会出现各式各样的问题，作为班主任必须要善于利用良好的语言艺术和沟通方法，才能够实现与幼儿的双向沟通
快乐学习报·教师周刊 2022年29期2022-06-21
- 浅析小学语文教学师生互动的语言沟通
低年级教学;语言艺术引言教师的语言直接且生动地显示出了教师的思想，是课堂教学之中不可或缺的手段，怎样运用语言工具让学生能够更快地接受教学内容，是每一位教师都在探索之中的问题。对于小学语文教师来说，不仅应该具备优秀的语文专业知识素养，良好的道德品质，还应该具有不断提升自己教学水平的上进精神，在教学的过程之中，老师应该注重不断地提升语言运用能力，使得学生对于语文的兴趣不断地提升。一、语言机智幽默，活跃课堂气氛幽默的语言让学生能够不那么压力满满，使得学生与教师之
快乐学习报·教师周刊 2022年24期2022-06-18
- 论小学班主任管理中语言技巧与沟通方法
班主任管理;语言艺术;沟通方法小学班主任在班级的管理当中发挥着重要的作用，尤其是在管理班级的时候，使用合适的沟通方式运用较为巧妙的语言技巧，能够更加深入地了解学生，高效地教育学生。因此在这篇文章当中针对小学班主任的管理工作进行探析，并结合小学班主任的相关经验，实施更为高效的语言技巧和沟通方法策略展开小学班级管理工作。1.沟通艺术对于小学班主任管理的意义在小学阶段学生们的心理和生理处于发育的重要阶段，他们的心智正在发展的初期时期，而作为小学的班主任必须要利用
民族文汇 2022年30期2022-06-16
- 浅谈小学数学课堂上教师的语言艺术
课堂;教师;语言艺术近几年来，在“3+N”阳光课堂教学模式的构建研究中，笔者深深感悟到，语言是一门艺术。“美的言语”能使课堂每分每秒吸引着听课者的眼球，使听课者视为一种美的享受。“语言的美”能使课堂熠熠生辉、妙趣横生，在谈笑风生、轻松愉快的氛围中完成一节课。一、课堂语言要具有生动性若教学语言干瘪、枯燥无味，教师很难赢得学生的喜欢，很难使学生投入其中，更无法谈及学生的听课热情了。那么，只有教师首先投入了，学生才出于好奇、出于教师有声有色的语言感染，才会积极地
广东教学报·教育综合 2022年62期2022-06-15
- 小学数学课堂评价的语言艺术研究
;课堂评价;语言艺术经过不断的教学实践经验的积累表明，在数学课堂的教学过程中，教师的评价语言不但可以对于教学过程中的各个学习环节和内容加以引导，而且还可以对于学生的学习效率进行提升。教师科学合理地使用评价语言，可以有效的激发学生的学习兴趣，使学生可以将自己的全部身心投入到数学科目的学习中去，让学生在素质教育和新课程改革下各个方面都得到全面的发展[1]。一、小学数学教师课堂评价语言运用存在的问题1.评价语言不准确。小学数学课堂上，数学教师的评价用语使用最多的
民族文汇 2022年25期2022-06-12
- 小学班主任管理技巧中语言艺术的应用研究
班主任要讲究语言艺术，以达到提高管理效率和管理质量的目的。关键词：语言艺术;小学班主任;管理工作素质教育推行与实施的主要组成部分中小学教育是非常关键的，由此在我国小学教育阶段，小学班主任的作用优势有着极为重要的作用。学生在小学阶段的成长与发展，需要班主任教师正确的管理与监督，因此小学班主任的语言艺术与整个班级的教学氛围、学生的学习效率都有着密不可分的关系。所以说，小学班主任在班级管理过程中的语言艺术对学生的发展有着重要的影响。1.目前小学班主任管理中语言运
快乐学习报·教师周刊 2022年17期2022-06-11
- 小学语文课堂教学中语言艺术的应用
：课堂教学的语言艺术是指语文教师在开展具体教学过程中，运用多种趣味语言，以幽默的形式展开语言表达，为学生营造更加活跃的学习环境氛围，充分调动学生的积极参与性，激发学生的语言表达欲望，引导学生敢于表达自己的内心想法，进而锻炼学生的语言表达能力，丰富学生的情感审美体验。在小学语文课堂的教学语言中形成趣味互动形式，教师充分运用语言沟通拉近与学生之间的距离，引导学生给予正向反馈，形成有沟通价值的对话交流局面。基于此，本文章对小学语文课堂教学中语言艺术的应用进行探讨
民族文汇 2022年18期2022-06-09
- 小学语文课堂教学中语言艺术的应用
;课堂教学;语言艺术;引言语文离不开语言，教学也离不开语言。教学语言包含于语言，是特定情境中的专业用语，与其他语言既有联系又有区别。苏霍姆林斯基说：“教师高度的语言修养，在极大的程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”教学语言不是日常交际的口语，也不是非常注重语法规范的书面语，而是在特定情境（教学情境）中的专业性语言，与口语表达和书面语表述均有一定的关联。教学语言是师生交流思想、传播知识的工具与载体，具有思想性、知识性、针对性、启发性、综合性的特点。一、
中学生学习报 2022年29期2022-06-09
- 体育教学中教师“语言引导”与学生“动作体验”的观察分析
在语言方式、语言艺术、引导场合、引导频率等方面的信息，以期在后续对学生学习结果分析中提供依据，也为教师改进教学提供有针对性的建议。关键词 语言方式 语言艺术 引导场合 引导频率一、问题的提出“从课程设计到学习评价，始终以促进学生的身心发展为中心”[1]，是体育与健康课程的基本理念之一。为了促进学生的身心发展，课堂教学必须要“以学生为本”，不但要关注学生的技能和体能的发展，还要关注学生的学习态度、心理健康与社会适应等方面的发展。发展水平通过学生在“体
体育时空 2022年7期2022-06-07
- 浅谈小学班主任管理的语言艺术
能作用，运用语言艺术，加深学生对助难点知识的记忆，这样才能够让其在有限的课堂活动中掌握更多的知识。本文也针对小学班主任管理的语言艺术性展开，分析并提出几点有效的对策，目的是为了提高班级管理工作质量，让小学教育的阶段的学生各方面能力能够大幅度的提升，进而为我国教育事业发展培养出更多优秀的人才。◆关键词：小学;班主任;管理;语言艺术一、前言班主任作为教育活动中的重要组成人员，其各方面能力的高低直接关乎学生学习效率，而以往由于很多因素的影响，致使教学质量差强人意
速读·下旬 2022年2期2022-06-06
- 幽默与讽刺：马克·吐温小说的语言艺术
幽默与讽刺 语言艺术马克·吐温被誉为“美国文学之父”，是全球著名的文学家和幽默大师，其小说创作中的幽默与讽刺的语言艺术风格充分汲取了各国优秀文学经典之中的艺术传统，具有非常深厚的文学根基。马克·吐温小说的题材涵盖范围很广，不但反映了当时美国社会中切实存在的问题，还深入思考了不同社会群体之间的关系，创作风格别具一格，独具特色，获得了全世界读者的一致好评。从创作内容上来讲，马克·吐温在小说中通过幽默的形式展现了一系列的社会不合理现象以及人性的丑恶，表达了他对于
名作欣赏·评论版 2022年10期2022-05-30
- 幼儿园班主任的工作素养及沟通能力
中，需要注重语言艺术的设计，做好规范化的语言示范，进行有针对性的语言设计，运用更多生动形象的词汇增添色彩。结合幼儿园的幼儿心理特征，幼儿教师要善于运用语言技术手段，通过提高语言的情感性和温度、增强语言的激励特点以及运用合理的趣味性用语等，来提高沟通效果，提升幼儿园班主任在幼儿群体当中的亲和力。[关键词]幼儿园;班主任;语言艺术;沟通方法幼儿园教学当中，幼儿教师是学生接触最为紧密的成年人角色，教师在教学当中所起到的关键性作用，体现在教师能够运用精准的教学手段
教书育人·教师新概念 2022年9期2022-05-30
- 中国文化背景下解析日语文学中的语言艺术
词：跨文化;语言艺术;日语文化;前言现阶段我们开始逐渐的重视起对日语语言文学的重视，但是又因为历史原因导致我国对于跨文化背景下研究的日语文学艺术有关的书籍和资料都比较少。所以现阶段进行跨文化背景的日语文学研究与学习是十分有意义的，只有在了解日语文化特征和背景的基础上并分析形成的原因才能够进一步的正确进行日语文化的学习与表达。对于中日两国来说文化有相同之处也有显著差异之处，如果不能进行跨文化背景的学习就很难掌握日语文学的精髓从而引发文学的误解。一、解析日语文
民族文汇 2022年20期2022-05-29
- 教师课堂言语艺术浅析
;课堂质量;语言艺术中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）16-0186-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.16.062 自古以来，教育界就称教师为“口耳相传、舌耕为业”，言语表达是教师开展教学活动的重要途径。教师通过传递言语能够实现传道、授业、解惑，促进教师和学生之间的情感与信息交流，这些都必须以言语为重要凭借。由此，在课堂教学活动
学周刊 2022年16期2022-05-27
- 小学语文课堂教学中的语言艺术探讨
能够正确运用语言艺术进行教育，从而实现对学生的语言启蒙。同时，要正确运用语言艺术，促进和谐的师生关系发展，加强师生之间的沟通与理解。关键词：小学语文;语言艺术;策略中图分类号：A 文献标识码：A引言小学语文是一门基础学科，汉语知识的获取将直接影响到学生未来的学习和发展。小學生的语文能力与教师的素质有着密切的关系，教师教育的成功在很大程度上取决于教育语言的艺术性。教育语言与电影语言、戏剧语言一样，属于特殊语言。而教育语言是用于特定的学习内容和任务教育的语言，
小作家报·教研博览 2022年14期2022-05-23
- 小学语文课堂教学中语言艺术的应用
文课堂教学中语言艺术的应用 进行探讨，以供相关从业人员参考。关键词：小学语文;课堂教学;语言艺术;应用引言教师是课堂上的主导者，也是学生学习过程中的引导者。语言是教师对学生进行“传道授业解惑”的重要工具，是与学生进行沟通与交流的重要途径，教学语言的好坏对于教学质量有着非常重要的影响。在教学体制改革进程不断推进的大背景下，小学语文教学迎来了新的要求，身为语文教学工作者，应当充分把握语言这个重要工具，充分体现出语言在教学中的示范、指引、启发等作用，感染并唤起学
中学生学习报 2022年28期2022-05-22
- 小学语文课堂教学中语言艺术的应用
语文课堂中的语言艺术关系着学生人文素养的提升，也对学生语文素养的长远发展有着不可忽视的影响。小学语文教师应当从构建富有情趣、活力的语言环境中入手，巧妙创设生活情境为语文课堂教学领航。关键词：小学语文;课堂教学;语言艺术;应用策略引言语言教学在小学语文教学中是非常重要的，它能帮助小学生在语文学习的初级阶段透彻、牢固地掌握知识。语言是学习语文知识的前提，更是对知识进行深入理解的保障。语言教学是小学语文教学中非常关键的部分，但是很多教师忽略了这一点。所以，在对小
中学生学习报 2022年27期2022-05-22
- 浅谈博物馆讲解员的语言艺术与讲解技能
馆对讲解员的语言艺术与讲解技能提出了更高的要求。本文从实际出发，首先对讲解员的价值和内涵进行了简要的概述，然后提出了讲解员在博物馆中的扮演的角色，并分析了博物馆讲解员的语言艺术，最后提出了提高讲解员讲解技能的有效对策，希望对博物馆讲解员的讲解工作有一定的借鉴意义和现实意义。关键词：博物馆;讲解员;语言艺术;讲解技能一、博物馆讲解员概述博物馆是中国宝贵文化遗产的重要展览，它具有一定的历史价值和科学价值，公众通过参观博物馆，可以更好地了解和欣赏文化遗产的价值，
锦绣·下旬刊 2022年1期2022-05-16
- 跨文化视角下英美文学作品的语言艺术赏析研究
美文学作品的语言艺术，能够深层次理解英美文学内涵，增强对文学作品的见解。对此，基于跨文化视角下，应遵循尊重文化差异原则、立足于时代眼光审视原则、平等对话交流原则基础上，解读英美文学作品中的欧洲语言特色、引经据典的语言、犀利的文学语言，实现东西方文化交流。关键词：跨文化;英美文学作品;语言艺术;赏析引言人类跨文化交流具有几千年的历史，伴随当今时代世界各国交流日益密切，国与国之间的交流范畴不断拓宽，不仅包括政治、军事、教育、经济等领域，文化交流成为最为密切、频
江苏广播电视报·新教育 2022年1期2022-05-15
- 试论小学班主任管理的语言艺术
，并制定教学语言艺术的优化策略，是目前很多小学教育工作者高度关注的问题。一、优化小学班主任管理语言艺术的重要意义目前，以生为本教育理念的快速贯彻很大程度上改变了小学教学活动的环境，因此，对小学班主任的管理方式进行优化调整。已经成为很多教育工作者特别关注的内容。语言艺术的优化处置不仅可以使小学教师的管理工作展现出更多的专业性，还可以使小学班主任掌握更高质量的管理技能，在提升小学生管理水平的同时，获得小学生的真诚支持，为小学班主任更好的体现语言艺术教育价值创造
新教育时代电子杂志(教师版) 2018年40期2018-02-23