凹透镜
- 自制天文望远镜
面胶、凸透镜、凹透镜、透明胶带、尺子、剪子、胶棒、彩纸、铅笔1测量物镜直径并记录数值：我们用的凸透镜（物镜）直径为5厘米。2制作物镜镜筒：如图所示，在硬纸片上画长为15厘米、宽为5.5厘米（比物镜直径略宽即可）的线条，最后一个宽为3厘米。3将硬纸片按所画的线条折叠。如果硬纸片太厚，可以用尺子压住操作。4在3厘米宽的一侧贴上双面胶，将硬纸板折叠并固定成一个正方形纸筒。5在剩下的硬纸片上，画如下的线条，并将阴影的部分剪掉。用透明胶带将凸透镜（ 物镜）固定在硬纸
知识就是力量 2023年4期2023-04-12
- 自制天文望远镜
面胶、凸透镜、凹透镜、透明胶带、尺子、剪子、胶棒、彩纸、铅笔1测量物镜直径并记录数值：我们用的凸透镜（物镜）直径为5厘米。2制作物镜镜筒：如图所示，在硬纸片上画长为15厘米、宽为5.5厘米（比物镜直径略宽即可）的线条，最后一个宽为3厘米。3将硬纸片按所画的线条折叠。如果硬纸片太厚，可以用尺子压住操作。4在3厘米宽的一侧贴上双面胶，将硬纸板折叠并固定成一个正方形纸筒。5在剩下的硬纸片上，画如下的线条，并将阴影的部分剪掉。用透明胶带将凸透镜（ 物镜）固定在硬纸
知识就是力量 2023年4期2023-04-12
- 透镜作图考点突破
别经过凸透镜和凹透镜的传播特点如图1所示。由图1可见，经过透镜的三条特殊光线的传播特点可概括为：①“平轴入射折过焦”——平行于主光轴的入射光线经透镜折射后，折射光线过焦点（凸透镜是正向传播过焦点，而凹透镜是反向延长过虚焦点）；②“过心入射折不偏”——过光心的入射光线经透镜折射后，传播方向总不变；③“过焦入射折平轴”——过焦点的入射光线经透镜折射后，折射光线平行于主光轴。注意事项：①线的虚实要分明，实际光线画实线，反向延长线画虚线。②实际光线要标清箭头指向；
初中生学习指导·提升版 2022年12期2022-12-09
- 基于支架式教学理论的初中物理教学设计
软件；凸透镜；凹透镜；搭建支架［中图分类号］ G633.7 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2022）20-0036-03新课标指出，物理课程是一门可提高全体学生科学素养的基础课程。本文将支架式教学理论融入初中物理教学中，并利用Algodoo软件开展课堂演示实验和科学探究。教师根据学生已有的知识水平制订相应的教学目标，确定学生的最近发展区，搭建适合学生的支架，从而辅助学生掌握知识，让他们形
中学教学参考·理科版 2022年7期2022-11-16
- Seelight软件模拟凹透镜焦距测量实验
实验的难点在于凹透镜焦距的测量：首先，学生对于实际操作中“虚物”的概念及实际作用理解不到位；其次，无论是使用辅助凸透镜方法还是自准直方法，学生对于寻找目标实像时如何调节各元器件的相对位置以及调节后成像的对应变化没有直观印象，存在“盲目操作”，无法做到有的放矢。使用Seelight软件模拟实验光路后，学生可以通过对元件参数的修改，直观、迅速、实时得到成像信息，与理论知识相印证后，可以克服以上问题，教学效果有明显提升。2 实验方法图1为Seelight软件运行
大学物理实验 2022年4期2022-11-03
- 基于高斯成像公式测量凹透镜焦距在初中物理教学中的应用
的掌握，而对于凹透镜仅仅是简单了解，甚至很多学生对凹透镜焦距为负值这一基本知识点都不知晓，更谈不上实际应用和实验测量[1-2]，这使得初中物理的学习略有遗憾。本文首先对凹透镜的相关知识进行介绍，并引入透镜成像的高斯公式。接着根据高斯成像公式，利用辅助凸透镜得到所测凹透镜的虚物，该虚物经凹透镜成一实像，通过测量该凹透镜的虚物距和实像距，代入高斯成像公式求得焦距。多次测量后取得焦距平均值。最后，对此实验的测量误差进行理论分析。如此，为学生今后的发展、科学观的形
中小学实验与装备 2022年1期2022-03-07
- 自组望远镜测量凹透镜焦距*
350116）凹透镜焦距测量方法多种多样，常见的测量凹透镜焦距的方法有：物距像距法[1]、二次成像法[2]、自准直法[3]等。这些方法都是使用一块凸透镜作为辅助测量工具，根据凹透镜所放位置的不同，可以分为凹透镜后置（凸透镜前置）[4]与凹透镜前置（凸透镜后置）[5]两种情况。其中物距像距法与二次成像法在判断像的位置时，由于光源对成像的像差、色差的影响[6]虽然在景深、焦深[7]的范围内一般都能成清晰的像，但其测量准确度却受到人眼主观观察判断能力的限制而导致
福建轻纺 2021年4期2021-05-06
- 为什么猫眼从里面看外面很清楚而从外面看里面却很模糊?
块是门外一侧的凹透镜，另一块是屋内一侧的凸透镜。凹透镜的焦距极短，凸透镜的焦距则较长。 当从屋内经由门镜向外看时，屋外的物体经过凹透镜折射后成一个正立缩小的虚像，而这个虚像正落在凸透镜的焦距以内，因此凸透镜此时成为放大镜，将该虚像放大，成一个正立的虚像。该像恰在人眼的明视距离附近，因此屋内的观察者能看到一个比较清晰的像。 而当屋外的人想要观察屋内时，此时靠近物体的是凸透镜，屋内的物體经凸透镜折射。由于凸透镜的焦距较长，在尚未成像时，光线便经过凹透镜，经凹透
科学大众·小诺贝尔 2021年11期2021-01-22
- “反常”的空气透镜
不一样，反倒和凹透镜的差不多。”田田若有所思。“你想的很正确。一般来说，透镜的折射率比周围介质的折射率大时，制成的凸透镜对光有会聚作用；而当透镜的折射率比周围介质的折射率小时，制成的凸透镜对光有发散作用。”妈妈解释着。“什么是折射率？”“折射率是指光在真空中的传播速度与光在该介质中的传播速度之比。材料的折射率越高，使入射光发生折射的能力越强。两种介质进行比较时，折射率较大的称为‘光密介质’，折射率较小的称为‘光疏介质’。空气的折射率约为1，水的折射率约为1
农村青少年科学探究 2020年9期2020-12-04
- 关于透镜教学的思考
线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用，将平行于主光轴的平行光，会聚于焦点；将从焦点射出的光线变成平行光（平行于主光轴），教师在引导学生认识这一点时往往介绍的是其对特殊光线的光路图；即平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚到焦点上，过焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；过光心的光线传播方向不改变。根据光路可逆，这实质只有两条光线，但是在我们的生产、生活中还有很多各种各样的普通光线，对于这一问题初中阶段我们不能具体的分析让学生更加深入、全面的了解！笔者设想：我们可以这样
经济技术协作信息 2020年27期2020-09-29
- 巧辨两种透镜
常常对凸透镜、凹透镜的特点识记不准确，理解不透彻。应该如何辨别这两种透镜呢？让我们一起通过两道中考题，学习四种辨识攻略吧！ [小题在线]例1（2020·湖南·岳阳）图1中已给出入射光线和折射光线，请在方框中画出适当的透镜。例2（2020·辽宁·辽阳）一幅如图3所示的漫画立在桌面上。小霞把一个装水的玻璃杯放在漫画前，惊奇地发现：透过水杯看到漫画中的老鼠变“胖”了，还掉头奔向猫，如图4。小霞观察分析：装水的圆柱形玻璃杯横切面中间厚，边缘薄，起到________
初中生学习指导·提升版 2020年12期2020-09-10
- 口诀法巧解透镜作图题
透镜（图1）和凹透镜（图2）折射后的传播路径。 根据以上光路图可归纳透镜对三条特殊光线的传播特点为：（1）过透镜光心的入射光线经透镜折射后传播方向不变;（2）平行于主光轴的入射光线经凸透镜折射后过焦点（凹透镜的折射光线反向延长过同侧虚焦点）;（3）过凸透镜焦点（正向延长过凹透鏡异侧虚焦点）的入射光线经透镜折射后平行于主光轴射出。在第二点的基础上利用光路的可逆性即可识记第三点。例1（2020·广东）请画出图3中入射光线经凸透镜后的折射光线。解析：平行于主光轴
初中生学习指导·提升版 2020年12期2020-09-10
- 凸透镜成像规律易错题专练
光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。正对着太阳光的放大镜能够在另一侧的纸面上形成一个很小、很亮的光斑，并将纸烤焦。由此可知，放大镜是______________透镜。2. （2020·湖北·襄阳）小强同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，光屏上得到发光物体清晰的像，当他不小心将手指尖触摸到了凸透镜时，光屏上______________（选填“会”或“不会”）有他指尖的像，这时光屏上所成的像会______________（选填“变亮”“变暗”或“亮度不变”
初中生学习指导·提升版 2020年12期2020-09-10
- 对一个光学问题的深入剖析
别成为凸透镜和凹透镜,沿主轴方向横向拉开一段距离后,如图2所示,让一束与凸透镜主轴平行的光束从左边照射到凸透镜上,经两透镜两次折射后,折射光束图1 玻璃砖切割示意图(A) 仍平行于主轴.(B) 一定是发散光.(C) 一定是会聚光.(D) 可能发散,也可能会聚,但不可能是平行光.图3 平行光穿过玻璃板示意图这是一道在多个中学物理教辅资料光学部分可以看到的题目．解决这道题目给出问题的关键,是判断玻璃板分割成的凸透镜和凹透镜焦距之间的大小关系．笔者发现,很多教师
物理教师 2020年1期2020-04-24
- 巧设实验悖论,践行意义学习
——关于多元化透镜规律教学的思考
光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用．图1 凸透镜对光的会聚作用图2 凹透镜对光的发散作用对学生而言,头脑中浮现并坚信这一经验性认识,它即刻成为学生脑中的表层前认知,对教师来说,这看上去的“直白与明了”却为后续准确理解该规律本质埋下了认知冲突的引线．教师将本环节教材规律的含义表面化,并有意忽略会聚(发散)作用和会聚(发散)光线的区别,为随后“意外”实验现象造势,从而有效激发学生认知冲突．课堂上教师引导学生观察透镜对任意光线作用的结果时,学生对现象的预设必然统
物理教师 2020年1期2020-04-24
- 如何作透镜的光路图
镜分为凸透镜、凹透镜两类。凸透镜和凹透镜对光线作用的特点是作透镜光路图的核心内容，下面我们分两类来细说。根据透镜对光的作用作图凸透镜对光有会聚作用，当光通过凸透镜后，折射光线会向较厚的中央方向偏折。折射光线更靠近主光轴，通过凸透镜的折射光线相对入射光线而言，会聚了一些，凸透镜不仅对平行光束有会聚作用，对发散光束也有会聚作用，所谓“会聚作用”，并不代表通过凸透镜后的折射光线都是会聚光束。凹透镜对光线有发散作用，当光通过凹透镜后，折射光线会向较厚的边缘方向偏折
中学生数理化·八年级物理人教版 2019年11期2019-09-10
- 凸透镜是否等于会聚透镜
透镜呢？同理，凹透镜是否又可以称为发散透镜呢？”在上期文章中我们知道物理规律都有一定的适用范围。因此如果简明地回答这个问题，那就是在一定的条件下。确实可以将凸透镜称为会聚透镜，下面我们来详细讨论这个问题。我们要正确理解“凸透镜对光线有会聚作用”的含义。通常情况下，光线通过凸透镜后都向靠近主光轴的方向折射，说明凸透镜对光具有会聚作用，但千万不能认为所有光线经过凸透镜后都变成会聚光线了，我们应将入射光线延长，看延长线与出射光线的关系，如果出射光线向靠近主光轴方
中学生数理化·八年级物理人教版 2019年11期2019-09-10
- “透镜”随堂练
“凸透镜”或“凹透镜”），太阳出来后，它对光线有____作用，可能会引起森林火灾。2.小琦拿着奶奶的眼镜对着太阳光，移动眼镜看见在地上有很亮的光斑，由此可知奶奶眼镜的镜片是____透镜，好奇心强的小琦又把自己的近视眼镜对着太阳光，不管怎样移动眼镜都看不到很亮的光斑，小琦眼镜的镜片是____透镜，*3.图1中画出了光线通过透镜（图1中未画出）的情形，其中是凸透镜的是（）。A，甲 B，乙、丁C，丙 D，甲、乙、丁4.取一个大烧杯，里面充以烟雾，倒扣在桌上，用手
中学生数理化·八年级物理人教版 2019年11期2019-09-10
- 近视远视莫搞混
据所学的知识。凹透镜对光线具有发散作用，远处平行过来的光线，首先让它经过一个凹透镜进行适当发散（光线过滤），然后再经过眼睛的折射系统，就可以适当延后成像的位置，矫正后，远处物体刚好成像在视网，膜上，这样患者就能看清楚物体所成的像了（如图1）。例（2018·长沙）现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降。图2中关于近视眼及其矫正的原理图正确的是（）。解析：近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体，近视眼的晶状体太厚，使
中学生数理化·八年级物理人教版 2019年11期2019-09-10
- 致每个被相机捉住的美好瞬间
房间一探究竟。凹透镜的应用凸透镜可以聚和光线，凹透镜自然就是可以分散光线了。说起凹透镜，大家都很陌生，但是说起眼镜，就再熟悉不过。近视眼镜就是凹透镜。近视的原理就是晶状体（凸透镜）太厚，焦距太短，光线折射能力太强了，在视网膜之前就成像了。通过凹透镜的分散之后，就能刚好投影在视网膜上。远视和近视恰恰相反，是晶状体太薄，聚焦能力太弱，所以需要佩戴凸透镜来矫正，老花镜就是凸透镜。
课堂内外(初中版) 2019年8期2019-09-03
- 光反射、折射实验教学装置
射镜组、底座、凹透镜、凸透镜和三棱镜等。使用时，先将一盘蚊香放置在盒体内的一个角落，点燃蚊香，盖上玻璃顶板，使蚊香燃烧产生的烟雾充满盒体内部。打开激光笔，滑动支架，并调节激光笔的朝向，使激光笔投射的光柱穿过前侧板上的开口条照射在左右侧板上，光线在左右侧板上来回反射，此时，学生可透过玻璃顶板观察光线的反射。如果要做光的折射实验，可将折射镜组放回盒体内部，滑动支架，并调节激光笔的朝向，使激光笔投射的光柱穿过凹透镜、凸透镜或三棱镜，观察光柱在穿过这三者之前与之后
发明与创新·中学生 2018年12期2018-12-29
- 基于光路回归方法研究潜水近视眼镜度数
过度而采用佩戴凹透镜的方法来抵消光路的偏移. 但由于水与空气的折射率不同，光线由水通过镜片，再进入人眼的过程中入射角度发生改变，造成了焦距的变化，即人在水下所佩戴的近视镜片的度数应该做相应的调整(光路图见图1)[2]. 通过改变凹透镜的度数可以使入射光线偏移回正常的入射角度，重新呈现清晰影像，此方法即为光路回归.图1 水下光路示意图人在水下佩戴潜水镜作业时，目标光线依次经过水、镜片、空气3种介质射入人眼. 如图2所示，利用JJY型1′分光计模拟这一过程.
物理实验 2018年10期2018-11-01
- 巧妙实验：透镜对光的作用
会聚作用”和“凹透镜对光有发散作用”的理解常常存在误区，总认为“经过凸透镜的光就是会聚的，经过凹透镜的光就是发散的”。通过下面的巧妙实验展示，不但可以十分清楚方便地显示出光路，还可以使学生们轻松彻底地理解透镜对光的作用。实验仪器介绍：两个铁架台、横杆、两支激光笔、凸透镜、凹透镜、装有土的圆筒（此装置在实验前需摇晃一下，使得里面尘土飞扬，以此来显示光的传播路径）。主要实验步骤：图1显示出平行光束，把凸透镜放在中间，如图2所示，可以看到光向中间靠拢了，这说明凸
农村青少年科学探究 2018年5期2018-08-03
- 《照相机与眼球 视力的矫正》教学案例
视网膜上，戴上凹透镜就能看清，凹透镜起了什么作用呢？而远视眼看不清近处的物体，说明近处物体成的像不在视网膜上，戴上凸透镜就能看清，凸透镜又起了什么作用呢？提出问题，实验探究。出示活动：利用f=10cm的凸透镜使烛焰成倒立、缩小的实像。及时记下像距。在镜前加上近视眼镜，光屏往哪儿移，才能使像重新清晰？记下像距。若在镜前换上远视眼镜呢？汇报实验现象及数据：（师及时填表）（1）对照板图分析：近视眼的成因及矫正。先分析带近视眼镜的现象，近视眼带上近视眼镜后，像能清
新课程·中旬 2018年4期2018-07-14
- 《透镜》课堂教学实录
法辨别凸透镜、凹透镜.2.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用，知道透镜的焦点和焦距.3.了解透镜对光会聚和发散作用的原因.4.知道透镜的三条特殊光线并学会作图.【教学方法】教法：实验探究法、归纳法、讲授法.学法：观察法、合作学习法、讨论归纳法.【重点难点】重点：通过观察，进行实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及它们对光的作用.难点：指导学生观察并分析实验，概括得出结论.【器材准备】放大镜、凸透镜、凹透镜、2组平行光源和激光笔、2个三棱镜、三角尺【教学过程】
数理化解题研究 2018年17期2018-04-03
- 基于LED光源可自由转化光斑形状大小的组合透镜
TIR)和一个凹透镜组合，在提高效率的同时可自由改变光斑形状。1 组合透镜设计1.1 初始条件的确立在光学设计开始确立初始条件，透镜材料选择为聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)，材料透光率为93%，折射率1.494[6]。LED光源为CREE公司的XP-E类朗伯发光体光源，光源位置处于TIR透镜[7]灯珠孔，发光面垂直光线传播方向[8-9]。1.2 模型的建立透镜3D模型建立的基础就是针对透镜中光学表面的设计，一般有偏微分方程和试错法两种[10-11]。偏微分方
电子科技 2018年3期2018-03-08
- 由一道习题引发的实验探究与思考
习题 凸透镜 凹透镜 亮斑 光斑在一次平时作业中，出现了这样一道习题：如图1所示，N是一个水平放置的长方形暗盒，盒内有水平向右的平行光，P为暗盒右侧平面上的一个圆孔，M是一个与暗盒右侧平面平行的、相间一定距离的光屏，若用一个外径与圆孔P相同的光学器件嵌入其中，发现在光屏M上呈现出一个比圆孔P大的圆形光斑，则嵌入圆孔P的光学器件是( )A．一定是凹透镜B．一定是凸透镜C．可能是凸透镜或凹透镜D．可能是厚平板玻璃图1 一道习题的题图这道题是1998年江苏省苏州
物理通报 2017年7期2017-09-11
- 慧眼辨识凸透镜和凹透镜
何辨别凸透镜和凹透镜？下面我们就一起了解几种辨别凸透镜和凹透镜的方法.关键词：凹透镜；凸透镜；辨别知识梳理一、基本概念二、辨别凹透镜和凸透镜的方法（1）从这两种透镜的外形特征着眼，通过比较透镜中央和边缘的厚薄加以辨别（即用“摸”的方法）；（2）从透镜的成像特点着眼，通过透镜去观察近处物体（如书上的文字），看它是成正立、放大的像，还是正立、缩小的像，从而加以辨别（即用“看”的方法）；（3）从透镜对光线的作用入手加以辨别，看它能否使平行光（太阳光）会聚在一点加
理科考试研究·初中 2017年3期2017-07-21
- 产生长距离Mathieu光束的方法
束；同时,基于凹透镜对光束的发散特性，将其放置在轴棱锥的前方，使Mathieu光束的无衍射距离得到提高.使用Mathcad软件进行模拟，并将新系统与传统方法对比.结果表明：利用凹透镜系统，可以得到无衍射距离大、质量较高的Mathieu光束. 关键词： Mathieu光束； 凹透镜； 光学系统； 光路优化无衍射光束的概念是由Durnin等[1]在1987年首次提出，这是一种在自由空间传播过程中横向光场分布不随传播距离发生变化且光场能量集中的光束.由于光束具有
华侨大学学报（自然科学版） 2017年4期2017-07-18
- 薄透镜焦距测定方法的研究
法测定凸透镜及凹透镜焦距，并与自准直法测定的焦距相比较，对实验结果进行对比分析得出，运用自准直方法测量的结果实验误差小，实验结果更为准确。薄透镜；焦距；自准直法；物距法1 引言薄透镜是光学系统经常用到的光学器件，广泛应用于望远镜、照相机镜头、航天摄像等多种领域，焦距是反应薄透镜成像特性的一个重要参量，薄透镜焦距的准确性影响着总体光学系统的设计。薄透镜焦距的测量也是大学物理光学实验中的一个重要内容。薄透镜分为两大类：一类是凸透镜，对光线起会聚作用，焦距越短，
大庆师范学院学报 2016年6期2017-01-04
- “透镜”课题教学的活动设计
，揭示凸透镜和凹透镜的特点，认识凸透镜与凹透镜的差异，建立相关的概念。关键词：凸透镜；凹透镜；教学；活动设计中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2016）11-0033-3透镜是初中光学的重要知识，如何使学生在透镜知识的学习中，对透镜的作用获得更深刻的认识，并且得到科学探究的体验和训练，我们对本课题教学的活动作了如下的设计：1 观察太阳光聚焦现象活动一：要求学生课前做太阳光聚焦的活动，看能否用放大镜和近视眼镜的镜片将太阳
物理教学探讨 2016年11期2016-12-19
- 眼睛及其视力矫正原理的实验探究
10 cm）、凹透镜、蜡烛和火柴。模拟眼睛的主要结构，用一只凸透镜①当作眼睛的晶状体，用光屏当作眼睛的视网膜，点燃的蜡烛当作眼睛前面的物体。先在当作晶状体的凸透镜①前（靠近蜡烛一侧）加放另一只凸透镜②，调节点燃的蜡烛和光屏的位置，直到光屏上呈现清晰的像；然后，移走加放的这只凸透镜②，保持蜡烛的位置不动，再调节光屏的位置，直到光屏上再次呈现清晰的像，比较两次像距的大小关系，分析得出凸透镜的矫正功能。再用同样的方法，在当作晶状体的凸透镜①前（靠近蜡烛一侧）加放
新课程(中学) 2016年10期2016-12-12
- 对称方法在多透镜系统的光学实验中的应用研究
用对称方法解决凹透镜的虚物问题从胡根大，洪鹏程编写的《大学物理实验教程》中薄透镜焦距的测定实验，关于凹透镜焦距的测定中，我们遇到了把传统的凹透镜虚像的概念转化为实像的困难.这是因为若非如此，像的位置无法测定，焦距也就无法得到.按照实验教材的解释“由于凹透镜不能获得实像，因此在测凹透镜焦距时，要借助于凸透镜的配合.图中表示由物屏上的物AB发出的光线经凸透镜G1后在A1B1处成实像.放入凹透镜后，改在A2B2处成实像，而A1B1与A2B2相对于凹透镜来说分别为
河北建筑工程学院学报 2016年4期2016-03-28
- “透镜”教学案例分析
感受到凸透镜与凹透镜中间与边缘的厚薄区别，需为每个学生准备一个凸透镜和一个凹透镜.为了方便全班学生观看凸透镜和凹透镜的光心和主光轴，利用卡纸、双面胶和刻度尺，在卡纸上粘上凸透镜和凹透镜，并标出对应的光心和主光轴.为了探究透镜对光线的作用，准备手电筒、灯泡、大凸透镜、大凹透镜和贴有黑色纸的小木板光屏.同时，制作两套激光光源：一套为三支相互不平行的激光笔组成的光源，一套为四支相互平行的激光笔组成的光源.考虑到本实验不能在课堂上演示，应将冰透镜向日取火的过程拍成
物理之友 2016年9期2016-03-16
- 会聚与发散涵义须弄清
光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用，这是同学们都熟知的重要的光学性质.但是当遇到具体问题让同学们进行判断时，却常常容易出错，这是由于没有准确把握会聚和发散作用的实质所致.那么，究竟如何才能找到判断透镜对光线会聚或发散作用的方法呢？一般我们可将光束分为平行光束、会聚光束和发散光束三种.光线平行的叫做平行光束（如图1-甲所示）；光线的正向延长线相交于一点的光束叫做会聚光束（如图1-乙所示）；光线的反向延长线相交于一点的叫做发散光束（如图1-丙所示）.图1一平行
初中生天地 2015年32期2015-12-22
- 帮你认识凸透镜与凸透镜
产中。凸透镜和凹透镜可是有着非常多的应用，比如，同学们都喜欢看电影，电影机的核心部件之一就是凸透镜（如图1）；很多同学由于不能正确使用眼睛，导致患了近视眼（如图2），这时候如果缺少了凹透镜，这些近视的同学所看到的将是一个模糊的世界，看，小小的透镜竟然能起着如此巨大的作用，那么我们如何认识它们呢？一、从透镜的形状上来认识依汉字的含义来理解，凸透镜就是中间比边缘厚的透镜，如图3中的A、C、D所示，凹透镜则是边缘厚中间薄的透镜，如图3中的B、E、F所示，例1，如
中学生数理化·八年级物理人教版 2015年11期2015-11-30
- 掌握三条光线，轻松搞定作图
线向中间偏折：凹透镜边缘厚，所以光线向边缘偏折（如图1），所以我们说凸透镜对光起会聚作用，凹透镜对光起发散作用。注意：凸透镜对光起会聚作用并不是说光线要相交，会聚作用的实质是指光线通过凸透镜折射后，折射光线相对于原来的入射光线更“靠近”主光轴，而凹透镜对光起发散作用的实质是指光线通过凹透镜折射后，折射光线相对于原来的入射光线更“远离”主光轴，作透镜的光路图时，要利用三条特殊光线：（1）通过透镜光心的光线其传播方向不改变，如图2，（2）平行于主光轴的光线经凸
中学生数理化·八年级物理人教版 2015年11期2015-11-30
- 本期练习及综合测试题参考答案
机 7.小于 凹透镜 8.C 9.D 10.C 11.C 12.（1）B （2）5 -50013.（1）由于大气层密度不均匀，会使光的传播路径发生改变，将望远镜送上天，可以免受大气层的干扰，（2）天文望远镜的物镜做得很大，可以会聚更多的光，使得所成的像更加明亮，为了尽可能增大视角，要提高目镜的放大倍数，凸透镜的焦距越小，其放大倍数越大，另一方面，目镜的焦距越小，物镜成的像可以越接近目镜，就会有更多的光线进入目镜，像就可以越明亮，（3）来自天体的平行光经凹面
中学生数理化·八年级物理人教版 2015年11期2015-11-30
- 利用组合透镜测量薄透镜的焦距
举例本文以待测凹透镜焦距为例，将待测凹透镜与已知焦距f'1=7.50 cm的凸透镜组成光具组L1L2，凸透镜为第一透镜，凹透镜为第二透镜。由光具组基点的性质很容易得到光具组的像方焦距等于像方主点与像屏之间的距离，即f'=OO'－P'，根据公式(3)可以计算出待测凹透镜的焦距，其中d=5.00 cm，f'1=7.50 cm，测量结果见表1。表1 测量凹透镜焦距实验数据记录表所以不确定度的估算:由于在实验数据的测量中，光具组的焦距f'的误差主要是随机误差，所以
延安大学学报（自然科学版） 2015年3期2015-06-07
- 探究活动在初中物理教学中的实施
环节。凸透镜和凹透镜有一个圆形的外套包装的，但是很难看到中间与边缘的厚度对比，我就把它们的外套拆开，使透镜“裸体”，一眼都能看到凸透镜是中间厚两边薄，凹透镜中间薄边缘厚。学生探究：观察手边的东西（凸透镜和凹透镜），看一看自己能发现什么？学生活动：有的发现凸透镜能把书上的字画放大，凹透镜把书上的字缩小。有的发现透镜的厚薄不同，一个厚（凸透镜）、一个薄（凹透镜），经过老师提示后，知道中间与边缘的厚度不同。有的说用凸透镜看老师是倒像，凹透镜看老师是正像。有的看到
师道(教研) 2015年3期2015-04-11
- 一种多功能光路演示器的设计
产生会聚、透过凹透镜产生发散、透过三棱镜产生折射等传播路径在空气中是不容易看到的，但可以采用一定的手段来证明。借助电脑来演示的方法只能把光的传播规律介绍出来，对学生的感官刺激还是不够强烈。烟熏显示法不够清洁环保，暗室演示法过于繁琐。本研究项目就是针对已有教具的缺点来改良设计，改良后的装置要能够直观、形象地演示光的直线传播、光的反射，光透过凸透镜产生会聚、透过凹透镜产生发散、透过三棱镜产生折射等光的传播路径。二、设计思路1.把加湿器产生的雾化水充入“光路显示
新课程·上旬 2015年1期2015-03-27
- 一种多功能光路演示器的设计
产生会聚、透过凹透镜产生发散、透过三棱镜产生折射等传播路径在空气中是不容易看到的，但可以采用一定的手段来证明。借助电脑来演示的方法只能把光的传播规律介绍出来，对学生的感官刺激还是不够强烈。烟熏显示法不够清洁环保，暗室演示法过于繁琐。本研究项目就是针对已有教具的缺点来改良设计，改良后的装置要能够直观、形象地演示光的直线传播、光的反射，光透过凸透镜产生会聚、透过凹透镜产生发散、透过三棱镜产生折射等光的传播路径。二、设计思路1.把加湿器产生的雾化水充入“光路显示
新课程 2015年1期2015-02-27
- 凹透镜焦距测量自准直法的改进
16000)凹透镜焦距测量自准直法的改进廖立新(吉首大学物理与机电工程学院，湖南 吉首 416000)对传统自准直法的凹透镜焦距测量方法进行了分析，提出改进的自准直测凹透镜焦距方法.将移像屏法改进为移凹透镜法，消除了焦深对实验测量结果的影响.实验结果表明，修正的自准直法测量凹透镜焦距的精确度得到较大提高，平均相对误差减少3.93%，方差减小20.39 mm2.自准直法；移像屏法；移凹透镜法；焦深自准直法是最传统的测量凹透镜焦距f方法，该方法将测量系统中的
吉首大学学报（自然科学版） 2015年4期2015-02-13
- 杨氏模量实验望远镜调节方法研究
焦透镜是有一块凹透镜组成。具体结构如图1所示。图1 尺读望远镜内部结构图调焦透镜通过齿轮与调焦手轮联系起来，并且调焦手轮顺时针转动时调焦透镜向分划板移动，逆时针转动时调焦透镜向物镜移动。在该系统中分划板和物镜的位置固定不变，即远处的物体在望远镜中所成的实像位置不变。2 尺读望远镜的成像原理分析在该望远镜系统中，远处的物体经过物镜(凸透镜)和调焦透镜(凹透镜)两次成像后，在分划板上成立清晰的像，实现对物体的测量，示意图如图2所示。图2 望远镜成像原理示意图首
大学物理实验 2014年5期2014-12-24
- 海盗望远镜
和1000度的凹透镜。【实验步骤】1.用自己喜欢的彩色卡纸卷两个纸筒。其中一个纸筒正好能装进凹透镜（作为目镜），第二个纸筒要正好能插进第一个纸筒里。2.用白色卡纸剪三个纸环，其中两个的内径比凹透镜的直径略小，第三个纸环的内径和凸透镜的直径一样大。将凹透镜固定在第三个纸环内，并用另外两个纸环将它夹住。三个纸环要用两面胶粘合在一起。3.将凹透镜（目镜）装进第一个直筒的一端内，并固定好。4.将凸透镜（物镜）固定在第二个直筒的一端。5.将两个带有透镜的纸筒插在一起
家教世界·创新阅读 2014年9期2014-09-22
- 凹透镜焦距测量方法的改进
313000）凹透镜焦距的测量方法主要有，采用物距-像距法［1，2］，它能清晰地反映成像的过程.除此之外，还常采用自准直法［3-5］，其准确度受人眼主观观察力、光心指示偏差及焦深的影响，同时自准直法成像受透镜反射干扰.用测微目镜法［6］代替光屏法，但此时成像位置不能直接用安装测微目镜的滑块来确定；用视差法［7，8］，突破像屏只能接受实像的局限但确定像的清晰位置较繁琐，受人眼主观观察力影响较大；利用平行光管辅助测量法［9］，可简化实验操作并提高测量准确度.用
物理与工程 2014年1期2014-07-05
- “透镜”课堂教学纪实及反思
结得出凸透镜和凹透镜的概念。知道近视镜是凹透镜、远视镜是凸透镜。教师：出示凸透镜和凹透镜实物（板书：一、凸透镜和凹透镜概念）。用实物投影展示姿态万千的凸透镜和凹透镜。教师：板图凸透镜和凹透镜同时介绍两个科学术语：主光轴和光心。学生：看画板图过程并了解主光轴和光心[反思：学生通过触摸自己熟悉的眼镜、体验获得知识，体现了从生活走向物理的课程理念。]教师：谁能大胆猜测：当光入射到凸透镜或凹透镜的表面上时会有什么现象？学生1：光经过凸透镜后会变得会聚些，经过凹透镜
黑龙江教育(教育与教学) 2012年2期2012-08-15
- 防盗门“猫眼”的光学原理
猫眼”的物镜是凹透镜,目镜是凸透镜,但物镜的焦距较短,目镜的焦距较长,目镜的焦距应等于或大于猫眼的长度和物镜的焦距之和.为什么这样的构造就能产生我们需要的观察效果呢?“猫眼”成像的光学原理又是怎样的呢?2 猫眼的光学原理首先,让我们了解一下人眼是如何看清一个物体(或像)的.人眼可看成一个特殊而又精密的光学仪器,物体发出的光线经晶状体(相当于焦距可调的凸透镜)折射后,在视网膜(相当于光屏)上成像,人就能看清物体,判断距离,欣赏五彩缤纷的景色.为看清远近不同的
物理教师 2011年2期2011-05-18
- 凹透镜焦距测定实验中的误差分析
其有关．在测量凹透镜焦距的实验中，产生误差的原因有很多，在尽量消除由于光学元件不同轴及光学元件之间不平行引起的误差之外，产生误差的主要因素就是景深引起的误差．由于人眼对成像的清晰度的分辨能力不是很强，像屏在一个小范围Δs′内移动时，人眼所见的像是同样清晰的，此范围为景深．由于凹透镜成像的景深较大，如果不采取一定的措施，将引起很大的误差．现分析凹透镜成像的景深跟哪些因素有关，可以采取哪些措施减小由此引起的误差．2 凹透镜焦距的测量在近光轴的条件下，透镜置于空
物理通报 2011年10期2011-03-20
- 用激光法测量凹透镜焦距的探究*
00)1 引言凹透镜焦距测量是普通物理重要的实验之一．凹透镜对光线有发散作用，实物无法成实像，所以现有的测量方法主要借助凸透镜测量．光路较复杂，同时由于存在视深，像的清晰度也不易判别．文献[1]中提出一种平行发散法．此方法要求光线平行于光轴通过圆孔射向凹透镜，而实际操作中要满足此要求较为困难．针对以上不足，经过探索以及参阅文献[2～5]，提出了一种新方法.此方法运用相似三角形原理，利用激光模拟凹透镜虚物成虚像的光路，将物距-像距法运用到凹透镜焦距的测量中，
物理通报 2011年1期2011-01-24
- 测微目镜法代替光屏法测定薄透镜焦距
透镜如此,在测凹透镜焦距实验中也存在同样的问题.表 2为f=-20 cm和f=-30 cm两种凹透镜做成像实验,分别用光屏和测微目镜接收像,当像清晰时,光屏和测微目镜在光具座上所处的区间.从表 1和表 2可以看出,用光屏接收像时,像清晰的区间很大,有时竟达 14 cm之多,并随物距的变化而变化,用这样的方法测出的焦距很难令人相信其精确性.用测微目镜接收像时,像清晰的区间基本在 0.05 cm左右,并基本不随物距的变化而变化.可见,用测微目镜代替光屏接收成像
河南教育学院学报（自然科学版） 2010年4期2010-12-25
- 西门子R200X线机光学镜头及高压打火故障的修理
线机的光学双面凹透镜头，屈光度为-2000°。结论 西门子R200 X线机光学双面凹透镜可以用两片-1000°的单面凹透镜代替使用；在硅胶与玻璃间填充高真空硅脂并用平光玻璃镜片隔离，完全能阻隔增强器向光学镜头放电。X线机；双面凹透镜；焦度计；高压打火1 材料与检修过程1.1 一般资料 西门子R 200X线机，是一款性能比较优越的数字胃肠机，从2003年购进使用至今，在我科主要用于普通透视、消化道、泌尿生殖系统、四肢血管造影等。今年二、三月份开始出现图像模糊
当代医学 2010年22期2010-09-09
- 《透镜》教学设计
凸透镜，什么是凹透镜；②了解透镜的焦点、焦距；③了解凸透镜和凹透镜对光的作用。2过程与方法：观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。3情感态度与价值观：培养学生对物理知识的好奇心，初步领略自然现象的美好与和谐。教学重点与难点重点：透镜的概念、透镜对光的作用。难点：透镜对光的作用及透镜的应用。课前准备学生课前搜集资料：哪些仪器上应用了玻璃光学元件，它们的作用是什么?教师课前准备：放大镜、照相机、(近、远视)眼镜、光屏、光源、刻度尺等等。教学流程一、创
黑河教育 2009年6期2009-07-23
- 透镜知识预习
间比边缘薄，叫凹透镜.用一束平行光正对凸透镜或凹透镜照射，会出现什么现象呢？我们一起用实验来研究一下．实验一找一个凸透镜，让阳光正对凸透镜，拿一张白纸放在凸透镜后面，慢慢向远离凸透镜的方向移动，注意观察纸上光斑的大小和亮度.你能看到一个面积最小、亮度最大的亮斑吗？______________.可见，凸透镜对光有______________（填“会聚”或“发散”）作用.如果继续向远离凸透镜的方向移动白纸，光斑会逐渐______________（填“变大”或“
中学生数理化·八年级物理人教版 2008年10期2008-11-11
- 透镜与生活中的透镜随堂练习
_．（２）属于凹透镜的是______________．２． 舞台上的追光灯是由凸透镜和光源组成的．如果要产生平行光，根据光路可逆的道理，光源应当放在______________位置．３． 为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个______________镜，它对太阳光的______________作用，可能会导致森林火灾．４． 清晨，露珠下面的小草叶脉看起来比较大，这是露珠产生了_________
中学生数理化·八年级物理人教版 2008年10期2008-11-11