关于透镜教学的思考

◎柳三球

（作者单位：湖南省岳阳市岳阳县长湖乡中心学校）

九年义务教育初中阶段教育科学出版社，八年级教材中第四章第五节：凸透镜成像，第六节：神奇的眼睛；这些内容中都涉及到透镜知识。笔者在长年的教学实践中综合透镜在这两方面的知识，采取了如下的授课方法。

凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用，将平行于主光轴的平行光，会聚于焦点；将从焦点射出的光线变成平行光（平行于主光轴），教师在引导学生认识这一点时往往介绍的是其对特殊光线的光路图；即平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚到焦点上，过焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；过光心的光线传播方向不改变。根据光路可逆，这实质只有两条光线，但是在我们的生产、生活中还有很多各种各样的普通光线，对于这一问题初中阶段我们不能具体的分析让学生更加深入、全面的了解！

笔者设想：我们可以这样设计，两条普通光线因为没有特殊性，但仍有可能相交，延长光线所在的直线则可得到交点。如图1所示：

若在两光线之间置一个凹透镜，则两光线会推迟相交。如图2 所示：

如上所述：凸透镜的会聚作用，对于普通光线来说即提前相交，凹透镜的发散作用，即推迟相交！将此理论引至第六节近视眼的学习，学生们就很容易理解了；我是这样理解的，近视眼的晶状体凸度较大，会聚能力太强，像将在视网膜之前会聚，没会聚在视网膜上面，需要推迟相交才能刚好落在视网膜上。故用具有发散能力的凹透镜，让光线推迟相交使像恰能落在视网膜上，在这个时候，能推迟相交的凹透镜，就能解决近视眼的问题，近视眼配凹透镜。同理：远视眼因晶状体凸度较小，会聚能力弱。成的像落在视网膜后面，需要提前会聚，凸透镜能使光线提前相交，让像落在视网膜上面，远视眼配凸透镜。这样解释学生方便易懂！