创作能力
- 数字绘画方式与传统绘画方式的对比及创作方向分析
传统绘画 创作能力 创作革新中图分类号：J205 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2023）09-0029－04基金项目：本文为2022年上海市教师发展工程项目，项目名称：上海高校教师产学研践习计划，项目编号：沪教委人〔2022〕23号。漫长的艺术发展历程之中，人类一直没有停止过对于艺术作品的追求，于是在各时期艺术家的努力之下，诞生了水墨画、油画、版画、水彩画以及水粉画等多种绘画艺术形式。这一系列绘画作品的诞生为特定时代下民俗风貌以及人文
艺术评鉴 2023年9期2023-06-05
- 高校中国画人才创作能力培养机制研究
索中国画人才创作能力培养机制，以提高学生创作能力为目标，积极探索培养方式，合理配置教育资源，激发教师和学生的主观能动性，促进学生创新思维，从而提高学生的创作能力。关键词：中国画;创作能力;人才培养基金项目：本文系2021年度河北省文化艺术科学规划和旅游研究项目“高校中国画人才创作能力培养机制研究”（HB21-YB004）研究成果。一、高校中国画人才创作基本现状思考毕业创作是高校中国画人才培养成果的综合体现，是学生在高校学习阶段的最终总结。透过毕业创作展览现
美与时代·美术学刊 2022年4期2022-06-06
- 初中美术课堂中学生创作能力提升路径探索
中是培养学生创作能力的重要阶段。因此在初中美术课堂教学中，教师必须重视提升学生的创作能力，即通过深入鉴赏作品、延伸课外活动、优化评价方式，从创作审美、创作灵感、创作信息三个方面为提升中学生的创作能力提供有效指导。关键词：初中美术；创作能力；提升路径中图分类号：G633.955 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2022）32-0056-02在传统的教学观念影响下，美术学科的重要性经常被忽视，因此难以形成完善的教学体系。且教师经常将美术教学
教育实践与研究·中学课程版 2022年11期2022-05-30
- 文学编辑能力在短视频创作中的魅力
力;短视频;创作能力中图分类号：TN94 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2022.04.043近年来，短视频逐渐成为了自媒体中的主要传播形式，随着信息传播速度以及范围的不断增大，信息传播碎片化程度也在不断增加。因此在这种情况下，受众们对于短视频质量的要求也在不断提高，并且也更加愿意通过这种图像与音频结合的形式获取清晰明了的信息。短视频的
卫星电视与宽带多媒体 2022年4期2022-05-06
- 小学高年段学生诗歌审美和创作能力的培养策略
童诗歌审美和创作能力。[关键词] 诗歌;审美能力;创作能力;培养策略儿童诗充满童真、童趣，读起来朗朗上口，能够给人带来想象空间。诗歌中的形象使儿童对美的感知具体化，可以调动儿童的感官系统，帮助儿童捕捉生活中的美。教师应该进一步创设审美情境，帮助儿童提高对美的感知能力，让儿童在潜移默化中提高审美能力。当具备了一定的审美能力后，儿童可以作为独立的审美主体自发进行创作，表达自己对美的认知，创作出自己的作品。一、 借助具象：打开诗歌大门具象是具体的形象，是作家在创
教师博览·科研版 2022年3期2022-04-03
- 将传统文化融入小学美术教学的实践探索
;美术课程;创作能力近几年，随着“国风热”的潮流，中国传统文化渗透到各行各业，其中包括电影《哪吒》《大鱼海棠》等，都出自中国传统神话故事。在动画人物设计、场景设计及剧情设计等各个方面都表现出中华古代文学的韵味。这些现象反映出人们对中国传统文化的需要，更反映出中国人民文化自信的不断增强。一、《山海经》的地位及价值《山海经》内容丰富，涵盖了地理、神话、民俗、科学史、宗教、民族学和医学。从文学的角度，在文化传播方面，《山海经》中描绘的神妖异兽传到日本后，成为日本
广东教学报·教育综合 2022年1期2022-01-12
- 小学生美术创作能力的培养策略
重视学生美术创作能力的培养与提高，并在学生最轻松的学习阶段不断加深对学生美术能力的熏陶。创作能力是学生想象和创新能力的表现方式，在小学阶段提高学生的创作能力，对于学生之后的学习与成长都有着十分重要的意义。【关键词】小学美术;创作能力;鼓励学生;小组合作;自由创作小学阶段的美术教育在于培养学生的创作能力以及创新能力，并为学生之后的学习和成长过程做出良好的铺垫作用。绘画作为小学阶段美术的主要教学内容之一，能够体现出学生的个人创作意识以及学生的个人成长心理，同时
家庭教育报·教师论坛 2021年1期2021-09-10
- 激发幼儿美术兴趣 培养幼儿创作能力
美术;培养;创作能力中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-5-218在传统的幼儿美术教育活动中，教师往往只侧重幼儿知识技能的模仿和训练，注重幼儿活动的结果，要求幼儿“照葫芦画瓢”、临摹范例，并以“像不像”“美不美”作为评价幼儿作品的标准。在这种以教师的教为中心，幼儿单纯、机械模仿的教育模式和忽视幼儿个性特征和心理需求的“艺术创作”中，孩子们缺乏激情，被动参与，作品千篇一律，严重抑制了幼儿艺术想像力、创造力的发展。在弘扬创新精神的教育时空
小作家报·教研博览 2021年5期2021-09-10
- 试论如何在小学语文课文教学中培养学生的创作能力
地培养学生的创作能力，才能有助于提高他们的写作能力。关键词：小学语文;课文教学;创作能力;中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-26-273在传统教学模式中，有些教师忽视了课文对培养学生创作能力的重要性，除了背诵之外，培养学生的创作能力也可以让他们加深对课文内容的记忆，同时还对他们理解力和感悟性的提高起到了不可或缺的作用。现如今，很多学生不擅长写作，教师为了让学生从小学习写作而让他们写日记或者周记，但大多数学生并未因此提高写作能力。所以，
小作家报·教研博览 2021年26期2021-09-10
- 儿童画教学中培养学生创作能力策略分析
时培养学生的创作能力展开探究。关键词：儿童画教学;创作能力;培养策略在小学阶段，开展儿童画创作教学，对培养学生的创造创新能力非常关键。美术创作能力需要以个体对主题的感悟为基础，并不存在固定的标准，因而学生在创作时会结合自身对主题的理解，并加入一些与自身实际相符的内容，以此实现创新创作能力的提升。同时，开展儿童画教学，有助于学生综合素质的提升，为其未来实现更好的发展奠定基础。学生在学习儿童画过程中，观察能力会得到显著提升，学习其他学科知识的效率也会明显改善。
新课程·上旬 2021年28期2021-09-05
- 作文教学中培养学生写自己的作文
;写作思想;创作能力中图分类号：G623.34 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）17-0151-03【Abstract】Composition teaching is a difficult point in Chinese teaching. Because writing involves a wide range of areas， students often don't know how to star
天津教育·中 2021年6期2021-08-10
- 从模仿到创造
，培养学生的创作能力，以促成美感的内化，形成基本的美术素养。为促进学生审美与创作能力的协同发展，本文立足于小学美术课堂中普遍存在的问题，探讨了美术创作能力缺失的表现、成因及培养路径。[关键词] 小学美术;创作能力;培养路径在美术教育教学中，对学生创新精神和创作能力的培养是核心。对于艺术创作而言，想象力又是不可或缺的重要组成部分。但是，美术教学现状却呈现出学生的想象力与创作能力不相协调的情况。笔者主要通过对小学中高学段美术校本课例“自画像”的教学实践研究，探
教书育人·校长参考 2021年6期2021-07-11
- 幼儿园音乐课程教学方法探究
培养幼儿音乐创作能力;设计实践活动，培养幼儿音乐才能;传授专业知识，提升幼儿审美素养。关键词：幼儿园;音乐课程;教学方法;节奏感;创作能力;审美能力中图分类号：G613.5 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）18-0090-02音乐能够对人的想象力与创造力进行培养，可以丰富个体的内在情感。在幼儿阶段开展音乐教学，不仅能对幼儿进行艺术启蒙，还能在他们的心中播撒音乐种子，在促进其音乐素养发展的同时，为幼儿的全面发展奠定基础。本文对幼儿园音乐
成才之路 2021年18期2021-06-28
- 数字绘画方式与传统绘画方式比较分析
;数字绘画;创作能力一、制作时间分析《蒙娜丽莎》是意大利著名画家、意大利文艺复兴后三杰之一的达·芬奇的传世作品，创作于1504年，至今已有500余年。使用现代X光照射发现，蒙娜丽莎嘴部的涂画有40层，每一层都很薄，这不是使用画笔画上的，而是手指，由于当时的颜料材质问题，每一层颜料需要几个月才能风干，如此推算，此画大约需要10年的时间才能画好。《蒙娜丽莎》作品本身具有许多的神秘之处，从作品人物的嘴唇处推算出其至少也有10年的创作时间，如此具有代表性的作品，是
美与时代·美术学刊 2021年1期2021-03-19
- 如何在高中美术课堂教学中培养学生的创作能力
：高中美术;创作能力;如何培养美术课是高中的主要文化课，是实施美育和学生美育的主要途径。因此，在这一过程中，教师除了向学生提供一些必要的知识外，还应着重于发展他们的创造能力和创新思维，这是强调艺术教育作为一门学科的价值的唯一途径，鼓励学生未来的发展，美术教学活动可以有效地培养学生的审美能力和品位，增强学生的实践能力，激发他们的想象力和创造力，然后增强学生创新和满足社会发展需求的能力。一、艺术教育对培养学生创新能力的重要性随着教育水平的不断提高，教学的目的已
人物画报 2021年5期2021-03-15
- 走出课堂，扩展艺术教育的新空间
术;多媒体;创作能力;提高自信心再让学生对于不同的艺术形式，都可以进行合理了解的前提下，才能够让学生主动的对于不同的美术知识进行有效的分析和解读，这样才能够提高学生在课堂中的学习主动性，而且也能够促进学生自主学习能力的增强。学生在主动探索不同的美术知识的前提下，才能够提高自己在美术创作过程中灵感的来源，而且也能够让学生，在参与美术教学实践活动的过程中，都可以激发自己对于知识内容的学习兴趣，所以教师都可以充分的利用美术的艺术价值，让学生体会到不同美学作品的表
学生之友 2021年9期2021-02-23
- 着眼乡土文化 提升想象能力
想象能力 创作能力《义务教育美术课程标准（2011年版）》指出，要在广泛的文化情景中认识美术;美术不仅是技能技巧的练习，更是一种文化的学习。美术课要深度结合当地的乡土文化环境、自然资源和本校校情。所谓“乡土文化”，就是在当地社会生活中存在的文化基础，包括政治、经济、人文、环境、历史、民俗等，广泛分布并渗透在我们生活的方方面面。由于每个地区的地理环境、生活方式、民风民俗和历史文化存在差异性，导致每个地区的“乡土文化”有其特有的个性。新课标在“教学建议”中指
小学教学研究·理论版 2021年11期2021-01-22
- 刍议小学数学情境教学中培养学生创作能力的策略
;情境教学;创作能力;教学策略数学思想方法来自日常生活情景，来自创造，而逻辑思维蕴涵在数学课教学课堂当中。小学数学教学应变成学生独立探寻、积极创造的活动过程，从而使学生的创造潜力获得充分发挥。教师怎样在数学课教学中激起学生的创造潜力、发展其创造力呢？本文融合课堂教学实践活动明确提出下列几个途径，以期为广大教育工作者运用情境教学培育学生的数学综合素养提供积极的参考意见。一、科学结合教学内容，优化教学导入环节在数学课教学课堂导进新学时，教师假如巧设伏笔，用心设
学习周报·教与学 2021年21期2021-01-09
- 情景教学在小学语文古诗教学中的应用探讨
;古今文体;创作能力所谓情景教学就是利用各种教学资源帮助学生再现相关知识，使知识尽可能具体地呈现在学生眼前。在小学语文古诗教学中利用情景开展教学显然可以使学生突破现代文的框架，探索古诗文的魅力。小学语文教师务必要注意结合小学生的学习特点，利用有趣的、简单的、流畅的情景模式拉近古诗和学生的距离，帮助学生完成从认知到理解的学习过程。本文笔者结合多年教学经验，分析了情景教学在小学语文古诗教学中的具体作用，希望给各位教师改进教学方式带来一些启发。一、提高古诗理解效
学习周报·教与学 2020年52期2020-12-04
- 培养学生绘画创作能力的策略研究
培养学生绘画创作能力，不仅能够提高美术教学质量，更能培养学生的综合能力素质。本文从做好情境创设、创建和谐课堂、做好课中评价、添画教学、信息化教学5个方面，分别论述了如何在美术教学中培养学生绘画创作能力。关键词：小学绘画;创作能力;策略虽然国家大力提倡素质教育，要求学生德智体美劳全面发展，但是仍有不少学校“阳奉阴违”，偏重文化科教学，把考分作为主要甚至是唯一的评判标准，导致美术课等艺术课成为了一种摆设。美术教学方式方法和培养学生绘画创作能力的招数急需加大研究
科学导报·学术 2020年7期2020-10-21
- 让诗意在画作里流淌
小学生的动手创作能力，具体可从体验激发学生的思维想象、从激励拓展学生的联想空间、从内化提升学生自信心，从而全方位地促进学生的诗画创作能力。关键词：童诗;绘画;创作能力俗话说，兴趣是最好的导师。特别是小学生，正处于对周围事物充满求知欲望和好奇心的阶段。正是这个原因，我们看到的孩子都是纯真、活泼的。作为美术老师，笔者在充分认识到孩童的特点和天性的基础上，给予他们一个展现自我、释放情感的绘画环境。结合我校正在进行的课题《童诗校本教材开发的实践研究》，笔者尝试在教
锦绣·中旬刊 2020年2期2020-10-21
- 论如何提升舞蹈编导的创作能力
：舞蹈编导;创作能力;舞台表演引言：我们知道，舞蹈是一种舞台表演艺术，对舞者自身的舞蹈动机和编导的创作能力都有很高的要求。编导不仅是一个舞蹈作品的导演，更是一种由创作者指导的创作能力。这关系到这部舞蹈作品的质量。特别是近年来，随着人们审美需求的不断变化，以及過去舞蹈的表现形式和服饰的改进，已经不能满足今天人们的需求。因此，编导必须不断丰富自己的想象力、文化修养、专业基础知识和技能等，不断提高自己的创作能力，创作出更好的舞蹈作品，以吸引更多的舞蹈爱好者，促进
青年生活 2020年29期2020-08-14
- 现代舞教学中创作能力的培养方式探索
养学生现代舞创作能力的重要性进行阐述，并从经典作品、动作指导、增强文化底蕴三个方面对现代舞教学中创作能力的培养方式进行探究。提出现代舞教学中创作能力培养方式的几点建议，从而促进学生的现代舞创作能力切实提升。关键词：现代舞 教學 创作能力 培养方式中图分类号：J70-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2020）12-0106-03现代社会的迅速发展，对创新型人才
艺术评鉴 2020年12期2020-08-04
- “交互式学习”
交互式学习;创作能力;音乐课堂【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）11-0170-02【本文著录格式】周宁.“交互式学习”——基于学生创作能力培养的音乐课堂模式[J].北方音乐，2020，06（11）：170-171.创作教学与实践训练在我国普通学校音乐课中长期处于一种可有可无的地位，违背了音乐学科的课程标准。尤其是
北方音乐 2020年11期2020-07-09
- 探究特殊教育学校美术教学方法 提高聋生创作能力
高聋生的美术创作能力。关键词：特殊教育学校;美术教学;聋生;创作能力特殊教育学校的聋生大部分是完全丧失听力功能和语言功能的，他们由于先天的原因或后天的影响使得语言智能和音乐智能这两方面的发展受限。但是，语言能力和听力能力的丧失反而使他们在视觉、嗅觉和触觉方面的能力提高，因此，美术创作成为了这些学生人格心智培养和精神创造的桥梁。了解了聋生的缺陷和优势，才能更好的进行美术教学方法的改进和学生美术创作能力的提高。1.目前特殊教育学校聋生美术教学的问题聋生作为社会
大众科学·上旬 2020年8期2020-06-29
- “明理得法”
目的是要形成创作能力，在今天书法环境发生变化的背景下，对古人的书法学习的经验要辩证吸收。专业化的学习背景需要首先辨明基本书学概念之“理”，进而形成相应的学习之“法”，尤其是在书法的基础训练阶段，在明晰笔法的生成之理、知晓笔法与结体的相互依存关系后的学习就会事半功倍。关键词：书法;创作能力;笔法;結体书法创作能力的形成是一个漫长的过程，期间的痛苦与煎熬只有亲历者才有深刻体会，很多书法爱好者终其一生都没有形成创作能力，可见，创作能力的形成并不一定是一个自然生成
美与时代·下 2020年3期2020-06-23
- 表演艺术在播音主持创作中的运用分析
播音主持 创作能力引言播音主持创作是指应用视觉语言来与观众产生互动的创作过程，情感和想象都是必不可少的元素。主持人进行语言表达就是与观众进行双向互动，这是对内心加工的一种成果，要求在原材料收集的基础之上，将自己的情感表达出来进行再创作，与观众进行深度的沟通。表演艺术应用在播音主持创作中的价值播音主持创作不仅是简单地叙述一件事情，而是要求主持人通过视觉形象生动精准地表达自己的情感态度和内容，引导观众进入节目内容当中来。而视觉作为与观众之间最为直接的一种沟通
声屏世界 2020年5期2020-06-11
- 幼儿艺术欣赏和创作能力影响探究
升，实现自我创作能力的不断发展。在藏文化中，有一种富有特色而又独具魅力的酥油塑造艺术，这便是酥油花，酥油花在西藏苯教中最早出现，到现今为止，历史已超过一千三百多年，它是在冰点盛开的奇异之花，原料主要以酥油为基础，通过加工制作形成奇绝的艺术品。文中分析藏传文化艺术中酥油花的特点对幼儿艺术欣赏及创作能力的影响进行了研究。【关键词】藏传文化艺术;酥油花;幼儿艺术欣赏;创作能力;影响对于酥油花的起源来说，一直流传着这样两个传说，公元641年，藏王松赞干布与文成公主
新智慧·下旬刊 2020年1期2020-06-03
- 浅谈现代散文教学审美能力与写作能力的培养
生审美能力和创作能力的重要途径之一。本文将从分析当前散文教学存在的弊端入手，浅谈怎样才能让散文教学更加高效，具体从以下七个方面分析：重视诵读;明确散文分类，有针对性地进行讲授与引导;品味语言，感知细节;感知形象，体会情感;感受意境;将欣赏美文与写作有机结合;能写出自己的体验与感受。关键词：散文教学;审美能力;创作能力散文是一种常见的文学体裁。在古代，散文的含义也较为广宽，与韵文、骈体文相对的散体文章称为散文，即除诗、词、歌、赋外其余的文章都可以叫做散文，在
考试周刊 2020年26期2020-05-03
- 中职美术课堂中对学生创作能力的培养
中培养学生的创作能力，使学生能够独立创作出精彩的美术作品。本文主要从以情境引导创作、以合作激发创作、以文化鼓舞创作等方面探讨中职美术课堂中对学生创作能力的培养方法。【关键词】中职美术;创作能力;培养方法创作能力是指通过对现实生活的观察、体验、研究、分析、选择、加工，提炼生活中的素材，运用一定的创作方法，塑造艺术形象，创作艺术作品的创造性劳动。在中职美术课堂中，教师对学生创作能力的培养需要结合一些教学方法来培养，激发学生的创作思维，这样才能让学生在课堂上不断
科学导报·学术 2020年57期2020-03-17
- 浅谈如何提高舞蹈编导的创作能力
高舞蹈编导的创作能力是很有必要的。通过分析舞蹈编导的创作要求与理念，并具体阐述提高舞蹈编导创作能力的合理措施，以供人们参考。关键词：舞蹈编导;创作能力;创作要求;措施;浅谈前言：舞蹈作为一门行为艺术，它具有很高的艺术价值，不仅可以陶冶人们的情操，还可以有效提高人们的文化修养。为了提高舞蹈作品的质量，使其达到人们精神上的共鸣，就必须强化舞蹈编导的创作能力。由此可见，是有必要对如何提高舞蹈编导的创作能力进行浅谈的。1.舞蹈编导的创作要求与理念1.1舞蹈编导的创
神州·上旬刊 2020年1期2020-02-14
- 中职旅游专业学生导游词创作能力探讨
学生的导游词创作能力是一个重要的目标，只有学生绝壁良好的导游词创作能力，才能更好地应对未来导游工作岗位的实际要求，成为一名具备良好职业能力素养的优秀创新型导游人才。导游词创作能力包含多个方面，在中职旅游教学的过程中，需要把握就业方向，提高教学针对性，明确教学目标，提高学生专业能力，另外还要通过组织实践活动进行锻炼提升。本文主要围绕中职旅游专业学生导游词创作能力的提高进行了探索，以供参考交流。关键词：中职旅游专业;导游词;创作能力;策略引言随着我国旅游业的快
锦绣·下旬刊 2020年8期2020-01-26
- 油画教学中培养学生创新思维的策略
方面的审美与创作能力。随着教学阶段的提升，美术教学课程的内容也越来越丰富，油画教学在其中占有重要地位。油画教学不仅有丰富的专业知识需要学生掌握，更重要的是需要培养学生在油画创作方面的创新思维，从而提升学生创作能力。文章明确了油画教学中培养学生创新思维的重要性，指出了目前在油画教学中普遍存在的问题，据此探究在油画教学中培养学生创新思维的相关途径。关键词：油画教学;创新思维;实践教学;个性化;创作能力近年来，随着时代的发展以及人们对于艺术的追求，书画类艺术品的
大观 2020年9期2020-01-25
- 在美术教学中培养学生儿童画创作能力
的创作兴趣与创作能力，让孩子们能够创作出更多展示自我且极具创造力的画作，进而提高美术教学课堂实效。关键词：小学美术教学;儿童画;创作能力在探讨培养学生儿童画创作能力之前，笔者想先简述曾看到的这样一则故事：有一位来到中国任教的美术外教，看到中国小学生的画技水平都很高，于是给出“快乐的节日”的主题让孩子们自由画画。然而结果发现绝大多数学生都在画同样的物品——灯笼，而且造型一模一样。原来在教室的墙上就画着一个代表春节的灯笼，所以孩子们在看到“快乐的节日”这个主题
求学·教育研究 2020年18期2020-01-07
- 云南高校影视类专业学生创作能力培养的方法
：培养学生的创作能力是基于云南高校影视人才培养现状和云南本土对影视人才的需求而确立的目标定位，目的是让学生逐步生成创作能力继而创作出优秀的影视作品。本文将从目标定位、实践训练、教学服务创作、校企合作这四个方面来阐述培养学生创作能力的方法，提出通过对学生创作能力的培养来实现云南影视人才质量的提升。关键词：创作能力;实践训练;教学方法影视类专业也就是电影电视类专业，指的是跟电影电视理论、制作、技术、艺术有关的各种专业和方向。目前，云南高校影视教育基本上涵概了这
北方文学 2019年33期2019-12-10
- 美术教学中对幼儿创作能力的启发
学中对幼儿的创作能力进行启发。本文从运用生活物品、动物故事等几方面探讨幼儿美术教学中对幼儿的创作能力进行启发的方式。关键词：幼儿美术;创作能力;启发方式中图分类号：G61 文献标识码：A文章编号：1673-9132（2019）31-0180-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.31.169幼儿处于思维最为灵活多变的阶段，这对于美术学习来说是非常有利的。在幼儿美术教学中，我们可以利用幼儿的思维特
学周刊 2019年31期2019-11-27
- 以读写为抓手提升学生语文素养探研
;理解能力;创作能力中图分类号：G421;G623.2文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）27-0039-02一、开展读写活动的重要性读写活动是近年来各地、各学校都涉猎的重要研究课题之一，对提高学生的语文素养，增强语文教学针对性、有效性方面意义重大。总的来说，读写活动的重要性主要体现在三个方面。1.读写活动能够弥补学生语文知识积累的不足学生平时忙于上课、作业，陷于题海之中，很少有充足的时间读书看报。一些学生在平时缺乏读书的意识，阅读量明显
成才之路 2019年27期2019-10-24
- 出版工作者如何提高编辑力
;出版门槛;创作能力;投入近几年，“建设全民阅读国家战略”是“两会”里签名人数最多的提案之一，实现中国梦不仅需要好声音，还需要有更多充满正能量的好公民，而编辑从事的出版工作正好是造就好公民的事业。如果好书的标准是读者喜欢看，以及能让读者回味并产生认同感，那好编辑的标准又有哪些？笔者认为，好编辑要有较强综合能力和先进意识。一、出版工作者应该具备的各项综合能力具体有以下几个方面（一）广博的知识好编辑首先应该是一个拥有广博知识的职业阅读者，知识的广博度和积累是好
青年生活 2019年16期2019-10-21
- 油画教学中学生创作能力的培养策略分析
的艺术素养，创作能力是学生综合能力的一种体现，是艺术创作的基础，但是在油画教学中怎样培养学生的创作能力需要教师进一步的探讨和思考。本研究主要分析了当前油画教学中存在的问题，并进一步探讨了在油画教学中培养学生创作能力的策略，以供相关教育工作者参考借鉴。关键词：油画;创作能力;油画教学目前，我国高校的油画教学中存在一定的问题，如理论与实践脱节、教学方式单一等均制约了学生创作能力的发展，如何在教学中提高学生的创作能力是教师急需解决的问题。一、油画教学中存在的问题
艺术大观 2019年21期2019-10-12
- 浅谈如何有效提升学生的科幻画创作能力
学生的科幻画创作能力。關键词：青少年科技创新大赛 科幻画 创作能力一、青少年科技创新大赛全国青少年科技创新大赛创立于1982年，是由中国科协、教育部、科技部、环境保护部、体育总局、自然科学基金委员会、共青团中央、全国妇联联合主办的青少年学生科技竞赛和展示活动。青少年科技创新大赛的意义是为了提升学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和创新精神。其中，科幻画项目是科技创新大赛的一个重要板块。二、精准把握科幻画的发展趋势，有效提升学生的创作能力（一）选题新颖，立意明
参花（上） 2019年9期2019-09-15
- 培养创新思维 提高创作能力
对提高幼儿的创作能力有着非常重要的意义。关键词：美术;培养;创新思维;创作能力在多年的教学实践中，我总结出了一些有利于激发幼儿创新能力发展的教学策略。通过让幼儿学会学习，学会创造，收到了事半功倍的效果，下面分享出来，以便与广大同仁们一起商榷。一、 提供多种材料，诱发幼儿的创造潜能幼儿有一颗向真向美的心，一切美的记忆都会烙印在幼小的心灵里。鉴于此，我在备课时不划定范图，而把大量的时间花在幼儿感兴趣的不同绘画工具材料的准备上。绘画材料是幼儿绘画的工具、探索创造
考试周刊 2019年56期2019-09-12
- 浅谈幼儿师范生幼儿诗歌创作能力培养的策略
;幼儿诗歌;创作能力;培养和提升【中图分类号】G613.2 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2019）36-0246-02幼儿诗歌的读者是幼儿，因此幼儿诗歌对幼儿的影响巨大，对幼儿心智发展和培养认知能力都意义非凡。而幼师生正是幼儿诗歌的主要创作来源，因此，要想创造出优秀的、受人喜爱的幼儿诗歌，教师创造诗歌的能力还需要进一步提高，这是幼儿文学教师的主要教学目标。以下从多个方面入手探讨培养与提升幼师生幼儿诗歌创作能力的几点重要措施。一、情
文科爱好者·教育教学版 2019年6期2019-09-10
- 论如何提高舞蹈编导的综合素质
高舞蹈编导的创作能力进行深入分析。关键词：舞蹈编导；创作能力；提高方法舞蹈是一种对美的表现形式，是对形体艺术的完美诠释，舞蹈编导需要具有较高的综合素养。舞蹈是对美的一种艺术表现形式，是人们娱乐和陶冶情操的有效途径，对提高人们的精神文化素养有很大的作用。舞蹈编导是舞蹈作品的创作者，如今随着民族艺术正在向多元化方向发展，舞蹈艺术视野也越来越开阔，人们对舞蹈表演艺术水平的要求也就越来越高，那么对舞蹈表演的创作者舞蹈编导的能力也就相应提高。创作一个舞蹈作品，需要刻
速读·上旬 2019年4期2019-09-10
- 儿童国画课临摹教学模式改革研究
，培养学生的创作能力，提高教学效率和教学质量。关键词：儿童;国画课;临摹教学;教学质量;创作能力中图分类号：G623.75文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）20-0096-01儿童国画课教学内容极其丰富，符合学生的个性特点，能满足学生的学习需要，有利于提升学生的艺术鉴赏能力、审美能力和创作能力。在教学过程中，教师要对学生进行引导，激发学生学习兴趣，促使学生积极主动地学习相关知识，加深学生对国画的认知和了解，并有效利用绘画语言进行表达和创
成才之路 2019年20期2019-08-21
- 聆听自然天籁之音 提升想象写作能力
;想象能力;创作能力《听听，秋的声音》是统编语文教材三年级上册的一篇略读课文，也是一篇优美的童诗。课文的教学重点是让学生通过秋天的声响，想象秋天的美好，并从中体会浓浓的秋情。阅读教学时，教师要引领学生在有感情朗诵童诗的基础上，学会创作，以促进学生对语言的运用与建构，提升学生的语文能力。一、创设情境，激发想象在这一课的教学中，教师可以创设音乐情境与语言情境，让学生想一想、说一说，以激发学生的想象力，增强学生对童诗的喜爱之情。教学准备：（播放优美的钢琴曲《秋日
小学教学参考(语文) 2019年7期2019-08-07
- 刍议高职学前教育创意手工创作能力的培养策略
强培养学生的创作能力与想象能力，提高学生的自我展现素养，表达自己内心的真实想法，进而促进学生全面发展，满足新时期社会人才的衡量标准。因此，应该加快实现高职学前教育手工教学的创新与发展，调动学生的手工创作兴趣，培养学生的创作能力，才能促进学生综合能力的提高，增强高职学生的竞争力，促进学生未来发展。【关键词】高职；学前教育；创意手工；创作能力【中图分类号】G712 【文献标识码】A随着我国社会不断进步发展，人们对于幼儿教育也提出了更高的要求，希望通过学前教育提
中国民族博览 2019年4期2019-06-11
- 提升舞蹈编导的创作能力分析
：舞蹈编导 创作能力 方法 运用舞蹈是艺术家体现情感和刻画内心灵感的产物，是当代艺术的深刻形式。舞蹈者通过自身的肢体来代替言语，展现自己内心的真实情感；而舞蹈编导师则要通过自身的创作经验，将舞蹈的灵魂和内涵通过舞台展现出来。本文将基于当前的舞蹈艺术，对舞蹈的编排和设计做一些理论性的分析及指导。一、注重舞蹈编导的意义和价值，讲究编导方法创新是一个民族发展和前进的不竭动力，是文化继承的源泉和生命。同样的，舞蹈也需要创新精神和编导艺术，展现出多姿多彩的艺术价值。
参花（下） 2019年5期2019-06-11
- 如何培养少儿的美术创作能力
，培养孩子的创作能力更加重要。关键词：少儿美术;审美情操;创作能力中图分类号：G623.75 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2019）03-0033-01少儿美术教育事业蓬勃发展，老师教授学生不外乎以下两种方式：（1）重传统，老师教什么，孩子画什么，并且和老师画的一模一样;（2）重创新，上课老师不做示范，由孩子自由发挥，天马行空，但长久以后，孩子并不知道画其他的画。孩子怎样才能画出与众不同的作品呢？一、激发求知欲和好奇心，培养敏锐的观察力和
文艺生活·下旬刊 2019年1期2019-05-08
- 激活初中学生创意绘本创作能力的探索与实践
；创意绘本；创作能力【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）05-0147-01绘本，是以图文并茂的形式展现的图画书，内容多以反应文学、艺术、科普、情感、理想、目标等心路历程的画册。绘本是视觉欣赏与文字想象相互结合传递情感，绘本中的图像与文字有着同等的重要性，两者相辅相成，相互填补对方的某些缺失，其中，图像在某种意义上要比文字更为重要。在美术教学中通过绘本欣赏教学与绘本创作教学，不仅可以使美术课堂教学内容更加
课程教育研究·学法教法研究 2019年5期2019-04-09
- 信息技术课堂培养学生作品创作的对策
，提高学生的创作能力。【关键词】 信息技术 多媒体 创作能力【中图分类号】 G633.67 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）02-236-01新课程标准提到中小学开设信息技术课的课程目标之一是提高学生的信息素养，提高学生应用信息技术的能力，利用多媒体进行作品创作是学以致用的体现。学生通过信息技术课掌握电脑操作知识，从而运用信息技术进行作品创作实践。学生在创作的过程中，回顾了应用所学知识，
中学课程辅导·教师教育（中） 2019年2期2019-03-20
- 浅谈怎样培养学生的美术创作能力
：儿童美术 创作能力 培养小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修课，是对学生进行美育的重要途径。对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生的全面发展，具有重要作用。六七十年代，苏联在许多科技方面领先于美国，苏联幼儿从小学到大学都必须开设美术课，而美国只有小学到初中才有美术课。为此，美国教育部门重新修改美术课程。美术教育不但培养学生的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用。近几年来我们国家也非常重视美术教育，许多学校在硬件和软件上狠下
西部论丛 2019年1期2019-01-15
- 浅谈舞蹈编导创作能力的提升策略
文从舞蹈编导创作能力的概念谈起，分析了舞蹈编导创作能力的提升策略，为高校文化艺术课程提供更多的实践指导。關键词：舞蹈编导；创作能力；技法舞蹈艺术是陶养情操，表达情感，展现审美情趣的一种重要方式，特别是在物质条件不断提升的今天，精神文化越发体现出其重要性，人们努力的在提高自己的审美情趣，扩充自身的视野，而欣赏舞蹈则成为了一条重要途径。舞蹈编导应当顺应潮流，从观众的欣赏水平出发，努力创作符合大众品味的舞蹈作品，不断弘扬社会主义精神，让我国的文化事业更上一步台阶
神州·下旬刊 2018年11期2018-12-07
- 加强听记能力培养ぬ岣哐生作文写作能力
培养学生作文创作能力，本文将以听记能力培养方法，以及写作能力训练为探讨目标，尝试性分析合理、有效的训练方法。关键词：听记能力；作文写作；创作能力一、 前言写作能力不仅关系到学生文本创作能力，同时也与学生的逻辑思维训练，想象力训练有很大关系，这些要素对于学生今后的生活、学习与工作都有比较突出的帮助。众所周知阅读与写作一直就存在互相关联、互相衬托的关系。语文教学最终的目的正是培养学生听说读写能力，听即从别人的话语中抓住要领，获取关键词。读即读懂他人的文章，包括
读天下 2018年23期2018-11-02
- 小学音乐教育略谈
在音乐方面的创作能力以及激励学生学习音乐前辈两个问题，最后以介绍课堂上引入流行音乐的意义终篇。个人浅见，教学所得，一纸管窥，商榷同仁。关键词：小学音乐；教育；氛围；创作能力；激励；流行音乐一、音乐的价值音乐是人类的灵魂，是人们抒发感情表达情感寄托的一种高雅的艺术。一曲歌罢，人们畅快淋漓。中国古人曾经说过，言不尽则歌。充分说明了歌曲对人类情绪的感染。音乐是一种美，爱美之心人皆有之。我们通过享受美、创造美，产生精神的满足。音乐能够进入人的心灵深处，能够让小学生
散文百家·下旬刊 2018年9期2018-10-22
- 美术学专业学生色彩创作能力的缺失表现和成因分析
：色彩教学 创作能力 存在问题 成因分析中图分类号：J20-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2018）11-0125-03一、美术学专业色彩教学中学生创作能力的缺失表现之所以学习色彩理论知识，进行色彩运用方面的训练，最终目的在于学生可以科学、个性的运用色彩进行绘画创作，并在此基础上形成个人的色彩观和创作风格。但是从当下的教学实际来看，多数学生创作能力方面还是存有很大欠缺的，表现为以下几个方面。（一）色彩理论知识薄弱色彩本身是一门科学，而
艺术评鉴 2018年11期2018-10-20
- 浅谈如何提高舞蹈编导的创作能力
断加强自身的创作能力，紧跟时代的步伐，不断的探索与创新，努力提升自身的文化素养，不断丰富自身的想象力，从而创作出更多优秀的高质量舞蹈艺术作品，满足日益发展的精神文明建设的需求。关键词：舞蹈编导；创作能力；提升一、舞蹈编导概述在中国的古时代有各种不同规模大小的歌舞表演，而在唐代负责排练乐舞的“执事者”，就是我们当今所说的舞蹈编导，舞蹈编导，是指一支舞蹈或舞剧作品创作、排练和演出过程中的组织者。作为舞蹈编导首先要是一名合格的舞者，接受过专业的舞蹈训练和学习，具
文艺生活·中旬刊 2018年1期2018-09-29
- 艺术设计史的专业应用价值探究
术设计人才;创作能力;应用价值对于艺术设计史相关应用价值的研究，可以从多个视角展开，本文主要从艺术设计专业人才培养的视角切入，深入探讨艺术设计史的专业应用价值。艺术设计史是艺术设计发展的历史，它将艺术设计作为一种社会历史现象，并对其进行分析阐述，其是一门较新的人文学科，主要研究各个时代与人民生活密切相关，具有实用价值和创造价值的各种设计之物，具体研究内容包括衣、食、住、行、用等各个层面和各个造物品类，既研究它们的功能、造型、装饰和材料技术，也研究它们的设计
艺术科技 2018年9期2018-07-23
- 论声乐表演中的二度创作
；二度创作；创作能力引言声乐表演是对音乐美的表达和传递，在歌唱艺术中包含着两个创作过程，原作者对词曲的一度创作和演唱者在表演过程中的二度创作。对声乐作品的二度创作，就是要求演唱者在保证原作品风格和特点的基础上，通过自身的艺术表现能力对声乐作品进行完美的诠释和再加工。演唱者成功的二度创作，能够将声乐作品所蕴含的情感和意境，完美的传递给欣赏者。由于每位表演者的艺术经验和演唱水平有所不同，所以二度创作的能力也有所不同，对作品的演绎效果也各有差异。一、声乐表演中二
世界家苑 2018年6期2018-07-23
- 美术课堂教学生活化实践探索
术鉴赏能力和创作能力，提高美术教学的有效性。要重视教学情境生活化，点燃学生美术学习激情；教学手段生活化，提高美术教学实效；教学资源生活化，实现课堂与生活的统一。关键词：美术教学；生活化；教学情境；有效性；鉴赏能力；创作能力中图分类号：G633.95 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）16-0095-01美术源于生活，服务于生活。教师要将学生熟悉的生活化情境融入美术教学，积极开展多维互动，激发学生美术学习兴趣，激活学生美术思维和创作灵感
成才之路 2018年16期2018-07-08
- 高考速写创作能力快速提高和取得高分的有效策略探究
学生高考速写创作能力的方法以及取得高考速写高分的有效策略。关键词：高考速写；创作能力；快速提高；有效策略一、速寫的简介速写是一种快速的写生方法，属于素描的一种，速写不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。速写在美术这一学科中，是一种快速的写生技法，它是一种绘画艺术表现形式，是在较短的时间内的写生。速写是美术专业学生的一种基础训练的方式，也是提高学生自身创作能力、造型能力和艺术修养的基本方式。随着美术这一学科的发展，速写也成为了美术学习的必学科目，近些
美与时代·美术学刊 2018年4期2018-06-21