历史剧
- 历史题材影视作品创作的真实性与虚构性分析
衡点。关键词：历史剧；创作自由；真实性；虚构性中图分类号：J905 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2023）05-0-031 历史题材影视作品的创作类型1.1 定义及类型历史剧是以历史故事为题材的戏剧，关于历史剧的定义，学术界有不同的看法。有些学者认为历史剧应更注重艺术表达而不是记录历史本身，有些学者则认为历史剧应该注重准确表现史实。还有一些学者持中立态度，他们倾向于综合双方观点辩证地看待问题。历史题材影视作品大致可分为三类，即历史正剧、历
艺术科技 2023年5期2023-06-22
- 以身报国志，护城赤子心
战为原型创作的历史剧，其深刻的历史内涵引发了戏剧届与广大观众的好评。《郾城大捷》以“大事不虚，小事不拘”的叙事风格，塑造了特色鲜明的民族英雄形象和个人与国家共命运的历史精神，共同构筑起历史题材戏曲作品“以史叙实”的精神品格和美学追求。关键词：沙河调；历史剧；《郾城大捷》豫剧沙河调《郾城大捷》，是漯河市豫剧团倾力打造的一部新编历史剧，由著名编剧陈涌泉执笔，荣获河南省黄河戏剧节金奖。该剧以细腻的手笔真实再现了南宋年间“郾城大战”这一历史事件，形象完整地讲述了岳
剧作家 2023年2期2023-05-30
- 历史剧服装中的龙纹分析
摘 要：历史剧服装中的龙纹分析研究旨在通过对同一个演员在1995、2006和2021年出演的历史剧中同一个历史人物的不同服装纹样进行比较分析，对演员在不同年代的历史剧服装中的龙纹的颜色，设计软件、制作方式以及使用工具进行分析，探讨国家在不同年代的发展情况，取得的伟大成就。关键词：历史剧;龙纹;改革开放;国家发展;伟大成就基金项目：本文系2019年桂林电子科技大学校级课题“课程思政”专业课项目“新形势下应用型高校的思政教育与动画造型与场景设计课程建设与人才
美与时代·上 2022年8期2022-05-30
- 郭沫若民国历史剧中反面角色写作成因
郭沫若民国时期历史剧中塑造了秦始皇、赵高、魏安釐王、郑袖、侠累、车力特穆尔、宋玉、王聚昌、郑詹尹、张仪、侯嬴等众多反面角色，分别指向帝国主义、蒋介石国民党政府、汪伪政权和大量汉奸，其中融注了郭沫若的中西文化积淀和爱国情感。通过塑造反面角色的舞台形象并刻画其血腥的反动行为，郭沫若从逆向的角度揭示出社会变革和战争动乱的年代中反面角色所代表的反动势力对中华传统文化中英雄崇拜情結的依赖和痴迷，另外也透过反派人物及其行为的猖狂和残暴侧映出中国人根深蒂固的奴性思想对全
文学教育 2022年5期2022-05-26
- 革命历史剧中陈独秀形象谈
键词：陈独秀;历史剧;人物形象在纪念中国共产党成立100周年之际，央视和一些省台先后推出了一批反映建党伟业的电影和电视剧，从不同角度讲述了我党苦难辉煌的历史和人物，这对全党全国正在进行的党史教育起到了积极的作用，正本清源，弘扬了正能量，树立了正气，受到了国内外观众的热烈欢迎。特别是《觉醒年代》和《大浪陶沙》两部电视剧，对我党早期主要领导人陈独秀的塑造更是耳目一新、令人难忘、发人深思。长期以来，在我党的历史上，对陈独秀在党内的地位和作用一直褒贬不一，理论界和
速读·中旬 2022年1期2022-04-10
- 公众史学视野下历史剧的重要性及发展路径
有很大帮助。而历史剧则是公众史学一个非常重要的组成部分，它以其广大的受众、便捷的信息传播和优良的内容，受到人民群众的喜爱。然而，随着互联网时代的到来，历史剧发展的传承与创新陷入困境之中。如此，思考如何让历史剧迸发出新活力，展现出新时代精神风貌，则是刻不容缓的任务，要积极发掘优秀传统文化，以历史剧的形式将其优秀内涵发扬和传承。关键词：公众史学 历史剧 文化现状 一、引言随着互联网的普及，一个传统媒体和新媒体融合的“融媒体”时代悄然而至。在这样一个时代，中华优
文学天地 2022年2期2022-03-27
- 从建构到缺位：论“历史剧”的概念与定义
来进行定义。“历史剧”概念从滥觞到广泛使用，就一直处于争议的漩涡，甚至到了21世纪，这个已经有了百年历史的艺术概念仍会不时引起一些讨论与争鸣。这一方面说明“历史剧”概念本身所具有的顽强生命力，另一方面则显示对它的认知或许依旧不够完整和准确，从而无法达成广泛的共识。因此，对林林总总的“历史剧”的定义与解释做进一步科学的整理与分析，无疑是一项重要的基础工作。一、“历史剧”概念研究的简单回顾关于中国“历史剧”概念的出现与演变，学界已经有了比较丰硕的研究成果。郑传
滁州学院学报 2022年6期2022-02-11
- 历史的真实与艺术的真实
来分析明清传奇历史剧的历史真实性和戏曲艺术真实性的高度统一。【关键词】历史真实;艺术真实;明清传奇;历史剧【中图分类号】I207 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2021）39-0031-02戏曲中的历史剧就是以历史为题材的戏曲作品，简称历史剧，中国古代的戏曲大部分取材于《杨家将》《隋唐演义》《三国演义》等，例如《杨六郎调兵破天镇》《谢金吾诈拆清风府》都是有关杨家将的故事;元杂剧中也有历史剧如关
今古文创 2021年39期2021-10-26
- 高中生历史剧创作时艺术虚构的若干问题
杨磊摘要：历史剧创作类型包括真人假事、假人真事、人事两假和真人真事，其中，前三者需要运用艺术虚构。历史剧的艺术虚构以史料为基础，以历史想象为核心，尊重基本史实，符合当时历史精神，坚守合情合理的虚构底线。虽然高中生创作历史剧不具备职业剧作家的专业水准，但是从学生历史学科核心素养培育的角度来看，也需要注意上述的若干问题，以便于与历史产生共情，得到感悟。关键词：历史剧 艺术虚构 历史想象 历史精神历史剧的名称由“史”与“剧”组成，这就说明历史剧具有两面性：一面指
安徽教育科研 2021年27期2021-10-07
- 关于《大明王朝1566》历史剧的真实性探讨
摘 要：历史剧《大明王朝1566》以其鲜明的艺术风格，一经播出，就受到史学界和媒体的关注。本文认为该剧的成功得益于编剧很好地贯穿了历史剧真实性的内涵， 遂使得该剧成为历史行业剧的典范。关键词：《大明王朝1566》 历史剧 真实性《大明王朝1566》十年经典回归，于2017年登陆重庆卫视黄金强档，引来各方热议和观看热潮。《大明王朝》是近些年来中国历史剧创作的高峰，它追求历史正剧的真实，很好地处理了历史真实与艺术真实的关系，是一部难得的良心之剧。关于历史剧，中
名作欣赏·评论版 2021年9期2021-09-26
- 大众娱乐与民族复兴
，伴随着时人对历史剧的重新认识，文艺界频频对其发起了革新运动。“历史剧”夹杂着旧的成份，如何“旧瓶装新酒”并为新时期所用，成为现代中国戏剧的重要议题，为时下各界士人所重视。目前学界多聚焦于历史剧的现代意识或是历史剧的民族意识，对二者的衔接和转化未有较深入的讨论，文章尝试梳理民国时期历史剧的发展过程，注重其转向，探究其多元化的意识形态如何逐渐趋于统一。通过考察民国时期历史剧是如何走向激发民族精神的道路，或可对历史剧的繁荣现象，以及相关各种群体的意识的蜕变获得
哈尔滨师范大学·社会科学学报 2021年3期2021-08-23
- 莎士比亚历史剧的“兄弟失和”与中国元代史剧比较研究
尤其是莎士比亚历史剧中比较常见的戏剧设置，它不仅促成重要的戏剧冲突，而且是历史剧所着力表现的重要主题。在取材于史籍的中国元代历史剧中，“兄弟失和”几乎是一个缺失的主题，这反映了在不同文化语境中对类似历史事件截然不同的价值判断。[关键词]莎士比亚;历史剧;兄弟失和;中国史剧[中图分类号]I106 [文献标志码]A [文章编号]2095-0292（2021）02-0141-07[作者简介]徐阳，大连大学英语学院讲师，北京大学英语语言文学博士，研究方向：英国文学
哈尔滨师范大学·社会科学学报 2021年2期2021-06-15
- 历史剧《屈原》中婵娟的原型解读
君宇摘 要：历史剧《屈原》是郭沫若先生的抗战剧作。作者联系历史与现实，运用“失事求似”创作原则，将屈原一生的政治悲剧浓缩为短短的五幕剧，在屈原与南后的斗争过程中塑造出诸多活灵活现的人物形象。其中，婵娟形象体现出强烈的爱国主义精神，是艺术性与现实性的统一，具有重要的审美价值和时代意义。运用原型批评理论多维度解读婵娟形象的原型，有助于丰富婵娟形象在解释学中的文化内涵。关键词：郭沫若;历史剧《屈原》;婵娟;原型抗战爆发后，中国话剧界开展了轰轰烈烈的演剧运动，众
美与时代·下 2021年3期2021-05-27
- 解码刘和平：兼论其历史剧创作的四梁八柱
要：作为中国历史剧的扛鼎者，刘和平通过《雍正王朝》《大明王朝1566》《北平无战事》这“王朝三部曲”聚焦政治写正史，在“去政治化”的语境里提供政治讨论的镜像空间;依托现实“还原”历史的复杂性，善写圆形人物;把人物置于存在主义荒诞困境，让人物“自由选择”来成就他们的“本质”;善于使用阴阳太极文化结构人物关系、建构矛盾冲突。这四点正是刘和平创作的特点和优点，可谓四梁八柱，也是中国电视剧创作的宝贵经验。关键词：刘和平; 历史剧; 圆形人物; 存在主义刘和平曾经
文艺论坛 2021年1期2021-05-17
- 卢卡奇论历史剧
小说》中认为，历史剧是通过个人之冲突来呈现社会冲突，表现社会形态演变的有效形式;历史剧把重要历史人物搬上舞台，“染上时代之色彩”;历史剧的成功是其表现时代与其写作时代的共同特征共鸣之结果。关键词：卢卡奇;历史剧;冲突;历史人物;历史背景;写作时代卢卡奇在《历史小说》（1937）一书中以马克思主义为理论背景，对历史剧进行了深刻的哲学解释。他从剧作家做什么开始，审视历史剧的形式，追问它擅长什么，确定了历史剧的特征，再追问哪种历史适合以这种体裁呈现。一首先，卢卡
文学天地 2021年12期2021-01-21
- 新型历史剧的转向与深化
80年代，新型历史剧走进了观众的视野，以历史生活和历史故事为基本表现内容发生了转向，目光更多投向了舞台多元化的呈现和表达机制，对观众与剧作，观众与演员之间的关系与反馈更加关注，以“人”为中心的新型历史剧摆脱了“为政治服务”的束缚，开启了艺术樣式的新的内涵和外延。【关键词】历史剧;田沁鑫;新现实主义;“间离效果”中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）34-0140-02历史剧的任务是审美主体
戏剧之家 2020年34期2020-11-30
- 中职学校戏曲专业教学中的几个问题
〕《喜脉案》；历史剧；启迪具有悠久历史的中国戏曲（包括地方戏曲），是表现和传承中华优秀文化的重要载体。随着近年文化复兴及观众热情的逐渐回归，戏曲也就成了“文化自信”中不可忽视的重要力量。由于诸多原因，一段时间以来，中国的文化曾受到西方文化的猛烈冲击，一些外来文化甚至夹其糟粕在中华大地大行其道，甚至受到一些人的盲目追捧，致使文化精髓的戏曲较长时间地处于边缘化，特别是口口相传的地方剧种，更是处于失传与消亡的危险境地。然而，在以习近平同志为核心的党中央高度重视下
艺海 2020年10期2020-11-25
- 花鼓戏《喜脉案》的历史背景及启示
键词〕喜脉案；历史剧；启迪一、花鼓戏《喜脉案》1985年，花鼓戏《喜脉案》首次亮相，获得了观众的一致好评；当时曾代表湖南地方戏曲参加全国创作剧目会演，并一举夺得多项大奖，在全国戏剧界引起较大反响。2019年年初，湖南艺术职业学院正式将《喜脉案》作为花鼓戏经典剧目进行整理复排，并于6月初成功立项为“湖南省文化综合发展专项资金支持项目”。该剧主要讲述了皇家玉叶公主因战乱不幸流落巴山蜀地，被秀才柳尚林搭救，两人结良缘定终身；公主怀上身孕后，在一次单独外出时但被皇
艺海 2020年10期2020-11-25
- 传统戏剧舞台音响设计的特性和作用
键词〕传统戏；历史剧；舞台音响；设计；表演在优秀的传统戏剧舞台表演中，音响造型发挥着重要的作用，并贯穿于整个表演过程中，是作品的有机组成部分。在现代艺术体系下，需巧妙融合戏剧表演与舞美语言符号——“音响”，增强传统戏剧表演的表达能力，追求更具欣赏价值的舞美造型方式，以全面展现传统戏剧的艺术魅力，引起观众的情感共鸣。一、传统戏剧舞台音响设计的特征传统戏剧舞台基本是利用一些工具模拟所需的声音效果，配合戏剧表演，这也是当时最为基础的舞美语言。随着时代的发展、科技
艺海 2020年9期2020-11-13
- 初中生自学能力培养分析
，本人发现构思历史剧能够很好地帮助学生提高自主学习的能力。关键词：历史剧;自主学习;能力培养;鸦片战争按照新课程变革的相关要求，要对教学模式进行调整，自主学习是今后的学习模式。对学生来说，自主学习即以学生为学习的主体，借助学生独立地研究、分析、实践、疑问、创造等手段来达成学习对象的学习方式。而要提升学生的学习能力，关键能够从教师与学生两个层面开始。由于历史教学过程中，学生的自主学习是在教师帮助下开展的，是教师通过恰当设计，提供必须的资料与条件，持续予以引导
速读·下旬 2020年2期2020-08-23
- 盛唐长安与全球经验
安十二时辰》;历史剧;身份认同;文明冲突中图分类号： J905文献标识码：A文章编号：1672-8122（2020）04-0121-02一、引言在2019年暑期档大制作扎堆的电视与网络剧集中，改编自同名小说的历史题材网络剧《长安十二时辰》一时成为文化热点。本剧将70%的制作成本投入到对“长安城”的再现中，不遗余力地打造“盛世长安”，成熟的商业模式与高标准的制作水准成功营造出了盛世长安美轮美奂的视觉效果与繁盛开放的人文气象，观众与媒体给出了“恢宏壮美的长安城
今传媒 2020年4期2020-05-03
- 浅谈戏曲“历史剧”
】戏曲舞台上的历史剧该如何定义，以及被定义之后的历史剧该如何进行改编创作，在当今时代，这似乎是一个仍旧需要继续探讨的问题。本文便是以一些前辈学者关于历史剧的已有观点论述为基础，结合自己对于戏曲舞台上历史剧的创编感悟，尝试着来对“历史剧”进行一种更富于时代特色和实践可行的新定义，新解释。【关键词】历史剧创编;故事;历史事件;历史思想;发展式概念中图分类号：J827 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）04-001
戏剧之家 2020年4期2020-04-15
- 韩国历史剧《尔》与改编电影《王的男人》的文学比较研究
悠轩摘要：韩国历史剧《尔》是韩国艺术综合大学金泰雄教授于2000年以《朝鲜王朝实录·燕山君日记》为基础创作的历史剧。2005年，历史剧改编电影《王的男人》于韩国上映，观影人数打破了韩国影史纪录，在国际上也引起了巨大反响。两者在人物塑造、人物象征、表现手法、情节走向等方面均存在异同之处。本文将主要从文学角度对两者进行分析比较。关键词：历史剧;改编电影;象征;文学角度韩国历史剧《尔》与改编电影《王的男人》主要讲述进京成为宫中艺人的孔吉与张生的浮沉经历，讽刺了当
各界·下半月 2020年2期2020-04-14
- 符号学视角下的《长安十二时辰》
的视角下，探寻历史剧背后隐藏的符号学原理，解读历史文化符号的深刻含义。【关键词】长安 符号学 历史剧 语言符号 非语言符号一、概述索绪尔认为符号是由“能指”和“所指”两部分构成的。罗兰·巴尔特在《符号学原理》中进一步阐述了索绪尔的观点，他认为“能指”构成表达，是物质的，“所指”构成内容，是观念的，而“所指”被归于相应“能指”的过程叫作“意指过程”。《长安十二时辰》是2019年6月27日在优酷视频播出的一部以唐代长安为大历史背景的古装悬疑剧，展现
记者摇篮 2020年1期2020-02-24
- 巧编课堂历史剧，培养学生自主学习能力
，笔者发现巧编历史剧，是培养学生自主学习能力的有效方法之一。【关键词】历史剧 自主学习 自主学习能力培养【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）49-0029-02根据新课程改革的理念，学生应成为课堂的主人，那种传统的教师在上面讲学生在下面听的教学模式显然已经不能适应新的时代发展要求。作为一名高中历史教师，在历史课堂上我们不仅仅需要教会学生基本的历史知识，更重要的是要通过优化教学方式，引导学生自主学
课程教育研究 2019年49期2019-12-27
- 当下历史剧中的历史意识和历史问题
大秦帝国》这部历史剧来深挖当下历史剧中的历史意识和历史问题。关键词：历史剧；意识；问题中国作协影视文学委员会副主任范咏戈进一步为经典的历史正剧作品做了框定。他认为，历史正剧至少应该强化三种记忆：史实记忆、史鉴意义、史诗记忆。当下的历史剧创作难点既不在史，也不在剧，而在于怎么样变史为剧。《大秦帝国》在这些方面为历史正剧创作提供了不少可圈可点的经验。该剧选择了一个很好的题材，讲述历史转折时代秦国的转型、上升、崛起。转型、上升、崛起，这些既是形容两千多年前那个时
鸭绿江·下半月 2019年12期2019-10-21
- 浅谈如何正确把握历史剧中的历史人物形象
体上掀起了一阵历史剧热潮，如《大秦帝国》《开国大典》等。纵观这些大型的历史剧，人物形象的塑造毫无疑问是影响其最终播放效果的核心内容，同时也在很大程度上决定其整体的制作水准。本文将对一些具有较高知名度的历史剧中的人物形象进行分析，希望可以帮助相关从业者以及广大历史学习者，以更加科学的视角对历史剧中的人物形象进行分析和把握。关键词：历史剧 人物形象 正确把握近些年，一些历史性题材的影视剧被搬上了荧幕，旋即，国内便刮起了一阵学习历史的风潮。介于此，这一类型的电影
颂雅风·下半月 2019年3期2019-09-10
- 莎士比亚历史剧中的悲剧母亲形象研究
要】莎士比亚在历史剧中塑造了为数不多的几个母亲形象，长期以来未能引起研究者的关注。本文在细读历史剧的基础上集中探讨了剧中典型的母亲角色，深入分析了她们之间存在的“战争”，并阐述了历史剧中母亲悲剧的根源。【关键词】莎士比亚；历史剧；母亲；悲剧根源中图分类号：I561.073 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）23-0010-02在莎士比亚的戏剧中，女性具有鲜明复杂的性格和丰富内涵，她们当中“有柔情似水的少女，也有阴险凶残的妇人，忠贞不渝
戏剧之家 2019年23期2019-08-21
- 莎士比亚历史剧的人文主义思想
文化的影响，在历史剧作品中含有基督教精神与人文主义思想融合交汇的意境表现。本文主要从历史剧《亨利四世》分析莎士比亚人文主义思想的表现，以及其在作品中表现的人文主义思想，与基督教精神相融合产生的意义。关键词： 历史剧 《亨利四世》 人文主义莎士比亚的历史剧反映了英国十二世纪起三百年间的故事，其中有表现反对君王刚愎自用、横征暴敛的，也有表现对明智君主的赞美之情的，为后世展现了一幅理想与现实之间冲突与矛盾的历史剧画卷，非常真实地揭露了英国历史上封建贵
文教资料 2019年13期2019-07-10
- 当前历史剧创作的困境与出路
辉剑【摘 要】历史剧是根据题材内容划分的戏剧种类之一，是指取材于历史事件和历史人物的剧目。历史剧创作的前提条件就是要忠于史实，创作者依靠历史的大背景，在特定的历史时期加入自己的想象，在历史剧中构成戏剧冲突，给观众呈现一段特定历史时期的社会、文化面貌。改革开放之后，随着我国社会经济的不断发展，影视行业的发展也比较迅速，其中历史剧的创作更为活跃。历史剧经过黄金时期的发展，当下已经形成了一定的固有模式，尤其随着观众对影视剧要求的不断提高，目前历史剧的创作遇到了瓶
戏剧之家 2019年14期2019-05-31
- 论中国历史剧的发展现状
的积极意义。但历史剧的发展也存在诸如虚拟严重、过娱乐化、常识性错误等问题，本文将具体展开论述。关键词：历史剧 虚拟 真实 娱乐性 常识性错误中图分类号：J905 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2019）02-0-01历史剧是以过去某一时期事件或人物为蓝本的剧。黑格尔在定义历史剧时，称它是“向过去的时代取材”，并把“维持历史的忠实”做为创作原则而产生的作品。而我国作为四大古国之一，有着上下5000年的悠久历史，因此以历史为背景创作的电视剧层出
中文信息 2019年2期2019-03-18
- 郭沫若历史剧诗意美浅析
摘 要：郭沫若历史剧创作的成就是辉煌的，其剧作中渗透着的浓烈诗意是他历史剧创作风格的显著特点，他戏剧中的历史背景、人物等都能通过丰富的想象而构成鲜明的形象，像诗、像画一样的动人。关键词：郭沫若；历史剧；诗意美作者简介：武波（1964.10-），男，汉族，山东泰安人，青海广播电视大学讲师，研究方向：中国现代文学。[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2018）-32-0-01在中国现代文学史上，历史剧的成就是辉煌的，而
青年文学家 2018年32期2018-12-27
- 历史剧论争及其问题域：去蔽与反思
，国内学界围绕历史剧所展开的讨论主要经过了五个阶段，迄今已逾七十年。表面看来，这段论争史热闹有余而成效不足；实际上，它却围绕着“何为历史剧”的核心论题贡献了一个极富阐释学意义的问题域，分别涉及“历史剧是否允许虚构”“历史剧如何塑造人物形象，尤其是人民群众形象”“历史剧如何体现民族特色”“历史剧如何应对影视领域的新问题”“历史剧的娱乐性会否损害其严肃性”等具体问题。借助哲学阐释学的“问答逻辑”重新审视这段历史，不仅有助于对这一问题域进行去蔽与还原，而且可以发
重庆邮电大学学报·社会科学版 2018年4期2018-11-30
- “去中国化”背景下精致历史剧的统战功能
”背景下，精致历史剧入台或将成为一剂解药，暂缓“去中国化”之毒。本文通过分析近年来流行于台湾的两部大陆历史剧《甄嬛传》、《延禧攻略》，试探究精致历史剧在台的热播原因与统战意义，以期待历史剧在未来能更大限度发挥促进两岸文化交流的功能。关键词：“去中国化” 历史剧 统战功能海峡两岸有着共同的文化渊源与割舍不断的血脉亲情，却因台湾岛内政治意识的多元交织，令台湾人民对自我身份的认知模糊暧昧。电视剧作为意识形态的载体之一，既传递着文化知识，又影响意识形态的博弈，大陆
西部论丛 2018年12期2018-11-28
- 新世纪以来亚正说型历史题材电视剧的英雄情结研究
向“亚正说型”历史剧中英雄人物的塑造。分析“英雄情结”在电视剧中的表现方式和类型特点反映出的民族心理和接受美学，总结这些表现手法的优劣，并对国产历史剧未来发展方向进行展望。【关键词】：历史剧 亚正说型 英雄 民族心理一、绪论新世纪以来，随着历史沉淀和文化内涵的双重影响，历史题材电视剧的创作经历了由盲目到理智，由萌芽到兴盛的发展阶段，逐步成长为与社会、时代紧密相连的人民喜闻乐见的艺术样式，传达了丰富的时代气息。随着中国社会经济的发展，人们从原先的精神化生存坠
新生代·下半月 2018年10期2018-10-20
- 真实与唯美
《云中歌》两部历史剧中人物服饰的对比，展现出真实历史和唯美历史对观众的审美影响。服饰是历史剧中最容易体现出其历史底蕴的元素，如果历史剧在这方面也是粗制滥造，天马行空，对观众也是一种误导。关键词：历史剧；服饰；真实；唯美；深衣制一、前言汉高祖对于服饰规制没有详细的规定，经叔孙通的劝说，才制定了简单的服饰规制和礼仪。“文景之治”后，国力逐渐强大，经济繁荣，服饰也由简入奢。饰品也从木质、骨质逐渐变成珠玉、琥珀等名贵的材质。奢靡之风的盛行导致了贵戚的穿着打扮甚至僭
文艺生活·中旬刊 2018年1期2018-09-29
- 漫谈英国电视剧的分类及特点
关键词：英剧；历史剧；侦探剧；喜剧随着视频网站的普及以及中国购买版权引进的国外连续剧种类的增多，近几年，英国电视剧（以下简称“英剧”）逐渐走入中国观众的视野，典型的代表有黑镜《black mirror》、神探夏洛克《Sherlock》、唐顿庄园《downtown Abby》等，这些剧集拓展了中国观众对西方电视剧更多是停留在美剧上的认知。事实上，作为戏剧之乡的英国，其电视剧在各国电视剧中算是有一定历史且制作精良的典型代表了。英国人每年看电视是要缴电视执照费的
青年时代 2018年16期2018-09-14
- 历史剧在中学历史教学中的实践研究
历史教学中来。历史剧是一种新的历史教学方法，这种教学方法在历史教学中有着积极作用。先简述了历史剧的积极作用，然后就历史剧在中学历史教学中的实践和应用提出了建设性的建议，希望能对中学历史教学有所帮助。关键词：历史剧；中学历史教学；实践简而言之，历史剧就是取材于历史中的人物和事件、通过演员演绎来讲述历史的剧目。历史剧具有气象磅礴、题材丰富、故事性和知识性强等特点。历史剧的知识性和史料性，也为它进入中学历史课堂教学起到辅助教学作用提供了条件。那么，历史剧的作用有
新课程·中旬 2018年6期2018-09-11
- 怎样实现历史课堂更有实效的研究
实；改革开放；历史剧；筛选回顾自己这些年历史课堂教学，分析反思自己的课堂教学，我认为要使课堂更有效，关键点是学生喜不喜欢学习历史课，有没有兴趣学习历史课。老师讲得再好，学生不喜欢学，也不喜欢你，他们可能就不想学习你带的科目。为此教师要充分展示个人魅力、改进教学方法，由师生关系向朋友关系转变，让学生喜欢你和你的课，自然学生就能学好。“兴趣是最好的老师”，兴趣的存在能够激发学生学习历史的热情，对关注、认同、理解历史知识具有较强的指导性。因此，作为教师必须采取多
新课程·下旬 2018年4期2018-07-24
- 从《单刀会》看关汉卿历史剧创作的基本特点
历史改编而成的历史剧，该剧体现了关汉卿历史剧创作的基本特点。关汉卿历史剧创作的历史特点有：历史事实服从作家的立场选择、形象塑造服从作家的情感偏向、历史诠释服从作家的前定观念。【关键词】《單刀会》；关汉卿；历史剧；创作特点中图分类号：I207 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2018）06-0006-03在关汉卿的戏曲剧作中，历史剧占有相当分量的比重。关汉卿创作的历史剧与历史事实相比出入不小，这种出入主要表现在关汉卿历史剧中的人物、事件、情节等
戏剧之家 2018年6期2018-06-08
- 计中情义、士子丹心
牛蕾【摘 要】历史剧是使用历史题材精心结构的戏剧。对历史剧的欣赏，常囿于历史解读，而忽视剧作家精心结构剧作技巧。历史剧中，很多为了突出戏剧性，设计了很多计谋。在计谋中，突显人物的纠葛与取舍，从而显示出人物的丹心高义。【关键词】历史剧；计策；士子；情境中图分类号：J805 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）15-0024-02凡用计，大都有情境，“戏剧情境是促使戏剧冲突爆发和发展的契机，是使人物产生特有动作的重要条件，这样的情境是戏剧
戏剧之家 2018年15期2018-06-08
- 试论相同题材的历史剧人物设定的不同带来的影响
中的这个故事。历史剧的创作难度在于，首先它基于真实发生过的事件，其次它是艺术作品，在忠于真实的前提下要高于生活，升华主题，达到教化时人，以古喻今的作用。【关键词】相同题材；历史剧；创作；人物设定；《梧桐雨》；《长生殿》中图分类号：J805 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2018）05-0028-01元人白仁甫所著的《梧桐雨》和清代洪昇的代表作品《长生殿》都是采用了唐代皇帝李隆基和其贵妃杨玉环的爱情故事为素材，在真实的历史基础上进行改编。由于
戏剧之家 2018年5期2018-06-08
- 历史剧在教学中的作用
方法。关键词：历史剧；教学；培养兴趣历史课本剧通过历史角色扮演，增加学生对历史的感悟，促进学生学习方式转变，融洽师生关系。赵亚夫给角色扮演下的定义是：“角色扮演是培养学生对有关教学内容，通过在课下收集、阅读材料，编写历史剧本，分配角色演练，而后在课堂上由学生扮演历史角色来有关历史事件或任务的活动过程，从而达到体验和感受历史，形成历史概念，认识历史发展规律的教学形式。”历史课本剧在历史教学中的具体作用有以下几个方面：一、 培养学生学习兴趣歌德曾经说过“哪里没
考试周刊 2018年38期2018-04-21
- 一百人心中，一百个莎士比亚
关键词：喜剧、历史剧、悲剧。从牙牙学语的小朋友到白发苍苍的老人，故事都能轻易地虏获他们的心。如果把莎士比亚的剧作都以小故事的形式呈现给你，你对莎士比亚就更加了解了，如果你阅读完这些故事，再讲给别人听，你就成了传播故事的人。莎士比亚创作的故事是完全由他自己创作的吗？实际上，莎士比亚创作的一部分历史剧，借鉴了干巴巴的历史资料，零零散散史实的片段。莎翁进行了文学创作，添加故事情节、戏剧性的爆发点、让人难忘的可信的细节，将历史资料变成了一出出丰满曲折的戏剧。故事情
儿童时代 2017年7期2018-01-30
- 星与月
要：郭沫若的历史剧一直以其非凡的浪漫主义精神而著名，其历史剧中的女性人物更是令人着迷，沿着《戏剧三人行》的路走下去，这些女性人物可以简单的分成月型和星型，其人物发展前景也可以从星月意向看出。關键词：郭沫若；历史剧；女性人物中图分类号：I207.3 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）33-0005-01一个浪漫的人应该是很愿意描写美丽的女性的。郭沫若的历史剧就可以体现这一点。剧本是更像写的当时的事，因此他笔下的女性人物也是“新”的人，
文艺生活·下旬刊 2017年11期2018-01-02
- 基于历史学科核心素养培养的历史剧作业设计
摘要】本文阐述历史剧作业设计的剧本编写、历史剧作业形式的多样性、历史剧作业的课堂展示及多元化评价对培养历史学科核心素养培养的作用。【关键词】历史学科核心素养 历史剧 着力点 切入点 支撑点【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）43-0072-02历史学科核心素养的养成是历史课程总目标。具体内容包括“时空观念、史料实证、历史理解和解释、历史价格观”。历史剧，强调真实性，从历史知识入手，见人所不见，强调艺术性
课程教育研究 2017年43期2017-11-26
- 浅谈《走西口》影视文学创造上的得与失
口；题材融合；历史剧；文学性作者简介：郭羽西，女，贵州遵义人，现为贵阳市甲秀小学教师，研究方向：影视文学、中小学语文教育教学等。[中图分类号]：J9 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2017）-30--02《走西口》是继《闯关东》之后，第二部反映中国历史上移民浪潮的电视剧作。令人惊讶的是，中央电视台力推的《走西口》，尽管缺少重量级的大腕，主要演员也并不是山西本土演员，但这部电视剧还是成功演绎了历史上“走西口”的传奇故事，充分满足了观众对
青年文学家 2017年30期2017-11-24
- 从《桃花扇》看历史剧中的历史真实与艺术真实
桃花扇》与其他历史剧作品比对，得出能使艺术作品更具真实感的因素还有哪些，进而引发深思。【关键词】桃花扇；历史剧；历史真实；艺术真实；典型化中图分类号：J805 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）19-0036-02历史剧是一大戏剧题材类型，但目前中国历史剧的现状不容乐观：戏说、穿越、无厘头成为时尚。历史剧因受收视率、观众低龄化、审批体制等限制，而渐渐走向了通过戏谑历史、改变主旨意义来娱乐大众的道路。历史剧的“文以载道”的道德提升、历史
戏剧之家 2017年19期2017-11-07
- 宋元南戏“明改本”历史剧改编研究
中吸取素材改写历史剧，增添观众喜闻乐见的故事情节和戏曲情境，迎合大众心理和审美趣味，促进了历史剧的传播。宋元南戏“明改本”历史剧是连接宋元南戏历史剧和明清传奇历史剧的纽带，其戏曲史价值和意义应重新评价。【关键词】宋元南戏“明改本”；历史剧；改编中图分类号：J805 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）13-0004-06宋元南戏是宋元时期源生于南方民间的戏曲。明太祖朱元璋下令在宫廷搬演南戏《琵琶记》，宋元南戏始进入明初宫廷和上层社会，并
戏剧之家 2017年13期2017-09-08
- 论史传题材与关汉卿的历史剧
有67种，其中历史剧是其创作的杂剧作品中重要的组成部分。关汉卿的历史剧来源于史传题材，但关汉卿在其历史剧的创作中对史传材料进行了剪裁与取舍，融进大量的现实内容，透过这些史传题材来表现他的现实思考。分析史传题材对关汉卿历史剧的影响，有助于我们对关汉卿的历史剧有更深入的认识和思考。关键词：史传；关汉卿；历史剧；影响；价值一、《单刀会》简介及其与史传材料的比较《单刀会》全名《关大王独赴单刀会》，取材于《三国志》，是关汉卿最著名的历史剧之一。剧写东吴大夫鲁肃，为索
速读·下旬 2017年7期2017-08-03
- 莎士比亚历史剧中的女性形象
共创作了11部历史剧，剧中的女性形象反映了作家独特的审美价值。莎士比亚戏剧的艺术性体现在他运用多种技巧塑造了多个个性的角色，他把历史上真实存在过的人物进行加工。本文试图通过对历史剧中的女性形象如康斯丹丝、凯瑟琳、玛格莉特进行分析，以探讨莎士比亚的女性观和女性的悲剧命运。关键词：莎士比亚 历史剧 女性形象中图分类号：G12 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）07-0104-01威廉·莎士比亚（1564-1616）一生創作11部历史剧。在
现代交际 2017年7期2017-05-31
- 历史剧的春天来了吗？
文-于连历史剧的春天来了吗？文-于连最有代表性的历史剧创作原则是郭沫若提出的“失事求似”，即要求尽可能真实准确地把握与表现历史的精神，在此前提下，“和史事尽可以出入”。《大秦帝国之崛起》历时五年制作完毕，今年终于在央视一套与观众见面，好评如潮的同时，也激起观众对历史剧的讨论。有人认为：《崛起》的热播和《大明王朝1566》的重新上映，象征历史剧的春天来临。但是，真的能就此乐观吗？数据显示：2017年1月，全国电视剧拍摄制作备案公示的剧目共计103部，其中历史
中国青年 2017年6期2017-04-06
- 初中历史中历史剧提升课堂效率的方式方法
学）初中历史中历史剧提升课堂效率的方式方法腾娅丽 （新疆乌鲁木齐八一中学）初中阶段的教学对于中学生而言是一个较为重要的转折点。然而因为中国教育体制的改进导致初中历史并不被学校和中学生重视，所以历史教师若想要在此阶段提高学生对初中历史所涉及知识的兴趣，那么就需要教师开创新颖的教学手段来吸引学生的目光。为提高中学生对初中历史所涉及相关知识的兴趣，对历史剧在课堂中的科学运用而展开研究讨论是很有必要的。初中历史；历史剧；中学生；教师由于时代的进步，致使一些较为传统
新课程(中学) 2016年3期2016-03-03
- 历史剧的批判标准与解决路径分析
0000）一、历史剧的特征及其倾向（一）历史剧的特征。第一，在历史剧剧本的创作过程中，作家选择史料时通常会对原材料作出选择性的截取、改造，从而便于剧作家在创作剧本时对历史事件内容、情感的表达；第二，在历史剧中，主要剧本内容源自于创作者的扩展、虚构。少量史实，更多的作用是对于历史剧时代框架的界定以及对人物背景设置的参考；第三，通过少量历史剧在史料的参考、运用，较为客观、真实地还原了历史。因此，从作品思想情绪的角度分析，史料成为作家用以表现自身情感艺术的工具。
戏剧之家 2015年17期2015-09-28