合作模式
- 高校家校合作心理育人调查研究
状和探索有效合作模式。关键词：高校大学生；心理育人；家校合作；育人现状；合作模式中图分类号：G441 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）18-0159-04Abstract： The mental health development of college students needs the cooperation with a common effort of college and family.
高教学刊 2023年18期2023-07-24
- 中国（重庆）—新加坡第三方市场合作模式研究
，第三方市场合作模式有助于中国企业与各国企业优势互补、多方共赢，共同推动第三国产业发展、基础设施水平提升和民生改善。文章在案例分析的基础上，总结中国与新加坡基于合作内容的第三方市场合作模式，并创新提出基于运营路径的第三方市场合作模式，包括海外承包模式、共同投资模式、共同开发模式、多方联盟模式、园区共建模式、通道运营模式，并通过分析中国（重庆）与新加坡第三方市场的合作优势，探讨中国（重庆）与新加坡在东盟第三方市场中在汽摩农机生产与销售、农产品贸易、金融服务、
东南亚纵横 2023年2期2023-07-18
- 大学科技城协同创新特征与合作模式探究
新的几种主要合作模式，以期有利于加快我国大学科技城以及科技与产业的高质量发展。关键词：大学科技城;协同创新;合作模式;协同创新特征一、引言2013年11月，中共中央在关于全面深化改革若干重大问题的决定中强调，要建立产学研协同创新机制，建设国家创新体系。2014年6月，习近平总书记在两院院士大会上讲话强调，要大力开展协同创新，形成促进自主创新的强大合力。大学科技城聚集了高校、科研院所和企业等创新主体，以及技术、人才、知识和资本等创新要素，是协同创新的重要载体
湖北经济学院学报·人文社科版 2023年6期2023-07-18
- 中职学校计算机教育的现状与教学改革探讨
创新精神；合作模式；实践能力中职学校作为高等教育阶段的重要组成部分，其学生不仅要掌握专业知识和技能，以适应岗位的需求，还应具备良好的学习能力、创新精神以及动手实践能力等。而计算机技术是现代科技进步不可或缺的基础条件之一，本文分析了中职计算机教育目前存在的问题，探讨并了解了解决方法，论述了未来教育事业的发展趋势及前景。一、加强中职计算机教育的必要性（一）是提高中职学校就业率的有力保障目前，我国中职学校学生的就业率处于较低的水平，这主要是由于国家政策、资金投
电脑迷 2023年3期2023-07-14
- 肯尼亚鲁班工坊建设研究
信息安全专业合作模式进行探讨。关键词：一帶一路；鲁班工坊；云计算与信息安全；合作模式；国际化中图分类号：G719 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2023）06-0010-06作者简介：李彦（1965—），女，硕士，天津城市职业学院院长，研究员，研究方向为职业教育教学管理；刘盛（1981—），男，硕士，天津城市职业学院副院长，副教授，研究方向为职业教育教学、计算机技术。鲁班工坊是中国职业教育国际知名品牌，致力于培养合作国家熟悉中国
职业教育研究 2023年6期2023-07-14
- 有效提高小学生数学自主学习能力的研究
；自主学习；合作模式作者简介：王金芸（1989—），女，甘肃省金昌市第五小学。魏 巍（1987—），男，甘肃省金昌市第六中学。在新形势下，学生的学习与教师的教学都发生了极大变化，网课成为学生在特殊时期实现自主学习的一种重要途径。但部分学生在家中进行网课学习时，往往达不到理想的学习效果，这主要是因为学生的自主学习能力与自我约束能力不足。因此，教师需要对课程教学方式进行创新与优化，对学生进行正确的引导，提升学生自主学习能力。一、以分层为基石，提供自主学习空间受
求知导刊 2023年3期2023-06-10
- “政行校企”协同育人有效实施探讨
；运行机制；合作模式中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2023）06-0039-04作者简介：何登录（1975—），男，湖南永州人，梧州学院商学院副教授，研究方向为农村金融、金融科技。基金项目：2022年教育部产学合作协同育人项目“‘数字+背景下金融大数据分析实训平台建设”（220601155212401）；2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目“‘数字+背景下应用型本科新商科人才培养模式探索与实
黑龙江教育·理论与实践 2023年6期2023-06-06
- 基于人才培养的高职院校“政校企”深度合作现状与对策探赜
；深度合作；合作模式中图分类号：C961；G642文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）03-0009-04基金项目：2021年度福建省中青年教师教育科研项目（社科类）一般项目，编号：JAS21606；漳州职业技术学院2021年校级课题立项，编号：ZZY2021B122“政校企”协同育人作为多方合作育人的新模式，是职业教育现代化发展中针对育人的现状，对合作育人模式作出的一种选择。与其他合作育人不同，“政校企”对于激发政府调控职能，以及企业育
成才之路 2023年3期2023-05-30
- 宗族主体性视域下珠玑巷社区参与的特征、问题与提升路径
。以社会网络合作模式为基础，详细探讨了珠玑巷社区参与的特征与掣肘，并提出提升其社区参与的发展路径。关键词：社区参与；宗族主体性；社会网络；合作模式；珠玑巷中图分类号：F207 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2023）02-0143-04社区是基层治理的基础单元，也是居民互动的基本场域。随着旅游业的发展，社区参与旅游有助于激发社区活力和促进旅游公平[1]，同时其必然涉及东道主社会的“主体性”和“可持续发展”等问题[2]。珠
经济研究导刊 2023年2期2023-03-03
- “互联网+家园共育”合作模式的探讨
家园共育”的合作模式更能凸显每一个家长在家校合作中的作用，也会让家长意识到自身的责任，更会为幼儿搭建良好的学习和成长平台。在开展“互联网+家园共育”合作模式中，幼儿园管理者、家长、教师三方面都会发挥自身的推动作用，使各种教育资源得以共享，先进的教学模式得以推广。本文从不同角度详细阐述了如何在幼儿园内开展“互联网+家园共育”合作模式，希望能够为相关教育工作者提供帮助。【关键词】“互联网+”；家园共育；合作模式幼儿接受教育的主要场所除家庭之外，就是幼儿园，因此
文理导航 2022年36期2022-11-18
- “体教融合”视域下中小学与社会体育俱乐部合作模式探析
而探索二者的合作模式与监管路径。通过研究得知二者合作的模式主要有政府购买型、学校主导型以及社会责任型三种，监管路径可以从自我监督、互相监督与社会监督三方面做起。希望本研究可以为“体教融合”政策更好地落实提供理论与现实基础，以期提高中学生的身体素质，并为学校与社会体育组织进行合作等相关理论的完善提供助力。关键词 体教融合 体育俱乐部 合作模式 监管路径国家体育总局与教育部于2020年9月21日共同出台了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，文
体育时空 2022年11期2022-07-12
- “互联网+”背景下高职校企合作模式的转变
文以高职校企合作模式为研究对象，探究“互联网+”背景下转变校企合作模式的可行性，以期为广大高职教育工作者提供参考。关键词：“互联网+” 高职院校 校企合作 合作模式课 题：本文系2020年度甘肃省教育科学“十三五”规划项目（项目编号：GS[2020]GHB4691）的研究成果。“互联网+教育”是一种新型的信息化教育形态，利用信息技术对资源进行重新配置，将技术带进课堂，如翻转课堂、慕课、微课、云教研、云课堂等，提升课堂教学质量，可以将抽象化的知识转变得立体
职业 2022年11期2022-07-08
- 国际社区福利输送系统成效最大化的专业组合因素研究
;组态思维;合作模式中图分类号： C916 文献标识码： A 文章编号：2096–7640（2022）02-0079-08在2020年新冠肺炎疫情防控工作中，社会工作组织和社会工作者作为应急管理体系的一个重要组成部分，依靠自身的专业优势和高度的整体性、灵活性、精准性和协同性，在社区防控、资源整合、心理疏導和关怀弱势群体方面进行配合性工作，[1] 并逐渐成为支持性专业力量[2]，在这场突发公共卫生事件的危机干预和事后重建阶段发挥
社会工作与管理 2022年2期2022-06-11
- 多元分组：新时期初中体育教学中渗透合作能力的策略研究
有效策略 合作模式在新课程理念的思维下，核心素养的视角下，小组合作模式已经被广泛使用并获得了一定的学习效果。作为一种教学方法，它能促进学生的学习，培养学生交流、沟通、团结、合作，互帮互助的品质，它还可以提升学生的学习体验，突出学生的主体地位，提高学生协作解决问题的能力，较大程度调动学生学习积极性，培养学习体育的兴趣，为学生的身心素质发展带来帮助。笔者通过近2年的实践探索，归纳了在体育课堂教学中的四种模式，希望能为广大读者带来借鉴价值。一、结对合作模式结对
体育时空 2022年8期2022-06-07
- 班级管理新型合作模式探索
管理;新型;合作模式担任班主任多年，一路走来，有收获，也有迷茫。尽管身边时时的有同事的帮助、有朋友的指导，可是面对越来越大的班级规模，我还是常常感觉力不从心，尤其是应对这些行为习惯差、学习基础较低的学生们。我所任教的学校是一所薄弱高中，学生们不仅仅是学习差还有很多方面都表现不良。初做班主任时，我请教了重点中学的一位资深班主任：怎样能把班级带好？他给了我两个字“紧盯”。我认为紧盯就是盯纪律，最初就把盯纪律作为了工作重点。坚持早、中、晚上课前到校，看监控、搬板
速读·中旬 2022年4期2022-06-06
- 黑龙江省高校产学研合作模式及对策研究
省高校产学研合作模式进行研究，阐述了高校产学研合作模式为校地共建研究平台模式、大学科技园模式、校企共建实践基地模式以及校企合作开发模式等，提出了相应对策。◆关键词：黑龙江省;高校;产学研;合作模式;对策对于高校，虽然有大量的科技人才已经积累了一批科研成果，但由于条件的限制往往难以转化为生产力。高等教育的主要功能是逐步走向教学，科研和社会服务相结合，这使大学职能转变的发展。本文就是在这种背景下来进行高校产业合作模式及创新服务的研究。1 高校产学研合作模式1.
速读·中旬 2022年3期2022-06-05
- 基于“互联网+”的区域性高校档案编研合作模式与途径探索
校档案编研;合作模式;途径在互联网时代的发展中，人们已经在日常生活中广泛运用互联网技术，“互联网+”是互联网和每个行业之间相互融合，以此实现资源共享，互联互通。“互联网+”的到来为每个行业带来了发展的机遇，也改变了高校档案编研模式。高校档案编研是指高校档案管理部门结合本校馆藏特色和社会需求，对馆藏档案进行有目的、有规划地整理和筛选，并对筛选出的馆藏资料按照一定的要求和体例进行编辑和研究，最终形成编研成果提供给社会各界查阅和使用。信息技术发展日新月异，高校档
兰台内外 2022年29期2022-05-30
- 合作学习模式在小学音乐教学中的应用分析
放。关键词：合作模式;小学音乐;开展分析在传统的教学活动中，教师因为对学生主体地位的认知不足，所以往往采用“灌输式”的教学方法，导致学生较少有机会真正在课堂中发挥自主性和能动性，更遑论开展合作学习。随着新课改的实施与推进，提高学生的课堂参与度已经成为重要的教学目标，寻找有效的教学途径已成为教师应当积极思考与探索的问题。当前，小学音乐教师应当深入了解新课改的各项具体要求，了解学生的学习需求，从学生身心发展的角度，将合作学习模式应用于小学音乐课堂之中，以让学生
求知导刊 2022年13期2022-05-30
- 基层文化建设中校地合作模式探讨
文化;高校;合作模式基层文化也可以叫做群众文化，通俗的来讲就是人们在工作之余，需要自我满足的一种社会性文化。基层文化与其他文化不一样，它的主体是人民群众，主要内容是通过自我的娱乐，以满足自身的精神需要。目前国内基层文化的发展尚处于起步阶段，很多地方都是摸着石头过河，而高校本身具有较强的科研实力，能为地方基层文化的发展提供理论指导，从而在基层文化建设中与地方高校的合作往往是较为有效的途径。目前基层文化建设中校地合作的模式主要有以下几种：一、国内校地合作模式（
科教创新与实践 2022年5期2022-04-20
- 政府审计合作服务成渝双城经济圈建设研究
必要性、审计合作模式、政策支持等方面探索双城经济圈下的区域经济政府审计合作，剖析相关经济政策与责任的落实，为成渝双城经济圈政府审计服务建设提供切实可行的建议。【关键词】 成渝经济圈; 政府审计; 合作模式; 审计监督; 异地交叉审计【中图分类号】 F239.44 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004-5937（2022）08-0127-05一、引言当前我国正在加速推进社会主义市场经济建设，努力构建形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新
会计之友 2022年8期2022-04-03
- 共生理论视域下“校中企”合作模式的动力机制与耦合效应分析
校“校中企”合作模式作為共生系统，分别从共生单元、共生模式和共生环境三个维度，探究企业参与校企合作的内生动力、耦合效应和外驱动力。据此得出结论：契机动力促进校企共生的达成，经济动力维系校企共生的关系，耦合效应体现校企共生的强度，外驱动力保障校企共生的稳定。应治理企业入驻职业院校的信息不对称，解决企业入驻职业院校的经济矛盾，创新企业入驻职业院校的合作机制。[关键词]共生理论;“校中企”合作模式;动力机制;耦合效应[作者简介]冉云芳（1984- ），女，土家族
教育与职业(下) 2022年3期2022-03-25
- 代尔夫特理工大学教育“合作模式”对东北大学建设新工科的启示
际合作。1 合作模式—多元合作1.1 跨学科合作跨学科合作主要基于代尔夫特理工大学为主体，联合各学科的优势，致力解决当今人类社会共同面临的健康、能源、全球化、基础设施及其移动性这些问题。很多学院加入了合作机构，比如风能学院、城市能源学院、电网学院及电子提炼学院。代尔夫特倡议机构合作下最著名的就是航空工程学院成立的风能学院(TUWIND)，横跨6个院系，13个专业。风能学院(TUWIND)与荷兰本国、欧洲的风能学术机构如：荷兰风能协会、欧洲风能建立了长时期的
科教导刊·电子版 2022年2期2022-03-17
- 新时代提高幼儿园保教质量的有效策略
;保教质量;合作模式;师幼互动;实验指导中图分类号：A 文献标识码：A在人的一生中，六岁之前是各项习惯和品质形成的关键时期，六岁前的时光对于每个人都无比重要，而幼儿园的教育对象便是三至六岁的幼儿。小朋友们是祖国的花朵和未来的希望，他们身上充满着巨大的发展潜力，因此，幼儿园要运用适当的方法来提升保育和教育工作的质量，帮助幼儿身心和谐发展。笔者结合自身多年教育教学经验写下本文，希望为广大幼儿教育工作者和幼儿家长提供新的教育思路。一、运用合作模式，培养幼儿的
小作家报·教研博览 2022年4期2022-02-23
- 初中数学小组合作学习的模式分析
】初中数学;合作模式;探究分析;小组合作;教学探析初中数学教师要搭建起一种适合学生学习的课程体系，在这种课程体系之中，让学生能释放自我的内在活力，也能让学生突破自我的局限，继而在数学学习的世界中得到更大的发展前景。初中数学教师要试着让学生懂得：完成数学学习不仅仅是个人的事情，同时也是一个团队的任务，学生应该在自己的力所能及的体系下，构建起相应的合作模式和合作体系，继而让学生的活力得到更大的释放，同时能让学生在学习数学的同时，找到自我的更大突破口。一、初中数
家庭教育报·教师论坛 2021年42期2021-12-23
- 高校产业学院建设实践与实证研究
;教学体系;合作模式一、产业学院的背景1.建设产业学院的原因《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出要“实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式”。2015年5月，国务院办公厅印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，明确提出“将完善高校创新创业教育体制机制作为深化高校创新创业改革的支撑点，集聚创新创业要素与资源，统一领导、齐抓共管、开放合作、全员参与，形成社会支持创新创业教育的良好生态环境”。2017年党的十九大
科学与生活 2021年24期2021-12-06
- 巧用合作模式优化初中英语课堂教学的研究
程标准靠拢，合作模式在英语教学中具有教学价值和意义，是实现学生自主学习和思考的有效途径。因此，教师要以合作学习为目的展开英语教学，不断优化合作模式促进学生成长。关键词：合作模式;初中英语;优化策略引言近年来，新课程改革驱使下改变了大量教师的教学理念和方式，更多新的教学方式走进初中教学，越来越多的教师意识到灵活运用教学方式对教学效果的影响。新时期到来教师在教学方面也要与时俱进，传统的教学方式已经很难适应现阶段初中英语的教学难度，学生主动学习的效果要高于学生被
学习与科普 2021年29期2021-11-19
- 小学数学合作课堂的构建研究
现如今，小组合作模式逐渐广泛地应用于学校的日常教学活动中，通过班级小组学生互帮互助、共同学习有效率的完成教学任务。本文分析了小学数学老师在教学活动中构建合作课堂的有效策略。关键词：小学数学;合作模式;课堂教学中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-40-033小学数学对学生思维和大脑的锻炼有很大的帮助。因为小学数学有一定的难度，不容易学生理解，所以在进行小学数学教学的时候，老师应该将采取一些有效的教学模式开展教学。在一个班级中每个同学的数学
小作家报·教研博览 2021年40期2021-11-17
- 浅谈小组合作构建高中地理高效课堂
;课程体系;合作模式;高效课堂;教学影响高中地理教师要以服务学生的态势构建起不同的课程模式和教学模式，让学生能在构建合作小组的同时，让彼此之间达到知识层面的相互融通的状态。教师尤其要让学生懂得：三人行必有我师焉，只有把自己的傲慢和自大加以消除，学生才能在学习知识的同时，以虚怀若谷的状态去吸收更加丰富的地理知识，尤其能增强学以致用的能力。教师要营造出更为和谐的地理学习氛围，让学生在彼此推动的過程中造就更大的进步。一、教师要搭建起更为合理的课程学习小组不同的学
学习与科普 2021年17期2021-11-14
- 京津冀协同发展背景下博物馆合作模式探索及展望
展；博物馆；合作模式；展望【摘要】随着京津冀协同发展的逐步推进，三地博物馆加强合作，取得了丰硕成果。但因地域间经济、社会发展不平衡，三地博物馆的协同发展受到一定限制。建议三地博物馆在陈列展览、社会教育、文创研发、学术共建等方面探索合作新模式，继而打破疆界、业界局限，携手区域内其他文化单位，推进协同发展向更深层次迈进。————————*本文为2020年度河北省文化艺术科学规划和旅游研究重点项目成果（批准号：HB20-ZD009）2014年京津冀协同发展上升为
文物春秋 2021年5期2021-11-12
- 论合作模式在中专体育教学中的作用
，应充分考虑合作模式在教育教学中的作用，从而在了解学生认知水平的前提下寻找创设合作模式的有效策略，以求实现精彩的中专体育课堂教学质量。关键词：合作模式;中专体育;游戏情境;竞争活动;探究问题在教育理念落后的很长一段时间，教师都没有在课堂上发挥学生的课堂主体性，使得学生的进步与成长一直受到阻碍。基于此，作为一名新时代下的中专体育教师，要更新自身的教学思想，以有效的教学策略发挥合作模式在中专体育教学中的作用，培养学生自主学习体育知识的意识，助力学生身体的健康发
启迪·中 2021年6期2021-10-21
- 关于构建初中历史趣味课堂的策略分析
;直观情境;合作模式;快问快答在传统时期的教育观念中，历史是一门以“背”为主的学科。当然，这是不争的事实，不过一味地给学生划重点，让学生加强记忆，会弱化学生自主学习的能力，对学生历史素养的发展形成阻碍。因此，作为新时期的一名初中历史教师，我们要改变自身的教学观念，展开以学生为主体的课堂教学活动，令学生以饱满的热情参与到充满趣味性的课堂环境当中，以求达到发展学生历史核心素养的目的。下面，本人将依据自身从事初中历史教师这份职业的教学实践经验，对关于构建初中历史
启迪·中 2021年6期2021-10-21
- 高中体育合作教学模式的应用研究
特性出发，对合作模式展开研究，最大化发挥出合作模式在高中体育课堂上的作用。【关键词】高中阶段;体育课堂;合作模式;应用策略引言： 体育是高中阶段比较重要的科目之一，优质的体育课堂对提升学生的身心健康是有帮助的，还可以增强学生的意志力。但是受到了以往教学的影响，目前阶段体育课堂上依旧存在着一些问题，合作模式的出现可以有效的解决这些问题，因此老师要重视这一模式的运用，保障学生的学习效率，提升课堂质量。一、高中体育课堂上采用合作学习模式存在的问题1.没有对合作学
家庭教育报·教师论坛 2021年35期2021-10-16
- 关于合作模式下小学语文写作教学的思考
;写作教学;合作模式合作模式是素质教育背景下的创新性教育模式，让学生可以通过相互交流和合作进行知识学习，这不仅可以落实学生主体地位，更满足了学生的学习需求。在小学语文写作教学环节中，因为作文对学生的逻辑思维能力、语文基础水平有一定的要求，所以学生在学习时很有可能会遇到困难。为了不让这些困难成为学生学习习作的负担，保证学生能够以更好的状态完成写作知识学习，教师有必要进行写作教学的合作模式应用，文章以此为切入点展开讨论。一、明确写作教学目标，设计合作学习模式在
新课程·上旬 2021年34期2021-10-11
- 馆校合作模式下少年儿童图书馆阅读推广研究
前国内外馆校合作模式下阅读推广的现状，总结了少年儿童图书馆在开展馆校合作阅读推广中存在的问题，提出通过建立文献资源互通机制、制定有效合作机制、创建数字化阅读交流平台等阅读推广对策，提升少年儿童图书馆的阅读推广服务水平。中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2021）09-0002-02关键词：馆校合作;阅读推广;公共文化;合作模式1 国内外馆校合作模式阅读推广现状1.1 国外现状美国一直都把促进儿童阅读作为一项国家工程，从“美国阅
河南图书馆学刊 2021年9期2021-10-07
- 专科与专病护士合作模式在重症急性胰腺炎患者护理中应用的可行性分析
科与专病护士合作模式应用在重症急性胰腺炎患者护理中的效果。方法 回顾性分析我院于2020年1月到2021年1月收治的68例重症急性胰腺炎患者的临床资料，其中33例以常规护理模式护理的患者设为对照组，另外35例以专科与专病护士合作模式护理的患者设为观察组，对两组患者的病历资料进行统计，并做综合分析与比较。结果 观察组的ICU监护时间明显比对照组短，住院时间明显比对照组短，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 通过专科与专病护士合作模式对重症急性胰腺炎患者进
医学概论 2021年9期2021-09-16
- 安哥拉铁路发展规划及中安铁路合作建议
重点及相应的合作模式，为中资企业参与安哥拉铁路市场提供一定的参考及借鉴。关键词：安哥拉;铁路发展;路网布局;中安合作;合作模式1 安哥拉铁路现状及存在问题1.1 既有铁路现状安哥拉全国铁路总长2 825 km，境内主要有三条东西走向铁路干线，由北至南依次为罗安达、本格拉和纳米贝铁路，均为单线窄轨（1 067 mm），线路最小曲线半径为150 m，最大坡度20‰，牵引定数700吨，采用6 502电气集中联锁[1]。安哥拉铁路发展滞后，与其他交通方式相比，全国
交通科技与管理 2021年1期2021-09-10
- 新时期科技馆与学校合作模式思考分析
校结合的有机合作模式。基于此，本文主要分析了新时期科技馆与学校合作模式构建的方法，希望为大家带来一些启示。关键词：新时期;科技馆与学校;合作模式中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-088科技馆属于一种非正式的教育科普场所，能够为人们普及交出的科学知识，受到了大家广泛的关注。科技馆中包含了较为丰富的知识内容，在展示模式上也独具一格，不仅涵盖着趣味盎然的科普演出，同时还有各类功能独特的科技产物，在教育形式上是新颖的、超前的，有着独特的
小作家报·教研博览 2021年13期2021-09-10
- 小学数学小组合作模式的运用
;学习小组;合作模式;运用思路;教学效果小学生应该在学习数学的初始阶段就懂得数学学习的必备方法和模式，并且让学生消除个人的错误心理和错误思想，在学习数学的同时，能消除本人存在着的自大和自傲，融入到学习小组中。教师要让学生在学习小组中，更加懂得彼此支持和配合的意义。小学生应该在合作中，彼此监督、相互影响、相互推动，每一个人都肩负起集体所赋予的职责和使命，由此小学生才能在课堂上充分地锻炼自己，让自己的学习活力得到充分地显现。小学数学教师应把握好课程大局，逐步让
科教创新与实践 2021年8期2021-09-10
- 探究小学语文小组合作教学模式
;团队合作;合作模式引言：针对我国目前的教学环境，由于二胎政策开放，城市中小学的名额越来越饱和，在中国小学一个班级经常会有50-60名的小学生，由于人数较多，老师在课堂上一对多的教学模式，很容易造成课堂上学习的效率得不到提升。面对这种情况，应该制定一种以小组为单位的合作模式去开展课堂学习，才能让学习达到事半功倍的效果，本文接下来就小学语文的小组合作模式进行一一探究分析，希望对小学语文培养提供良好的对策。一、培养学生的兴趣，营造课堂氛围对于小学生这个年级的孩
红豆教育 2021年4期2021-09-10
- 基于Deutsch合作理论的山东省体旅企业合作模式创新与运行机制研究
东省体旅企业合作模式及运行机制进行了探索。分析结果显示，山东省体旅企业在交流领域、认知领域、态度领域、工作指向领域等4个合作领域、17项合作要素等方面需进一步展开深入合作。本文还构建了山东省体旅企业合作模型与运行机制，结合山东省体旅企业合作各阶段特征，提出各合作阶段具体工作内容与对策，为推动山东省体旅企业开展深入合作、促进山东省体育旅游产业深度融合提供了理论与实践基础。关键词：体旅企业;合作模式与运行机制;Deutsch合作理论;合作模式;运行机制;对策研
商展经济·下半月 2021年7期2021-09-10
- 浅谈小学语文课堂教学中的有效合作策略
教学;现状;合作模式;有效合作策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-25-199在素质教育的背景下，提升学生的合作学习能力成为当前小学语文教学的重要目标。在传统的小学语文教学模式中，存在着严重的问题，它限制着学生在语文课堂中能力的发挥，还影响着小学语文课堂质量的提升。因此，语文教师要根据学生的实际情况以及课堂学习的内容，不断地创新教学的方法，落实新课改的基本要求。运用合作学习策略，支持创新型教学方法，重视学生在课堂中的相互合作、探
小作家报·教研博览 2021年25期2021-09-10
- 有形唤无形
作现状，对其合作模式进行全方位立体化的分析，呈现出双方合作之后的价值创造、传达与撷取的全过程，并归纳其合作的成效，以期对博物馆的IP授权模式提供借鉴经验。关键词：文创产品;博物馆;品牌商;合作模式;成效0 前言IP授权是当今全球各大博物馆都在全力探索的热点领域。博物馆IP不仅具有高内涵性和高附加值，更拥有强融合性的特征。国博文创在历经五年多传统封闭式模式的经营实践后，逐渐认识到靠自身力量求发展的不易，开始投身IP授权事业阵营，积极探索利用互联网技术、无形知
文物鉴定与鉴赏 2021年14期2021-08-30
- “互联网+幼教”助力家园共育合作模式
开展家园共育合作模式，有助于幼儿教育的顺利开展。本文对“互联网+”背景下幼儿教育中的家园共育合作模式进行了探讨，希望为我国的幼儿教育事业起到一定的促进作用。【关键词】幼儿教育;家园共育;合作模式中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）17-0118-03【Abstract】With the advent of the Internet information age， the way of earl
天津教育·中 2021年6期2021-08-10
- 我国区域旅游合作研究文献综述
作利益主体；合作模式；合作动力机制；合作空间格局中图分类号：F590 文献标识码：A引言合作是可持续旅游的重要元素，加强区域旅游合作是当今旅游业发展的重要趋势。因此，区域旅游合作方式在我国旅游地规划、开发和管理中逐渐受到重视。但相关领域的研究明显滞后于实践的发展和需要，基于此，文章通过分析我国旅游合作研究的进展，希望为我国区域旅游合作实践和研究提供参考。本文所指旅游地合作既包括不同旅游地之间合作，也包括同一旅游地内部不同利益主体之间合作。旅游合作是当今发展
旅游纵览 2021年7期2021-08-09
- 关于高校乒乓球教学合作模式下的改革路径分析
词：乒乓球;合作模式;改革路径;高校教学在高校的体育教学阶段，合作学习模式能够引导更多的学生参与到课堂教学当中，还能够为学生创设轻松的学习氛围，帮助学生缓解学习的压力。但是，在当前的教学过程中，合作模式没有与乒乓球教学有效结合，阻碍了体育课堂教学的进步。本文关于高校乒乓球教学合作模式下的改革路径展开分析，希望可以给广大学者些许建议。一、合作学习模式的涵义乒乓球是我国的国球，随着中国体育的飞速发展，乒乓球在世界也有了一席之地。社会对于乒乓球人才的需求量也越来
速读·上旬 2021年8期2021-08-05
- 科技园区的协同发展对加快苏南国家自主创新示范区建设的支撑与借鉴——以常州为例
;协同发展;合作模式;示范区;对策The Practical Reference of Regional Collaborative Development for Sunan National Innovation Park— Taking Changzhou as an ExampleZHOU Lingli（Changzhou Vocational Institute of Textile and Garment， Changzhou， Jiangsu
科技创新导报 2021年10期2021-07-23
- 工科院校校际合作人才培养模式创新研究
校际合作 合作模式 合作机制中图分类号：G64DOI：10.16660/j.cnki.1674-098x.2201-5640-4946高等院校间的交流、合作是推动高等教育发展的重要举措，是高校教育理念、教育模式和方法的传播推广，提升人才培养有效性和提高资源利用率、优化资源配置的重要途径[1]。工科院校是我国应用型人才、技能型人才培养的主阵地，随着工科院校办学规模的不断扩大，院校间竞争与合作的关系变得日趋复杂，在招生、就业、师资等诸多方面存在着激烈竞争，
科技创新导报 2021年36期2021-07-13
- 合作模式在护理人员多重耐药菌感控培训中的应用研究
：目的：研究合作模式在护理人员多重耐药菌感控培训方面的应用方法及效果。方法：选择2020年1月到2021年5月我院护理人员80名进行研究分析。基于不同管理方式分组，干预前定义为常规组。干预后定义为实验组。统计两组MDRO与医院感染率指标。结果：实验组的MDRO检出率明显低于常规组，P关键词：合作模式;护理人员;多重耐药菌;感染控制培训;应用研究【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2021）06-328-01多重耐药菌
中国典型病例大全 2021年6期2021-07-06
- “一带一路”视域下中国—东盟职业教育合作的问题表征与推进策略
;合作机制;合作模式[作者简介]张秋凤（1980- ），女，山东菏泽人，南宁师范大学、中国—东盟职业教育研究中心，讲师;杨满福（1975- ），男，甘肃陇南人，南宁师范大学、中国—东盟职业教育研究中心，教授，博士。（广西 南宁 530001）[基金项目]本文系2019年教育部人文社科青年基金项目“‘一带一路倡议背景下中国与东盟国家职业教育合作机制的构建研究”的研究成果之一。（项目编号：19YJC880135，项目主持人：张秋凤）[中图分类号]G710
教育与职业(上) 2021年4期2021-06-07
- 公共图书馆与中小学校的馆校合作模式研究
小学校的馆校合作模式，希望对二者合作共赢有所借鉴。关键词：公共图书馆 中小学校 合作模式2018年1月，我国正式实施《中华人民共和国图书馆法》，这项法律的实施标志着我国公共图书馆事业的发展迈向了一个新的台阶，保障了我国公共图书馆事业在今后的发展中能够做到有法可依。而在法律中明文規定，公共图书馆要为青少年儿童设置专门的阅读区域及阅读指导。在当前，图书馆事业处于一个发展转型期，在这个关键的时期，为了保证全民阅读政策的有效实施以及图书馆事业能够得到一个长久有效发
参花（下） 2021年4期2021-04-22
- 谈小学数学自主合作课堂的构建
】小学数学;合作模式;自主模式构建长期以来，由于应试教育等传统教学理念的影响，部分小学数学教师只专注于理论知识的传授，研究自身的教学方法以及如何更好地使用教材，教学过程中充满“灌输”的倾向，不重视学生的自主学习。结果造成小学生缺少自主学习的意愿与能力，对小学数学学科的印象也比较差，缺少认真学习的兴趣，对于他们今后在数学乃至更广泛领域的持续成长进步非常不利。所以，小学数学教师在推进课程改革，优化课程体系的时候，应该从小学生的特点出发，努力构建新型的自主合作学
家庭教育报·教师论坛 2021年46期2021-03-24
- “一带一路”背景下 广西与东盟企业跨境电商合作模式探究
企業跨境电商合作模式建议：政府部门应积极同东盟国家对接磋商，共同推进交通基础设施和物流体系建设;企业间应构建多元化的资金结算体系，保障跨境电商资金安全;跨境电商企业充分用好我国企业在东盟地区已建成的成熟电商平台;广西与东盟高校联合培养东盟跨境电商复合型人才。【关键词】一带一路 东盟 跨境电商 合作模式【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）39-0055-04在“一带一路”倡议的推动和引领下，中国—东盟经贸合作取得了重
广西教育·C版 2021年10期2021-03-08
- 上海电机学院国际经济与贸易试点专业校企合作模式研究
;校企合作;合作模式;合作机制[中图分类号] G64 [文献标识码] A [文章编号] 2095—3437（2021）01—0117—03校企合作是高校和企业在教学、科研和生产等方面密切合作的新型教育模式。上海电机学院（下文有时称之为学校）作为一所应用型本科院校，自建校以来一直以培养高素质的应用型人才作为办学宗旨和目标。商学院作为学校的一个二级学院，也一直致力于全方面、多层次的校企合作项目的开发与深化工作，在校企合作方面做了一系列的实践。2017年，商学院
大学教育 2021年1期2021-01-25
- 合作学习模式在小学数学“圆柱和圆锥”课堂中的运用
现在的教学中合作模式越来越被提倡，它作为一种新型的学习模式，被越来越多的教师接受，在教师的教学中不再以教师为中心，而是要发挥学生的主体性，让学生们合作学习，同学之间要集思广益，本文从小学六年级“圆柱和圆锥”课堂教学入手，不断分析研究合作的学习模式，倡导合作学习的思想，并积极的应用于学生学习当中。在新课程改革之下，合作模式的构建是非常必要的，合作学习模式不仅可以加强学生之间的交流和合作，同时能在一定程度上促进学生自身的发展，在圆柱和圆锥学习的过程中通过学生的
三悦文摘·教育学刊 2021年47期2021-01-21
- 论小学音乐教学中问题情境的融入
;师生互动;合作模式近些年来，素质教育理念对教师教学思想的影响愈来愈深刻，音乐也在时代的发展下于小学阶段课程体系中占据着愈来愈高的地位。而从事小学音乐教师这份职业于新时期，要思考新颖的教学策略，使学生对音乐充满主观能动的学习态度，以求培养学生的音乐素养，丰富学生的艺术涵养，获得理想的小学音乐课堂教学效果。如下几点，则是本人依据自身从教经验，对小学音乐教学中问题情境的融入提出的具体建议：一、在直观画面中融入问题情境事实表明，陶冶情操是音乐学科的特点之一。因而
启迪·上 2021年10期2021-01-11
- 味寻
主体与承包商合作模式面临创新难题，合作模式固定，双方合作不尽心意，导致合作问题频频出现。现阶段，我们对招商主体与承包商合作模式进行革新——味寻，加入第三方中介平台，解决现有问题，并为双方找到合适的合作伙伴。关键词：招商主体与承包商，合作模式，中介平台，味寻1.当前市场现状1.1市场概况在客户群体方面，由于目前餐饮中介的客户群体是招商主体和承包商，例如大学食堂、公司食堂及餐饮商家等。因此“味寻”作为行业内领域的先锋，竞争压力较小，发展空间大。在市场“供”与“
科学与生活 2021年27期2021-01-11
- 经济管理类产学研结合创新创业人才培养模式研究
新创业人才 合作模式中图分类号：G642文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.26.007Research on the Training Mode of Innovative and Entrepreneurial Talents with the Combination of Industry， University and Research in Economic ManagementWEN Hua（College
科教导刊 2021年26期2021-01-10
- 应用型本科高校毕业设计（论文）工作模式创新
;校企协同;合作模式[基金项目] 2020年度厦门理工学院教育教学改革研究项目“校企合作实践育人的毕业设计（论文）模式研究”（JG2020056）[作者简介] 张滋田（1978—），女，山西平遥人，硕士，厦门理工学院教务处助理研究员，主要从事高等教育管理与研究;张坚豪（1980—），男，福建屏南人，硕士，厦门理工学院教务处助理研究员，主要从事教育技术学、应用型高等教育管理与研究。[中图分类号] C229.29 [文献标识码] A [文章编号] 1
教育教学论坛 2021年46期2021-01-02
- “自主合作”模式在数学课堂中的运用
数学;自主-合作模式;运用实践;探讨【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）24-0069-02在新课改背景下，要求老师开展课堂教学要充分尊重学生主体地位，并借助多样化教学活动和方法，使学生数学综合素养得到提高。其中“自主-合作”模式的有效运用，可以激发学生求知欲，引导学生对老师所提出问题进行自主思考和合作探究，学生在这过程中也会形成基本的数学能力，并养成良好学习习惯，小学数学教学有效性也会
当代家庭教育 2020年24期2020-12-15
- 构建合作模式，促进有效教学
：互助互动;合作模式;有效教学有效教学，从而提升教学质量，是教育永恒的主题，是教育的导火线。我们总是不断实践，探索与反思，从自身出发，自我学习提高自身素质素养，花时间与精力设计精美教学教案，想尽能激发学生学习兴趣的方法等等，尽是力求教学水平得到提升，教学质量得到提高。可我们有时候会发现，弄得自己精疲力尽，教学成果却得不到显著体现。多个著名教育家共同提倡“互助学习”落实合作学习方式，是一个提高教学质量的好渠道。对这个教育理念，在我的一节示范课《What di
锦绣·上旬刊 2020年10期2020-12-14