突破策略
- 整本书阅读中学生素养提升的困境及突破
阅读素养 突破策略课程改革自新中国成立以来就一直在进行，也取得了不错的成绩。随着时代的发展，语文课程标准经过不断地改革和修订，一直在发挥其方向标的作用，注重其促进学生发展的功能。“《义务教育语文课程标准（2011年版）》中提到少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”[1]其次，《普通高中语文课程标准（2017年版）》中“把整本书阅读与研讨作为首个学习任务群，把《红楼梦》等书作为整本书阅读的指定书目。”[2]《义务教育语文课程标准（2022年版）》在
文学教育下半月 2023年6期2023-07-10
- 高中议论文写作的困境、成因及破解策略
困境 成因 突破策略目前高中议论文写作教学效果普遍不如人意。本文重点分析高中议论文写作的困难与成因，探讨破解策略。一、高中议论文写作普遍存在的困境文体意识模糊，整体议论偏弱。议论文主要是用于阐述并论证作者的观点，所以文章的主体部重在说理论述。一些高中生写作议论文时文体意识会较差，将议论文当作记叙文写，常常有大段大段的叙事抒情内容，整体议论性较差，不善于简述事例，不善于对事例作精要的分析论述。忽视素材积累，缺乏论据支撑。一些高中生在日常活中不注重积累议论文的
中学语文(学生版) 2023年1期2023-05-30
- 初中生数学学习障碍的形成原因及其突破策略
定出一系列的突破策略，认真的对待教学工作，积极的研究解决措施，让学生都能够攻克难关，高质量的学习数学知识，消除学生学习数学知识，期的阻碍，发挥出数学知识的作用。关键词：初中生;数学学习障碍;形成原因;突破策略1初中生数学学习障碍的形成原因1.1数感缺少初中生数学学习障碍的主要原因就是无法自如的使用其所学习到的数学知识，数感较差，不能连接好新知识和旧知识之间的关系，进而影响到了学生参与数学学习活动的状态。一般来说，数感内涵会集中在学生潜意识以及经验等层面，在
民族文汇 2022年47期2022-07-16
- 对称性结构同分异构体书写思维障碍及突破策略初探
;思维障碍;突破策略文章编号：1008-0546（2022）09-0035-05中图分类号：G632.41文献标识码：B一、问题的提出限制条件同分异构体书写是每年高考题有机的必考题型。同分异构体书写从碳骨架来看，可分为：链状结构、环状结构;从对称性来看，可分为：对称性结构和非对称性结构。分析浙江省从2016年10月到2021年6月选考卷中同分异构体书写题目，考查频次统计见表1。从表1可以看出，对称性结构同分异构体的考查是常考问题。在高三的教学过程中，发现学
化学教与学 2022年17期2022-05-30
- 短视频平台上东北区域文化传播探究
北区域文化;突破策略短视频浪潮下传播渠道的拓展当前中国进入了高速发展的信息时代，伴随着通信技术的突破，打破了国外智能硬件设备的垄断，媒介内容的传播形态也完全颠覆了传统媒体的由点到面，逐渐开始过渡到点对点的数字媒介时代。数字媒介时代的开启，让人们摆脱了时间与地点的束缚，无需再被网线所牵扯，随时随地在智能终端上进行学习、娱乐、社交等等。在2021年8月27日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布的第48次《中国互联网络发展状况统计报告》中显示，截至202
记者观察·下旬刊 2022年6期2022-05-30
- 高阶思维向度的“跨媒介阅读与交流”突破策略
读与交流” 突破策略随着我国语文教育的不断改革，“跨媒介阅读与交流”逐渐成为新的研究课题，它要求对语文学习方式、内容等进行创新，目的在于使学生具备跨媒介表达和信息获取的能力，同时提高其阅读与交流能力，培养其正确的价值观。一、高阶思维向度的“跨媒介阅读与交流”实施问题及原因高中语文“跨媒介阅读与交流”任务在实施的过程中，目前主要遇到两个方面的问题，一是体现在教师方面，二是体现在学生方面，具体如阐述如下。1.教师方面的问题及原因（1）问题在高中语文教学中，广大
中学语文·大语文论坛 2022年1期2022-05-30
- 如何突破高中散文教学的审美困境
审美困境 突破策略如何通过高中散文阅读教学突破现阶段高中生的审美困境，已成为广大一线高中语文教育者共同研讨的课题。本文拟从高中散文教学审美困境解析和突破高中散文阅读教学审美困境的有效策略两个方面作出分析，希望对提升学生文学审美能力起到积极作用。一、当前高中散文教学审美困境解析审美变量缺失，阻碍标准构建。审美是一个变量，是不断变化、发展的综合性概念。在高中散文教学中，缺乏审美变量的主要体现是审美及其文化背景、历史内容、现实生活处于脱节状态。缺乏现实依托与文
中学语文(学生版) 2022年10期2022-05-30
- 新课改背景下高中英语课堂教学困境及突破
;教学现状;突破策略中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）36-0155-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.36.077英语是一门语言性的学科，新课程改革理念下的英语课堂教学目标，不再只关注学生的英语考试成绩，更加关注学生的口语表达能力、听力、阅读能力、写作能力等，最终实现学生的全面发展。面对这一要求，高中英语教师在优化课堂教学时，应紧
学周刊 2021年36期2021-12-09
- 物态变化的教学难点与突破策略
对性地提出了突破策略。关键词：初中物理 物态变化 教学难点 突破策略一、物态变化的教学难点1.容易望文生义在解答与物态变化有关的问题时，许多初中生会望文生义。如在初中物态变化问题中常常出现“白气”一词，“气”指物质的一种存在形态，即气态。常见气体是肉眼看不见的，如氧气、氢气等。而生活中常说的“白气”并非气体，它实际上是悬浮在空气中的小水珠。在解题的时候，学生往往会将“白气”当成水蒸气，以至于答题错误。在物态变化这一章还出现了另外一些相近词，如“
知识窗·教师版 2021年9期2021-11-14
- 高中物理教学难点成因及突破策略研究
;教学难点;突破策略在物理这门学科中，存在着许多重难点内容。其中包含着抽象性较强的物理概念和定理、复杂的物理现象以及现象的成因、难以理解的物理规律等等，这些内容都会对学生的学习过程造成一定的阻碍。因此，教师便需要通过有效的教学模式，将这些问题进行重重突破，一步步提升学生的学习效果，使其能够通过物理课堂学习以及教师的指导，逐渐产生较强的物理思想，并不断的积累更加丰富的学习方法。只有学生掌握了学习的规律，才能够从根本上掌握物理知识，实现对知识的内化，为学生未来
学习与科普 2021年27期2021-11-13
- “互联网+”时代高校教师教学发展困境与突破策略研究
困境 突破策略引言：2015年，李克强总理在政府工作报告中提出“互联网+”这一概念，“互联网+”开始融入传统行业的各个方面，大学教育也从原来的一间教室、一名教师、一所学校的传统样态向一个移动终端、一张网、上千优秀教师、无数知名学校的“互联网+”样态转变，“互联网+”不光给传统教育带来冲击，给高校教师的教学带来的冲击是颠覆性的。实践界研究了很多如何提高在线教育的效果，如何更新技术，让各种平台更好地支撑教学，但对身处“互联网+”时代，高校教师本身的关注较
中国新通信 2021年18期2021-11-05
- 新公共管理视角下的高职院校餐饮管理专业的困境与突破
展的困境以及突破策略。关键词：新公共管理;高职院校;餐饮管理;困境;突破策略新公共管理理论是我国市场经济在不断发展，现在企业管理在不断进步的情况下所倡导的一种理念，新公共管理的适应性与效能性较强，通过使用快速发展的信息技术，能够分析出各个行业竞争的机制以及行业在发展过程中应具备的优势，并利用市场经济发展趋势和顾客的消费喜好作为导向来提升服务业绩，为我国高职院校餐饮管理专业的突破提供了相关的思路。1.新公共管理视角下高职院校餐饮管理专业发展的主要困境目前，我
商业2.0-市场与监管 2021年4期2021-09-10
- 低年级语文在线教学实践的困境及突破探索
教学;困境;突破策略引言线上教学是在“互联网+教育”背景下改革和创新教学模式的重要改变。这是提高网络时代小学语文课程教学质量，提高学生语文知识认知度的重要途径。利用新媒体和新技术使小学语文工作焕发崭新活力，并确保将小学语文教学工作的传统优势高度融入工作中。一、线上平台在低年级语文教学过程中的应用困境（一）师生互动有局限，课堂评价单一在线上教学中，腾讯课堂具备考勤管理、课后回放、开课迅速、听课快捷等优势，涂鸦画笔、签到连线等功能有效地满足了教师线上授课的基本
家庭教育报·教师论坛 2021年31期2021-09-10
- 小学高段语文写作瓶颈及突破策略
;写作瓶颈;突破策略在素质教育的发展进程中，我国越来越关注教育教学的开展。语文作为一门基础类学科，是人与人之间交流的媒介，也是发展人类语言表达能力的重要途径。对于小学高段语文而言，写作是教学中的重点与难点，写作教学目标是提高学生语言应用能力，发展学生写作技能，会对学生今后的成长与发展产生积极影响。然而，在实际写作教学中，依旧存在许多问题，也就是说高段语文写作教学中凸显出瓶颈的特征，这便要求教师从学生自身出发，优化写作教学环节，探究写作教学瓶颈的突破策略，提
家庭教育报·教师论坛 2021年33期2021-09-10
- 中学地理教学中如何利用微课突破教学重难点
教学重难点;突破策略中图分类号：G633.55 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）07-079随着信息技术的高速发展，微课教学模式应运而生，作为现代化的一种产物，微课教学模式在日常教学过程中的应用，对于课堂教学质量的提升有着显著的作用。中学时期的地理教学面临着很多问题，地理课堂的教学效率极其低下，中学生的学习积极性不足，这些问题严重阻碍了学生地理水平的提升。微课教学模式的引入，在一定程度上可以丰富地理教学内容，满足学生的学习所需，帮助学
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2021年7期2021-07-11
- 新课标背景下县级高中英语教师的实然困境与突破策略
教师;困境;突破策略随着中国国际化的快速发展，对具有中国情怀又具有国际视野的人才需求日益增加，仅仅把英语当成一个语言工具甚至简单为了应付考试来学习显然已经脱离了时代的要求。高中英语课程标准也明确提出了新的时代背景下英语学科的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个维度。其中，文化意识重点在于理解英语国家的文化内涵与中国文化的异同，建立自己的文化自信，并能尊重差异。思维品质是指思考辨析能力，包括分析、推理、判断、用英语进行多元思维等活动。学习
新课程·上旬 2021年4期2021-06-29
- 小学数学内容知识本质理解难点与突破策略研究
制定针对性的突破策略。重点围绕小学数学内容知识本质理解难点与突破策略进行了分析。关键词：小学数学;数学本质;理解难点;突破策略一、小学数学重难点分析（一）知识记忆方面的难度在数学教学内容中，教师是重要的引导者，从实际情况来看，数学教学工作存在较大的不足，在众多的教学难度中，首要的便是知识记忆方面的难度。小学生年龄小、思维能力较为单一，在数学知识的学习过程中难免会出现对难点知识“吃不透”的问题[1]。这就需要教师在日常教学中加强与学生的沟通，了解学生的学习情
新课程·上旬 2021年13期2021-06-25
- 微元法教学现状及教学策略
;高中物理;突破策略中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）20-0095从“探究匀变速直线运动位移-时间规律”开始，微元法思想就渗透在整个高中物理教与学的过程中，高中教材中相当多的地方用到了这种思想，但自始至终都没有明确提出这个思想。不仅学生遇到涉及微元法问题无从下手，就是任教老师在很多时候也不能很好地使用这种思想。因此加强微元法在教学中的研究具有普遍而深刻的意义。一、微元法在高中物理教学中存在的问题
中学课程辅导·教学研究 2021年20期2021-05-23
- 南涧县泡核桃产业发展瓶颈及突破策略
开发短板五个突破策略。关键词：泡核桃；产业发展；瓶颈；突破策略；南涧云南省南涧县是典型的山区农业县，山区面积占99.3%，山地资源丰富，立体气候明显，大部分地区适宜种植泡核桃（图1）。2003年以来，南涧县委、县人民政府将泡核桃产业作为重点产业扶持发展，累计种植泡核桃5.33万公顷，使核桃产业成为脱贫攻坚和农村群众增收致富的摇钱树。然而，自2017年开始，国内核桃坚果“供大于求”格局逐渐显现，核桃市场价格直线下降，全县泡核桃种植户收入大减，泡核桃产业面临严
果农之友 2021年1期2021-03-24
- 浅谈初中英语听力教学现存局限与突破策略
;听力教学;突破策略从目前来看，初中英语考试当中，听力测试成为很多学生丢分的主要原因，笔试成绩优异、听力成绩不佳成了普遍的现象。这一现象的出现主要是源于初中英语听力教学存在着一定的条件拘束，让学生在学习时有着不理解之处，难以得到有效提升。本文就从当下初中英语听力教学中普遍存在的局限进行分析，结合实际的教学情况来制定出最佳的突破策略，让听力不再成为难题，让学生们的听力能力得到有效培养和提升，促进初中英语听力课堂的发展。一、初中英语听力教学现存局限（一）学生面
民族文汇 2021年26期2021-03-23
- 农村高中语文对话式阅读教学实践误区及对策
教学;误区;突破策略中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）02-0060-02【Abstract】In the teaching activities of the Chinese dialogue type teaching method is used to change the traditional teaching mode， make the teachers in the t
家长·中 2021年1期2021-03-08
- 广西少数民族传统体育的传承困境与突破策略
的传承困境与突破策略进行了探讨。文章从生存土壤的改变、西方体育的冲击、传承主体的缺失等三个方面入手分析了广西少数民族传统体育的传承困境，并基于此提出了有助于突破传承困境的具体策略，以期能够为我国民族文化多样性的保护贡献微薄之力。关键词 少数民族传统体育 传承困境 突破策略 广西广西是我国重要的少数民族聚居地区，境内拥有壮族、瑶族、苗族、侗族等多个少数民族。这些少数民族在世代繁衍的过程中，不但创造出了繁荣多样的民族文化，同时也孕育出了诸多承载着民族记
体育时空 2021年24期2021-01-18
- 多种途径，提升实效
;图表解题;突破策略前言在现代高中教学中的，生物是最为重要学科之一，对于学生的分析能力和思维迁移能力都提出了更高的要求。理解和解决图表问题，也成为高中生生物学习的一大重点和难点。在高中生物教学中，采取科学的教学方式突破图表的解题方式，改善学生解题困难问题，是教师们现在进行的首要讨论目标。只要完成了这个目标，就能更好地提升学生们学习生物的能动性和自信心。1、高中生物解题中图表的意义在生物教学中，图表分析是重要环节，大多数的生物教学中，都离不开图表的分析。图表
红豆教育 2021年28期2021-01-17
- 高中语文散文阅读教学审美困境与突破
;审美困境;突破策略对于高中生而言，熟练掌握散文相关知识和能够学会散文写作方法堪称是高中语文的一个学习难点。毫无疑问，散文是一种极为重要的文学体裁，能够提升学生们的文学素养和审美意识[1]。但现阶段高中语文散文阅读教学却遇到种种问题和不足亟待解决，教师如何采取科学化、合理化的教学方法让学生们突破“审美困境”、全面提升散文写作综合能力，已经成为高中教育领域中不得不重视的教学课题。一、解析现阶段高中语文散文阅读教学面临的审美困境（一）高中散文教学目标缺乏合理性
新课程·上旬 2020年33期2020-12-23
- 针对高中语文散文阅读教学审美困境的突破策略
具有针对性的突破策略。关键词：高中语文;散文阅读教学;审美困境;突破策略中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2020）36-0069-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.36.034随着素质教育不断深化，对高中生语文综合素养的培养成为人们热议的话题。应试教育的主要目的是选拔人才，但在应试教育背景下，高考的压力使师生更多地处于被动的状态，也逐渐忽视
学周刊 2020年36期2020-12-23
- 县级融媒体建设“瓶颈”问题及其突破策略
瓶颈”问题;突破策略媒体融合最早由尼古拉斯·尼葛洛庞蒂提出，美国马萨诸塞州理工大学教授浦尔在其著作《自由的技术》中提出，媒介融合是指各种媒介呈现多功能一体化的趋势，是信息传输通道的多元化下的新作业模式，是把报纸、电视台、电台等传统媒体与互联网、手机、手持智能终端等新兴媒体传播通道有效结合起来，资源共享，集中处理，衍生出不同形式的信息产品，然后通过多个平台传播给受众。媒体融合是信息时代背景下一种媒介发展的理念，是在互联网迅猛发展基础上传统媒体的有机整合，这种
视界观·下半月 2020年9期2020-12-21
- 初中数学列方程或不等式解应用题教学策略
应用题的难点突破策略，旨在让学生灵活运用方程和不等式解题，从而提高初中生的数学素养。【关键词】初中数学;方程;不等式;突破策略中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：0493-2099（2020）30-0137-02Teaching Strategies for Solving Applied Problems of Equations or Inequalities in Ju-nior Middle Schools（Junior Experim
天津教育·下 2020年10期2020-11-23
- 关于初中《科学》教学中难点突破的策略和技巧
;教学难点;突破策略;技巧中图分类号：G633.93 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）20-0224-01《科学》在初中教学中发挥着重要的教育作用，主要目的在于培养学生的科学意识与世界观，塑造学生健全的人格与品质，进而促进学生的全面发展。然而，在当前初中《科学》中，存在着各种教学难点，如学生学习兴趣较低、教学模式陈旧落后、教学效果不理想等，严重初中《科学》的顺利开展。故此，为了进一步提升初中《科学》的质量，教师应该突破
读与写·中旬刊 2020年7期2020-10-23
- 试析高校美术教育的瓶颈及其突破策略
教育;瓶颈;突破策略随着市场经济体制的不断深化，我国的教育教学实力有了极大的提升，大众化教育模式备受关注，对于我国高等美术教育来说，实质的教学内容及形式比较复杂，许多地区结合目前艺考的实质条件建立了美术学院以及艺术学院，艺考需求的不断增加直接推动着我国高校美术教育的进一步发展。但是，作为我国教育事业中的重要组成部分，高校美术教育事业的发展更为复杂，同时社会地位较高，对推动素质教育意义重大。与其他学科相比，美术的教育难度相对偏高，与时代和社会经济发展之间存在
大观·东京文学 2020年4期2020-10-20
- 高中语文小说阅读教学的审美困境与突破
;审美困境;突破策略在新课标的不断深入改革下，高中语文越来越重视学生的素质教育，在所有的考试题目中都充分体现了“立德树人”的目标，旨在提升学生的综合能力[1]。其中，高中语文小说阅读教学是比较基础的内容，培养学生的审美能力是实现素质教育的一个过程。但是，很多高中生在对小说阅读学习还存在着一定的困境有待完善，导致很多高中生在阅读审美中对作者想要表达的情感。在高中语文小说阅读教学中，教师要注重培养学生良好的审美意识和观念，让学生能够在小说阅读教学中具备良好的情
神州·下旬刊 2020年9期2020-10-12
- 小学数学课堂中知识重难点突破策略探究
知识重难点;突破策略小学数学很简单，但是针对小学生而言，这是十分抽象和困难的。老师需要培养学生的数学知识，还要让学生的数学思维更加活跃，让知识的学习更加通透，在生活中得到有效的应用。数学知识点中存在很多重点和难点，老师要抓住这些关键的知识去推动教学，让学生的数学学习变得更加简单，提高学生的学习兴趣，让学生在数学课堂中更加积极主动地投入，提高教学效率[1]。一、借助信息技术突破数学课堂中重难点知识信息技术的发展已经在人们的日常生活中得到更好的运用，在教学中也
看世界·学术上半月 2020年11期2020-09-10
- 试论初中生物教学重难点的突破策略
教学重难点;突破策略很多学生在初中生物学习过程中，经常会遇到一些重难点知识难以突破，其主要原因是学生由于悟性和理解能力的差异造成的。一些理解能力相对较差的学生在生物知识学习过程中因为难以理解难点知识，导致其学习效率低下。为此，研究如何突破生物教学重难点对于提高初中生物教学实效有着非常重要的意义。一、构建良好的师生关系众所周知，学生对教师喜爱很大程度上决定了学生对这门学科的喜爱程度，有的学生因为不喜欢老师，所以对老师教学的学科也不感兴趣。因此，教师必须充分发
速读·下旬 2020年2期2020-08-23
- 高中化学电离与水解知识梳理以及习题突破
，分析相关的突破策略。[关键词]高中化学;电离;水解;习题;突破策略[中图分类号]G633.8[文献标识码] A[文章编号] 1674-6058（ 2020）23-0063-03高中化学中电离与水解涉及的知识点较多，对学生的理解能力要求较高。学生在学习中如果对基础概念理解不深人，就很容易走进学习误区，在解题中做出错误的判断。因此，严把基础概念理解关应作为授课的重点认真落实。同时教师还应做好常见题型的归类，传授相关的习题突破策略，提高学生的应用知识能力与解题
中学教学参考·理科版 2020年8期2020-08-09
- 高考化学“临界生”成绩突破策略
;形成原因;突破策略临界生具有很大的潜能，以及积极上进的学习意识，在高考备考工作中，临界生的提升与转化工作非常重要。临界生现象普遍存在于每个阶段的学科教学中，在新课程改革背景下，临界生的存在严重阻碍着高中学习的有效性以及高考成绩。以下是结合我多年教学实践中遇到的高考化学临界生成绩突破作具体的分析和探讨。一、高考化学“临界生”形成的原因（一）内因：学生的化学学科素养形成不全面1.高考化学“临界生”形成的主要原因就是学生学不得法，对高中化学学科特点把握不准确、
学习周报·教与学 2020年15期2020-07-26
- 如何利用实验突破初中物理教学难点
;教学难点;突破策略众所周知，物理教材中呈现的知识点，大都是对物理现象的高度概括。在传统的物理教学活动实施过程中，大部分教师忽视物理学科的特点，直接向学生们灌输知识，导致大部分学生对所学知识不感兴趣，且难以掌握有价值的物理知识。实验作为沟通物理现象与物理结论的桥梁，形象直观，不仅可以吸引学生的注意力，还可以驱动学生经历物理知识的形成过程，加深理解，提高物理学习质量。因此，我在组织初中物理教学活动的时候，常常会借助物理实验突破教学难点。一、 利用物理实验导入
读天下 2020年12期2020-07-13
- 浅谈整本书阅读在初中语文教学中的实施困境与突破策略
的实施困境与突破策略展开讨论。【关键词】整本书阅读 初中语文教学 实施困境 突破策略整本书阅读在新课程标准的实施下备受关注，新课程标准中明确提出，“读好书，读整本书”。初中语文统编教材中也专门设置“名著导读”部分，明晰了整本书阅读教学在中学语文课堂教学中的重要地位，这一改革呼唤师生重视整本书阅读的价值和意义。读整本书的阅读方式对于一个人的发展具有重要影响。阅读教学贯穿在初中语文教学的始终，只有通过读整本的书，才能够提高学生的阅读品味，使学生养成良好的阅读习
中学课程辅导·教师通讯 2020年18期2020-07-01
- 协会改革背景下奥运争光战略的实施困境及突破策略研究
;协会改革;突破策略;竞技体育发展;随着2020年东京奥运会的临近，足球、篮球、赛艇、自行车、击剑和铁人三项等31个奥运项目协会实体化改革的不断深入，体育项目协会改革对备战奥运会的影响，尤其是中国体育代表团在金牌、奖牌榜上的表现成为大家共同的期待。对国内外成功参赛奥运会经验进行深入总结，完善和优化中国现有战略体系，充分发挥协会改革带来的优势条件，引领中国体育军团抓住历史发展机遇，以有效应对外部挑战，完成2020年中国备战参赛奥运会的战略任务，已成为时下奥运
散文百家·下旬刊 2020年4期2020-06-11
- 高中语文散文阅读教学审美困境与突破策略
相应地提出了突破策略，希望能够为相关专业人士带来一定的参考与借鉴。关键词：高中语文；散文阅读教学；审美困境；突破策略在新课程改革的背景下，教师要重视加强对学生综合能力的培养。通过多种教学方式的应用，以提高高中语文散文阅读教学的质量和效果，全面提升学生的审美能力，从而促进学生的全面发展与综合素质的提升。一、高中语文散文阅读教学的审美困境1.审美教学目标不合理随着新课程改革进程的推进，对于高中语文散文阅读教学提出了更高的要求，很多教师按照新课程改革的要求创新了
基础教育论坛·上旬 2020年4期2020-05-14
- 农村初中班主任组织班级管理活动的困境与突破方法
;困境分析;突破策略在农村地区，常规的班级管理活动始终是围绕学生的学习成绩为中心的，每一轮班级管理活动都是为了学科教学而服务的，不够完善，难以真正保护学生的身心健康。再者，农村初中班主任也比较习惯了硬性管理模式，习惯单向布置管理任务，很少与学生沟通，部分学生无法理解班级规则的制定理念与约束范围，经常会违反规则要求，经常受到批评与指责，加剧了师生隔阂，并不能很好地优化学生的自主管理意识，反而会让部分叛逆情绪较为严重的学生故意违反班级制度。除此之外，由于家校之
锦绣·中旬刊 2020年1期2020-04-17
- 新时期高中校园足球特色学校的发展瓶颈与突破策略研究
发展瓶颈 突破策略中图分类号：G843 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2020）01（a）-0154-02足球运动深受广大青少年群体的喜爱，但我国足球运动的发展始终与足球强国间有一定的距离。为解决这一问题，校园足球成为很好的问题解决途径。在2015年，校园足球特色学校的建设开始进入到起步阶段，并建立了中长期发展目标，望能够以这
当代体育科技 2020年1期2020-04-14
- 初中数学教学难点的突破策略探析
;教学难点;突破策略本文以《平均数》第二课时为例，探究初中数学教学难点的突破策略，表明初中数学教学中，在重视统计思想的同时，引入数学史亦可为课堂教学增彩。1 深入研究教材，使树木森林现身《平均数》出现在最新修订（2011年）的人教版教材第20章[1]。全章有两大节“数据的代表”和“数据的波动”，各五个课时。平均数是“数据的代表”中的第一节。其中《平均数》的第二课时，给出了两个例题，在数据重复出现的情况下，要求学生理解并计算加权平均数。例1 一家公司打算
理科爱好者(教育教学版) 2020年4期2020-04-12
- “减数分裂”之图解突破策略
复习;图解;突破策略[中图分类号]G633.91 [文献标识码]A [文章编号]1674-6058（2020）05-0082-03一、构建图解。辨析减数分裂相关主要概念减数分裂是一种特殊的有丝分裂，减数分裂的学习涉及许多抽象的概念（如同源染色体、联会和四分体等），及易混淆的概念（如染色体、染色质、姐妹染色单体、DNA等）。因此，专题复习时应首先辨析有丝分裂的相关概念，然后再区分本专题中出现的核心概念。这样复习，既突出重点又顺理成章。（一）染色体、姐妹染色单
中学教学参考·理科版 2020年2期2020-03-18
- 高中生学习化学选修课程障碍成因及突破策略
碍成因，探寻突破策略，采取适当措施，帮助学生有效突破学习障碍。[关键词]学习障碍;选修课程;成因;突破策略[中图分类号]G633.8 [文献标识码]A [文章编号]1674-6058（2020）05-0071-02高中化学课程包括必修课程和选修课程，必修1和必修2具有基础性和全面性的特点，为学生学习选修课程奠定基础。在化学核心知识方面，必修课程和选修课程之间具有明显的螺旋式上升、层级发展的特点，因此相对于基础性较强的必修课程，学生学习专业性更强的选修课程难
中学教学参考·理科版 2020年2期2020-03-18
- 小学语文写作教学的瓶颈与提升策略探究
作教学瓶颈的突破策略进行深入的解释和讨论，进一步提高高水平汉语写作的教学效果。关键词：高段语文;写作瓶颈;突破策略写作教学是小学语文教学的重点与难点。为了帮助学生们以后的发展和成长产生积极影响，那么积极培养学生们的写作能力与语言应用能力就成为写作教学的首要目标。这就需要我们教师首先从学生自身开始着手来不断优化完善整体的教学环境，帮助去更好的探索突破写作教学的瓶颈阶段，以此来更好的帮助学生写作能力的提升。一、小学语文高段写作教学出现的瓶颈1. 缺少写作兴趣在
人物画报 2020年20期2020-03-14
- 一类函数导数问题的构造策略探究
键词】函数;突破策略;核心素养【基金项目】本文是福建省“十三五”中学名师培养人选立项课题《基于核心素养下的差异数学实践研究》（课题编号：13MS009）的研究成果之一.一、高考试题中利用导数研究函数性质的作用有关函数的压轴题，多涉及以ex，lnx为背景的一些恒等式、不等式等问题，这需要以导数为工具来解决，这也是涉及函数导数试题命制的热点和难点.例如，2018年高考（Ⅰ）卷第16题：已知函数f（x）=2sinx+sin2x，则f（x）的最小值是.利用导数研究
数学学习与研究 2019年21期2019-12-25
- 初中数学函数教学的障碍与突破研究
;教学障碍;突破策略中图分类号： G633.6 文献标识码： A 文章编号： 1992-7711（2019）22-024-1一、初中数学函数教学的障碍1.知识点过于死板在初中阶段函数的教学主要是一次函数与二次函数的教学，然而对于函数的学习基本上主要以函数的解析式、图像特征以及函数在生活中的应用。不管学习哪一种函数，知识点就是围绕着这三个方面进行学习。正是因为这种知识点结构难免会导致学生内心中对函数知识点的抵触，学生也会觉得函数知识点
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2019年22期2019-12-24
- 高三化学复习中记忆困境的突破策略
;记忆困境;突破策略【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）24-0278-01新课程改革强调了学生的主体地位，在高中学习中，学生主体作用的发挥是直接影响教学实效性的重要因素。高中化学科目的设置，旨在为已经拥有一定知识基础的学生提供相对系统的学科教育、为其未来进入专业性领域开展深造与工作打下坚实的基础，而在这一过程中，学生分析与解决问题的能力尤为关键，这一能力又紧密依托于良好的记忆基础。可以说，如果
课程教育研究·学法教法研究 2019年24期2019-11-14
- 新时代背景下档案职业发展困境与突破策略
;发展困境;突破策略当前大数据技术的兴起给各行各业带来了较大的变化，这也为档案职业发展带来了良好的机遇和挑战。档案职业的发展需要与时俱进，即要求不断进行自身调整，从而更好地与时代发展需求相适应。一、新时代背景下档案职业的时代特征（一）网络化特征。新时代，档案职业的发展表现出较强的时代趋势要求。当前档案职业的载体形式和记录方式发生了较大的变化，特别是网络技术提高了档案管理效率，增强了档案工作中海量信息处理能力，为档案管理和档案加工提供了更多的便利，这也有效地
办公室业务 2019年9期2019-11-11
- 核心素养视角下高中化学用语的落实
化学方程式;突破策略;化学核心素养作者简介：范海燕（1975-），女，江苏沛县人，本科，中学高级教师，研究方向：化学教学研究.高中化学核心素养“宏观辨识与微观探析”要求学生能运用化学符号、化学用语正确描述物质组成、性质及其变化.化学方程式是表征物质性质及其转化的重要化学用语.化学方程式的书写能力在很大程度上反映了学生化学学科图景构建的清晰度、完整度，也是考查学生化学学习能力的一个有效指标.1 在中学化学教学的重要性1.1 教材编排特点以人教版教材为例，书写
理科考试研究·高中 2019年8期2019-09-19
- 高中数学教学难点成因分析与策略研究
难点;成因;突破策略正确处理好教学过程中的难点是提高高中数学教学质量的关键，如果在教学过程中对于教学难点不能很好地处理，就有可能成为学生学习中的分水岭，使学生的数学知识链断裂，做题思路受阻，进而渐渐成为数学学科的学困生. 然而，若能够深入分析难点所在“难”的原因，恰当采取适宜的教学措施，则不仅完全可以突破教学难点，而且也能培养学生的创新能力和意志、情感、抗挫折等个性品质，从而让教学难点成为培养学生数学素养的良好载体. 因此，在理论结合实践的基础上，深入探究
数学教学通讯·高中版 2019年8期2019-09-12
- 解析初中体育信息化课堂教学的困境及突破
方式等分析其突破策略，望给予体育教师提供教学参考。关键词：初中体育;信息化;课堂教学;困境;突破策略体育是初中教育重要组成部分，在于锻炼学生身体素质和提高综合综合水平。随着经济水大幅度提升，信息技术也在此背景下广泛应用于教育领域各个学科当中，有效调动学生参与体育学习积极性，提高教学效率。体育教师在信息化课堂中通过可视化视频、微视频等开展教学，但在教学中因客观或非客观影响而存在困境，阻碍体育信息化课堂教学深入发展。因而需要体育教师结合学生实际情况和课程特点找
体育风尚 2019年4期2019-09-10
- 三位助听 声声入心
;听力教学;突破策略一、小学英语听力教学的影响因素1.学生对英语的消极情绪消极情绪主要来源于心理。学生之所以会产生这种负面心理，主要是因為对英语缺乏兴趣，注意力不集中，对英语学习的意志力不够坚定，这些因素都可以从听力中表现出来。学生在做听力习题的时候往往材料没有听完就胡乱选择答案，一旦听的过程中有自己听不懂的内容便焦躁不安，停下来思考，从而浪费大量时间，等回过神时发现听力材料已经播放到下一段，做题效率非常低。2.学生缺乏语言文化知识语音障碍是英语学习中学生
基础教育论坛·上旬 2019年7期2019-09-10
- 新媒体环境下高校思想政治教育的生态性困境与突破策略
生态性困境;突破策略生态学理论在当今社会逐渐地完善和发展起来，其具有一系列特点：系统性、整体性以及动态协调性等。新媒体环境下，生态学理论特点给高校的思想政治教育教学带来了很大的契机与启发。在高校思想政治教育中融人生态学思维对于巩固思想政治的地位有着十分重要的帮助，同时对于其系统性功能的实现也十分有利。与此同时，还可以促进高校和社会的良好互动，营造和谐的学校、家庭以及社会环境舆论气氛。因此，新媒体环境下，生态学的应用是创造高校思想政治教学良好氛围的有效方式。
记者观察·中旬刊 2019年7期2019-09-10
- 大学体育改革的困境与突破策略
学体育改革的突破策略。关键词：互联网+;大学体育改革;现实困境;突破策略1大学体育改革的现实诉求大学体育能否与时俱进、与时偕行，能否适应新时代我国体育强国建设的美好愿景和宏伟目标是我国大学体育改革的内生动力。新时代我国大学体育改革步履蹒跚、举步维艰，呈现出统摄资源不全、驱动变革不足、激发活力不够等多维障碍，阻滞我国大学体育改革全面发展。新时代我国大学体育改革应顺应国家体育发展的迫切需要、学校教育发展的应然选择和学生全面发展的必然需求。新时代大学体育改革应解
新教育论坛 2019年27期2019-09-10
- 例析高考英语阅读中长难句的突破
解析长难句的突破策略，帮助提高学生的综合阅读能力。关键词：英语阅读长难句分类;突破策略;实例解析高考英语试题中，长难句是个大“麻烦”，复杂的句子结构和从句的逻辑关系，丰富的修饰成分，以及插入结构和分隔现象，使得句子变得异常复杂，打乱和干扰学生对语篇的正常理解。然而，阅读理解中再复杂的句子只要能从句子层面恰当地运用句法知识来分析结构和功能，并从词汇层面理解单词和词块的正确含义一、含有主从复合句的长难句主从复合句是大多数长难句的典型特征，高考考查的重点有定语从
高考·上 2019年6期2019-09-10
- 高中物理教学的瓶颈及突破之道初探
提出几点瓶颈突破策略。关键词：高中物理;瓶颈;突破策略高中物理知识点多，部分知识较抽象，学生理解难度大，应用能力差，甚至无论多么用功学习，成绩仍提升较为缓慢，因此，教学实践中，教师应认真分析教学瓶颈，多做教学反思与总结工作，尤其应向经验丰富的任课教师学习教学技巧，突破教学瓶颈。一、高中物理教学瓶颈分析高中物理教学中，如何提升学生的学习效率及成绩是教师关注的重要内容。然而分析发现，部分学生在物理学习上花费较多时间与精力，遇到相关物理试题，依然找不到解题思路，
高考·上 2019年2期2019-09-10
- 小学校长教学管理困境的突破策略
管理;困境;突破策略小学是基础教育的起始阶段，对于学生的全面成长与终身发展具有深远的影响，小学阶段教学效益的取得是全面推进教育体制改革、增强我国教育核心竞争力的重要条件。校长是承担小学教学管理工作的核心主体，其工作涉及到校园教育运转的各项环节，从很大程度上来说，校长教学管理工作的实效对于教育政策的落实、教学效果的提升、教育改革的推进具有深远的影响。在素质教育的目标引领下，广大小学校长必须对教学管理工作进行全面审视，突破其中存在的困境问题，将新时期素质教育立
大众科学·中旬 2019年5期2019-09-10
- 城建档案先进归档方法浅析
;先进归档;突破策略引言由于，城建档案先进归档方法是一个新兴的方法，而城建档案整个工作体系作为一个传统的工作，在城建档案的工作体系中运用先进归档方法还存在很多的问题。这些问题给先进归档方法在城建档案整个工作体系的运用道路上形成 了很多的阻碍，亟需解决。一、对城建档案先进归档方法的简介城建档案先进归档方法实际上就是指档案管理的信息化，将电子技术与传统的城建档案归档工作相结合，运用在归档工作的整个体系当中。城建档案的先进归档方法运用可以使城建档案的管理更加规范
科学导报·科学工程与电力 2019年31期2019-09-10
- 针对高中语文散文阅读教学审美困境的突破策略
;审美教学;突破策略1、高中语文散文阅读教学中的审美困境分析1.1高中语文散文阅读教学的审美困境现状目前，在高中语文的教学中，不少老师都发现散文形式的文章是学生学习兴趣最低的，能够主动去阅读和欣赏的人很少。这是由于散文本身的文体形式决定了它不如小说、诗歌有耐读性和趣味性，没有跌宕起伏曲折离奇的故事情节，学生缺少主动阅读的兴趣。所以就算在高中必学的散文篇目中，学生也很难在文章中和作者达到情感的共鸣，也就达不到散文表达的意境，学习不到散文的精髓。1.2高中语文
科学导报·学术 2019年31期2019-09-10