综合实验

  • 基于OBE理念的新医科药学专业综合实验课程建设
    键词:药学;综合实验;OBE教育理念;新医科;实验课程改革中图分类号:G642        文献标志码:A          文章编号:2096-000X(2024)02-0061-05Abstract: Pharmacy is a highly practical subject, that requires a combination oftheoretical and experimental courses to develop students

    高教学刊 2024年2期2024-01-18

  • “本-硕”衔接专业课程的构建及评价
    以基因工程及综合实验为例,通过项目式教学模式形成“层进式”课程体系,与科研实战对接,采用“理+实”一体化教学夯实学生专业基础,将入学引导教育内容按需融入,构建能够发挥“科研引导”作用的专业课程。通过对学生和教师的调研发现,“科研引导型”专业课程改革成效显著,师生满意度超过95%,特别在师生前期需求强烈的“思维培养”“技能训练”等方面获得较高的评价。课程的实践能够作为研究生入学引导的创新模式和有益尝试,提升研究生培养水平,其未来示范推广前景良好。关键词:科研

    高教学刊 2023年26期2023-09-16

  • 基于创新能力培养的数据库原理与应用课程综合实验教学改革研究
    ,但通过课程综合实验培育学生自选项目尚待深入探讨。以数据库原理与应用课程综合实验为例,从创新能力成长线的视角,辅导学生组建小组、凝练项目,项目驱动完成综合实验,并在多门课程综合实验中实践,为后续创新教育活动提供项目来源。关键词  创新教育;综合实验;创新教育与专业课程融合中图分类号:G642.423    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2023)03-0140-040  引言创新是一个国家经济、社会和文化进步的重要驱动力,而大学的主要职责是在

    中国教育技术装备 2023年3期2023-09-01

  • NAT技术的实验设计与仿真实现
    ;NAPT;综合实验中图分类号:TP393 文献标识码:A文章編号:1009-3044(2023)20-0115-030 引言随着计算机网络的飞速发展,IPv4地址空间愈加不足,内部网络安全性不高。为了缓解这些难题,1994 年,互联网工程任务组提出了网络地址转换(Net?work Address Translation,NAT) 技术[1]来有效缓解公网地址不足,隔离内部网络和外部网络。这样,外部网络无法实现对内部网络的直接访问,提高了网络安全性[2]。

    电脑知识与技术 2023年20期2023-08-26

  • 单片机综合应用实验设计
    词:单片机 综合实验 幅频检测 峰值保持电路【中图分类号】 G642   【文献标识码】 ADesign of the Experiment of the Comprehensive Application of Single-Chip Microcomputers— The Amplitude-Frequency Comprehensive Detection of Low-Frequency SignalsCHEN Jiadong(School of

    科技资讯 2023年12期2023-08-01

  • 基于任务驱动的《C#数据库系统开发综合实验》课程项目化教学实践研究
    项目化教学;综合实验;实践教学中图分类号: G420 文献标识码:A文章编号:1009-3044(2023)03-0128-03《C#数据库系统开发综合实验》是嘉兴学院商学院信息管理与信息系统专业为本科生开设的一门重要专业核心课程[1],总共16 个课时。它是继《C#数据库系统开发》理论课程后,以综合实验设计开发项目为主的实践课程。其教学主要目标是:通过对系统需求分析、功能模块设计、数据库制作、应用程序代码的编写,使学生具备基本的系统开发与设计能力。本课程

    电脑知识与技术 2023年3期2023-05-30

  • 基于细菌筛选及其特性研究的微生物综合实验教学
    研究的微生物综合实验教学设计,具体内容包括:设计思路、实验教学内容(细菌培养基配制和灭菌;细菌分离;细菌纯化和保存;革兰氏染色和形态特征;生化试验;药敏试验)、实验论文汇报(实验报告写成论文形式;实验论文点评)。笔者已经按照上述设计实施多年的实验教学(自2017年至今),本文所总结的多年教学实践经验,可供开设微生物实验教学课程的高校同行参考。关键词:综合实验;微生物;蛋白酶;细菌筛选;实验论文综合性实验是实验课程教学中的重要内容,可以训练学生综合运用多方面

    科技风 2023年12期2023-05-06

  • 基于产学研创融合的《生物工程综合实验》全链条教学改革与实践
    设《生物工程综合实验》课程,实现生物工程的全链条实战训练。通过开展半开放性实验,采用课上—课下相结合以及多模块交叉并行等教学模式,强化学生主体地位,激发学生科研兴趣。课程改革完善了生物工程实验教学体系,凸显了学科特色与优势。关键词:生物工程;综合实验;教学改革;全链条工艺过程生物工程是以分子生物学、微生物学、生物化学和化工原理的理论和技术为基础,通过操纵遗传物质,定向地改造生物或其功能,并通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模培养,

    科技风 2022年15期2022-06-26

  • 应用化学专业物理化学综合实验的设计与实践
    设了物理化学综合实验。东北大学的物理化学综合实验项目均来源于教师的科研成果。文章介绍了东北大学物理化学综合实验的组织与实施方法。通过参与物理化学综合实验,应用化学专业的学生可以了解当前的研究热点以及大型仪器的使用方法和现代分析测试技术,提高了自身的动手能力,培养了科研兴趣。[关键词]应用化学专业;物理化学;综合实验;设计[中图分类号] G642.423 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2022)09-0138-03作为化学的一个重要分

    大学教育 2022年9期2022-05-30

  • 机械设计综合实验评分标准研究
    要:机械设计综合实验是综合了机械设计类课程的独立实验课程,通过本实验可以使学生了解构成系统的组成要素及其在各类系统中的功用及性能,本文探讨了该实验的成绩评价方法,提出了课内评价与线上题库结合的评价方式,激发了学生创造性和实验主动性;通过线上学习通APP平台的支持,使学生快速了解实验的目的,并能马上进入实验的角色,格式化的报告形式也为成绩的量化评定提供标准,能大大减少教师评分的主观成分;报告的电子化也为报告的保管和查阅提供了方便。关键词:实践教学 评分标准

    时代汽车 2022年7期2022-04-18

  • 以创新能力为导向的立体化单片机综合实验探索
    立体化单片机综合实验设计方法,分析阐述了设计思路、具体实施过程并总结了探索的成效。教学实践证明,该方法能有效提高学生学习效率,激发学生学习兴趣,对提高学生的综合实践能力和创新能力具有显著的作用。关键词:五年制高职 创新能力 立体化 综合实验五年制高职融中等职业教育和高等职业教育于一体,同时又具备高等教育和职业教育的双重属性,培养面向生产、建设、服务、管理等方面一线的高端技能型专门人才。五年制高职学生是否具备创新精神、创新能力,对于实际生产影响很大。单片机是

    职业 2022年5期2022-03-27

  • 化学气相沉积法制备碳纳米管的材料化学综合实验设计
    ;协同效应;综合实验1 CVD 合成碳纳米管实验概述碳纳米管自 1991 年被发现以来, 由于其独特的力学性能、高电子导电性、优良的场发射性能、金属和半导体性质等, 在生物传感器、燃料电池、超级电容器、纳米管异质结、纳米探针等领域有着广泛的应用。目前合成碳纳米管的方法主要有电弧放电、激光汽化、火焰法、模板法、水热法、化学气相沉淀法(CVD)等,其中 CVD 法由于装置简单、操作方便、成本低廉,是合成碳纳米管的主要方法。CVD 合成碳纳米管主要分为两个步骤,

    科学与生活 2021年16期2021-11-25

  • 以学生为中心对无机热工基础实验的综合改革
    :以人为本、综合实验、教学改革1研究意义及现状分析无机非金属材料工程专业属于材料类专业,研究的内容较为广泛,各个高校根据自身特点有所侧重。传统的冶金类高校这个专业主要研究耐火材料、陶瓷、水泥和玻璃四个方向。本专业前身是始建于1952年的耐火材料专业,为全国首创,是我国培养高温材料领域人才的基地,根据《普通高等学校本科专业目录》1987年改为硅酸盐工程专业,1999年更名为无机非金属材料工程专业。本专业是学校的优势特色专业[1]、创新创业教育改革试点专业,辽

    科学与生活 2021年20期2021-11-18

  • 基于云计算环境下的数控加工虚拟仿真教学模式研究
    ;数控模拟;综合实验Key words: advanced manufacturing;numerical control simulation;comprehensive experiment 中图分类号:G642.0                                 文獻标识码:A                                  文章编号:1674-957X(2021)21-0245-030  引言近年来通过云计算构建

    内燃机与配件 2021年21期2021-11-07

  • CA6140车床“三箱”拆装与传动综合实验改革研究
    程开设的一门综合实验,开设这门实验的目的是为了提高学生的动手能力,增强学生对传统机床内部结构、配合及传动的认识与理解。与此同时对提高学生机械设计能力、激发自主学习的积极性起到了很大的促进作用,希望通过本次改革对学生将来步入工作岗位提供有力的支撑。Abstract: The CA6140 lathe "three-box" disassembly and transmission is a comprehensive experiment in the co

    内燃机与配件 2021年20期2021-10-20

  • 基于科研成果的园艺植物病理学综合性创新实验教学探索
    物病理学  综合实验  创新能力【基金项目】国家自然科学基金(31360466);江西省高校省级教改立项项目(JXJG-18-3-30); 江西省高校省级教改立项项目(JXJG-19-3-9)。【中图分类号】G640 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)07-0189-02园艺植物病理学实验教学是与园艺植物病理学理论课程紧密相关的一个重要教学环节,当前传统的验证性实验教学模式限制了创新性园艺人才的培养。因此,增加综合性创新实验课程占

    课程教育研究 2021年7期2021-10-14

  • 应用型高校药学专业综合实验教学改革与探索
    ] 药学专业综合实验是培养药学应用型人才具备解决实际工作中复杂技术问题能力的主要措施和重要保障。以吉林大学珠海学院药学与食品科学学院为例,针对药学专业综合实验教学中目前存在的共性问题,结合用人单位实际需求和专业领域前沿发展方向,依据专业培养目标合理安排教学内容,改革教学方法和考核方式。通过“三个融合+一个组合+三个结合”的实践教学改革手段提升教学质量,使学生操作能力、解决实际生产问题的能力不断增强,以求培养出真正的应用型技术人才。[关键词] 药学专业;综合

    教育教学论坛 2021年35期2021-09-23

  • 金属切削加工综合实验方案探究
    金属切削加工综合实验开设的必要性,并对教学方案的实验内容、测试方法及分析技术进行了研究,最后对整个教学过程进行预演和评估,希望能对机械制造类专业课程建设和改革提供一些参考。Abstract: Metal cutting plays a very important role in the training system of mechanical manufacturing professionals. This paper deeply discusse

    内燃机与配件 2021年15期2021-09-10

  • “三理”综合实验教学的研究
    我校“三理”综合实验教学的现状、研究意义、研究成效、存在的问题等进行了详细的阐述。关键词:“三理”实验;综合实验;机能实验;实验教学“三理”即生理学、病理生理学和药理学,生理学研究正常人体机能,病理生理学研究疾病发生发展机理,药理学研究药物作用机制。三门学科均属于实验性学科,实验教学是“三理”教学中必不可少的部分,通过实验不仅能够让学生验证和巩固理论知识,还能提高学生的动手、观察、分析、思考等能力。自2015年以来,学校提出向医卫类专业转型发展,学校临床医

    科技风 2021年10期2021-04-18

  • 基础医学专业机能实验学综合实验教学改革的探索
    发展趋势,就综合实验的开展提出了具体论述,以期为基础医学专业高素质创新人才培养提供一些参考。【关键词】基础医学专业  机能实验学  综合实验  教学改革【基金项目】南京医科大学”十三五”教育研究课题基金资助项目(编号:JYY2019ZC005;JYY2019LX004)。【中圖分类号】G64   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)23-0185-021.新时期基础医学专业的培养需求作为现代医学和临床医学的根基,基础医学的蓬勃发展,

    课程教育研究 2021年23期2021-04-13

  • 基于OBE教学模式下园艺专业综合实验课程改革
    :园艺专业;综合实验;课程改革;OBE教学模式中图分类号 G642文献标识码 A文章编号 1007-7731(2021)01-0157-02OBE教育理念及模式关注大学生在校学习的最终效果,符合黑龙江八一农垦大学应用型人才培养的目标需求。黑龙江八一农垦大学是一所普通农业本科院校,其园艺专业以复合应用型人才作为培养目标,根据OBE教育模式,培养能在相关岗位从事栽培生产、科技推广、产业开发、经营管理及教学和科研工作,具备较强实践能力和职业素养,具有一定的创新精

    安徽农学通报 2021年1期2021-02-07

  • 应用型转型背景下的能动类专业实验教学改革与实践
    。根据能动类综合实验教学的特点及存在的问题,结合应用型转型专业的具体要求,从渐进式实验项目的设置、结合工程问题的实验预习和过程化考评方面进行了综合实验教学的改革和实践,取得了良好的教学效果。关键词 应用型专业 能动类 综合实验 考核方法中图分类号:G642文献标识码:A0引言综合实验训练是能动类专业学生必修的一门基础课程,它在培养学生的实验操作能力、科学实验方法以及科学创新意识方面起着重要的作用。1能动类专业实验教学特点和现状能动类专业实验以工程热力学、传

    科教导刊·电子版 2020年18期2020-12-17

  • 《热处理综合实验》教学探索
    要 《热处理综合实验》是金属材料本科专业必修的一门专业实验课,它是对《金属热处理原理与工艺》这门先修理论课程的应用。本校通过对该课程教学方式的改进,充分激发了学生学习的能动性,有效地加深了对理论知识的理解,增强学生理论联系实际、分析问题、解决问题的能力。本文介绍相关教学方法在《热处理综合实验》中地应用。关键词 综合实验;教学;改革Teaching Exploration of Comprehensive Experiment of Heat Treatme

    科学与信息化 2020年30期2020-11-30

  • “生物技术综合实验”课程网络化建设思路探讨
    开设生物技术综合实验课程的基础上,提出了课程网络化建设基本思路:运用多元化理论支持,利用便捷的师生互动,固定的课程模块以及形象的视屏展示以达到培养更加适应现代科技的高素质复合型人才的希求。关键词 生物技术 综合实验 网絡化建设中图分类号:G424                                   文献标识码:A    DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.09.047Abstract Cultivating inn

    科教导刊 2020年27期2020-11-09

  • 金属材料工程专业综合实验教学改革与创新
    专业本科生的综合实验内容和方法对于培养学生金属材料科学与工程方面的基础理论和专业知识及实践技能至关重要。自选实验课题能有效调动学生参加实验课的积极性和主动性,更好地满足学生求知欲。机械零件失效分析纳入金属材料工程专业本科生综合实验选题内容,能够加深学生对专业理论知识的理解,提高学生理论联系实际,分析和解决实际问题的能力。[关键词] 材料与工程;综合实验;失效分析;教学改革[作者简介] 吕晓霞(1963—),女,吉林长春人,学士,吉林大学材料科学与工程学院高

    教育教学论坛 2020年38期2020-10-12

  • 构建“以学生为中心”的医学形态学综合实验教学
    建医学形态学综合实验教学体系。[关键词]混合式教学;雨课堂;综合实验[中图分类号] G64 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2020)10-0105-032018年4月教育部印发《教育信息化2.0行动计划》的通知后,我国加快了教育现代化和教育强国建设的步伐。没有信息化就没有现代化。教育信息化可突破时空限制、快速传播,形式和手段非常丰富[1]。混合式教学是一种将在线教育与线下的课堂教学相结合的教学方式,强调以学生为中心,充分发挥学生作为

    大学教育 2020年10期2020-09-26

  • 综合实验》与学生实践综合能力的培养
    :《材料科学综合实验》实践教学课程是上海工程技术大学材料科学与工程专业的一门专业必修课,在材料科学与工程专业的整个课程体系中起着很重要的作用。实践综合能力是培养具有高质量、高水平工程实践能力和创新精神的必要形式,通过实践综合能力的锻炼,不但增加了学生的实践阅历和实践经验,而且提高了学生的创新精神和就业竞争力。本文探讨了该课程对学生实践综合能力培养的作用并指出了现有实践教学中存在的问题以及改进措施。关键词:综合实验;实践综合能力中图分类号:G642     

    科教导刊·电子版 2020年13期2020-08-09

  • 以RT-PCR为主题的“小综合”分子生物学实验课程设计与实践
    定量PCR;综合实验[基金项目] 大连大学教改立项“虚拟仿真配套分子生物学实验教学体系的设计与实践”“‘互联网+背景下学科平台课‘分子生物学的混合式教学模式改革与实践”;2018年度辽宁省教育厅教改立项“基于双一流建设背景下生物技术专业课程体系的改革与探索”(辽教办〔2018〕165号)[作者简介] 迟 彦(1974—),女,博士,大连大学生命科学与技术学院副教授,主要从事生物技术专业教学与研究;付常振(1986—),男,博士,大連大学生命科学与技术学院讲

    教育教学论坛 2020年23期2020-07-16

  • “新工科”背景下《材料成型技术基础》教学改革探索
    教改;实践;综合实验[基金资助] 吉林大学2019本科教学改革研究项目——青年教师教学能力提升项目(2019XYB407)[作者简介] 梁策,女,吉林长春人,博士,吉林大学材料科学与工程学院副教授,主要从事材料加工制造等方面的教学和科研工作。[中图分类号] G642.0    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324(2020)19-0124-03    [收稿日期] 2019-09-30一、课程介绍《材料成型技术基础》作为高等工科院校、

    教育教学论坛 2020年19期2020-06-04

  • 渗透模型建构 追求高效复习
    新阳[摘要]综合实验是历年高考化学中的重点考查內容,在“高三化学综合实验”的复习教学中,通过真题对比、模卷感受等多角度渗透建模思想,让知识的主线更加明晰,让问题的本质更加形象,进而提高复习效率,发展学生的化学学科核心素养。[关键词]模型建构,综合实验,高效复习[中图分类号]G633.8[文献标识码]A [文章编号]1674-6058(2020)11-0070-02综合实验题是历年高考化学的必考内容,也是复习的重难点,它涉及的板块多、内容泛,漫无目的地题海演

    中学教学参考·理科版 2020年4期2020-05-11

  • 卫生检验与检疫专业实践课程合理设置的对策
    的专业实习和综合实验这两门课程,通过剖析它们在设置时间及内容上的不合理之处,并结合自身体会提出改进意见,为进一步改善培养体系提供参考。关键词:卫生检验与检疫专业 专业实习 综合实验中图分类号:G642  文献标识码:A  文章编号:1009-5349(2020)05-0159-02卫生检验与检疫专业是培养具备扎实的公共卫生与预防医学、卫生检验检疫学基础理论知识和实际工作能力,能在疾病预防控制、食品检验、职业卫生检验、环境监测、商检、质检、进出口检验与检疫等

    现代交际 2020年5期2020-04-26

  • 应用化学综合性实验的设计及探索
    学、药物分析综合实验的技能,理论与实践的有效结合,利于课堂上理论知识的巩固,还可以重点培养学生的科研创新意识。关键词:综合实验;三氯化六氨合钴;合成1    化学综合性、设计性实验的设置原则1.1  科学性原则在探索性实验设计中的实验原则、实验步骤和方法必须与化学理论知识、科学方法和化学实验研究过程相一致。实验过程必须有充分的科学依据,必须以之前的实验、公式或其本身为基础,而不是以想象为基础。实验教师应树立科学的发展观,指导实验教学。1.2  教学目的原则

    科学大众 2020年1期2020-04-07

  • 工程教育专业认证标准下测控专业综合实验教学大纲构建
    大学测控专业综合实验课程为例,分析工程教育专业认证标准下对综合实践类课程的具体要求,论述构建实践类教学大纲的具体措施,使测控专业综合实验教学更能满足工程教育专业认证标准,为全国普通工科院校的实践类课程的教学大纲编写提供参考依据。关键词:工程教育专业认证  实践类课程  综合实验  教学大纲中图分类号:G642                           文献标识码:A                文章编号:1674-098X(2020)09(b)

    科技创新导报 2020年26期2020-02-22

  • EDA技术在“数字逻辑与数字系统设计”综合实验课中的应用
    字系统设计”综合实验教学中,利用计算机软件进行电子电路的设计和仿真,无须考虑实验中电子器件的种类和成本,电路搭接清晰明了,便于查错,可以较大程度提高电子电路系统的综合性和创新性。本文以小教室智能控制系统设计为对象进行应用探索,旨在为“数字逻辑与数字系统设计”综合实验探索合适的方法和手段,从而激发了学生的学习兴趣和学习热情,加强学生的学习能力和应用能力的培养。[关键词] EDA技术;综合实验;小教室;系统设计[中图分类号]G642   [文献标志码] A [

    教书育人·高教论坛 2020年12期2020-01-03

  • 电力高校基础化学实验改革
    提高了学生的综合实验能力。【关键词】基础化学实验;教学改革;综合实验中图分类号: O6-4文献标识码: A 文章编号: 2095-2457(2019)33-0096-001DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.33.047无机、有机、分析、物化等基础化学实验课程是我校化学类相关专业的必修课程。熟练掌握基本的实验原理、实验手段、实验方法对今后的专业课学习至关重要。目前,行业和学科发展迅速,很多旧的教学内容已经不适合企业

    科技视界 2019年33期2019-12-17

  • 基于创新能力培养的宏观生物综合实验改革探讨
    专业宏观生物综合实验的特点,分别从组织教师专家团队优化整合教学内容设计、改进教学方式和教学过程、优化教学效果考核方式3个方面进行教学改革尝试,重构宏观生物综合实验课程体系,以期为培养大学生综合运用专业知识解决生产实践问题的能力尤其是创新能力提供参考。关键词    宏观生物;综合实验;创新能力;改革中图分类号    G642         文献标识码    A文章编号   1007-5739(2019)19-0247-02                

    现代农业科技 2019年19期2019-11-21

  • 测控技术与仪器专业综合实验教学改革探索
    瑞兰摘 要:综合实验是测控专业一门重要的实践课程。该课程以测控系统为主线,加强各专业课之间的衔接,能够为后续的课程设计和毕业设计打下必要的基础。但是由于学生缺乏系统、综合的概念,软硬件设计能力不强,要想取得良好的实践教学效果,必须合理设计课程实验内容,对教学环节和教学方法进行研究探索和改革,以达到提高学生实践动手能力、系统综合能力和解决问题能力的目的。关键词:综合实验;测控专业;教学实践中图分类号:G64 文献标识码:A文章编号:1673-9132(201

    学周刊 2019年29期2019-11-06

  • 关于综合实验类课程项目选择的几点思考
    程专业开设的综合实验类课程以项目为基点展开,项目选择的难易程度、覆盖范围和可行性、项目材料稳定供应和指导教师的及时跟踪可以保障项目顺利开展、完成课程目标、学生的综合素质获得最大程度的提升。关键词 综合实验 项目选择 可行性中图分类号:G632文献标识码:A综合实验类课程是在掌握了先修课程的基础上为大三、大四学生以项目为基点开设,生物工程专业开设的综合实验类课程如《植物细胞工程综合实验》、《微生物综合实验》、《酶工程综合实验》、《生物技术综合实验》等。如选修

    科教导刊·电子版 2019年24期2019-10-31

  • 本科生创新型综合实验可溶液法加工纳米晶太阳电池的设立与实践
    有效手段。该综合实验包括实验大纲编写、实验内容设立、过程管理、教师指导、实验结果评价及分析等。学生根据实验内容与要求开展实验,分析实验结果并完成实验报告。实验过程中成员配合的熟练程度、实验人员动手能力都对实验结果影响巨大。通过综合实验的设立,提高了学生的动手能力,培养了学生浓厚的科研兴趣,为学生即将开始的毕业设计打下良好的基础。关键词 太阳能电池;纳米晶;本科生;综合实验中图分类号:G642.423    文献标识码:B文章编号:1671-489X(201

    中国教育技术装备 2019年7期2019-10-13

  • 化学工程与工艺专业综合实验教学改革研究
    专业要想提升综合实验教学水平,就要对实验流程予以统筹管理,确保将就业实践作为监督管理要素,积极提升实验研究流程的完整性,在激发学生学习兴趣的同时,进一步优化学生的综合素养.本文简要分析了化学工程与工艺专业综合实验研究的现状,并对改革和实践路径展开了讨论,仅供参考. 关键词:化学工程与工艺专业;综合实验;高校中图分类号:G642  文献标识码:A  文章编号:1673-260X(2019)05-0155-031 化学工程与工艺专业综合实验概述 化学工程与工艺

    赤峰学院学报·自然科学版 2019年5期2019-09-10

  • 基于FPGA技术的数字电路综合实验研究
    ;数字电路;综合实验;数字时钟中图分类号:TN791  文献标识码:A  文章编号:1673-260X(2019)01-0022-031 引言 数字电路是为高等院校电气信息类专业本科生开设的一门专业核心课程,作为学习数字系统的入门课程,在人才培养方案中,一方面起到承接模拟电路相关知识的作用,另一方面也为学生后续学习信号处理相关内容做铺垫[1-2].于此同时,数字电路实验课程在加深学生对数字电路理论知识的理解具有非常重要的作用.传统数字电路实验都大多采用74

    赤峰学院学报·自然科学版 2019年1期2019-09-10

  • 大学生创新实践能力提升的探索与实践
    摸索,完成了综合实验改革、毕业设计改革、双语教学改革等一系列教改项目,全面提升了毕业生的创新能力。关键词:创新能力;学科竞赛;综合实验;毕业设计;双语教学中图分类号:G642         文献标志码:A         文章编号:2096-000X(2019)20-0044-03Abstract: In order to improve the educational quality and cultivate high-quality graduat

    高教学刊 2019年20期2019-09-10

  • 化学专业综合实验:钼酸铅合成和光催化研究
    ,提高学生的综合实验能力,激发独立思考和创新的意识,有利于创新型人才的培养. 关键词:综合实验;钼酸铅;水热合成;光催化技术中图分类号:G642  文献标识码:A  文章编号:1673-260X(2019)09-0027-03 化学专业是发展众多高科技领域的基础和先导,为满足我国各行业对化学专业大学生素质的要求,培养专业知识深厚、工程技术能力扎实的创新型综合性人才,化学本科专业的实验教学亟待从单纯的掌握书本知识向综合素质和动手能力的转变.具体的实验教学过程

    赤峰学院学报·自然科学版 2019年9期2019-09-10

  • 基于模块化平台的声光联控路灯综合设计实验
    实验效率 综合实验中图分类号:G642                                  文献标识码:A   DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.09.024Keywords modularization; acousto-optic detection; experimental efficiency; comprehensive experiment0 引言實践是检验基础知识掌握程度的最好

    科教导刊 2019年26期2019-09-10

  • 虚拟仿真技术在工业设计综合实验中的应用探索
    术在工业设计综合实验中的应用,分析了在工业设计综合实验中引入虚拟仿真技术的必要性以及运用虚拟仿真的具体优势和意义,旨在对工业设计实验教学的改进的提供一定的帮助。关键词:虚拟仿真;工业设计;综合实验0 引言虚拟仿真实验是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容,是学科专业与信息技术深度融合的产物,[1]主要依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络系统等技术,构建出高度仿真的虚拟实验环境和实验对象,使学生可以在虚拟环境中开展实验,达到教学大纲要求

    艺术科技 2019年8期2019-07-24

  • 电力拖动直流单闭环教学环节的实践
    环;电流环;综合实验中图分类号: G642;TM921-4 文献标识码: A 文章编号: 2095-2457(2019)13-0111-002DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.13.051School of Electrical and Information Engineering, Anhui University of Science and TechnologyGAO Xin SUN Ze-tao(Sch

    科技视界 2019年13期2019-07-10

  • 基于虚拟仪器的综合实验室平台探索
    于虚拟仪器的综合实验室平台的探索,能够构建一个完善的能完成多学科实验的综合实验会平台,更好地完成校园实验室资源共享,使得学生可以远程操作实验,也能促进教师与学生在实验上的沟通交流。本文通过研究综合实验平台的结构与模式,了解其的软件构建以及实现过程,探索基于虚拟仪器的综合实验室平台,以供参考。关键词:虚拟仪器 综合实验 平台探索 资源整合中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1003-9082(2019)05-0-01一、综合实验平台的结构与模式目前我

    中文信息 2019年5期2019-05-16

  • 混合教学模式在冶金工程专业综合实验中的应用
    ,对该专业的综合实验展开研究。研究结果表明,上述教学模式在课程中的应用程度各不相同,多样化的教学模式能够丰富工程实践类课程的教学思路,有助于学生提升学习成效,教师深化教学理念。关键词 混合教学模式;冶金工程;综合实验;工程实践中图分类号:G642.423    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2019)21-0120-031 引言作为传统工科的冶金工程专业承载着冶金领域工程技术人才的培养重任,其目标为培养具有较强的工程实践能力和解决复杂冶金工程

    中国教育技术装备 2019年21期2019-05-13

  • 基于工程教育应用背景下材料成型及控制工程专业综合实验教学改革
    用型人才,而综合实验是材料成型及控制工程专业实践教学的重要环节,通过系统性的在综合实验中引入面向工程实际的选题,进行综合设计及实验,有助于培养学生的动手能力、创新能力和工程实践能力。实践教学是高等学校教学中重要的一环,材料成型及控制工程专业包含铸、锻、焊多种成型技术,是一门实践性很强的专业,而实验教学是实践教学的重要组成部分,加强实验教学,有助于学生将课堂上学到的理论与工程实际相联系,对于培养学生的动手能力、创新能力、分析和解决问题的能力尤为重要。关键词:

    科技创新导报 2019年34期2019-04-10

  • 化学教材中有关铜的综合实验的改进
    ;绿色化学;综合实验[中图分类号]   G633.8        [文献标识码]   A        [文章编号]   1674-6058(2019)05-0078-01中学化学教材中的演示实验多为装置简单、操作简便、现象明显的实验,但大多没有考虑到药品节约及尾气处理等问题。铜作为中学化学中的一种常见金属单质,在中学化学实验中扮演着重要的角色,无论在高中化学必修1还是必修2的教材中都多次出现。笔者经过认真总结、对比、分析发现,与铜有关的几个实验或多或少

    中学教学参考·理科版 2019年2期2019-04-08

  • 初中化学实验教学中的微型实验探明
    体发生装置;综合实验微型实验教学是当前初中化学实验教学的创新形式,它将教材中的常规实验内容基于原理、方法与装置进行重新设计,使其更加简约化、生活化和微型化,让学生能够更加轻松愉快的学习理解实验知识内容。目前存在于初中化学教材中的微型实验拥有数十个,它们为初中生的化学学习过程带来了全新体验。一、 微观粒子特性的微型实验教学改进在鲁教版化学九年级上册第二单元第三节《认识原子》一课教学中,教师希望首先指导学生认识原子,然后将知识内容深入到微观粒子层面,告诉学生实

    读天下 2019年1期2019-02-16

  • 生物科学专业应用综合大实验的设计与实践
    考。关键词:综合实验;生物科学;創新能力;考核方式中图分类号:G642.0     文献标志码:A     文章编号:1674-9324(2019)50-0171-02生物科学是一门实验性和应用性很强的学科,实验教学是高校教学工作的重要组成部分,是培养学生创新思维、创新能力和综合实验能力的重要途径[1]。综合能力包括传统的实验技能、技术操作,以及实验设计、发现和分析解决问题的能力[2]。加强大学生综合素质教育,培养科研创新实践能力,有利于大学生的全面发展,

    教育教学论坛 2019年50期2019-01-17

  • 综合化学实验:通过多米诺反应一步合成呋喃联噁唑盐类化合物
    机化学实验;综合实验;教学模式;呋喃联噁唑盐类化合物中图分类号:G642.0     文献标志码:A     文章编号:1674-9324(2019)49-0279-02综合化学实验课程的开设,旨在调动学习者学习的积极性,培养科研创新能力,提高学习者综合解决问题的能力[1]。课程的开设要求学习者对基础化学实验中涉及的基础知识和基本实验技能熟练掌握的前提下,将大型分析仪器的使用和相关谱图分析引入到实验中[2],优势在于不仅更新了传统实验中过于简单陈旧的实验内

    教育教学论坛 2019年49期2019-01-17

  • 《护理学基础》综合实验研究
    护理学基础》综合实验教学的应用及其效果。方法:以我院2017级护理1、2班为研究对象,抽取80人组成实验组,82人组成对照组。对照组采用复习性的实验教学,实验组采用综合设计性实验教学。实验结束后通过问卷调查、访谈对教学效果进行评价。结果:实验组和对照组在提高学习兴趣、促进知识与技能的融会贯通、解决问题、团队协作、课程满意度差异上有统计学意义(P关键词:护理学基础;综合实验;教学中图分类号:G642.0     文献标志码:A     文章编号:1674-9

    教育教学论坛 2019年51期2019-01-14

  • 适应新时代森林保护需求的普通植物病理学教学改革
    既定答案”的综合实验设计、考核方式多样化等措施,将“教—学—用”有机联合,激发学生的主观能动性,锻炼学生解决实际问题的能力。关键词:森林保护;教学改革;无既定答案;综合实验中图分类号:G642.0     文献标志码:A     文章编号:1674-9324(2019)52-0098-03一、森林保护专业普通植物病理学教学改革的背景与意义森林保护学是我国高等农林院校普遍开设的重要专业。该学科以保障森林植物健康和森林生态安全为目标,是研究林业有害生物的生物学

    教育教学论坛 2019年52期2019-01-14

  • 运用任务引领教学法促进有机综合实验的有效教学
    ;有机化学;综合实验;创新实践一、“任务引领”教学法“任务引领”教学法具互动性、开放性和创新性的特点。在教学中学生不断接受任务的挑战,教师对学生的各种反映做出及时的判断,并采取相应的策略激励学生前进。“任务引领”教学法符合探究式教学模式,适用于培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。任务的完成是学生追寻的目标,但不是教学的全部目的,让学生在完成任务的过程中自我发现、自我成长才是“任务引领”教学法的意义所在,它有利于激发学生的求知欲望,从而培养出勇

    新一代 2019年22期2019-01-06

  • 高校生物技术专业《综合实验》项目化教学探讨
    业基础课的《综合实验》课程,其目标在于更新和优化传统实验教学内容,巩固和加强学生的基本技能,培养学生自主学习力、综合创新力。西安交通大学通过对《综合实验》教学的改革,把实验教学与教师科研结合起来,构建项目任务式教学体系,改进考核方式,强化学生的综合素质和应用能力,以适应综合型创新人才培养的要求。[关键词]生物技术  综合实验  项目任务  教学模式基金项目:西安交通大学2018本科实践教学改革研究专项项目《项目驱动的生物专业综合实验教学改革与创新》(项目编

    陕西教育·高教版 2019年12期2019-01-02

  • 机械专业电类系列课程建设与教学改革探索
    设;课程群;综合实验机械设计制造及其自动化专业是一门实用性较强的专业。机械专业的培养目标要求学生不仅要学习机械设计与制造的基础理论,而且要学习机械系统里的传动与控制、电子技术、信号测试与信息处理技术等“电”方面的基本知识。“机”课程与“电”课程是机械专业的两大核心课程,“机”包括机械设计、机械制造等,“电”则是工程测试与信息处理、机电传动与控制、计算机应用技术的集合。根据经济发展对机械专业人才的新需求与工程教育专业认证对机械类专业课程体系的要求,现时期机械

    河南教育·高教 2018年11期2018-12-22

  • 基于51单片机的综合性实验项目设计和研究
    报时系统三个综合实验项目的内容和实现途径,为学生提供不同层次的项目选择和实现参考。关键词:单片机;综合实验;广告牌显示;空调温度控制;智能化报时中图分类号:G424.31 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)50-0202-02《单片机原理与应用》综合性实验改革与实践,是在我院加强实践环节,重视学生创新能力培养的指导方针下进行的。实验项目设计以实际需求为导向,选题贴近生活;项目活动以学生为主体,采用循序渐进的方式展开,在学生完成理论课程

    教育教学论坛 2018年50期2018-12-11

  • 《功能材料综合实验》课程教学改革的研究
    通过功能材料综合实验课程教学体系的改革和完善,使得该专业的实验教学更突出专业特色,贴近功能材料科学技术的发展,不仅提高了教学质量,学生的工程素质也得到一定程度的提高。【关键词】功能材料;综合实验;教学改革中图分类号: G642.307 文献标识码: A 文章编号: 2095-2457(2018)21-0062-002DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.21.028【Abstract】Analyzing the ch

    科技视界 2018年21期2018-12-10