实验技能
- 开放物理实验室背景下初中生物理实验技能的培养对策
物理实验室；实验技能一、研究背景目前，很多学校为了一味地追求成绩，采用了“填鸭式”教学。“填鸭式”教学以教师为中心，采用了知识陈述——例题示范——变式训练——课后作业——考试反馈的教学模式；而学生则被动地接受知识，无法形成动手能力和创新能力。如今，我国的教育行业倡议探究式教学，即以学生为中心，教师和学生一起研究、解决问题。在这个过程中，学生起主导作用，教师只是在旁边起到引导的作用。基于此，在初中物理实验中，学校必须开放实验室，这具有很重要的意义。物理是理论
电脑迷 2023年3期2023-07-14
- 生命科学竞赛对生物类课程实验教学促进研究
;实践教学;实验技能;教学模式改革[基金项目] 2021年度安庆师范大学研究生线上课程项目（2021aqnuxskc02）;2021年度安庆师范大学研究生教育教学改革项目（2021aqnujyxm64）;2021年度安徽省科技厅安徽省自然科学基金项目“基于联合组学挖掘LGG调控肉鸡抗肠炎沙门氏菌感染肠道微生物特征及其特异性受体基因”（2108085QC138）[作者简介] 石水琴（1990—），女，安徽安庆人，理学博士，安庆师范大学生命科学学院讲师，硕士生
教育教学论坛 2022年20期2022-06-21
- 浅谈化学学习兴趣的培养
;合作学习;实验技能俗话说兴趣是最好的老师，兴趣是一种积极的情绪表现，化学学习兴趣是在学生学习化学知识中产生的，对化学学习起推动作用。是学生学习化学积极情绪的表现;是学生能够积极地自觉地进行化学学习的内在动力;是由学生指向化学学习的自我活动。新课程改革强调以学生的全面发展为本，要求转变教师的教学方式和学生的学习方式，倡导学生的自主学习和探究学习，因此，培养和激发学生的化学学习兴趣尤为重要。那么，在新课标下，怎样培养学生的学习兴趣呢？一、上好第一课，激发学习
科技信息·学术版 2021年34期2021-12-16
- 加强实验室科学规范管理的几点思考
;实验教学;实验技能;爱岗敬业普通高中课程新标准中，对中学以实验为基础的物理、化学、生物三门學科实验提出了新的明确要求。当前，现代的教学手段和先进设备在中学实验室应用后，对实验室的管理规范和操作水平有了更高、更新的要求。为有效对接新课程新标准，如何规范管理、科学利用好学校现有实验室资源，使其发挥最大功效，辅以教学革新及资源创新等手段，为学校师生探究科学，获取应用知识提供实践阵地。以确保实验教学任务的基础性、科学性、时代性，全面、高质量完成中学课程教学目标。
新课程·上旬 2021年31期2021-09-10
- 大学生创新意识在开放式食品工艺课程设计中的改革与探索
品专业学生的实验技能和创新能力的教学改革。关键词：食品工艺课程设计;创新意识;实验技能;教学改革食品工艺学是食品专业一门实践性极强的专业核心课程，与食品生产紧密联系。学生通过实践食品的生产加工环节，掌握代表性食品种类的典型生产工艺流程、工艺参数对产品品质的影响，从而深化对食品工艺课程的理解和掌握。本课程设计实验充分以学生为主体，要求学生自行查阅相关文献、自主设计工艺流程，完成产品设计、生产、感官评价及答辩等全过程，促使学生了解食品加工工艺、提高学生学以致用
食品界 2021年8期2021-08-31
- 医学检验技术专业免疫学检验考核方式改革的探索与实践
免疫学检验;实验技能《免疫学检验》课程是高等职业院校医学检验技术专业的核心主干课程。随着免疫学和免疫学技术的发展，酶联免疫吸附实验、放射免疫分析、荧光免疫分析以及胶体金等技术在临床检验科应用广泛[1]。在新冠疫情的影响下，各大医院及第三方检验机构对医学检验专业的毕业生需求量增大，但由于科室任务重，他们更需要技能型实用人才。这就要求医学毕业生除了要有过硬的理论知识外，还需要扎实的实验功底，以及在工作中灵活处理各种问题的能力[2]。因此我院积极进行教学模式改革
科技风 2021年21期2021-08-09
- 浅谈由初中生物实验技能考试引发的实验教学思考
的能力，通过实验技能考试可进一步促进学生的实验技能，进而提升学生的生物综合素养。◆关键词：初中生物;实验技能;教学思考生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，是以实验为基础的自然科学。通过实验可以培养学生掌握最基本的实验技能，提高学生的创新能力、动手能力，并能提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。可见，初中生物课中的实验教学，在整个初中生物教学中占据着极其重要的地位。目前，根据上级有关文件精神和要求，以及《我市高中阶段学校考试招生制度改革试点实施方
速读·上旬 2021年4期2021-07-23
- 基于学习进阶的物理实验技能培养
验教学中学生实验技能方面出现的问题，提出基于学习进阶思想的解决方案，从实验设计、器材操作和观察与测量三个方面具体阐述进阶教学过程。【关键词】学习进阶;实验教学;实验技能中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）15-0106-02Physics experiment skills training based on advanced learning（Xuzhou No.31 Middle Sch
天津教育·下 2021年5期2021-06-15
- 近年高考化学实验题变化趋势探究
本知识，掌握实验技能，让学生在实验探究中发现问题、分析问题并解决问题，提高学生的综合素养。【关键词】实验技能;综合素养;稳中求变;新课改理念;高中化学化学是一门以实验为基础的科学，化学教学的目标不仅要求学生掌握化学基本知识，更重要的是让学生在实验中巩固基本知识，掌握实验技能，让学生在实验探究中发现问题、分析问题并解决问题，提高学生的综合素养。分析近几年高考实验题可以看出，化学科考试呈现出以下几方面的特点。一、考查内容注重基础，呈现方式稳中求变例题1：（20
广东教学报·教育综合 2021年19期2021-04-07
- 提高初中生物实验技能的方法探索
几点提高学生实验技能和实验效果的策略，为初中生物实验教学活动的高效开展奠定了基础。关键词：初中生物;实验教学;实验技能初中生物是一门以实验为基础的自然学科，通过生物实验不仅能激发学生学习生物课程的兴趣，帮助学生理解基础的生物学理论知识，获得生物实验知识和掌握实验技能，还能让学生学会科学探究的方法和技能，养成理性思维的习惯，形成积极的科学态度。充分认识实验教学在初中生物教学过程中的地位和作用，切实采取有力措施加强实验教学环节，是优化和提高初中生物课程教学质量
学周刊 2021年8期2021-03-24
- 机能实验学教师基本实验技能操作比赛回顾与思考
能实验学基本实验技能操作比赛，回顾备赛、参赛过程，结合对比赛方式、比赛规则、评分标准和赛后影响等方面的切身体会，分析医学高职院校青年教师参加实验技能比赛的必要性和重要性，感悟到实验技能比赛是提升医学高职院校办学条件、提高青年教师教学水平及实验操做能力的一种有效方法。关键词：机能学;实验技能;操作比赛机能实验学是将生理学实验、病理生理学实验及药理学實验三者有机结合在一起的实验性课程[1]，机能学实验教学是医学院校实验教学的重要组成部分，是医学多专业学生的必修
文存阅刊 2020年20期2020-11-28
- 浅谈初中物理实验教学的重要性
词：重要性;实验技能;创造性但是，要指出的是由于考试升学的压力，老师只能抓紧时间传授知识、讲解应战习题，可能没有那么多的课堂时间进行实验教学，这是客观而现实的原因。其实也不然，作为在物理教学一线工作了近二十年的我，就很好地把握了时间的分配，因为我认识到了实验教学在整个物理教学中的巨大作用，也正因为如此，我的学生不但培养了能力，成绩也提高了。在此，我希望物理老师们能注重实验教学并切实加强实验教学。一、实验课教学的重要性——培养学生的实验技能和创造性思维能力物
大众科学·下旬 2020年2期2020-10-21
- 高中物理电学实验教学的强化策略探微
学实验教学;实验技能高中物理电学实验教学，能够提升高中物理电学教学质量，但是与此同时会伴随着各种问题不断出现，所以教师要善于处理在实验过程当中发现的各种问题，并给学生合理化的建议，引导学生更加科学地参与到物理实验当中。首先，要想学生更加规范地参与到高中物理实验教学当中，教师就必须以科学的指导来引领学生更加科学地参与到高中物理电学实验教学当中。其次，教师在开展高中物理电学实验教学时一定要重视高中学生之间的差异性，这样才能够使电学实验教学更加有层次、更加有规范
速读·中旬 2020年5期2020-10-09
- 卫生检验与检疫专业“职场化实训实验”的探索
溶解氧测定;实验技能卫生检验与检疫专业属于预防医学类技术专业，培养人才主要从事食品检验、水质检验、空气检验、生物材料检验等方向。学生毕业后工作分布主要在疾控中心、出入境检验检疫局及第三方检验单位等。基于本行业的性质，工作过程主要包括手工操作配合上仪器检测，检测结果的准确性依赖于样品的前处理。因此在校期间教授学生扎实理论基础的同时，还应注重学生实验技能的培训，特别是实验过程的正规操作以及良好实验习惯的培养。一、改革的必要性目前卫生检验与检疫专业学生培养模式主
读天下 2020年17期2020-09-15
- 提高化学分析质量的有效途径探讨
约了化学分析实验技能的有效提高。提出了具体的措施和方法，为改进化学分析实验技能的研究和探索提供了有益的参考。关键词：化工分析;实验技能;有效途徑对于化工企业而言，化工产品的质量是企业发展的生命线。进行全面的化学分析实验，使用不同的中国劳工分析方法测试不同的产品，并及时调查生产操作中的问题。确保产品质量，最大限度地提高生产质量和效率。同时，随着行业竞争的日趋激烈和国家环境保护要求的日益严格，化工企业要实现可持续发展，就必须进行新产品的研发，并进行化学分析实验
环球市场 2020年4期2020-09-10
- 基于化学核心素养的农村高中化学实验教学研究
高学生的化学实验技能，落实学生化学核心素养的培养。关键词：实验教学现状;改变策略;实验技能;核心素养实践是检验真理的唯一标准，化学以实验为基础。实验教学是化学教学的基本特点，是化学教学的基本教学形式。在核心素养视域下，如何发挥化学实验的作用、培养学生的创新意识和科学精神，成为当下摆在高中化学教师面前的一道难题。化学教师应结合实际教学情况，尊重学生实验课堂主体地位，正确认知实验教学在化学教学中的地位。在现在的农村高中教学中，对化学实验教学重视程度不够的现象比
新课程·上旬 2020年3期2020-08-07
- 浅谈初中学生物理实验能力的建构及培养
】物理教学;实验技能;探索精神;创新意识一、引言实验课程作为物理教学的重要组成部分，通过实验操作，激发学生学习物理知识的兴趣，提高他们的动脑和动手能力，同时有利于培养学生良好的品德素质，促进科学世界观的形成。新课改以来，物理课程的基本理念发生了巨大转变，更加注重学生全方位地发展，更加注重理论与实际生活相结合，实现学习知识与实践探究齐头并重，从而让学生的学习方式更加丰富。此外，在授课过程中要把学科和科技热点结合起来，促使学生更加关注科技并调动他们的创新意识。
教育界·A 2020年6期2020-07-23
- 如何提高学生的实验技能
题。关键词：实验技能 化学 训练 兴趣一、充分准备，指导学生学会预习实验实验预习是否充分，是实验能否顺利完成和结果正确性的有力保证。但是不少学生在实验前不知道如何去预习实验，他们总认为预习就是看看书上的实验内容，甚至把实验内容完整的抄写一遍，根据抄写的认真程度来判断预习的好坏，这种想法是不太完整的。认真阅读实验内容是预习中不可缺少的一部分，除此之外，我认为预习必须包括以下内容：1、要明确实验的目的要求、内容，写出合理的实验计划。2、要熟悉实验原理，写出相应
新教育时代·学生版 2020年3期2020-06-30
- 新课改下初中物理实验教学的探讨
;教学方法;实验技能物理是一门以观察、实验为基础的自然科学。新课改对初中物理教学的多样性提出了明确的要求，对探究学习更是要求具体到位。作为一名物理教师，在教授物理知识的过程中，如能正确地演示和指导学生实验，不仅能激发学生的求知欲望，促进学生掌握知识、运用知识，还可以培养学生严谨求实的科学态度。如何搞好新课改下的初中物理实验教学呢？1 教师应该具有新理念开拓思维，走出课堂，走进生活;不套框子，不没圈子;不迷信权威，不限于课本;大胆实践，大胆创新;说在口头上，
成长 2020年6期2020-05-25
- 核心素养下物理实验命题能力提升初探
验教学评价;实验技能;命题能力新一轮课程改革提出培养核心素养的要求，物理核心素养是从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任等方面提炼学科育人价值。物理实验体现物理学科对培养提高学生核心素养的独特作用，是培养学生物理创新能力的最佳途径[ 1 ]，所以，物理实验试题命题要求更高。命题能力是体现物理教师业务能力的一个重要方面，中学物理教师怎样才能自我提升实验试题的命题能力呢？笔者根据自己多年的物理教学心得，特别是主持福建省教育科学“十三五”规划2018年度
中学理科园地 2020年1期2020-05-06
- 浅谈初中生物教学中渗透实验技能的意义
】生物教学;实验技能;自主学习;探究性学习课堂是教学的主阵地，实验是课堂教学的重要环节，关注课堂教学，精心设计实验教学中渗透实验技能达到实验目的，充分挖掘实验教学的科学价值。通过多年一线教学经验，浅谈渗透实验技能有如下教学意义。一、完全符合学生成长规律和认知特点初中生正处于人生发育的黄金阶段和成长的关键时期，他们对新事物充满了好奇，求知欲望强烈。针对初中生的心理特点、年龄特征，通过课堂教学中不断变换新鲜花样来刺激感官吸引学生，激发学生产生持久浓厚的学习兴趣
中学课程辅导·教师通讯 2020年2期2020-04-22
- 浅谈初中化学教学“通关”策略
键词：兴趣、实验技能、知识技能如何提高教学效率，就成为我们每位教师解决的一个头等问题。也是每位教师常年不懈的研修的一个课题。我结合自己这些年的教学经验和所教学生的问题分析，以及化学课的学科特点。我认为日常教学着重从五方面来处理，这五个方面，我把它比喻成过五关。第一关，化学兴趣关。兴趣是最好的老师，是学生探究知识的原动力。初中学生正处于兴趣广泛，求知欲旺盛的时期。激发培养学生学习化学的兴趣就能让学习过程轻松愉快而且高效。我认为可以从以下几方面培养：1，课堂设
科学导报·学术 2020年3期2020-02-07
- 初中物理如何培养学生实验探究的技能
】初中物理;实验技能;实践能力【中图分类号】G632.0 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）24-0106-02物理是一门自然学科，也是一门基础学科，物理知识是学生必须掌握的一门学科，以实验教学穿插理论教学的方式，全面考察学生逻辑的全面性与严谨性，这样学生在学习上才能更加顺畅。物理实验的过程展示了物理知识形成的过程，学生掌握实验技能能够让学生更好的理解物理理论知识，对于学生想从事更深一层的物理知识研究也有积极的影响。教师
课程教育研究·学法教法研究 2019年24期2019-11-14
- 浅谈初中生物实验课课堂管理中的问题及策略
知识的教学和实验技能的教学。基础知识教学内容通常我们在教室进行教学，实验技能教学通常在生物实验室进行。本文就在教学过程中所遇到的问题，从几方面入手，浅析初中生物课堂教学过程中的应对策略，目的使初中生物能在教学过程中更加有序有效的进行。【关键词】课堂管理;实验技能;初中生物【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）22-0090-01引言生物教学中除了常规的课堂教学外，实验操作技能在平时的教学中占很大
课程教育研究·学法教法研究 2019年22期2019-11-11
- 初中物理学生实验技能的培养
地培养学生的实验技能，则需要根据实际情况开展针对性教学，并合理地应用新兴的教学模式，促使学生能够高效地学习物理实验，并且能够透彻地了解实验方法。基于此，本文分析了初中物理实验教学培养学生实验技能的重要性，笔者根据自身经验提出相应的建议。关键词：初中物理;新课改;实验技能;培养引言：初中物理作为教学的基础学科，同时也是一门自然学科，在实际教学的过程中会涉及到众多的实验教学，因此，教师需要重视培养学生的实验技能，促使学生能够充分地了解各项实验的技巧与实验步骤，
学习周报·教与学 2019年35期2019-10-21
- 浅谈灵活的化学教学
联系;能力;实验技能;学习方法08年毕业之际正赶上5.12大地震，我带着年轻人的热情走上了灾区特岗教师之路。本来教学条件就差，地震让这个偏僻的小镇条件更差，连教师演示的试验仪器都没有，只能靠我的描述和学生的想象。艰苦的条件会让人的意志更坚强，两年的灾区板房化学教学给了我很多的启示，尤其是在化学试验教学上。一、点燃学生对化学的激情。兴趣是最好的老师，要学生学好化学就必须让他们爱上化学，首先我告诉自己没有了实验化学一样有趣。让自己在上课的时候有底气。收集了很多
科学导报·学术 2019年36期2019-10-21
- 重视实验教学 提高实验技能
高物理教师的实验技能非常重要，可采取多种措施和策略提高教师的实验技能。关键词：物理教师 物理实验 实验技能近日，咸阳市某省级师范学校举行了理化生教师实验操作技能大赛。我有幸受聘担任物理学科评委工作，参加和观摩了整个活动过程。本次活动组织有序、安排合理，参赛选手们态度认真，充分体现出教师良好的学科素养。经过这次活动，我收获颇丰，感触良多。一、从整个比赛来看，在比赛中参赛教师仍暴露出一些问题1.缺少规范，随意性强有的教师对仪器的操作和使用不够规范，随意性强;观
新教育时代·学生版 2019年42期2019-10-21
- 浅议提高初中生物教学中学生科学思维的策略
学概念和生物实验技能的培养等特点。提出了增加野外实践活动，提高学生发现问题的能力;增设实验课以提高学生实验技能，提高解决问题的能力;布置多样化的作业，提高学生总结问题的能力等策略。关键词：初中生物教学;科学思维;培养策略;生物学概念;实验技能生命科学是21世纪的重要科学，关系着社会的生产和发展，跟国民的健康更是息息相关。初中对学生进行生物学教育不仅可以启发学生观察自然思考现象，探究生命的规律，更可以利用生物科学的逻辑性、科学性在学生重要的思维转变期对学生的
学业 2019年8期2019-09-10
- 浅谈机器人在初中物理实验教学中的应用
；实验探究；实验技能；初中物理把机器人教育引入校园，从发展的眼光来看，机器人肯定会越来越普及。机器人最早只是在工厂里使用，现在已经在娱乐、医院和家庭等日常生活中使用。将来机器人可能会像手机、汽车一样家家都有，变成人类离不开的一个工具。所以机器人进入中小学教育是当今科技发展的一个必然趋势。一、学生通过亲手组装机器人系统，使学生的动手能力、逻辑思维能力、综合应用能力、创新能力等都能得到全方位训练和提升，对进行学科知识渗透、培养素质全面的创新型人才具有重要的作用
学习与科普 2019年3期2019-09-10
- 物理教学中学生实验技能的培养
摘 要：学生实验技能的培养是中学物理教学的核心内容，教师在教学过程中要充分考虑中学生学习实际，从基本仪器讲解和说明入手，帮助学生逐渐建立实验意识、实验思维，养成良好的物理实验习惯，帮助学生从被动实验逐渐发展为主动实验，设计实验，提升学生的实验技能。关键词：中学物理;实验技能;学生培养;前言：物理学是一门以实验为基础的科学，所有的物理知识，包括物理概念、定律，都是在实验的基础上建立起来的[1]。因此中学物理教学过程中要充分认识到学生实验技能培养的重要性，在教
高考·上 2019年5期2019-09-10
- 制药工艺学实验课程教学改革与实践
生必须掌握的实验技能。◆关键词：制药工艺学；生产工艺；实验技能制药工艺学实验课程主要培养学生在化学制药工艺学，生物制药工艺学和药物制剂工艺学领域内的动手操作能力和科学研究能力。使学生掌握药物生产过程的基本实验技能，并能够综合运用所学知识进行创新，开展新药的研制与开发，药剂工艺改造等方面的工作。为适应教学改革要求，培养具有扎实实验能力的本科生，作者借鉴其他实验课程教学经验，同时结合自身教学体会，对本校制药工艺学实验课程进行改革。1利用现代化技术构建精密仪器虚
速读·上旬 2019年7期2019-09-10
- 情境模拟教学法在食品检验课程中对学生实验技能影响的研究
课程中对学生实验技能的影响。选择2017级食品专业的学生，将六个班级随机分成两组，对照组90人，采用传统教学法;实验组90人，采用情境模拟教学法，学期结束后采用同样的考核方法，通过问卷、理论知识、操作技能，综合考查学生。最终发现实验组学生的理论基础知识和操作技能得分均明显高于对照组。关键词：情境模拟;教学;食品检验课程;实验技能情境模拟教学法是教师根据教学内容和教学目标，有针对性地设计情境，以形象为主体的生动具体的场景，引起学生一定的态度体验，从而帮助学生
中国食品 2019年1期2019-09-10
- 高中物理探索性实验的设计理论
探究活动 实验技能因此，为了客观了解高中物理实验教学现有条件存在的问题，物理实验教学与物理课程标准中存在的矛盾，以及影响物理实验教学实施的多种因素，也就成为了重点深入的研究课题。首先标准课程要求在新课程教学中要给予学生更多探究的机会，以及科学探究能力的开发。注重以各种科学方式设置探究活动，能让师生在教学中有更多选择，增加对探究活动的热情与兴趣。笔者通过对五省份的20所学校教师以及实验员问卷调查、对9所学校高中学生的问卷、和对4所学校的走访，进行了较全面的
中学课程辅导·教师通讯 2019年11期2019-08-02
- 多种形式培养学生实验技能提高解实验题的能力
式，培养学生实验技能与所学的化学知识的综合运用，达成提高解决实验考题的能力。关键词：实验考题;实验技能;实验教学;实验设计在历年的高考中（全国卷），实验部分占的比重较大，如2014年高考全国卷I理综的12、13及26题等，2015年～2017年高考全国卷I理综的10及26题等。说明实验在高考中的地位和作用得到充分的重视，化学实验问题已成为学生提高高考成绩的关键，所出的考题都有涉及到实验操作技能，所以在教学中应该重视实验技能的教学，特别是学生实验技能的培养。
中学理科园地 2019年3期2019-08-01
- 浅谈高中物理教学中实验技能的培养方法和途径
】高中物理;实验技能;培养;仪器【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）15-0088-02物理学是一门以实验为基础的科学。所有的物理知识，包括物理概念、定律和理论，都是在实验的基础上建立起来的。因此，培养学生的实验技能，了解物理的研究方法，培养严格的实事求是的科学态度，对学生今后搞科学实验和技术革新有重要的基础作用。这就是当前我们贯彻和实施素质教育，提高学生实验素质的正确教育思想。下面试从几个方面
课程教育研究·学法教法研究 2019年15期2019-07-15
- 浅谈高中化学学习兴趣的培养
;合作学习;实验技能中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）03-0070心理学研究认为：兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动，并带有积极情绪色彩的心理倾向。兴趣的最本质特征是：兴趣是一种积极的情绪表现，是一种内在的动力因素，是主体指向一定事物的自我活动。化学学习兴趣，是指学生在学习化学知识中产生的，对化学学习起推动作用的兴趣。它包括三个方面的特征：1. 化学学习兴趣是学生学习化学积极情绪的表现;2.
中学课程辅导·教学研究 2019年5期2019-06-25
- 初中生物教学中科学思维的培养策略研究
学概念和生物实验技能的培养等特点。提出了增加野外实践活动，提高学生发现问题的能力;增设实验课以提高學生实验技能，提高解决问题的能力;布置多样化的作业，提高学生总结问题的能力等策略。【关键词】初中生物教学 科学思维 培养策略 生物学概念 实验技能【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）16-0184-02生命科学是21世纪的重要科学，关系着社会的生产和发展，跟国民的健康更是息息相关。初中对学生进行生物
课程教育研究 2019年16期2019-06-17
- 生物教学中培养学生科学素养的策略研究
察能力、培养实验技能、促进表达交流等角度阐述培养学生科学素养的策略。关键词：初中生物;科学素养;培养;探究兴趣;观察能力;实验技能;表达交流中图分类号：G421;G633.91文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）14-0040-01初中生物教学要注重培养学生的科学探究能力，让学生通过提问、假设、收集、表达等方式形成探究能力，提升科学素养。然而在当前生物教学中，一些教师将基本知识、基本技能的传授视为重中之重，忽视了对学生探究精神和探究能力的
成才之路 2019年14期2019-06-17
- 反思与建构：初中化学教师的实验技能与素养
初中化学; 实验技能; 教师专业发展; 学科本质理解文章编号： 10056629（2019）4003004中图分类号： G633.8文献标识码： B由江苏省教育装备与勤工俭学管理中心组织的“2018年初中化学实验技能大赛”，于12月7日在南京大学附属中学落下帷幕。此项比赛每4年举行一次，相当于一个奥运周期，可谓是江苏省初中化学教师实验理论与操作技能等方面，水平最优、层次最高的一项赛事。此次比赛的规则是13个大市各自组成代表队，每队由4名选手参加。组委会分设
化学教学 2019年4期2019-05-15
- 高中生物实验课堂教学的有效方法浅析
；自主学习；实验技能；实验素养自文理分科问题不复存在之后，生物这门学科已经变为高中阶段每个学生的必修课程，生物是一门以实验为基础的自然科学，生物科学的形成与发展都离不开实验。通过实验去探索生物本身的规律，不仅可以培养学生的创新思维、观察能力、实验技能和分析解决生物学问题能力，还可以培养学生理论综合实际，形成实事求是和严肃认真的科学态度，所以生物实验教学重中之重。一、高中生物实验课堂教学的现状（一）师生对生物实验的认识程度不够，创造性不高。虽然随着教学的不断
科学与技术 2019年13期2019-04-19
- 实验对高中物理学习的促进作用刍探
验能促进学生实验技能的培养，能促进学生对误差的理解，能促进学生探索物理原理。关键词：高中物理;实验;作用;实验技能;误差;物理原理中图分类号：G633.7文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）08-0024-01物理是建立在实验基础上的一门科学，相关的物理概念与规律的发现均以实验事实为出发点和依据。学生应当高度重视作为物理学重要研究方法之一的实验法。只有这样，物理教学才有可能获得成功，学生才有可能通过实验现象真正理解并掌握物理知识。新课程规
成才之路 2019年8期2019-04-19
- 中职物理实验教学方法的改革初探
示；好奇心；实验技能中职物理实验是一种基础训练，其目的在于提高学生的动脑、动手能力。在物理实验教学中怎样提高学生的质量，笔者就多年的教学，浅谈中职物理实验教学方法改革的设想。一、用先进的科学知识充实实验教学，促进学生综合素质的提高物理学是近代科学技术的基础，从18世纪60年代瓦特发明蒸气机到19世纪60年代奥托发明内燃机的一百年中，工业、交通发生深刻的变化，19世纪60年代以后发电机、电动机相继问世，无线电相继产生，人类进人了一个科技进步的时代，电气化的时
速读·中旬 2019年4期2019-04-13
- 高中物理青年教师的实验技能不足及弥补策略
映出来的教师实验技能缺陷，分别从教师、学校、教研部门的角度提出三个方面的弥补策略：一是教师要提高对物理实验价值的认识与技能提升意识；二是学校要开展实验技能培训与考核的校本研修；三是教研部门要搭建促进教师实验专业技能提升的交流与展示平台。关键词：物理教师；实验技能；弥补策略中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2019）2-0075-3在某市高中物理青年教师基本功比赛中，实验部分比赛要求是利用给定的实验器材，设计、制作并演示
物理教学探讨 2019年2期2019-03-27
- 初中物理学生实验技能的培养
：初中物理；实验技能；培养；方法与途径课程改革的全面推进要求必须培养学生的实验技能，通过实验操作培养学生严谨的科学态度。物理课堂教学的基本手段是实验，通过实验为学生学习提供感性材料，在实践中验证定律，强化学生的知识理解与和记忆，驱使学生的求知欲望，提升探索创新能力。一、 培养学生实验技能的方法（一） 培养学生使用基本仪器的技能做好物理实验的基础是准确掌握基本仪器的使用。物理教学中常用基本仪器包括刻度尺、量筒、计时器、秒表、天平、温度计、测力计、压强计、安培
考试周刊 2019年12期2019-02-15
- 浅谈提高化学专业学生实验操作水平
是培养与提高实验技能的关键期，可以通过基础实验课、化学学科竞赛、相关课题研究等途径，提高实验操作水平。本文就提高实验操作水平的几种方法进行简单论述。关键词 兴趣 实验技能 化学竞赛中图分类号：G642 文献标识码：A0引言实践出真理，作为一个以实验为基础的学科，化学的很多重大发现都来源于实验，实验是一切化学科学性研究成果的依据，每一位化学工作者应具备良好的实验操作技能。亲手操作化学实验，记录实验数据，有利于培养良好的实验兴趣，提高化学实验操作水平。所以，提
科教导刊·电子版 2018年29期2018-12-18
- 浅谈提高化学专业学生实验操作水平
是培养与提高实验技能的关键期，可以通过基础实验课、化学学科竞赛、相关课题研究等途径，提高实验操作水平。本文就提高实验操作水平的几种方法进行简单论述。关键词 兴趣 实验技能 化学竞赛中图分类号：G642 文献标识码：A0引言实践出真理，作为一个以实验为基础的学科，化学的很多重大发现都来源于实验，实验是一切化学科学性研究成果的依据，每一位化学工作者应具备良好的实验操作技能。亲手操作化学实验，记录实验数据，有利于培养良好的实验兴趣，提高化学实验操作水平。所以，提
科教导刊·电子版 2018年32期2018-11-24
- 一道教师实验技能比赛试题的讨论与启示
道创新的教师实验技能比赛试题，剖析比赛选手存在的问题，对该实验涉及的问题提出了讨论。关键词：实验技能；比赛试题；讨论；启示众所周知，实验考查的比重在高考中较大，而实验教学往往是各个学校的薄弱环节，教师的实验素养是决定性因素之一。为了充分调动大概念教学背景下的教师开展实验教学探究的积极性，鼓励教师对实验方法和教学设计进行改进创新，提高教师的实验技能，提升实验教学的水平和育人效果，各省、市都会举行教师实验技能比赛，以期达到以赛促练的目的。笔者以评委的身份，亲历
中学理科园地 2018年5期2018-11-19
- 初中化学实验教学提高学生实验技能的方法探索
升学生的化学实验技能，这样才可以为学生今后的发展奠定基础。对此，文章综合实际状况提出了几点提高学生实验技能的方式与手段，希望可以为初中化学实验教学活动的开展奠定基础。【关键词】初中化学 实验教学 实验技能【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）28-0169-01初中化学是较为重要的学科，在教学中有着较重要的作用。在化学教学中最为关键的就是学生的实践操作能力，如何提升初中化学实验的操作技能是现阶段教师必须要重
课程教育研究 2018年28期2018-11-07
- 初中物理如何培养学生实验探究的技能分析
：初中物理 实验技能 实践能力物理是一门自然学科，也是一门基础学科，物理知识是学生必须掌握的一门学科，以实验教学穿插理论教学的方式，全面考察学生逻辑的全面性与严谨性，这样学生在学习上才能更加顺畅。物理实验的过程展示了物理知识形成的过程，学生掌握实验技能能够让学生更好的理解物理理论知识，对于学生想从事更深一层的物理知识研究也有积极的影响。教师应该重视实验教学，遵从一切从实际出发的原则，培养学生的动手能力、创新能力与实践能力。一、在分组实验中，让学生自主探究物
新教育时代·学生版 2018年36期2018-10-21
- 探讨初中物理学生实验技能的培养方法
；实验教学；实验技能；培养方法中图分类号：G633.7文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）17-019-1一、培养学生使用基本仪器的技能1.各种基本测量仪器都有一定的量程。必须要求学生在使用各种基本仪器前，搞清仪器的量程，并且能估计被测对象的情况，选用适当量程，避免超过量程而可能损坏仪器。如：用温度计测沸水的温度实验中，就不能用体温计测量。因为体温计的量程为35℃～42℃而沸水的温度一般为100℃左右，所以会把体温计胀破而应该选用实验用
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2018年17期2018-10-18
- 在初中物理教学中提升学生的实验技能
】初中物理 实验技能 提升中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.16.098一、培养学生熟练掌握基本实验流程物理实验具有在大范围内共通的实验流程，科学严谨的流程可以保证实验顺利进行，避免在操作中出现混乱而造成实验失败。首先，教师要培养学生仪器的使用，初中物理实验离不开仪器的辅助，学生如果连仪器操作都会出现错误，那么整个实验的可行性就会跌落谷底。初中物理比较常见的一些实验仪器有：量筒、天平、秒表
南北桥 2018年16期2018-09-10
- 初中物理学生实验技能的培养途径
初中物理学生实验技能的培养途径。关键词：物理教学；实验技能；培养途径中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）07-005-1目前中学物理教学最薄弱的环节是实验，不少教师对实验，特别是学生实验不够重视，有的即使开设了学生实验，但在实验目的，要求和方法上，尤其是实验能力的培养上存在许多问题，因此，培养学生的实验技能，了解物理学的研究方法，培养严格的实事求是的科学态度，对学生今后搞科学实验和技术革新都有重要的基础作用。因
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2018年7期2018-06-16
- 优化食品微生物学实验教学体系培养实用型人才
性，促进学生实验技能的提升，培养综合型、实用型人才。关键词：食品微生物学实验；教学体系优化；实验技能中图分类号：G642.423 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）16-0273-02食品微生物学是食品质量与安全，食品科学与工程等食品专业大学本科的必修基础课程，微生物学实验是微生物教学过程中不可分割的一部分，实验教学使理论与实践相结合，是学生巩固微生物学理论知识，掌握实践技能的重要途径，教学方法和教学质量直接影响学生的技能和以后的科研
教育教学论坛 2018年16期2018-05-02
- 渗透实验技能训练 让学生赢得学习自信
生教学中渗透实验技能训练，对知识的理解和掌握会起到事半功倍的效果。光凭课堂上老师的说教讲解，传授的知识在孩子们的大脑中留下的印象是肤浅的，学得快，遗忘得也快，教学效果显得苍白无力。只有亲身躬行实践的训练才会在大脑里打上深刻的烙印。讲练结合的教学方式使学生对知识理解得更加透彻，巩固得更加牢固。渗透实验技能训练对学生促进知识的转化意义十分重大，能彻底帮助学生快速消化、吸收、巩固知识。关键词：实验技能;理科教学;方法指导一、课堂教学是渗透实验技能训练的主阵地，教
新一代 2018年24期2018-04-26
- 由“物理教师实验技能大赛”引发的一点思考
加“物理教师实验技能大赛”过程中发现的问题提出了对应的改进意见，对物理教师实验技能下降的原因进行了分析，并对提高教师实验技能提出了一些建议。关键词：物理教师；实验技能；提高中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2018）2-0073-32017年9月，笔者担任了我市初中物理教师实验技能大赛的评委。本次比赛由实验理论测试和实验操作考查两部分组成，实验操作考查分A、B两组进行，每组两个实验，每个实验10分，要求选手在20分钟内
物理教学探讨 2018年2期2018-03-16
- 高校学生分析测试实验技能困境及改善路径研究
往陷入困境，实验技能较差。由此将展开对高校学生分析测试实验技能困境的研究，并适宜提出高校学生分析测试实验技能改善路径。【关键词】分析测试 实验技能 困境 改善路径【中图分类号】G642.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-0221-01一、高校学生分析测试实验技能困境研究首先，学生理论知识薄弱。任何实验操作技能都是在理论知识的指导之下完成的。理论知识储备多，则更能够也更加容易地理解实验操作的过程及原理。而如果理论知识储备不
课程教育研究 2018年2期2018-03-15
- 物理教学中要善待“错误”的生成
因；知识面；实验技能；欲望隨着物理课程改革的逐步推进，课堂教学正发生着实质性的变化，课堂由按部就班的预设，发展为动态生成，更多的教学资源在课堂教学中产生，其中，学生在课堂学习中发生的“错误”也是一种教学资源。一、善待“错误”，利用“错误”培养创新在用天平测质量实验中，某生错误地把铁块放入天平的右盘，而在左盘加减砝码，教师和其他学生都没有注意到，当得到的质量值和其他同学不一样时才引起普遍注意，大家的目光全聚焦在这位学生身上，都希望他能重新做一遍，但教师却鼓励
新课程·中学 2018年12期2018-03-11
- 高中物理实验探究教学法探析
养学生的基本实验技能，能够提升学生的物理核心素养。【关键词】高中物理 实验探究教学法 实验技能 实施步骤【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2017）10B-0114-02物理是一门以实验为基础的科学，实验对发现物理规律和验证物理规律起着决定性的作用。高中物理新课程标准十分重视实验，其在课程具体目标中提出：“认识实验在物理学中的地位和作用，掌握物理实验的一些基本技能，会使用基本的实验仪器，能独立完成一些物理实验。”但是，在高中
广西教育·B版 2017年10期2018-01-16
- 基于应用人才培养的鱼类学实验教学改革探索
；教学改革；实验技能中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）46-0262-02随着社会的发展，高等教育改革越来越受到人们的重视，培养具有创新精神、实践能力和创业能力的高素质人才是教育改革的一个重要方向[1]。这种高素质专业人才，不仅需要专业理论知识的支撑，更需要实验教学的培养。实验教学环节对于培养学生的创新意识和实践能力及提高学生综合素质具有不可替代的作用[2-3]。如何从传统型实验教学转变为以应用型人才培养为目
教育教学论坛 2017年46期2017-11-24
- 初中物理课如何培养学生的实验技能
，对于学生的实验技能没有做出明确的要求，这也导致很多学生理论知识烂熟于心。但是在进行实验操作时，常会犯一些很简单的错误，所以我们必须加强多学生实验技能的培养。对学生的培养不能仅培养他们的理论知识，要培养他们的实际动手操作能力，这样学生在以后的学习生活中才能更好的适应这个社会。关键词：初中物理；实验技能；实践能力前言：物理是一门自然学科，也是一门基础学科，物理知识是学生必须掌握的一门学科，物理知识里面涉及到很多的需要实践能力的学科知识，所以我们必须要让学生具
东方教育 2017年17期2017-10-31