泽泽

  • 多元评价视角下儿童同伴交往行为研究
    略。个案基本情况泽泽,男,5岁,中班幼儿,身体强壮、性格活泼、想象力丰富、喜欢模仿。通过家访,笔者了解到泽泽家中有一个2岁的弟弟,妈妈是小学教师,平时工作较忙,通常是爷爷奶奶在家照顾兄弟两人。笔者通过同伴提名法对泽泽所在班级中的30名幼儿进行了调查,让每位幼儿分别提名3位最喜欢的小朋友和最不喜欢的小朋友。随后,笔者根据提名顺序进行计分,统计出正题名分数最高的幼儿和负提名分数最高的幼儿,正题名分数最高的幼儿为受欢迎型幼儿,负题名分数最高的幼儿为被拒绝型幼儿。

    儿童与健康(幼儿教师参考) 2023年9期2023-10-07

  • “橄”于合作,“榄”收快乐
    气愤地抱怨着:“泽泽,你为什么没有把球传给浩宇,传给他,你的腰旗就不会被拔掉了,或许我们就不会让对手加6分。”面对轩轩的抱怨,泽泽回应道:“我当时想把球传给浩宇,但我身边全是大二班的人,我根本看不到他。”听到他俩的对话,我启发道:“对呀,当时我们的队伍布局太分散了,如果大家的距离近一点就好了。”浩宇说:“嗯,我当时就应该跑到泽泽身边,让泽泽把球传给我。”雨泽说:“我也应该在泽泽身后,不让对方拔他的腰旗。唉!都怪我们没有配合好,我们应该合作的。”“对,我们就

    父母必读 2023年7期2023-08-12

  • 泽泽爷爷看《长津湖》
    (C)班 吴明轩泽泽约我这周末看电影《长津湖》,还说要把他爷爷也带上。泽泽的爷爷是一位军人。据泽泽说,他爷爷比我爷爷年纪大多了,而且他爷爷还扛过枪杆,上过战场。当年在抗美援朝的一场战役中,子弹穿过了泽泽爷爷的大腿,由于当时医疗物资紧缺,他为了节约麻药,硬是要求医生直接取出子弹,并且整个手术过程他没有吭一声,没有流一滴眼泪!听泽泽这么说,我真是打心底里佩服得不得了—这真是一个顶天立地的男子汉!所以,我对这次同泽泽和他爷爷一起看电影十分期待,我很想见一见这位老

    小猕猴学习画刊·下半月 2023年2期2023-06-20

  • 泽泽的鸡蛋
    □周静泽泽建了一座房子,她想要风一吹就轻轻飘荡的窗帘。去哪里找细软的棉布呢?集市呀。今天正好是赶集的日子,泽泽带着她的一篮子鸡蛋和一罐子糖渍桃子去赶集。湖里的集市在湖中的小岛上。怎么去呢?从水面跑过去,要是被大家看到多不好意思。游过去,浑身湿淋淋的也不合适。大家都是驾船去的,还是驾船吧。船呢?泽泽在湖里行走,哪需要船呀,她的小岛自然是没有船的。装鸡蛋的篮子挽在右手上,装糖渍桃子的罐子提在左手里,一切都准备好了,怎么能不出发呢?船嘛,湖里多着呢。泽泽等了等,

    小读者 2023年9期2023-06-15

  • 《我亲爱的甜橙树》教学设计
    生的故事,把握“泽泽”人物形象。3.在阅读体验中感受到爱与温柔。【教学过程】导语:四年级的同学读过一些书了,有特别触动你的书吗?看来,我们读书要深读,读多了,就会自然产生丰富的认识。一、读封面,激趣引入1.(出示《我亲爱的甜橙树》封面)今天老师要向你们推荐一本书,通过封面,你了解到什么?2.这个白色的部分叫腰封,有些书的腰封是印上去的,有些书的腰封是可以拿下来的。这本书的腰封上有这样一句话:“一个让数亿读者感动落泪的5岁男孩。”一读到这句话,你有什么想法?

    小学语文教学·园地 2023年3期2023-05-30

  • 山林家教(中)
    李逸“你就是泽泽?妈妈说你很喜欢涂鸦,可以让我看看你之前的画吗?”面对一只小狐狸,讲美术史显然没有意义,无论如何,我打算先把今天混过去,之后就不再来了。他有些紧张:“有一些……可是,你要答应我不会笑我。”“当然不会。”可笑是正常的,但我会忍住的。没想到小狐狸蹿出了山洞,还示意我跟上。雪后的路面很滑,他回头看了好几次,像是在疑惑为什么我走得这么慢。我给他一个无奈的眼神,他最终放慢了脚步。“到了噢,太太太姐姐。”“你叫我什么?”“没错呀,”泽泽一边回答我,一边

    阅读(中年级) 2023年4期2023-05-30

  • 山林家教(下)
    李逸“泽泽,你让我想起了一个人。那是很久以前的一个书生,他非常勤奋,从早到晚都在练字,练完字后就在家门前的池水里洗笔,天长日久,竟将一池水都洗成了墨色。后来……”“我知道,后来他就成为了有名的大书法家!”他一激动,身后的尾巴拍起了一片水花。“后来他的笔就写秃了,也写烂了。”“所、所以……?”小狐狸没太懂我的意思,瞪大了圆圆的眼睛瞧着我。“所以你的尾巴也很可能会秃。”他吓得赶紧把尾巴抽了出来,浸湿了的尾巴拖在地上,难以帮助身体保持平衡,走起路来摇摇晃晃的,滑

    阅读(中年级) 2023年5期2023-05-22

  • 我亲爱的甜橙树
    萤火虫泽泽用玻璃片割断邻居家刚搭好衣服和床单的晾衣绳;泽泽在电影院二楼领头撒尿,让一楼的顾客遭殃;泽泽把东西塞到黑丝袜里,然后在黑夜里将看起来像一条蛇的黑丝袜放到路上,结果吓得一位身怀六甲的女士摔了一跤……五岁的泽泽在家里淘气且顽皮,被家里人称作“圣诞节出生的小魔鬼”。但是,學校里的泽泽完全不一样,他会很用功地读书,会将老师塞西莉亚·派姆小姐给他买的一毛钱面包分给比他更穷的多罗蒂丽亚,会因为塞西莉亚·派姆小姐的花瓶总是空着而偷偷地给她摘一朵花,被塞西莉亚·

    求学·理科版 2023年5期2023-03-26

  • 不期而遇的教育时刻
    。过了有半分钟,泽泽(化名)举起了手,我的心里也长长地舒了一口气,其他家长也暗暗佩服。我马上走到他的面前,握着他的手:“老师要给你这种行为点赞,你知道这是什么行为吗?这就叫牺牲小我,成就大局。”然后我转向家长,对家长说:“泽泽的家长在吗?”他的爸爸向我挥了挥手,我对他的爸爸说:“你家孩子的表现非常好,我会在早餐后专门给他佩戴上‘礼仪小天使’绶带,并给他拍照作为留念和鼓励。”早餐后,我让所有小朋友安静下来,单独把泽泽叫到前面,表扬了他今天顾全大局、甘于牺牲的

    河北教育(德育版) 2022年1期2022-12-28

  • 泽泽成长记
    王志敬一百天泽泽出生一百天了。一百天的儿子样子十分可人。白皙娇嫩的皮肤,胖嘟嘟的小手、小脚,水灵灵的大眼睛……一百天的儿子会把自己的双手拿到眼前,“研究”一番,咦!这是什么东西?还分五个叉,还有关节……一百天的儿子已经会把一丝浅笑挂在脸上,每当这时候,也是家人们最幸福的时刻。一百天的儿子十分乖巧,讨人喜欢。在医院打针时,很少哭泣、吵闹,像个大孩子。一百天的儿子心眼就很多,底下尿巾湿了,便一个劲地往前蹿。一百天的儿子会把屁放得山响,放完之后,还要皱着眉头看一

    西部散文选刊 2022年5期2022-05-29

  • 俄狄浦斯情结在儿童电影中的银幕投射 ——以《我亲爱的甜橙树》为例
    远乡镇的6岁男孩泽泽的童年生活。泽泽的家庭并不富裕,他的父亲失业在家,母亲患有疾病,家中几个孩子都还未长大,一家七口靠母亲一人的工作来养活。泽泽聪明伶俐,有极强的想象力与创造力,然而在他人眼中,泽泽是镇上最调皮的孩子,他常常因为调皮捣蛋被父母殴打。泽泽在家中过着暗无天日的生活,没有人真正理解泽泽,陪伴泽泽的只有他内心中“会唱歌的小鸟”和一棵“会说话的甜橙树”。一天,泽泽因与伙伴们打赌,与另外镇上的让孩子们闻风丧胆的老葡结了仇,却在经过一段时间的相处后与老葡

    西部广播电视 2022年3期2022-02-08

  • 成为一棵甜橙树 ——读《我亲爱的甜橙树》
    伤感的成长经历。泽泽聪明而又早熟,这个天性敏感的男孩,喜欢美国西部电影,喜欢唱歌,总是在自己的幻想世界里排遣现实生活中的不如意和委屈,他甚至发现了一棵“会说话的甜橙树”,每当挨罚失望伤感的时候他就去找甜橙树聊天……直到有一天,他发现了“这个世界上他最喜欢的人”——老葡。老葡取代了甜橙树,成为他最想念的倾诉对象,原来在现实生活中也能感受到温柔与爱。但是坏消息突然来临,因修路而要砍掉小甜橙树,老葡又突然遭遇车祸。现实与幻想的融合、成长与磨难的交织、童真与成熟的

    小学语文教学·人物版 2021年10期2021-12-13

  • 做织网的夏洛
    动了我的世界观。泽泽是中途插班过来的一个小男孩,之前没有上过幼儿园,常规一直不好,总是到处乱跑、怪叫、吐口水。一天中午我们出去散步的时候,泽泽突然对着操场小便。我惊呆了,问道:“泽泽,你为什么要在操场上小便?”他看了我许久,一脸茫然,说:“我想嘘嘘了。”还有一次,午餐前我正在收拾玩具的时候,泽泽直接站着就大便了,并且用手抓得满身都是。对于刚走出校园的我,没有面对这种状况的经验,但我还是冷静下来并通知了他的妈妈,在他妈妈到来之前帮他简单擦洗后陪他站在走廊晒太

    儿童与健康(幼儿教师参考) 2021年10期2021-10-20

  • 坨沙
    寻声过去,原来是泽泽把装满沙子的小铁桶倒扣在地上,沙子就堆成了铁桶的形状。我看见后立即想起了自己小时候坨泥巴的场景,便脱口而出:“你是坨了一个大馒头么?”“不是,这是一个城堡。”泽泽解释道。果然,孩子的世界和我们想象的不一样。一会儿功夫泽泽又在桶里灌满了沙子,不过这次只成功了一半——当他把铁桶倒扣在地上刚拿走铁桶时最上面的沙子就掉了下来,我见状问道:“你知道这次为什么没有成功吗?”他没有回答我,而是继续把沙子往铁桶里灌,这次他倒扣铁桶之前还仔细地拍打了铁桶

    儿童与健康(幼儿教师参考) 2021年9期2021-10-08

  • 创意涂鸦之梦幻城堡
    你们想画什么?”泽泽说:“我想和熠熠、颉颉一起画城堡。”旁边的熠熠、颉颉随声附和:“好,我们一起画城堡。”随后孩子们拿起粉笔在黑板上开始了创作之旅。熠熠先画了一个有着尖尖屋顶的大房子,颉颉用蓝色的粉笔在房子旁边画了好多圆圈圈,泽泽在房顶上画了一个大大的半圆,一边画一边说:“这是城堡的屋顶。”熠熠则继续专心致志地画着窗户和门,颉颉开始给房子涂颜色……在整个过程中,三个孩子各自绘画着自己的部分,基本无交流。我走到黑板的另一侧时发现伟伟正踩着墙角往更高处画,因为

    儿童与健康(幼儿教师参考) 2021年9期2021-10-08

  • 《我亲爱的甜橙树》:愿所有人被温柔以待
    导读故事的主人翁泽泽是一个敏感、聪明又有点叛逆的小男孩,因为大人们整天忙于生计,无暇顾及他的感受,他只能去搞恶作剧,以此引起大人们的注意。可是,泽泽得到的往往是一顿鞭打与呵斥。5岁那年,泽泽在后院“驯养”了一棵小小的甜橙树,小树成为最愿意倾听他的快乐与烦恼的密友。同年夏天,泽泽认识了街头走唱人老葡,使他的小世界中有了音乐、温暖与爱。可就在他快乐地大口啜饮爱的蜜汁时,一场意外迎面袭来,逼着泽泽在一夕之间长大。究竟是什么事呢?请你从书中寻找答案吧!精彩选读我们

    意林·少年版 2021年10期2021-06-10

  • 幼儿主动选择下的经验生长
    场景。就在此时,泽泽小朋友把他在家里和妈妈一起孵化的小鸡视频给其他幼儿看。看了视频后,幼儿又萌发了养小鸡的想法。经过泽泽的同意,这只出生不久的小鸡在10月中旬来到了中三班,大家为它取名“小黄”。鸡笼打扫记11月上旬,泽泽像往常一样来到幼儿园以后,找了一位小助手,一起为小黄整理笼子。他们戴上手套,拿着报纸来到笼子边,泽泽打开鸡笼,单手捉起小黄,接着双手捧住小黄高高举起,在原地转了好几圈,一边转还一边说着:“小鸡,小鸡……”一旁的陌陌一手拿着干净报纸一手拿出脏

    东方娃娃·保育与教育 2021年4期2021-05-25

  • 双人坦克,出发!
    边玩一边喊叫着。泽泽看见了说:“一人一辆坦克,多没意思!”小宇问:“那你说怎么玩?”泽泽说:“你们跑来跑去,很容易撞到一起,我们可以造一辆可以两个人一起开的坦克。”听了泽泽的话,小宇和辰辰停下了游戏,开始商量怎样改造坦克,泽泽在一旁指导。三个小伙伴在原来坦克的基础上,把车身加长,设置了前后两个座位。小宇说:“前排座这里还要加个挡板,这样更加坚固。”辰辰说:“后面还要加个雷达,防止有人偷袭。”泽泽说:“你们开起来看看呢。”辰辰在前,小宇在后,双人坦克开动了。

    动漫界·幼教365(大班) 2020年7期2020-06-26

  • 爱玩车的泽泽
    张耕书泽泽3岁,爱车如命,家里摆满了大大小小的玩具车。每天,他都沉浸在自己的车子世界里,浑然忘我。情景1晚饭后,泽泽继续玩车。他把车子摆成长长的一列,不断地延长,乐此不疲。从他身边经过时,我不小心碰到了车子,改变了车子的位置。没想到,这下可不得了,泽泽尖叫起来,然后开始号啕大哭。我被他的激烈反应给吓到了,赶紧重新摆好车子并向他道歉,但泽泽并不原谅我,声泪俱下,嘴里不停地念叨:“就是坏了,就是坏了……”对爸爸妈妈说3岁的孩子正处于秩序敏感期,在这个阶段,孩子

    幼儿教育·父母孩子版 2020年11期2020-03-04

  • 《地球上的星星》和《我亲爱的甜橙树》:雅斯贝尔斯教育理念的银幕投射
    的甜橙树》主人公泽泽是一个生活在巴西偏僻乡村的6岁男孩。他父亲失业,母亲有病,家里气氛沉闷压抑。在视听语言上电影也极力营造一种黑暗的色调,比如圣诞节一家人吃饭的时候,黑暗得看不清人的样子,感觉这是一个毫无希望的家庭,没有一点亮色。幸亏院子里有几棵树,他把一棵甜橙树想象成是一个小伙伴儿,起名叫“小不点”。泽泽每天和甜橙树一起对话,把甜橙树想象成是一匹“骏马”,骑着“骏马”飞驰天外。由于他精力过剩无处宣泄,经常惹是生非,因此父母对他非常绝望,他在家里的待遇就是

    电影评介 2019年11期2019-10-18

  • 做自己情绪的主人
    间,活动结束后,泽泽的班主任喊重度自闭症的泽泽回教室,可这个时候泽泽正不知缘由地一哭二闹三跑跳地“疯狂”,班主任无论怎么和他说话,他都充耳不闻。班主任无可奈何地看了我一眼。泽泽个子瘦小,能进行简单的交流,不发脾气的时候是个人见人爱的好孩子,一旦小脾气上来,即使是和他最亲近的妈妈,也读不懂他的小心思,只能任由他发泄。那天我看到泽泽穿的衣服比较多,而天气非常暖和,我想也许泽泽是热得烦躁吧。于是,我慢慢地走到泽泽身边,轻轻地喊了一声他的名字,他回头看了我一眼,看

    内蒙古教育·综合版 2019年8期2019-09-18

  • 俄狄浦斯情结与儿童文学阅读治疗 ——以《我亲爱的甜橙树》三部曲为中心
    互作用角度来考量泽泽的遭遇,提倡创建一个更公正健全的社会确保儿童的健康成长;周晓波的《温柔比惩罚更能感化顽童的心》、王永洪的《做一个温柔的父亲,最美!》、李丽的《温柔是一种幸福的存在方式》则是从成人的角度来思考“温和”的抚育方式对儿童成长影响的作品。从儿童,尤其是儿童人格发展角度介入,对儿童成长特征进行剖析并给出合理培养建议的研究欠缺。因此,本文运用埃里克森人格发展理论细致解读儿童主动人格培养关键期的心理特征、需求,并以此为线索,探究成长主人公泽泽的自我救

    名作欣赏 2019年27期2019-09-13

  • 爱心小暖男
    中闪过……(一)泽泽是一个特别爱笑的小男孩,每次看到他,咧着小嘴,一双眼睛弯成小月牙,我们都亲昵地叫他“开心豆”。一次餐点时吃苹果,孩子们拿起一块块苹果欢快地啃着。“杨老师妈妈,请你吃苹果!”泽泽手捧一块苹果笑眯眯地看着我。这块苹果坑坑洼洼,似乎已经被哪个“小饞猫”啃过,我有些奇怪。“杨老师妈妈,我帮你把中间的苹果核咬掉了,苹果皮我也帮你啃掉了,你可以直接吃苹果肉了!”泽泽边说边往我手里塞。我恍然大悟,赶紧接过这块苹果,虽然坑坑洼洼,但对我来说却是一块最珍

    山西教育·幼教 2019年8期2019-09-10

  • 惊魂36小时!小伙轻信高薪被诱至缅甸运毒
    后,一个网名叫“泽泽”的人通过微信联系了小李。泽泽没有告诉小李究竟做什么工作,只是说,想要高薪就去昆明找他,来回车费全报销。抱着试一试的想法,4月11日上午,小李拿着泽泽通过网络购买的车票踏上了开往昆明的火车,之后又经过汽车辗转多地,于15日中午到达中缅边境小镇勐啊。在勐啊稍作休息后,一名骑摩托车的陌生男子载着小李跨过了边境线,来到了缅甸佤邦的一家宾馆。“整个行程都是泽泽安排的,每到达一个地点后,泽泽才会告知下一个目的地,包括怎么去目的地,具体坐哪一辆车。

    新传奇 2019年23期2019-07-26

  • 浅谈幼儿园特殊幼儿的教育策略
    抽动症儿童的困境泽泽是(小班)一名抽动症幼儿,经常会出现面部、肢体不受控制地连续抽动以及突然的情绪失控。因此,泽泽不能很好地融入到幼儿园的集体生活中。在学习中,泽泽自身无法集中注意力。在活动中,泽泽的同伴交往情况也不容乐观。最让人心痛的是泽泽有适应性障碍,她沉默自闭,敏感不安,像是被困在一颗充满悲伤和痛苦的星球中,谁都无法打开她的心扉。作为泽泽的老师,我不能看着一朵小花每天独自躲藏在乌云下。于是,我做了一系列的计划,想要改变泽泽的困境。二、多种渠道,找出症

    新教育时代·教师版 2019年8期2019-05-15

  • 观《我亲爱的甜橙树》
    孩是主角,他叫作泽泽。1925年的巴西,泽泽的爸爸失业很久,妈妈和姐姐为生计所迫不得不去工作。在这个破败的家里,没有人来关心泽泽。想要引起大家注意的泽泽,心里的小恶魔一再作祟,不停指使自己干坏事,当然,他也遭到一顿又一顿毒打。爸爸因为生活压力而粗暴地对待身边的人。他认为,圣诞节为他降生的不是圣婴,而是魔鬼。泽泽成了他的家人情绪的发泄口。心灰意冷的泽泽甚至说自己的爸爸已经“死了”,因为“当你停止喜欢一个人,他就会在你心里慢慢死去”。可即便身处这样的家庭,泽泽

    中学生百科·大语文 2019年1期2019-04-17

  • 让“顾己”变“顾他”
    了一位新学生——泽泽,身体特别弱,走路不太稳,需要同伴的帮助,我把这个“艰巨”的任务安排给了豪豪,豪豪欣然接受,同时和他说了注意事项。下课了,泽泽要去上厕所,豪豪牵着泽泽的手,慢慢地下楼梯;在泽泽上厕所的时候,他在一边等着;泽泽上完厕所,他帮泽泽整理裤子,然后再牵着泽泽的手回教室。泽泽不上厕所的时候,则把扫地、擦地的任务都安排给豪豪,让他做小组长,给其他孩子做表率,带领孩子们把教室的卫生整理得干干净净。上学放学,父母锻炼豪豪自己乘车。刚开始,父母陪他坐公交

    内蒙古教育·综合版 2019年3期2019-04-07

  • 甜橙树下,温柔可期
    会的边缘。五岁的泽泽是个心理早熟又淘气的男孩,他有着阳光的性格和敏感忧愁的心。泽泽是八口之家的老五。姐姐常常说他是坏东西,甚至责怪他不该出生,他是出了名的捣蛋鬼,连家人都对他恶语相向,于是他自暴自弃。认为只有饰演一個恶魔,才能换来关注。这个孩子脸上的淤青和内心的绝望像一把冰铸成的刺刀,毫无防备地刺进读者温热的心。泽泽虽然调皮捣蛋,但他热爱文字,在遇到自己的甜橙树和老葡前,他早已习惯被无缘无故地痛打和咒骂。守护在心田里的温柔力量尽管温柔已经跟泽泽渐行渐远,好

    小演奏家 2019年1期2019-03-18

  • 我亲爱的树洞
    ,讲到了一个能让泽泽尽情倾吐的树洞。我也有过这样一个树洞。读四年级时,我和爸妈的关系比较僵,不善于与他们沟通。有一次,我和爸妈吵架后摔门而去,在家附近的公园徘徊。在一个偏僻的角落,我看见了一棵高大挺拔的大樟树,底部有个高约1 米、宽约1 米、深约1 米的树洞。我心里愤愤不平,正想找个地方安静地待一待,便一头钻了进去。树洞里很黑,洞口的光逼进来也不能照亮它。我本来很怕黑的,可现在觉得这里很安全,并把所有的不满和抱怨都说了出来。树洞很安静,仿佛一个忠实的听众,

    快乐语文 2019年31期2019-03-15

  • 育儿路上的塞翁失马
    冒可就麻烦了。“泽泽换上长裤再上山吧!要下雨了。”我忙唤泽泽换裤子。“我一点也不冷,要换你换,反正我不换!”熊孩子一点也不体谅当妈的苦心,一点面子也不给。我只好自己换上了长裤,但还是不放心地把泽泽的一身衣服装进包里出发了。刚走几步,天气开了个玩笑似的,乌云消失得无影无踪,太阳接了班。一行人中只有我穿着长裤,我把裤管往上挽了又挽,汗水还是散不出去。“我就说了吧,不冷!”熊孩子趁火打劫道。我心想:真沒想到我还不如孩子看问题准呢!就这样,我穿着长裤,背着泽泽的衣

    幼儿教育·父母孩子版 2018年5期2018-11-25

  • 天上掉下一头驴
    刘希一整天,泽泽都站在院子里,望着四周,一脸的沮丧。围在他身边的村里人越来越多,大家不停地发表议论:“听过天上掉馅饼的,没听过天上掉下一头驴的。”“不可思议,居然掉下来一头驴!”“这是什么驴?”更多的人则羡慕地说:“要是我家也这样掉下来一头驴,那该多好哇。”大家都对着泽泽说话。泽泽是一头驴。准确地说,是一头野驴。泽泽晃着脑袋,不停地想,记忆越来越清晰。这阵子,一直阴雨绵绵,泽泽没有草吃,饿坏了,一天前,他终于看见了久违的太阳,就喜滋滋地跑到山坡上去吃草。正

    新少年 2018年7期2018-09-28

  • “踩雷”风波
    ,绕着树叶走。“泽泽,你也踩到了。”航航又叫道。“我有铠甲保护,我不怕地雷。”泽泽挥舞着双拳说。“这种地雷很厉害,会喷出火焰。”航航说。这时,队伍已经断开了,我提醒孩子们:“快排好队。”3下午户外活动时,泽泽走在队伍前面,他指着操场地面上的圆点说:“这些圆点是地雷,谁踩到谁就会受伤。”孩子们都绕开圆点,但航航却故意踩到圆点,大叫一声:“啊!”然后就像戏精上身一样,表演出被炸伤的样子。其他孩子觉得非常有趣,纷纷模仿他的样子。他们都沉浸在游戏里,玩得不亦乐乎,

    数位时尚(幼儿教育) 2018年9期2018-09-25

  • 当魔法消失的时候
    《Zeze》,而泽泽就是《我亲爱的甜橙树》这本书的主人公。抱着好奇的态度,我在书店买回了这本《我亲爱的甜橙树》。泽泽说他出生的时候降临的不是圣婴天使,而是一只挥动黑色翅膀的小恶魔,人们打他只是因为不喜欢他。他是班级和街头众人皆知的“保罗家的小混蛋”。他聪明早熟,小小的脑瓜儿里总能蹦出各种各样稀奇古怪的想法,当然还有恶作剧。他和小动物说话,他在自家院子里有一个好朋友,他给它起了一个漂亮的名字,叫米奇欧。他对它无话不说,而它变成大马实现了他当骑士的梦想。当他特

    初中生之友·中旬刊 2018年3期2018-07-02

  • 被忽略的环节
    钟内完成整理,可泽泽每次总是不急不慢。我纳闷了:泽泽平时做事动作挺快的,为什么整理玩具这么慢呢?于是,我把泽泽叫到身边,问:“泽泽,平时你做事的动作很快的,为什么整理玩具总是落在最后呢?”“他们都先跑了,剩下只能我来整理呀。”“哦,原来是这样,你做得很好!”我肯定了泽泽的做法。第二天,我有意识地观察了幼儿区域游戏后的整理过程,果然如泽泽说的那样,有的幼儿一听到“游戏结束,开始整理”的指令,丢下游戏材料就冲进了盥洗室;有的根本没有停止游戏,别人在收,他还继续

    幼儿教育·教育教学版 2017年11期2018-03-22

  • 当父亲后的转念与蜕变
    。从护士手上接到泽泽的那一刻开始,“我当爸爸了”的声音便在心中缭绕,我开始意识到,我除了是自己、是老公之外,还多了一个角色,那就是爸爸。爸爸的角色对我而言,不仅仅是物质的提供者,更是孩子永远的陪伴,陪伴他们度过无数的第一次:第一次哭、第一次笑、迈开第一个步伐、第一次开口说话、第一天上学……并且与他们共享每一个无可取代的回忆。转变:领悟教养的初衷除了角色的“升级”,我对于教养孩子的理念与方式,也有一百八十度转变。在没有孩子之前,我其实认为从小接受的打骂教育并

    婚育与健康 2017年10期2017-12-08

  • 镜头下的成长
    乎。“淘气大王”泽泽总是噘起嘴说:“陶老师又要批评我了。”通过与泽泽聊天,我发现他对于照片评价这个活动是十分在意的,表面上叛逆,但在内心深处,还是希望照片中的自己能够表现得更好,受到小朋友们的认可。从那以后,我就用相机捕捉泽泽表现出众的一面,然后在班级上展示,受到伙伴们赞扬的泽泽反而有些不好意思呢。成长,是个体来自于生命的一种渴望。孩子是有思考的。他们知对错,明事理,只是在认知上有个体的差异。用镜头来真实记录他们宝贵的成长时刻,意义深远。编辑 常慧丽 张剑

    启蒙(3-7岁) 2017年10期2017-11-01

  • 孩子总走神?教你小妙招
    意力,至关重要。泽泽马上要上三年级了,上学期期末的时候,泽泽的班主任特地找泽泽妈妈谈了一次,说:“泽泽这孩子聪明是挺聪明的,就是平时不大用心,上课总是走神,老师提醒了他,过不了几分钟,他就又走神了,老师教的东西就没听到。马上孩子就要上三年级了,学习压力越来越大,你们家长一定要帮孩子改掉走神的毛病!”泽泽妈妈也很苦恼,泽泽这个毛病她也发现了,因为孩子在家写作业也是这样,一会儿就走神了,爸爸妈妈只能一遍又一遍地提醒,把孩子的注意力拉回来。可是在学校里,孩子那么

    家教世界 2017年17期2017-08-01

  • 自由和爱,让孩子活力满满
    望。就像我们班的泽泽,他对有一些难度的游戏,总是一个人在旁边看着。比如走平衡木。观察一:小朋友们都争先恐后走上平衡木,泽泽跟在他们的身后往前靠近,眼睛看着平衡木,每当要轮到他时,他就往后走,这样循环往复好几次。我知道他心里还是很想玩的,应该让他尝试一次。观察二:我叫住了正要往后走的泽泽,对他说:“平衡木多好玩,小朋友都很喜欢,你也试试吧。”泽泽摇摇头不肯去。“那你今天先看他们怎么玩,然后明天老师带你一起走好吗?”这次泽泽没有拒绝。第二天我又带小朋友们走平衡

    小学科学·教师版 2017年6期2017-07-14

  • 我与孩子的故事
    前几天一直请假的泽泽走到我的身边含着眼泪说。我抱着她安慰了几句,然后给她找了个小朋友一起玩。可不一会儿,泽泽又来到我身边,带着哭腔说:“老师,我想妈妈了。”“泽泽,老师知道你很想妈妈,这样吧,老师帮你一起想妈妈,我们在心里使劲想妈妈。”我拉着泽泽的手温和地说,“我们在心里想妈妈,妈妈就会知道了,因为妈妈的心跟我们的心是连在一起的,对吗?”“对!”泽泽坚定地说。“那我们现在去美工区,一边想妈妈,一边帮娃娃做漂亮的项链,好不好?”泽泽点点头。我们一起来到了美工

    幼儿教育·教育教学版 2017年3期2017-07-08

  • 以“课”促读,“微”亦足道
    拟”一个五岁男孩泽泽的口吻,记录了一段温馨而伤感的生活片段。阅读中,读者与主人公泽泽同行,会感受到童年的喜怒哀乐和一种久被遗忘的感情——温柔。【教学年级】四年级【教学目标】1.整本书的导读目标:充分利用整本书的特点,凭借封面、勒口、扉页、封底等提供的信息,整体感知本书特点,激发学生阅读兴趣。2.“这一本”的导读目标:(1)合理利用本校老师制作的“这一本”微课,通过预测、提问等教学策略,了解故事人物、主要情节、作者信息、叙事背景,激发学生阅读兴趣。(2)运用

    小学语文教学·会刊 2017年11期2017-05-30

  • 建构游戏助力幼儿学习品质 ——以“我的埃菲尔铁塔”为例
    域游戏时间到了,泽泽、闻闻、小宝、何奕洋不约而同地来到建构区,开始玩雪花片游戏。泽泽说:“我先搭花篮。”洋洋说:“我搭底盘。”小宝说:“我来搭可以参观的圆形。”说完,四个孩子开始“工作”了。泽泽一边做动作一边说:“锁链上锁了,要不然塔要塌下来了,要快点搭锁链。”闻闻回答:“你看,这是锁链。”“这么短啊,要搭长点。”泽泽和小宝异口同声地回道。10分34秒以后,洋洋说:“我的底盘完成了。”闻闻站起来:“何奕洋我等会儿要合到你上面来。”洋洋大声地说:“应该是泽泽

    早期教育 2017年3期2017-04-15

  • 不曾发生的事
    慢慢地融化。哥哥泽泽却从来不管这么多,奢侈地狼吞虎咽,就像他奢侈地拥有着阿妈的疼爱。阿妈轻抚着泽泽的肩膀,小声嗔怪道:“别吃这么快,当心噎着。”渚儿看走了神,目光停驻在阿妈微笑的嘴角。阿妈是南方姑娘,像水一样,柔声细语的,没说过一句重话。渚儿总觉得她更疼哥哥,从小到大阿妈没有给过他任何一种亲昵的举动,渚儿不知道为什么,有时候觉得委屈,他努力表现得乖巧,可阿妈对他始终像是对客人一样,不温不火。阿妈发觉了渚儿呆滞的眼神,立刻收敛了微笑,尴尬地咳嗽了两声,朝渚儿

    美文 2017年4期2017-02-23

  • 《我亲爱的甜橙树》
    ,也让他创造出“泽泽”这一稚气而充满灵气的形象。5岁的男孩泽泽是个矛盾体,一方面他天资聪慧,自学识字;另一方面又爱好恶作剧,以此寻觅存在的意义。他饱受家庭暴力和他人欺凌,却不改内心的纯净。他在自家后院找到了一棵“会说话”的甜橙树,每当挨罚的时候他就去找甜橙树聊天……直到有一天,他找到了“这个世界上他最喜欢的人”——老葡,老葡成了他的倾诉对象。泽泽发现,原来现实生活中也能感受到温柔与爱。一如书的封面,橘黄色温暖明亮,读到这里我连呼吸都放缓了一些,似乎希望充满

    中学生天地·高中学习版 2016年4期2016-11-19

  • 孩子的人际关系
    己的人际关系。“泽泽,你怎么啦?”看他闷闷不乐,我关心地问。泽泽摇摇头表示不想回答。在幼儿园有许多朋友的泽泽,升入小学一年级后,却有了人际关系方面的困惑。或许是因为换了学校,同班没有熟识的朋友,泽泽失去了以往的快乐。我猜他今天的不开心,应该又与同学有关吧!“在学校发生了什么事吗?”我问道。泽泽点点头说:“我今天哭了。”我继续问:“为什么哭呢?”泽泽低着头说:“没有人要跟我玩。”我心想:“难道我儿子被排挤了吗?”接着故作镇定地问:“怎么这么说,发生了什么事?

    家长 2016年9期2016-11-01

  • 《我亲爱的甜橙树》
    ,也让他创造出“泽泽”这一稚气而充满灵气的形象。5岁的男孩泽泽是个矛盾体,一方面他天资聪慧,自学识字;另一方面又爱好恶作剧,以此寻觅存在的意义。他饱受家庭暴力和他人欺凌,却不改内心的纯净。他在自家后院找到了一棵“会说话”的甜橙树,每当挨罚的时候他就去找甜橙树聊天……直到有一天,他找到了“这个世界上他最喜欢的人”——老葡,老葡成了他的倾诉对象。泽泽发现,原来现实生活中也能感受到温柔与爱。一如书的封面,橘黄色温暖明亮,读到这里我连呼吸都放缓了一些,似乎希望充满

    中学生天地(C版) 2016年4期2016-09-16

  • 做一个温柔的父亲,最美
    中的作用,而男孩泽泽的独特经历又跨越了贫穷家庭和富裕家庭,相信对当下的中国家庭教育研究会有所启发。也希望有更多儿童心理学、教育学、儿童文学等方面的专家学者能进一步分析、阐释隐藏在男孩泽泽身上的成长密码。【关键词】《我亲爱的甜橙树》;儿童心理学;父爱;泽泽【作者单位】王永洪,人民文学出版社。2010年6月,巴西著名作家若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯的代表作《我亲爱的甜橙树》中文版上市,当时我的孩子也是五岁,正是与书中小主人公泽泽相同的年龄。事实上,在编辑稿件的过

    出版广角 2016年5期2016-05-16

  • “我们和好吧!”
    育蕾幼儿园徐惠丹泽泽和堃堃打架了,两人跑到我这里告状。问完缘由,两人辩驳了一会儿之后,达成一致意见:是堃堃先动手拍了一下泽泽,恰巧泽泽心情不好,就推了堃堃一把。我静静地看着他们,没有给出解决方法,示意他们自行解决。因为他们从小班开始就知道绝对不可以动手打人,有错误就要道歉。事情的发展却出乎我的意料,泽泽主动走过去拥抱堃堃,跟他说:“你以后不要打人了,知道吗?打人是不对的。”堃堃点点头。泽泽搂着堃堃的肩膀说:“我们和好,我们当好朋友,我们去玩吧。”真相已不再

    早期教育 2016年9期2016-02-14

  • 妈妈的脑子经常坏
    了!手机忘拿了!泽泽,你跑得快,帮我一下吧!……”没办法,这我早已经习惯了。刚跑到二楼,就听见后面传来妈妈断断续续的声音:“坏了,坏了!泽泽,还有……钱包!”把东西都拿好了,我刚跨上妈妈的电动车后座,电动车就像离弦的箭一样飞了出去。没“飞”多久,妈妈又一拍额头:“坏了,坏了!……嗯,没事了!”我又好气、又好笑:“唉!妈妈的脑子经常坏!”“妈妈的脑子经常坏?泽泽,你说得好哇!这是不错的作文素材呢!你整理一下,写出来吧!”瞧瞧妈妈的脑子——一想到我,瞬间又好了

    快乐作文·中年级 2015年11期2015-11-27

  • 书·我亲爱的甜橙树
    表作。小说的主角泽泽,是一个5岁的小男孩儿,他聪明、淘气、善良、早熟甚至有点叛逆。泽泽的爸爸失业在家,母亲每天辛苦工作到很晚,姐姐和哥哥迫于生计不得不出去工作。这个贫困的家庭鲜有温情,淘气的泽泽因为一再恶作剧,招来家人的一顿顿毒打,有时一天会被揍三次。但这个被街坊邻居骂成小混蛋的泽泽在对自己好的人面前,就变成了小天使:他温柔地对待自己的小弟弟,把老师给他的点心分给另外一个更贫穷的小女孩儿,因为老师的信任而努力学习,因为言语伤害了爸爸,在圣诞节到街上擦皮鞋挣

    作文·初中版 2015年9期2015-10-26

  • 我亲爱的甜橙树
    片断。故事主人公泽泽是一个敏感、聪明又有点叛逆的小男孩,由于生活贫困,家人为生计无暇顾及他的感受,他说脏话,经常想出一些歪点子来给坚难的生活找一点乐趣。“全是鬼使神差,念头一出现,我……就开始行动,我点火烧了欧热尼亚太太家的篱笆墙,我骂科尔德利亚太太是肥鸭子,我还用弹弓打碎了三个灯泡……”因为这些,家里人把他揍得惨不忍睹。但幸运的是,泽泽有一棵听他说话的甜橙树,遇到了一个亲爱的老葡,老葡让他懂得“没有温柔的生活毫无意义”,让他深深体会到“感受不到温柔的生命

    中华活页文选·快乐读与写 2012年5期2012-06-16

  • 给爸爸的圣诞礼物
    你抽的,对不对,泽泽?” 身后传来一个声音说:“想什么呢,这么小的孩子!” 他看都不看一眼说话的人,争辩说:“你可不了解这位‘顾客,这个小坏蛋什么事情都做得出来。” “这是给爸爸的。” 我把烟拿在手心里翻来覆去地看,心里高兴极了。 “是这种好,还是那种好?” “那要问你啊。” “我干了一天活儿就是为了给爸爸买这件圣诞节礼物。” “真的,泽泽?他给你什么礼物了?” “什么也没有,可怜的爸爸。他还没找到工作呢,您知道的。” 他很受感动,商店里的人也都不说话了。

    中华活页文选·快乐读与写 2012年5期2012-06-16

  • 儿童画在幼儿个寨观察中的作用
    的渴望。案例二:泽泽的妈妈虽然在平时对待泽泽很严厉,甚至动辄拳打脚踢。但是总的来说泽泽的家庭看起来还是比较和谐的,无论是日常谈话,还是其他生活活动,泽泽并没有表现出任何的对母亲的不满情绪。然而在一次《我的妈妈》绘画活动中,泽泽画上了自己的爸爸,本次绘画的主题是“我的妈妈”,泽泽却毫不犹豫地画上了自己的爸爸,反映出他的内心对爸爸的爱,而对妈妈的“不画”,可以反映出他害怕、逃避与报复妈妈的心理,以及母子关系的冷漠与疏远。表面的快乐,并不能代表惠惠内心真正的快乐

    早期教育(教育教学) 2009年10期2009-10-23

  • 亲子趣事
    鹿我带儿子和侄子泽泽到动物园玩。我们来到圈养麋鹿的栅栏前,儿子说:“梅花鹿真漂亮!”泽泽纠正说:“不对,那不是梅花鹿。”儿子仔细一看,知道自己说错了,可还是犟嘴:“就是‘没花鹿,没有花的鹿,我说错了吗?”(于国源)你想用饭塞住我的嘴吗?外甥女松太能说,吃饭的时候也说个不停。一日吃饭,她只顾说话,饭都忘记吃,她妈便把饭往她嘴里填,松不满地说:“你想用饭塞住我的嘴吗?”(徐 毅)

    女性天地 2009年12期2009-01-29