做织网的夏洛

江苏省南通市如东县鑫城幼儿园 张晓旭

如何让每一个重复的日子过得不一样？有个答案是：做一件让生活变得更美好的事情。就像小蜘蛛夏洛对小猪威尔伯说的一段话：“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事。”对我们教师而言，什么才是最有意义的事呢？我想应该是全身心地去爱每一个孩子。作为老师，我们应该像夏洛一样，学会付出，用爱滋润孩子们的心田，用爱拨动孩子们的心弦。

在我身边就有这样一位老师，年近半百，由于一些特殊原因不得不离开已经工作了二十年的幼教事业。但是在递交离职报告之后，她反而更加忙碌了，每天带孩子们玩新奇有趣的游戏，不停地给孩子们制作玩教具、丰富区域游戏，直到离职前的一天仍加班到夜幕降临。当时的我十分不解，问道：“你都要离职了，为什么还这么拼？”她的回答对我触动非常大，她说：“走出校门后，我从事过很多职业，唯有幼儿教师这份职业给我的幸福感是最强烈的，唯有跟孩子们在一起，我才是最幸福的。虽然我要走了，但是我希望能尽我最大的努力给我的孩子们留下最好的东西。”像夏洛一样，她用爱与责任编织了一张美丽的大网，让孩子们徜徉其中，逐步成长。正如雅斯贝尔斯所说：教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程，不仅需要付出，更需要爱心、耐心和责任心，因为爱与责任是亘古不变的主题。

从那之后，我的心境慢慢发生了变化，孩子们在我眼中仿佛更加可爱了。我开始喜欢陪着孩子慢慢玩，再也没有以前的急躁。在这种状态下，我真正体会到了爱是相互的，你爱孩子，孩子也会爱你。

正当幸福不断萌芽的时候，一个突如其来的意外撼动了我的世界观。泽泽是中途插班过来的一个小男孩，之前没有上过幼儿园，常规一直不好，总是到处乱跑、怪叫、吐口水。一天中午我们出去散步的时候，泽泽突然对着操场小便。我惊呆了，问道：“泽泽，你为什么要在操场上小便？”他看了我许久，一脸茫然，说：“我想嘘嘘了。”还有一次，午餐前我正在收拾玩具的时候，泽泽直接站着就大便了，并且用手抓得满身都是。对于刚走出校园的我，没有面对这种状况的经验，但我还是冷静下来并通知了他的妈妈，在他妈妈到来之前帮他简单擦洗后陪他站在走廊晒太阳，喂他吃饭。保育老师对我说：“泽泽妈妈过会儿就来，你去吃饭吧！不要喂了，让他待会儿回家吃吧。”我摇摇头，回答道：“现在是午餐时间，小朋友们都在吃饭。”

对于我来说，付出不是牺牲，而是爱与成长。夏洛为救朋友，投入毕身精力织出一张网而不求任何回报。一只小蜘蛛尚且如此，更何况我们老师呢？只有我们真心实意地爱孩子，孩子才会毫无芥蒂地亲近我们。作为老师，我们要接受孩子的不完美，要爱每一个孩子，在每个孩子心中埋下一颗善良、有爱的种子。

虽然我现在工作了只有短短两三年的时间，但是从身边的人和工作生活的点滴事迹中知道了以后的路要怎么走——做织网的夏洛吧，耐心陪伴，静待花开；不三心二意，不急于求成，珍惜每天的时光；以孩子为中心、以反思为助力，努力做一个有爱的好老师。希望在成长的路上我能够给相处的每一个孩子留下人生中值得回味的、幸福的感觉。带着孩子们一起长大、一起体会成长，这就是教育最大的美、最大的善。

教育感言

我要做织网的夏洛，用爱编织一张童梦的网、一个童真的摇篮、一段童梦的旋律；我会做让世界变得更美丽的花婆婆，让孩子在花蕊里启程、阳光下成长、果实里拔节；我会做一个用心爱每个孩子的老师，努力成为一个能被每个孩子爱的老师。