线上线下教学
- 基于OBE教育理念的混合式教学模式实践与探索
模式 线上线下教学基金项目：西安欧亚学院2018年度校级重点课程建设项目资助《趣学Python编程》（项目编号：2018KC006）；陕西省教育厅科研计划项目资助“基于LAMP框架的分布式Online Judge平台的设计与实现”（项目编号：18JK1068）。中图分类号：TP311 文献标识码：A引 言随着数字化时代的来临，编程能力成为学生必备的技能之一。虽然各高校都会开设针对全校学生的Python程序设计基础课程，以培养学生的计算思维能力和编
陕西教育·高教版 2023年9期2023-09-17
- 农村小学线上线下教育整合难点与突破路径
学数学；线上线下教学；问题；路径【中图分类号】G623.5【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2023）07—0086—03相对于城镇学校，农村小学师资力量相对薄弱，小班额比较突出，而且大多数学生是留守儿童，缺少家长的有效监管，学习自律性较低，学习过程中问题频出，教学质量堪忧。随着信息技术与互联网的飞速发展，线上线下融合的教学模式逐渐成为教育教学的主流模式，有效解决了教育资源分布不均的问题，帮助学生获得更好的学习资源。借助实时视频、语音互动等功
甘肃教育 2023年7期2023-07-12
- 高职学生线上线下混合式教育模式研究
关键词：线上线下教学，混合式教学，传统课堂教学，高职学生伴随着互联网与教育改革的深度融合，教师与学校的在线教学受到很大影响，教育部倡导利用网络平台开展教学工作，做好教学工作。[1] 教育部高等教育司司长还提出，要切实推进网络开放课程建设，提高人才水平。“线上+线下”混合学习模式已成为高职院校信息化发展的重点。因此，网络教学模式已经进入公益事业，但根据实际证据研究表明，网络教学模式存在很多问题，很容易导致学生的学习效果与预期效果不一致。然而，单纯的传统课堂教
公关世界 2023年10期2023-06-30
- 基于“能力－知识－课程”矩阵的机械设计课程群构建与教学实践
械设计；线上线下教学；顶峰体验课程中图分类号：G 642.0 文献标志码：A 文章编号：1009?895X（2023）01?0088?07DOI：10.13256/j.cnki.jusst.sse.2023.01.015Construction and Teaching Practice of Mechanical Design Cur- riculums Based on “Ability-Knowledge-Course” Matrix
上海理工大学学报(社会科学版) 2023年1期2023-06-29
- 线上线下融合教学模式在小学语文教学中的应用初探
关键词：线上线下教学；融合教学模式；小学语文作者简介：关燕宁（1970—），女，广西壮族自治区梧州市新兴二路小学。随着互联网技术的发展以及我国人才需求的转变，线上线下融合教学模式成为时代发展趋势，是推动小学生学习质量提升的有效方式。线上线下融合教学模式在深度学习理念与课程教学工作之间建立有效的衔接，从而进一步更新学生的学习思路和学习方式，推动学生学习质量的提升。同时，线上线下融合教学模式的运用还可以进一步优化与更新教育方式，强化学生的学习效果，对提升学生学
求知导刊 2023年10期2023-06-23
- 线上线下教学有机结合在初中物理课堂中的运用策略
关键词：线上线下教学；初中物理课堂；运用策略中图分类号：G6３ 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）15-0061-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.15.020随着信息技术的快速发展，信息网络技术变得越来越发达，以网络为依托的线上教学模式渐渐走进大众视野。线上教学模式和线下教学模式各有特点和优势，也有自身的不足。作为一名初中物理教师，需要重点关注的问题
学周刊 2023年15期2023-05-30
- 线上线下教学模式对高校医学教育的影响与对策探究
解其对于线上线下教学模式的看法与意见，旨在探究融合线上线下教学模式优势为一体的教学模式，并通过对传统教学模式进行改革、对课程建设进行创新等策略，解决当下医学教育中遇到的问题。关键词：高校医学教育；线上线下教学；教学模式；创新中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）21-0057-04一、绪论1.调研背景近年来，随着多媒体、网络、信息技术等的兴起和发展，通过互联网、移动设备等实施的线上教学已成为一种重要的教学方式。特别是新冠
成才之路 2022年21期2022-08-04
- 核心素养下中高职语文线上线下混合教学模式的探究
教语文;线上线下教学;核心素养引领;实践与探究在现代信息技术进入校园之前，长期以来，学校教育普遍采取的是教师与学生之间的“面对面”教学模式。自从进入教育信息化时代以来，以远程教育和网课形式为主的线上授课活动，逐步地呈现出了星火燎原式的发展之势。在现代信息技术的实质性支撑下，线上与线下互动混合授课模式迅速地发展并活跃起来，为各级各类的学校教育注入了无限活力，为新形势下的融汇与创新不断增添新元素。无论从何种角度还是哪个层面来说，科学、合理而又巧妙地开展线上线下
启迪与智慧·下旬刊 2022年3期2022-07-25
- 线上线下教学有机融合探究
，围绕“线上线下教学有机融合探究”，从线上线下融合教育模式的优劣势、总体发展趋势以及在小学语文教学中的具体应用策略等角度展开论述。【关键词】小学语文；线上线下教学；有机融合【中图分类号】G623.2【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2022）12—0067—03随着互联网功能的日益强大，线上教学得到了快速发展，已悄然渗透到学生的学习与生活之中，给教育教学带来了新的发展契机，引起了很多人的关注。线上教学改变了以往师生面对面教学的模式，具有一定的
甘肃教育 2022年12期2022-07-18
- 初中体育线上线下混合式教学模式研究
中体育;线上线下教学;体育教师;初中生一、初中体育线上线下混合式教学模式的实施必要性1.线上线下相结合符合体育课程标准之要求上海市在颁布的《上海市中小学体育与健身课程标准》在“健身教学篇”作出阐述：在贯彻新课程、新理念的过程中，我们要遵循对待继承、扬弃与发展。继承是指其中符合体育规律的，适合学生身心特点的，并且经过反复实践验证的教学方法;扬弃是指陈旧的，缺乏互动的灌输式，不能跟上时代发展需要的教学方法;发展是指在继承与扬弃的基础上，传统与现代融合而生成的可
科学与财富 2022年10期2022-07-04
- 课程思政背景下化工类专业教学质量督导体系的构建
程思政;线上线下教学中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）13-0040-042016年12月，习近平总书记曾在全国高校思想政治工作会议上讲到，要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，使各类课程与思想政治理论课同向同行[1-2]。2020年5月，教育部在《高等学校课程思政建设指导纲要》中指出，“全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量。”[3]这一系列决策不仅体现了高校课程思政
大学·研究与管理 2022年5期2022-06-11
- “互联网+”应用型高校线上线下混合式教学模式研究
关键词：线上线下教学;翻转课堂;混合式教学模式“慕课西行”是积极利用以慕课为代表的在线课程支持和支撑中西部地区高等教育发展。“慕课西行”行动成为助力西部教育，打破教育资源不平衡的重要和有效手段。可见在教育改革的大环境下对高校课程教育提出了新的要求，“互联网+教育”的发展不仅推动了课程教学改革和创新，更加促进线上线下混合式教学模式在高校的应用。《经济学基础》重点在于培养学生系统地掌握经济学基础理论和知识技能，是一门兼具实践性、交互性和创新性的融合课程。以往的
中国新通信 2022年9期2022-06-10
- 线上线下教学的深度融合
本文围绕线上线下教学的深度融合理念，对小学高年级数学教学中混合式学习模式进行探索，旨在为相关人员提供参考。关键词：线上线下教学;小学数学;高年级混合式学习引言在互联网技术快速发展的技术背景下，人们的工作、生活和学习方式都发生了翻天覆地的变化，教育行业中的教育理念和教育模式也在先进科技的影响下不断发生变革，教学手段更加多样化，尤其近年来，微课、慕课等多样课堂迅速发展，为传统教学带来了新的机遇。研究线上线下教学的深度融合，对小学数学中高年级混合式学习来说具有非
民族文汇 2022年26期2022-06-09
- 浅谈初中英语线上线下教学结合策略
摘 要：线上线下教学结合在保证初中英语教学工作向科学化、高效化方向落实中发挥重要作用。在实际教学中，线上教学能加强师生对线上各种教学资源的应用，线下教学则能帮助学生进一步巩固知识。线上线下教学结合使用，有助于教师突破教学工作中的限制性因素，创新教学方式，提升实际教学效率。文章从分析初中英语线上线下教学现状出发，提出具体优化策略。关键词：初中英语;线上线下教学;优化策略引 言2020年防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间，中小学延期开学，教育部提出“停课不停学
求知导刊 2022年7期2022-06-04
- 线上线下融合模式下的初中英语写作教学分析
中英语;线上线下教学;运用作者简介：郭小兰，福建省惠安螺城中学。初中阶段的学生已经具备一定的英语基础，初中英语教旨在进一步帮助学生夯实英语基础，提升英语综合运用能力。写作能力是学生英语听说读写四项基本技能中最难提升的，若不能运用得当的教学方法帮助学生，学生的英语写作能力将始终停滞不前，英语综合能力的整体进步将受到严重掣肘。线上线下融合模式的普及运用，最大限度地打破了英语写作教学的局限性，使得写作教学可以运用的教学方式将更加多元化，学生所接受的写作教学将更加
校园英语·中旬 2022年4期2022-05-24
- 新时代下小学数学线上线下教学的问题与分析
实际开展线上线下教学时，受教师信息技术、硬件设施等因素的影响，实际取得的教学效果难以达到预期，本文在此重点分析新时代下开展小学数学线上线下教学存在的问题，提出应对策略，以利教学实践。【关键词】小学数学 线上线下教学 翻转式 互助式【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2022）04-0091-03现阶段，信息技术发展迅猛，在各个领域应用的程度日益深化，产生的影响也愈加广泛。对于教育领域来说，伴随信息技术的发
课程教育研究 2022年4期2022-05-15
- 如何开展小学音乐欣赏课的线上线下教学
欣赏课的线上线下教学的开展路径进行了分析。关键词：小学音乐;欣赏课;线上线下教学;网络网络技术的发展推动了线上教学的进行，为小学教学改革工作提供了新的方向。近年来各个国家加快了对线上教学的研究，以网络技术为基础的微课、慕课等形式受到了教育领域的关注。线上线下教学已成为教学事业未来发展的重要方向，其并非简单将网络教学方式与线下教学活动拼接起来，而是将两种教学模式相互融合，充分发挥两者优势，为学生提供丰富资源选取与合理教学手段的过程。在小学音乐欣赏课教学中，教
三悦文摘·教育学刊 2022年8期2022-05-14
- 临床药物治疗学与在线课堂管理平台融合应用的教学实践
线上线下教学引言：《临床药物治疗学》是研究药物预防、治疗、诊断疾病理论和方法的科学。通过本门课程的学习，学生需要达到的目标是能够利用医学与药学的基础理论与知识，分析患者的生理和病理状态，设计出安全合理的个体化药物治疗方案，最终实现最佳疗效及最低治疗风险。[1]《临床药物治疗学》的整体育人目标是将学生培养成为医药融合的通用型高级临床药学人才，是药学专业学生的专业必修课程。《临床藥物治疗学》对于培养学生的辩证唯物主义、科学思维方法、实事求是的科学态度、
中国新通信 2022年5期2022-05-09
- 小学英语线上线下教学探究
关键词：线上线下教学;小学;英语教学前言在小学阶段，英语的发展已经进入了一个新的发展时期。小学英语教学线上、线下混合教学的发展，可以充分利用计算机和传统教学的优势，提高小学英语课堂的效率。举例来说，借助已有的网络平台，实现一套开放的在线学习和监控信息，中国现行的课堂教学模式在强调知识管理和知识内化的基礎上，教师改变教学方式，在小学英语课堂教学中真正做到以学生为中心。一、利用网上教学资源提升英语预习的作用在英语学习阶段，充分运用网上的学习资源，可以有效地促进
快乐学习报·教师周刊 2022年6期2022-04-21
- 对在线教育现状和教学能力的几点思考
线教育;线上线下教学;融合式教学;教学能力[基金项目] 2016年度四川广播电视大学教改项目“对四川电大基层教学点在线教学平台利用现状的调查与研究”（XMGCJS2016001Y）;2020年度四川广播电视大学科研项目“四川电大与日本放送大学学习支持服务方法的比较研究”（KTKYC2020009Y）[作者简介] 曹 婷（1982—），女，四川成都人，硕士，四川开放大学省直机关学院讲师，主要从事成人教育、比较教育、远程教育研究。[中图分类号] G642.0
教育教学论坛 2022年7期2022-03-31
- 线上线下相结合的混合式教学模式的发展与应用现状述评
关键词：线上线下教学 混合模式 高等教育 “互联网+教育”中图分类号：F240 文献标识码：A文章编号：1004-4914（2022）02-201-02一、线上线下相结合的混合式教学模式的概念演变过程经过近20年的发展转变，混合式教学的概念发生了较为清晰的演变，其定义可以概括为：在教学进程中以教师为主导、以学生为主体，结合传统课堂教学和在线教学的综合优势，以获得最佳教学效果的一种教学模式。冯晓英等[1]根据混合式教学概念的演变进程将其划分为三个阶段，即：
经济师 2022年2期2022-03-19
- 谈关于小学体育开展线上线下教学的思考
学体育;线上线下教学;现状;优势;思考策略引 言：小学阶段的体育线上线下教学是新时代教学发展的结果，是为了让教学更加的全面有效，这样的教学能有效的解决传统体育教学中的问题，能改善教学的模式，提高体育教学的质量与效率。可在实际的线上线下教学中也存在着一些问题需要解决，因此，本文主要就是对线上线下融合教学的现状进行分析，了解线上线下联合教学的优势，对教学的方式进行思考研究，找到针对性的教学策略，这样才能更好的完成小学的体育教学工作。一、小学体育线上线下融合教学
学习与科普 2022年9期2022-02-22
- 后重大公共卫生事件下大学英语混合式教学初探
本文采用线上线下教学方式激发学生学习兴趣，培养学生的语言运用能力，提高学生自主学习的能力，为重大公共卫生事件下大学英语混合教学提供理论参考。关键词：重大公共卫生事件;混合式教学模式;线上线下教学重大公共卫生事件是对中国公共卫生体系的一次重大考验，是对全国人民的全面动员。科教文卫各部门在重大公共卫生事件冲击下不断深化机构改革，在困难中抓住机遇，为国民经济复苏贡献力量。在大学教育中，英语教学在大学中占有重要地位。由于英语的普遍性和灵活性，有必要改革英英学习模式
学习与科普 2022年9期2022-02-22
- 探索小学英语线上线下教学模式相结合的有效途径
节，利用线上线下教学模式相结合的方式引导学生认知英语知识，可以有效提高英语教学效率。关键词：线上线下教学;小学英语;互联网中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）05-0091-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.05.044一、线上结合线下，提高口语能力在小学英语课堂教学环节，影响小学生提升英语能力的主要因素在于缺乏英语语境，小学生的英语
学周刊 2022年5期2022-02-12
- 线上线下混合式教学在机能实验教学中的应用
理有效的线上线下教学设计，全面覆盖机能实验教学课前、课中和课后的整个学习过程，同时对学生整个学习过程进行监控和评价。线上线下混合式教学在机能实验教学中的应用激发了学生的学习兴趣，提升了实验教学效果，有利于一流课程建设背景下综合型、创新型人才的培养。关键词：混合式教学;实验教学;线上线下教学;机能实验中图分类号：G642.0 文献标识码：A随着高等医学教育的发展，在目前一流课程建设的新背景下，对实验课程的建设和带教提出了更高的要求[1]。随着招生规模的
科技风 2022年1期2022-01-19
- 线上线下混合式教学研究
车概论 线上线下教学Research on Blended Teaching——Taking “Introduction to Automobile” as an ExampleKang YuanchunAbstract：According to the characteristics and object of “Introduction to Automobile” course， this paper combs the teaching conte
时代汽车 2021年23期2021-12-23
- 高校思政课线上线下教学的优缺点及整合路径
合思政课线上线下教学优势的混合式教学是大势所趋。教师应当继续沿着混合式教学的路径开拓创新，以便更好地服务于新时代的思想政治理论课的教学需要。关键词：思想政治理论课;思政课;线上线下教学;混合式教学2020年上半年，我国高校全面采用线上教学，线上教学首次成为主要教学方式。在特殊时期，高校思政课第一次实现了大规模的线上实时互动教学，有效推动了教育信息化发展。而在此期间，线上教学在展示其巨大优勢的同时，也暴露出不可回避的缺点。因此，只有整合线上教学和线下教学的混
三悦文摘·教育学刊 2021年43期2021-12-22
- 基于信息化的对分课堂教学模式改革
信息化;线上线下教学中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2021）31-0190-02应用型本科高校以培养技能型、应用型人才为目标。应用型人才不仅要具备扎实的知识结构，还有较强的实践操作能力和独立解决问题的能力，这就要求教师在教学过程中理论知识与能力培养相结合，培养学生对知识的应用能力。现今，信息化教育已不是一个新鲜的话题，网络技术正在不断的渗透和影响我国的教育。在这种人才需求和信息化大背景下，对教师的教学方式也提
电脑知识与技术 2021年31期2021-12-18
- 小学语文线上线下教学衔接策略
小学语文线上线下教学的衔接策略。关键词：小学语文 线上线下教学 衔接线上教学的独特优势与魅力，在保障“停课不停学”顺利且有效实施的同时，可以随时随地实现教学的便利性，且其内容和形式尤为丰富，使得教学主体双方获得了更多的指引与帮助。线上教学与线下教学的融合，并不是基于线上教学对线下教学的简单补充，更不是单纯地把线下教学挪到线上来进行，而是要做到有机融合与有效衔接，以此充分发挥两者的优势，切实提升育人实效。一、线上线下教学的优势和劣势1.线上教学优势和
知识窗·教师版 2021年10期2021-12-16
- 小学数学线上线下教学融合增效的路径
小学数学线上线下教学融合增效的路径。关键词：小学数学 线上线下教学 融合增效 路径一、线上线下融合教学模式线下教学模式，即学生到教室，与教师进行面对面教学;线上教学模式，即以多媒体信息技术为手段，采用直播或录播等方式开展教学。传统教学模式对教学时间与空间有着固定要求，而线上教学模式则突破了这种限制。线上线下融合教学模式，是指将传统线下的课堂教学模式与新型线上的网络教学模式相互融合，基于对两者的有机结合与有效配合，更好地引领学生学习，促进学生发展
知识窗·教师版 2021年10期2021-12-16
- 课程思政元素及教改探索
程思政;线上线下教学一、《会计学原理》课程思政的积极意义《会计学原理》作为一门学科基础课程，是大部分经管类专业的必修课程。作为专业领域的入门课程，其重要性不言而喻，对于学生们树立良好的专业素养，和高尚的道德情操具有重大影响。在授课过程中，除了基本的专业知识外，还应该穿插思政元素，将立德树人融入课堂，引导学生建立良好行为习惯，树立正确的价值观和人生观，以发展的眼光看待事物。二、《会计学原理》思政元素融入点1、从《会计学原理》的课程安排来看，我们可以把课程分为
科学与生活 2021年23期2021-12-06
- O2O迭代式项目学习在高校教育模式中的应用现状及优化研究
目学习;线上线下教学;教学模式引言：本项目以高校线上线下教育作为研究对象，以众多高校为项目的调查地点，以在校大学生以及线上线下教育的参与者为主要调查群体，从多个视角出发，以O2O迭代式项目学习对高校线上线下教育的提升为主要方向，以推动高校线上线下教育相结合产生高质量的教学效果为出发点，研究高校线上线下教育更融洽结合的优化方案。一.O2O迭代式项目学习020教学模式是由清大学习吧推出的一种教育模式，020指的是Offline To Online，是一种将线上
科学与生活 2021年24期2021-12-06
- 《人工智能基础》线上线下结合教学的尝试
能基础，线上线下教学，教学效果1.引言人工智能基础课程是电子电气工程学院的平台课，其知识点具有不可替代的重要作用。该课程内容广泛，具有很强的综合性、应用性、创新性和挑战性，其开设能够更好地培养学生的创新思维和技术创新能力，为学生提供一种新的思维方法和问题求解手段。同时，本课程能够培养学生对计算机前沿技术的前瞻性，提高他们的科技素质和学术水平。本课程的教学学时是32学时，但是所包含的教学内容和教学难点较多，为了能够较好地实现教学目标，我们采用了课内课外相结合
科技信息·学术版 2021年24期2021-11-15
- 新时期时的新应对
中学化学线上线下教学的有效衔接和应对的方法。关键词：疫情;化学;线上线下教学;衔接一、问题的提出2020年年初，一场突如其来的“新冠”风暴，全国上下开启了抗“疫”模式。按照教育部“停课不停学”的要求，我市曾在各地中小学全面开启了线上教学模式，以求保障新学期各项教育教学目标如期达成。为了能在短时间内取得在线教学的成果，笔者所在学校初三化学教研组与无锡市XX中学相互合作共同制定出配套的在线教学计划。两所中学是无锡市首批30所智慧课堂学校之一，在智慧课堂和线上教
快乐学习报·教育周刊 2021年43期2021-11-03
- 基于线上线下的Python程序设计语言教学改革探索
容安排、线上线下教学模式、实验内容设计和效果评价等方面对课程教学改革进行探索，以更好地提高学生学习兴趣，培养学生编程思维，使学生能够熟练运用该语言工具解决实际问题。关键词：Python程序设计;教学改革;线上线下教学;人才培养随着社会的发展，人工智能等高科技相继出现在了人类生活的各个领域，使得人们对人工智能的作用和意义有了全面而深刻的认识。因此，为了适应社会对人工智能领域人才的需求，特别是具有代表性的互联网企业，如华为、阿里巴巴、百度和腾讯等，近年来在技术
科技风 2021年28期2021-10-18
- 浅谈美育下的中国美术史教学
程思政;线上线下教学一、中华美育的发展历程中国作为一个历史文化悠远的古国，从夏商周时期的“乐教”到六艺教育，从西周礼乐制度到春秋之际孔子提出的兴于诗、成于乐、志于道、据于德、依于仁、游于艺，都蕴含着朴素的美育思想，对美术教育产生了重要的影响。近代，以王国维、蔡元培为代表的知识分子他们看到了美育在教育体系中的重要性。中华人民共和国成立后，美育被视为培养人们德、智、体、美、劳的重要一环。改革开放以来，随着素质教育的发展，人们愈加重视于自身的全面发展，美育也受到
锦绣·上旬刊 2021年11期2021-10-08
- 如何开展好高中数学“线上线下”有机结合教学
学能力;线上线下教学随着技术的进步，互联网技术已经对我们生活的各个方面都产生了巨大的影响。高科技的发展不仅改变了人们的生活方式，同样改变了我们的学习方式。《普通高中数学课标准（2017）》中提到：“要将互联网技术与高中数 学课堂深度融合，提高高中数学教学效果。”在教育部的大力号召下，线上线下融 合的高中数学教学成了我国教育事业发展的新趋势。高中是学生在大学之前的最后学习阶段，高中养成的学习习惯对之后大学中的学习也具有重要意义。在信息化时代，可以将高科技引入
科教创新与实践 2021年28期2021-09-22
- 互联网背景下的小学语文整本书阅读教学策略
书阅读;线上线下教学中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）22-0148-02Teaching Strategies for Reading the Whole Book of Primary School Chinese in the Background of Internet（Zhongcun Central Primary School， Panyu District， Guangz
天津教育·上 2021年8期2021-09-20
- 英语专业线上与线下教学形态对比分析
语专业;线上线下教学;对比分析【作者简介】李啟行（1999-），女，江西南昌人，江西科技师范大学外国语学院学生，研究方向：中学英语教学;郭静怡（2000-），女，江西南昌人，江西科技师范大学外国语学院学生，研究方向：中学英语教学;田盛宇（1999-），男，重庆人，江西科技师范大学外国语学院学生，研究方向：中学英语教学。【基金项目】本文系江西科技师范大学2020年创新研究国家级项目（项目编号：202011318027）的研究成果。一、研究背景1. 教育部“停
校园英语·月末 2021年6期2021-09-17
- 浅谈SPOC混合式教学模式在大学英语听说课堂中的应用
学模式;线上线下教学;教学评价模式【作者简介】何芳（1975.09-），女，汉族，湖南浏阳人，衡阳师范学院，讲师，硕士研究生，研究方向：英语教学。【基金项目】2020年湖南省教育厅教学改革研究项目“基于SPOC的混合式教学模式构建研究——以大学英语听说课为例”（项目编号：HNJG-2020-0712）。一、前言SPOC混合式教学模式主张在信息时代的当下，教师充分利用各种新兴的信息技术手段，将其融入于大学英语教学，给传统教学增添丰富的网上教学资源和开放互动的
校园英语·中旬 2021年6期2021-09-17
- 《大学物理》线上线下混合式“金课”的研究与实践
物理 线上线下教学 金课 高斯定理中图分类号：G642.0 文献标识码：A文章编号：1674-098X（2021）05（b）-0212-04Research and Practice of College Physics Based on the the Online and Offline Mixing "Golden Course"—— Take "Gauss Theorem of Electrost
科技创新导报 2021年14期2021-09-16
- 线上线下混合教学模式在“数控综合”技能竞赛项目的应用研究
速发展，线上线下教学融合已经成为当前主流的一种教学模式之一。本文针对实训教学中的“灌输式”存在学生主动性差、效率低等问题，浅谈“数控综合应用技术”竞赛项目线上线下教学模式的探索。通过实践证明，采用这种方式教学提高了学生学习积极性，使得教学效果得到很大提高，并在项目的技能大赛中取得很好的成绩。关键词：线上线下教学 技能大赛 数控综合Research on the Application of Online and Offline Mixed Teaching
时代汽车 2021年17期2021-09-16
- 农村小规模学校英语线上线下教学融合难点与突破路径研究
初中英语线上线下教学融合难点进行分析，并研究突破路径。关键词：农村小规模学校;初中英语;线上线下教学农村初中英语线上线下混合式教学存在诸多问题，一直以来受农村经济条件的限制，线上教学一直是欠发达地区的短板。网络设备、教学挑战与学生的自主能动性都是初中英语的教学难点，必须针对性地加强农村基础设施建设，从加强师资力量和提高学生的自主性入手，保证线上线下英语的教学质量。一、农村小规模学校英语线上线下教学融合的难点（一）网络与设备问题当前，我国多数农村所在区域经济
新课程·上旬 2021年33期2021-09-08
- 基于中国大学MOOC平台线上线下混合式教学体会
像技术;线上线下教学[中图分类号] G434 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）30-0102-02随着我国信息技术的发展，国家出台了《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》以及《教育信息化“十三五”规划》等文件，目的是推进我国教育信息化建设。教育信息化建设是培养高技术技能型人才的重要手段，线上与线下混合式教学将弥补传统教学的不足，更
现代职业教育·高职高专 2021年30期2021-09-06
- 借助信息技术 提升美育素养
学音乐;线上线下教学;有效融合一、小学音樂线上线下教学融合的必要性随着现代教育技术手段的发展，教育工作者对其积极作用达成了共识，认为通过信息技术手段可实现音乐教学的最大化效率，而且网络技术与传统课堂的融合已经成为必然的趋势，二者形成了超强的互补态势，使音乐教学出现质的飞跃。目前，小学音乐线上线下教学的主要模式是将传统课堂与网络课堂相结合的一种“混合式课堂”模式。在小学音乐“混合式”教学模式中，可以把不同的理论、不同的教学手段、不同的技术融合在一起，它将线上
新课程·上旬 2021年24期2021-08-27
- “互联网+”视域下的线上线下教学模式的构建与探索
线上线下教学 混合式教学 高等教育一、互联网时代下的线上教学模式处在网络和电子计算机飞速发展的时代，大量的知识在网络中、现实中以大爆炸的发展速度席卷而来，网络的通畅使得知识的指数型增长变为了可能。跟随着时代的进步，各行各业的发展都开始与互联网变得密不可分。在教育教学领域中，线上相结合的教学模式，也在众多探索者的脚步下，慢慢的被夯实，渐渐的变得与传统的教育模式更加的贴合。不同于以书本为核心的第一代教育模式、以教材为核心的第二代教育模式和以
中国新通信 2021年12期2021-08-27
- 科技时代小学英语学科线上线下教学的融通
，促进了线上线下教学模式的融通。文章从线上教学的优势入手，分析科技时代小学英语教学面临的挑战，并探讨在此情形下小学英语学科线上线下教学的融通方向。通过对多种教学方法的应用，在不断探索中开展高效的在线教学。关键词：科技时代;小学英语;线上线下教学中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）11-0021-02引 言在科技时代，传统教育方式面临较大冲击。合理利用信息、计算机网络，遵循“寓教于乐，轻松识字”的教学理念，采用
求知导刊 2021年11期2021-08-26
- 智能时代初中数学线上线下教学高效融合途径摭谈
初中数学线上线下教学的高效融合问题。线上和线下融合教学可以突出学生的主体地位，充分发挥学生的主观能动性，提高教学效率。教师要按照搭建师生交流平台、制作教学视频、开展集体探究活动、课程资源发布、线上线下监督管理等基本步骤，实现线上与线下教学的高效融合。关键词：智能时代;初中数学;线上线下教学隨着智能时代的到来，线上教育教学作为一种新的教育模式，在不同的教育阶段逐步实施，取得了良好的效果。在线教育教学的开放性、多样性和有效性对学生更有吸引力。教师可以使用智能教
考试周刊 2021年52期2021-08-23
- 线上线下融合教学法对学生自主学习能力的影响
关键词：线上线下教学;Web程序设计;实践中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1003-6970.2021.03.013本文著录格式：滕飞，陈伟莲.线上线下融合教学法对学生自主学习能力的影响——以Web程序设计课程为例[J].软件，2021， 42（03）：046-048The Influence of Online-offline Integrated Teaching Method on Students' Au
软件 2021年3期2021-08-17
- 疫情背景下如何做好学生的思想教育工作
关键词]线上线下教学;价值观念;立德树人突如其来的新冠肺炎疫情在给人们带来灾难的同时，也带来了丰富的教育题材。作为班主任，要重新思考学生思想政治教育的形式和内容，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，将立德树人的根本任务落在班级管理的各个细节中。一、突出爱国主义教育在全球经济一体化的今天，對学生的思想政治工作如何做，爱国主义教育如何开展一直是教师思考的大问题。2020年抗击新冠肺炎的危难时刻，全国各地人民群众挺身而出，逆向前进，支援武汉，筑起了一座抗击
黑河教育 2021年4期2021-08-05
- 战“疫”故事进课堂 线上线下打造思政金课
课程; 线上线下教学; 信息化教学中图分类号： G712 文献标志码： A 文章编号： 1671-2153（2021）03-0092-06中共中央办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》指出，各学校需要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，用“习近平新时代中国特色社会主义思想”铸魂育人。因此，将思想政治融入专业教学的“课程思政”是实现立德树人任务的重要途径。习总书
宁波职业技术学院学报 2021年3期2021-07-30
- 新冠疫情背景下大学英语混合式教学模式效果初探
学模式;线上线下教学;自主学习;听说能力[作者简介]黄 敏，江西中医药大学人文学院副教授，研究方向英语教学法、中医英语教学;熊 展，江西中医药大学人文学院讲师，研究方向英语教学法、中医英语教学。（江西南昌 330004）新冠疫情是对我国社会公共卫生体制的重大考验，抗击新冠疫情的过程也是对全体国民的一次全面动员，科教文卫和社会各界在疫情的考验下不断深化制度改革，在逆境中寻找契机，为国家经济的复苏贡献力量。科教兴国是我国的重要战略，大学英语教学作为高等教育的一
老区建设 2021年10期2021-07-25
- 小学语文线上线下综合教学策略研究
学语文;线上线下教学;参加前言线上教学与线下教学的融合与衔接是当前和未来教育发展的主流。它也是突破教学瓶颈、解决教学问题的有效手段。它也是创造高效教学、激发学生学习积极性的关键途径。基于此，本文探讨了小学语文线上线下教学的衔接策略。一、 线上和线下教学的优缺点1.网络教学的优缺点顾名思义，网络教学是一种借助互联网的教学模式，包括录音、广播和直播。在新时期，随着互联网的不断发展和普及，支持网络教学的硬件和物质条件已经满足并不断成熟。同时，各种直播软件平台的兴
教育周报·教育论坛 2021年42期2021-06-29
- 后疫情时代高职英语线上线下混合式智能教学模式初探
情时代;线上线下教学;混合式智能教学一、后疫情时代后疫情时代指的是新型冠状病毒疫情过去后的时代。2020年1月新型冠状病毒肆虐，原本人类正常的生活秩序被彻底打乱，其中也包括教学秩序。疫情期间教师们利用各种在线教育平台如：钉钉直播、腾讯直播、腾讯语音、超星学习通等丰富的在线教学资源为学生进行网络授课，大范围的网络授课让线上教学得到了空前的发展。2020年5月疫情结束，疫情防空常态化，学生返校，高职英语课程进入线下教学。高职英语教学进入后疫情时代，高职英语教学
下一代 2021年3期2021-06-25
- 《算法与数据结构》线上线下混合模式的教学设计与实践
：算法;线上线下教学;工程认证;课程思政中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）04-0109-04Abstract： For a long time it is generally recognized that the course Data Structure and Algorithms is abstract， boring and involves a medley of al
高教学刊 2021年4期2021-06-15
- 《导游业务》线上线下混合式教学模式探索与实践
务》 线上线下教学 混合式教学模式中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.023一、“混合式”教学模式的界定线上和线下的教学模式是把网络信息资源和线下面对面教学结合在一起，以寻求更加优质的教学效果为目的，运用互补策略来进行教学设计的一种新型教学模式。除了线下授课的时间以外，学生利用网络可以较为便捷地给教师提供学习上的反馈。同时，教师也可以通过网络及时有效地监测学生的学习进度以
南北桥 2021年13期2021-05-30
- 小学低年级唱游课学生学习兴趣的培养
音乐学科线上线下教学情况结合个人的教学经验展开案例分析及论述。关键词：线上线下教学 小学唱游 学习兴趣一、疫情期间音乐学科线上线下教学融合时，如何有效培养学生的学习兴趣2019年突如其来的疫情让大家措手不及，我校将原有的线下教学模式改为了网络教学。即每周完成下一周的教学内容并提前上传至学校平台审核，每周由学校平台统一上传“晓黑板”APP中，标题为“共渡好时光”之“音乐留声机”栏目。学生可在午休的12：00—14：00期间分低段年级（一、二年级）和中高段年级
学校教育研究 2021年6期2021-05-24
- 农村学校信息技术线上线下教学探研
摘 要：线上线下教学的融合，能充分发挥教师的主观能动性，突出学生的主体地位，提高教学效率和教学质量。教师应遵循构建师生交流平台、制作教学视频、开展集体性探究活动的线上线下教学高效融合的基本思路，通过周密的准备工作，投放课程资源，进行线上线下监督管理，实现线上线下教学的高效融合。关键词：农村学校;信息技术;线上线下教学;教学质量中图分类号：G623.58 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）09-0098-02随着互联网的不断普及，国家对学
成才之路 2021年9期2021-05-10
- 初中英语线上线下教学方式融合的实践研究
初中英语线上线下教学方式融合的有效方法。【关键词】 初中英语 线上线下教学 融合方法随着新课改进程的逐步推进，对于初中英语课程的教学目标也提出了更高的要求。尤其是在当前信息化时代背景下，对于学生的综合素养能力也有着较高要求。应用线上线下融合式教学方式是教育现代化发展的成果体现，这不仅有助于延展传统课堂教学内容，拓展英语学习空间，同时还有助于培养初中学生自主学习意识及能力，推动学生英语学科核心素养的长远发展。一、将线上线下融合式教学方式运用至教学全阶段传
考试与评价 2021年4期2021-05-08
- 工程教育认证背景下的“工程材料及成型技术”课程线上线下教学实践探索
题。依据线上线下教学的建设思路，从课程内容、教学过程、考核与评价机制方面对工程认证背景下的课程改革提出了相应的探索措施。关键词：工程教育认证;线上线下教学;工程材料及成型技术随着计算机网络技术的发展，在线开放课程教学方式已经成为传统课堂教学强有力的补充和不可或缺的组成部分。顺应时代发展，将“互联网+”引入教育领域，已经是高等教育改革的一个重要方向。在此背景下，在线开放课程的建设在各个高校中得到了空前的重视。在线开放课程是信息技术与高校教学工作深度融合的产物
现代盐化工 2021年1期2021-05-07