农耕文化
- 以“农耕文化”带动小学生劳动教育
班里设立了“农耕文化”活动，意在通过一系列农耕探索活动，来培养学生的劳动情感。时间安排2022年9月——2023年6月活动对象华南农业大学附属小学二（5）中队全体队员活动实施（一）大手拉小手，启动“耕读讲堂”华南农业大学（以下简称“华农大”）植物保护学院是我校的校外实践基地，“农耕文化”的第一次活动就是举行耕读导师、耕读大使聘任仪式，并启动“耕读讲堂”。为了让学生们爱上阅读、爱上科学，植保学院特意给班级图书角赠送了两套《酷虫学校》课外科普读物。在学校的种子
都市人 2023年8期2023-10-19
- 农业职业院校开展农耕文化课程的现状及有效途径分析
昌摘要：优秀农耕文化是我国的文化瑰宝，但随着科学技术的迅速发展，优秀农耕文化逐渐被城市文明掩盖，越来越多的大学生意识不到农业的重要性，甚至不愿学习农业专业。因此，农耕文化课程顺势而生。分析农耕文化教育的普及现状和课程开发的方向，并对如何有效开发农耕文化课程进行了探索，以期对农耕文化课程发展有所贡献。关键词：农职院校；农耕文化；课程教学一、农耕文化的内涵和表现形式（一） 农耕文化的内涵我国是具有五千年文明历史的农业大国。从古至今，亿万农民辛勤耕耘，用他们智慧
河南农业·教育版 2023年7期2023-08-23
- 农耕文化融入高中劳动教育的价值与路径
的文明古国，农耕文化在社会发展中占据着十分重要的地位，是传统文化的重要组成部分。现如今农耕文化得到了各方面的重视，是我们在教育中实现立德树人目标的宝贵资源。因此，本文从农耕文化的思想挖掘、农耕文化融入高中劳动教育的价值落脚点、农耕文化融入高中劳动教育的实现路径三个角度，阐述运用农耕文化促进高中学生全面发展。关键词：农耕文化 高中劳动教育 价值 路径随着全面育人思想的不断深入，劳动教育也受到了越来越多的重视。中学生正处在价值观念形成的关键时期，在这一阶
安徽教育科研 2023年21期2023-08-19
- 农耕文化动画IP提升河南农业形象策略研究
摘 要：农耕文化是中国古代文明的重要组成部分，深入挖掘农耕文化的独特内涵及文化价值，可以将农耕文化打造成为推广河南农业形象的一张国际化省域形象新名片。通过分析国内外动画IP构建区域农业形象的路径，进一步探讨提升河南农业形象的方法。在“行走河南·读懂中国”文旅文创融合战略支持下，借力农耕文化动画IP，让外界公众了解河南是一个文化底蕴深厚的农业大省，从而树立良好的河南农业形象，促进河南文化力、向心力的凝聚。关键词：农耕文化；动画IP；河南农业形象一、河南农业
美与时代·上 2023年6期2023-08-02
- 农耕文化融入高校思想政治教育研究
琪琛摘 要：农耕文化是中华优秀传统文化的根基，是中华民族文化自信的基础，承载着中华民族的智慧。作为一种文化形态，农耕文化内涵丰富，涵盖了关于生命、自然、人类和社会等方面的深刻思考。在高校思想政治教育中融入农耕文化可以促进大学生对中华优秀传统文化的深入了解，增强大学生的民族自豪感和文化认同感。但目前农耕文化融入高校思想政治教育面临着一些困境，需要积极探索有效途径，深入挖掘农耕文化的深层价值。关键词：农耕文化；思想政治教育；中华传统文化《中共中央 国务院关于实
农村农业农民·B版 2023年7期2023-07-25
- 新时代农耕文化融入农职类校园文化建设的实践引领和思考
谢君娜摘要：农耕文化作为传统文化的重要组成部分，在校园文化建设中起到不可替代的传承教育作用，新时代农职类高职院校应该抓住机遇，以创新的理念将农耕文化融入校园文化建设，形成特色校园文化品牌。在实际教育工作中要不断强化农耕文化的教育引导作用，建立有效的农耕文化融入新路径。关键词：农耕文化，农职类高校，文化育人十九大报告中提出，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。农耕文化作为中华传统文化的重要组成部分，具有重大的教育和传承意义，也是高校校园文化建设的重要教
公关世界 2023年11期2023-07-13
- 基于农耕文化的主题餐厅设计研究
、内涵丰富的农耕文化。“簸谷”餐厅就是把农耕历史的文明特色化，打造成主题餐厅的独特韵味。从其空间形态、装饰材料、灯光照明、室内陈设、色彩组合入手，对农耕文化主题餐厅设计策略进行探讨。关键词：农耕文化；主题餐厅；设计要素；餐饮空间农耕文化作为中华优秀传统文化的精髓，不单是人类一味地依赖自然转向以人本身意愿生活的基点，同时也是人类社会进步的基石。主题餐厅可以作为农耕文化传承与传播的载体，农耕文化可以作为主题餐厅的灵魂[1]。“簸谷”主题餐厅的农耕文化设计是通过
美与时代·城市版 2023年5期2023-07-12
- 中国古代蒙学典籍中的农耕文化及其海外传播研究
蕴含着丰富的农耕文化，包括以土地为中心，尊重和爱护自然；以耕种和畜牧为根本；祭神的习俗和实干精神；等等。传承和发展中国优秀农耕文化，挖掘农耕文化的时代价值，是应有之义。文章探究中国古代蒙学典籍中蕴含的农耕文化，研究其在海外的传播和影响，具有重要的意义。中国古代蒙学典籍中的农耕文化在海外的传播广泛，影响深远。特别是汉字文化圈内的越南、朝鲜、韩国、日本、泰国等，在节日习俗、古典园林等方面继承和体现了中国古代蒙学典籍中的农耕文化。中国古代蒙学典籍在海外的传播主要
艺术科技 2023年11期2023-06-10
- 文化育人在水产养殖学专业人才培养中的实践
传统文化（如农耕文化、渔文化、水文化等），建设校园文化、院系文化等，通过课程教学、实践活动、课外学习等途径将文化育人资源有机融入水产养殖学专业人才培养全过程，提升了文化育人的穿透力，使学生坚定了文化自信，与专业教育起到了协同育人的效果，促进了学生的全面发展，人才培养质量得到了稳步提升。关键词 文化育人；农耕文化；渔文化；水文化；校园文化中图分类号 S-01;G641 文献标识码 A 文章编号 0517-6611（2023）09-0268-04doi：10.
安徽农业科学 2023年9期2023-05-29
- 幼儿园农耕园本文化的挖掘与应用
的传统文化，农耕文化就是其中的一种，现代教育工作中有责任有义务对农耕文化进行传承和再发展。其中，幼儿学前阶段教育工作中实现农耕文化的挖掘和应用，既可以丰富幼儿园教育教学工作，也可以有效传承农耕文化。幼儿园中幼儿正处于学习的启蒙阶段，农耕文化的融入，可以加强幼儿与自然、与农业之间的联系；幼儿园和教师可以教导幼儿热爱劳动、保护环境，对于广大幼儿的身心发展具有重要的现实意义和价值，也是现阶段促进幼儿园教育工作整体水平提升的一个可靠对策。因此，幼儿园要重视农耕园本
当代家庭教育 2023年4期2023-04-11
- 集体行动视角下农耕文化保护传承研究
究集体行动在农耕文化保护传承中的作用。【方法】采用文献研究法和访谈法，以鲍家屯村集体保护传承水利遗产的驱动因素和现实困境为例探讨农耕文化保护传承。【结果】研究发现，驱动因素主要有资源优势、集体需要、严格的军事管理、有效的组织制度管理、集体-个人利益联结、旅游开发等，主要的问题是集体经济弱化、集体保护传承水利遗产意识不强、集体发展水利不够“活态”、水利遗产保护传承机制不够健全等。【结论】提出发展壮大村集体经济，提高集体保护传承意识，集体活态传承发展水利，建立
中国农业文摘·农业工程 2022年4期2022-07-15
- 乡村振兴背景下涉农高职院校教学改革
农高职院校将农耕文化理念和实践融入教学改革，通过文化传承、传播和创新，为“一懂两爱”乡村振兴人才的培养提供新路径。关键词 农耕文化;乡村振兴;教学改革;涉农高职院校中图分类号 S-01 文献标识码 A 文章编号 0517-6611（2022）12-0274-04doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2022.12.072 开放科学（资源服务）标识码（OSID）：Teaching Reform of Agriculture-rela
安徽农业科学 2022年12期2022-07-06
- 初中数学与农耕文化的有效融合
将初中数学与农耕文化有效融合起来对学生们进行教学是一个非常好的措施。下面将阐述将初中数学与农耕文化相融合的重要性、初中数学与农耕文化相融合存在的问题以及初中数学与农耕文化有效融合的措施。关键词：初中;数学;农耕文化;融合农耕在我国占据着较大的比重，人们的吃离不开农耕，长久的农耕形成了一种农耕文化，在这一农耕文化中集结了众多劳动人民的智慧。将农耕文化与初中数学有效融合在一起对初中学生进行教学，能够促使学生们学习到农耕文化中的智慧及思想，能够在其引导下形成好的
快乐学习报·教育周刊 2022年23期2022-07-04
- 大学生开展优秀农耕文化传承发展的行动研究
要：中国优秀农耕文化是中华民族宝贵的精神财富，是中华文明传承发展进程中形成的民族文化的结晶。从大学生群体出发，一方面，充分挖掘农村优秀农耕文化资源，深入研究和探索具有浓郁地域特色农业生产方式方法，激发新一代年轻人他的习热情以及积极性，进而使其成为传承发展优良农耕文明的主体力量之一;另一方面，通过对大学生群体进行深入研究调查并开展行的动研究也可以提升当代青年学生的思想道德素质。关键词：农耕文化;传承发展;价值;行动研究中国幅员辽阔。自然地理环境千差万别。物候
科教创新与实践 2022年11期2022-06-26
- 传统农耕文化赋能乡村振兴的路径分析
要：传统农耕文化是我国农业的宝贵财富，是推动乡村振兴的根脉、灵魂和动力。但是，由于生存基础发生了变化，再加上外部冲击、保护重视程度不够等各方面原因，传统农耕文化目前正遭遇着认同危机，面临着传承后继无人的困境。我们要汲取和传承中华优秀传统农耕文化的磅礴力量，弘扬乡风文明新时尚，发展现代高效生态农业，拓展农耕文化产业链条，创新乡村产业振兴新模式，开创新时代乡村振兴的新局面。关键词：农耕文化 产业 乡风 乡村振兴一、传统农耕文化对乡村
北方经济 2022年5期2022-06-23
- 基于农耕文化引领小学生劳动教育实践
罗雪维摘要：农耕文化是具备悠久历史的重要传承文化，同时也是中华民族的宝贵文化与精神资源，农耕文化在教育体系中的渗透了推动传统文化的继承与发扬，现阶段越来越多的学校开始关注并实施农耕文化引领小学劳动教育课程措施，并以此为载体创新劳动教育的教学内容与活动形式。文章基于农耕文化探究在小学阶段劳动教育中的实践应用，从而确保学生的文化传承与素质发展。关键词：农耕文化;小学生;劳动教育引言：劳动教育的目的是鼓励学生自觉参与劳动活动，养成良好的行为习惯，锻炼学生的实践技
快乐学习报·教师周刊 2022年28期2022-06-19
- 乡村振兴背景下农耕文化的传承路径
村振兴背景下农耕文化的传承路径：一是做好顶层制度设计，把保护传统农耕文化纳入目标体系，关注农业的多功能性拓展;二是充分挖掘文化的艺术价值，强化艺术力量，提升人民意识，倡导精神文化的开发和享受;三是在乡村振兴特别是产业布局发展中控制布局规模，注重吸收农耕文化精华，提高农业规模化水平，同时保留适度的小农经济，重视农耕文化传承。可以预见，根植于农耕文化的乡村振兴，将进一步促进农村经济持续发展。关键词：农耕文化;产业布局;传承路径中图分类号：F306.4文献标识码
教育文化论坛 2022年3期2022-06-14
- 乡村振兴背景下乡村旅游与传统农耕文化协同发展研究
振兴背景下，农耕文化是乡村旅游发展升级的灵魂，乡村旅游是传承发展农耕文化的载体，乡村旅游与农耕文化协同发展是推进乡村振兴的动能。要破解当前乡村旅游与传统农耕文化缺乏明确的协同发展主题、创新的协同发展模式和完善的协同发展生态等方面的难题，就要以智慧化、品牌化、村民主体化等方式推动乡村旅游与传统农耕文化协同发展。关键词：乡村振兴、乡村旅游、农耕文化民族要复兴，乡村必振兴。乡村旅游与传统农耕文化协同发展是新时代文旅融合的大趋势，也是解决乡村产业振兴和文化振兴的重
中学生学习报 2022年31期2022-06-09
- 农耕文化博物馆及其发展研究
了更高需求。农耕文化博物馆作为传承发扬优秀传统农耕文化的重要载体，通过加强农耕文化博物馆的建设管理实践工作，能够深入挖掘利用好我国优秀传统农耕文化，充分发挥出农耕文化的教育宣传作用，科学有效地弘扬中华民族传统美德，全面提升社会公民的综合素养。本文将进一步对农耕文化博物馆及其实践工作展开分析与探讨。关键词：农耕文化;博物馆;发展实践农耕文化博物馆建设作为我国大力发展文化事业的重要组成部分，其实质是指征集、保存以及研究应用农耕文化资源，向广大社会民众提供科普宣
农村农业农民·A版 2022年6期2022-06-03
- 农耕文化融入大学生劳动教育的几点思考
田田摘 要：农耕文化是中华优秀传统文化的根基和重要组成部分，其精神内核中包含着许多与劳动教育契合的内容，对于促进和优化大学生劳动教育具有重要的价值意义。将农耕文化融入大学生劳动教育，既有利于传承弘扬中华优秀传统文化，又为劳动教育的开展构建了更融洽的载体，使劳动教育具有了更多的可能性。本文着重探讨了农耕文化融入大学生劳动教育的意义和目前存在的问题，阐述了农耕文化融入大学生劳动教育的实践策略，以期对务实性推动劳动教育提供一定的帮助。关键词：农耕文化;劳动教育;
农村农业农民·B版 2022年9期2022-05-30
- 农耕文化的身份变迁与现代发展
的推进，传统农耕文化经历了一条从繁盛主流到冲击削弱、重拾自信的曲折发展道路。优秀传统农耕文化蕴含的“道法自然、天人合一”的生态智慧，“天道酬勤、力耕不欺”的自强精神，“出入相友、守望相助”的互助精神，“耕读传家、诗书继世”的人本精神等价值观契合实现乡村振兴的精神需要。传承并创新发展农耕文化需要着重传承农耕文化的价值要义，着力利用信息技术手段，促进农耕文化与乡村旅游协同发展，强化现实体验，以农耕文化的复兴助力实现乡村振兴。关键词：农耕文化;乡村振兴;耕读教育
河北经贸大学学报·综合版 2022年3期2022-05-30
- 农耕文化在高校学生社团建设中的实践引领和思考
办学特色，对农耕文化进行探索，通过开展农耕文化系列来扩展大学生的文化视野、提升大学生的文化素养、培养大学生适应社会的综合能力。将农耕文化融入到大学生社团活动中，是农职类院校校园文化建设符合时代要求的现实体现，利用当前独特的学科优势，积极探索与挖掘优秀的农耕文化资源，引领农职类大学生投身社会实践，发挥自身先锋模范作用，自觉传承中华优秀农耕文化。关键词：农耕文化，校园文化，社团建设农耕文化是中华民族历经数千年留下的独特文化，是我们国家传统文化的重要组成部分，具
公关世界 2022年7期2022-05-16
- 农耕文化与村落景观生态共生研究
文明的缩影，农耕文化是指由人们在长期农业生产中形成的一种适应农业生产、生活需要的国家制度、礼俗制度、文化教育等的文化集合。渔浦村位于湖南省张家界市慈利县阳和土家族乡，是一个历史厚重、民风淳朴、宜居宜游的传统村落。针对渔浦村村落景观改造中出现的问题进行归纳总结，提出合理性的建议，同时立足于农耕文化，紧跟新时代发展潮流，利用现代农业科技，实现区域可持续性发展的战略要求，为保护本土资源、弘扬农耕文明精神、传承非物质文化遗产、振兴乡村发展等作出贡献。关键词：农耕文
美与时代·城市版 2022年2期2022-04-01
- 农耕文化资源在乡村旅游中的开发利用
要：为研究农耕文化资源在乡村旅游中的开发利用情况，该文阐述了农耕文化对于当代社会发展的意义，列举了农耕文化资源在乡村旅游中开发利用的几种模式，分析了农耕文化资源在乡村旅游中开发利用时存在的问题，并以安徽省三瓜公社为案例，提出了农耕文化资源在乡村旅游中开发利用的几点建议。关键词：农耕文化;乡村旅游;三瓜公社中图分类号 F326 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2022）03-0160-04Abstract： This paper st
安徽农学通报 2022年3期2022-03-10
- 云南昆明呈贡晨农生态农场景观改造设计研究
;都市农庄;农耕文化生态休闲农庄起源于19世纪30年代。由于城市化进程加快，人口急剧增加，为了缓解都市生活压力，人们渴望到农村享受暂时的悠闲与宁静，体验乡村生活。进入21世纪之后，我国开始加快发展以休闲、文化旅游及体验为基础的休闲农场产业。2018年政府工作报告中强调，要大力实施乡村振兴战略，推进农村供给侧结构性改革，全面深化农村改革，并要推动农村各项事业全面发展[1]。2012年，昆明市政府工作报告提出建设城市农场，计划在“十二五”期间建设100个城市农
科技信息 2022年4期2022-02-21
- 云南昆明呈贡晨农生态农场景观改造设计研究
;都市农庄;农耕文化生态休闲农庄起源于19世纪30年代。由于城市化进程加快，人口急剧增加，为了缓解都市生活压力，人们渴望到农村享受暂时的悠闲与宁静，体验乡村生活。进入21世纪之后，我国开始加快发展以休闲、文化旅游及体验为基础的休闲农场产业。2018年政府工作报告中强调，要大力实施乡村振兴战略，推进农村供给侧结构性改革，全面深化农村改革，并要推动农村各项事业全面发展[1]。2012年，昆明市政府工作报告提出建设城市农场，计划在“十二五”期间建设100个城市农
科技信息·学术版 2022年4期2022-02-21
- 稻田综合种养在农耕文化中的价值与案例分析
田综合种养在农耕文化传承中具有保护和改良种质资源价值、生态多样和环境治理价值、优质产品和品牌构建价值、风俗文化与休闲旅游价值、科学研究与科普教育价值。以湖南省浏阳市H家庭农场“稻田养鳖+”模式为例，分析该家庭农场的基本概况和综合效益。研究表明，稻田综合种养在农耕文化传承中价值突出，家庭农场是农耕文化传承的重要载体，两者的有机结合是实施乡村振兴战略和精准扶贫的有效手段，进而推动农耕文化不断发展。关键词：稻田综合种养;农耕文化;传承;价值;家庭农场农耕文化渐行
农村农业农民·B版 2022年1期2022-02-09
- 依托农耕文化校本课程提升劳动素养
土资源，深挖农耕文化中闪闪发光的那一部分，开发并实施极具地方特色的校本课程。在农耕文化的资源盘活方面重文化观的传承、多元化的构建和实践观的践行。在实施方面，或巧妙渗透于课堂教学，或深度印证于研学活动，或高效呈现于媒体平台。在大力传承农耕文化精华的同时，帮助学生树立正确的劳动观点，培养浓厚的劳动情怀，提高劳动技能，提升劳动素养，使学生成长为德智体美劳全面发展的一代新人。【关键词】劳动教育；农耕文化；校本课程；渗透【中图分类号】G623.9【文献标志码】A【文
甘肃教育 2021年11期2021-12-30
- 开发农耕文化课程 培育学生劳动情怀
视野。为了使农耕文化传承延续并不断弘扬，学校作为育人的基地，必须承担起对学生进行优秀农耕文化教育的任务。学校要立足当地的实际情况，打造特色农耕文化，让学生记住农村，留住乡村文化的根，将祖辈们身上纯朴、厚重的泥土气息延续下去。【关键词】农耕文化；校本课程；科普；建设；文化氛围；实践【中图分类号】G622.3【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2021）03—0030—02农耕文化是中国传统文化的重要组成部分，是劳动人民在长期从事农业生产劳动过程中
甘肃教育 2021年3期2021-12-27
- 基于农耕文化传播引领小学生劳动教育实践
吴礼涛摘要：农耕文化是中国优秀传统文化的重要组成。随着时代的不断发展，信息呈多元化趋势，学生们在充斥着各种信息的环境中，却对农耕文化的了解知之甚少，再加上现在的孩子在家中几乎都是掌中宝，严重缺少了劳动意识以及吃苦耐劳的精神品质，所以将教育回归生活的思想为基础，把农耕文化融入进小学教育活动中，培养学生们的实践能力，学习农耕文化所包含的精神思想是非常重要的。基于此，本文将主要分析农耕文化传播引领小学生劳动教育。关键词：农耕文化;小学生;劳动教育中图分类号：A
小作家报·教研博览 2021年37期2021-12-23
- “农耕文化+科技农业示范园”打造魅力农技研学基地的探讨
中小学生传承农耕文化、了解现代农业技术、开展劳动教育的最好方式。关键词：研学 农耕文化 科技农业一、前言2020年3月20日，中共中央、国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平，要积极探索具体中国特色的劳动教育模式。而在农类职业学校中，建设研学基地教育基地，这是对中小学生开展劳动教育的最好方式。广西钦州农业学校已成功创
科技信息·学术版 2021年1期2021-12-17
- 传承农耕文化促进乡村文明思考
的农耕文明。农耕文化是我国传统文化的延伸，也是中华文化源远流长的因素之一，更积淀了丰富的农业经验。因此，从传承农耕文化的重要性出发，提出传承农耕文化，促进乡村文明的措施，为促进我国乡村文明建设提供参考依据。关键词 农耕文化;乡村文明;文化传承中图分类号：G249.2 文献标志码：C DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2021.27.075农耕文化是农民在长期的农业生产生活中形成的一种风俗文化，并在发展中与各类文化进行了广泛的融合，
南方农业·下旬 2021年9期2021-12-09
- 农村小学语文教学渗透本土农耕文化初探
方向。“本土农耕文化”作为当下较为流行的教学内容，其本质精神与农村小学语文的教学背景能够有机的结合起来。小学语文应注重课程节奏的设置，为学生打造充满农耕文化气息的学习环境，让学生在趣味性的学习过程中得到发展。关键词：小学语文;农耕文化;教学策略农村的学生是与大自然距离最近的，将“本土农耕文化”扎根于农村小学语文教育也是符合情理的，教师通过语文课程教学方式的改进，让学生透过语文教学去了解大自然，接触大自然，这可以培养学生的自主探究欲望，提升学生对于大自然的情
现代科教论丛 2021年8期2021-12-03
- 坚持劳动育人 努力打造“农耕文化”
也积极打造“农耕文化”，从实际出发创建学校特色品牌。一、普及“农基”未来的农业是现代化的农业，提高农业生产效率靠科学，提高农作物的产量更要靠科学，农业科学是振兴农业的基石。普及农业基础知识也是培养扎根农村、振兴农村观念的基础。同时，普及农业基础知识也是塑造学校“农耕文化”的前提与基础。（一）创办“农基专栏”当下，农村学生虽然出生在农村，生活在农村，但对农业知识知之甚少。由于农村家庭生活条件的不断提高，农村家庭越来越富裕。在农村家庭中，家长不让孩子参与农业劳
教书育人 2021年17期2021-12-01
- 关于农耕文化保护与开发的几点思考
云[摘 要]农耕文化是华夏文明的重要组成部分，是乡村可持续发展不可或缺的根和魂，在全国决战决胜脱贫攻坚实现了全面建成小康社会，并开启全面建设社会主义现代化国家新征程的当下，乡村文化建设显得尤为重要，农耕文化作为乡村文化的重要体现，如何传承和发展成为当下值得思考的课题，通过对北海市海城区赤西村为例深入分析，以期为类似村落农耕文化保护与开发提供借鉴。[关键词]农耕文化;保护与开发;对策建议一、农耕文化基本概念和内容（一）基本概念农耕文化指的是农业生产实践活动中
歌海 2021年4期2021-11-07
- 农耕文化引领农职类院校学生社团的建设与实践
办学特色，对农耕文化所进行探索，通过农耕文化来扩展大学生的文化视野、提升大学生的文化素养、培养大学生适应社会的综合能力等几个方面。当前将农耕文化融入到学生社团活动中，是农职类院校校园文化建设内容符合时代要求的体现，利用当前独特的学科优势，积极探索与挖掘优秀的农耕文化资源，引领学生继承和发扬以理想、思想、创新为基础，在颠覆成见中寻求传承农耕文化的载体。关键词：农耕文化;校园文化;社团建设农耕文化，作为中华民族数千年留下的精神瑰宝，是优秀文化的重要组成部分之一
现代科教论丛 2021年4期2021-11-01
- 中国传统农耕文化在当代大学生立德健体方面的现实意义
又丰富的传统农耕文化是中华民族文化之根，催生出中华民族独特的意识特征。对中华传统农耕文化中的优秀思想进行现代转化和创新发展，以融入当代大学生立德健体教育，在抵御腐朽文化冲击，增强中国话语体系和大学生文化自信，具有重要意义。关键词：大学生;立德;农耕文化中国传统农耕文化不仅在物质文化方面留下璀璨成果，在精神文化与行为文化方面同样具备特定的时代内涵和价值功能。在当代大学生“德智体美劳”全面发展要求的背景下，继承并感受传统农耕文化，在阐释中华优秀传统、促进劳动教
中学生学习报 2021年14期2021-10-15
- 浅谈农类职业院校以农耕文化擦亮“农”字招牌提升涉农学生专业认同感的途径
在。传承优秀农耕文化是中华文明薪火相传的必然要求，是实现乡村文化振兴的迫切需要，院校特色校园文化建设，彰显农耕文化的深厚底蕴，树立学生学习农业的信心和热情，提升涉农学生专业认同，增强学生树立为我国农业发展作出贡献，具有重要性和紧迫性。关键词：农耕文化;涉农专业;认同感2018 年中共中央、国务院印发《乡村振兴战略规划（2018 - 2022 年）》，提出“以科技创新引领和支撑乡村振兴，以人才汇聚推动和保障乡村振兴，增强农业农村自我发展动力”。2021年2月
下一代 2021年5期2021-09-30
- 农耕文化与农业产业融合发展模式研究
渝琳摘 要：农耕文化是中华民族长期发展过程中乡村生产生活的智慧结晶，传统农耕文化与农业产业融合发展，具有较高的开发价值和广阔的发展前景。该文以黄山市七约生态农场为例，通过对该农场的走访调查、资料收集，了解农场的基本概况、发展优势以及发展前景，针对存在的问题提出了相应的对策建议，以期更好地促进农耕文化与农业产业融合发展。关键词：七约农场;农耕文化;生态;农业产业中图分类号 F323 文献标识码 A文章编号 1007-7731（2021）15-0020-03S
安徽农学通报 2021年15期2021-09-14
- 论农耕文化对农民社会保障权的影响
义。关键词：农耕文化;社会保障权;农民社会保障权中图分类号：D9 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.25.059社会保障是国家以再分配为手段而达到社会公平和正义目标的一种正式的制度安排，它发挥着社会的稳定器、经济运行的减震器和社会公平的调节器的作用。社会保障权作为基本人权，被宪法确认为公民的一项基本权利，理应人人享有。但是，由于我国城乡二元体制的长期存在，某种程度上导致农民的社会保障权并
现代商贸工业 2021年25期2021-09-13
- 论农耕文化对农民社会保障权的影响
义。关键词：农耕文化;社会保障权;农民社会保障权中图分类号：D9 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.25.059社会保障是国家以再分配为手段而达到社会公平和正义目标的一种正式的制度安排，它发挥着社会的稳定器、经济运行的减震器和社会公平的调节器的作用。社会保障权作为基本人权，被宪法确认为公民的一项基本权利，理应人人享有。但是，由于我国城乡二元体制的长期存在，某种程度上导致农民的社会保障权并
现代商贸工业 2021年25期2021-09-13
- 乡村振兴背景下农耕文化与乡村旅游的协同发展
度的发挥乡村农耕文化的资源优势，实现与乡村旅游的协同发展是至关重要的。文章从农耕文化和乡村旅游在空间和主体上存在着耦合，在现实问题、内生需求和实际价值上具有内在的逻辑驱动，因此探寻出了利用技术完善智慧开发的新机制、打造独特性和体验性较强的文化旅游经典、构建农耕文化与旅游产业的共生结构、涵化世界先进文明成果的协同发展路径。关键词：乡村振兴;农耕文化;乡村旅游;协同发展;路径乡村是一个复合型概念，它既是具有自然、社会等特征的地域综合体，又是具有生产、生活、生态
商讯·公司金融 2021年18期2021-09-05
- 农耕文化在科学教学中的应用
地方资源，把农耕文化同科学课程深度融合，发挥农耕文化在科学教学中的作用。利用农具打造农耕文化墙，搜集农具建设农耕文化陈列室，营造浓厚的农耕文化氛围。教学中，引导学生利用石磨加工粮食探究摩擦力，利用风箱工作原理探究风的成因，利用二十四节气探究植物生长与节气的密切关系，利用民間造纸术开展走访调研，寓教于乐，调动学生学习探究科学的兴趣，培养学生的动手实践能力和创新精神，培养学生的科学素养。关键词农耕文化;科学教学;应用中图分类号：G424文献标识码：ADOI：1
科教导刊 2021年36期2021-08-29
- 侗族农耕文化中的时空观念与视觉化设计
三江侗族传统农耕文化之美。关键词：农耕文化;时空观念;二十四节气;视觉化注：本文系广西科技厅项目“侗族艺术的空间观念与符号化表征研究”（桂科AD18281023）阶段性成果;广西哲学社会科学基金项目“广西侗族视觉符号与族群认同研究”（18FMZ007）阶段性成果。侗族是一个历史悠久的农耕民族，其特有的时空观念指导着侗族农业生产和日常生活，形成了独具特色的稻作农耕文化。在广西侗族传统的农耕文化下，侗民眼中的季节交替不仅是自然时序的变化，也是生命时间的不断积累
大观 2021年6期2021-08-23
- 成都平原的林盘与农耕文化
色鲜明的林盘农耕文化。关键词：古蜀先民;天府之国;治水移民;川西林盘;农耕文化一、古蜀农业的发展与特点成都平原和四川盆地早在远古时期，就已经是古蜀先民的栖息之地了。根据文献记载和环境考古材料，远古以来长江流域和四川盆地境内，气候比黄河流域和中原地区湿润温暖，土壤肥沃，林木茂盛，河流纵横，湖泊众多，而且有大量的湿地和大大小小的坝子。这种得天独厚的生态条件，有利于农耕种植和发展副业，也为古代蜀人的渔猎活动与畜牧提供了极大的便利。新石器时期的成都平原已经出现了宝
文史杂志 2021年4期2021-08-10
- 坚持劳动育人 努力打造“农耕文化”
学努力打造“农耕文化”，为农村学校开展劳动教育走出一条新路。[关键词] 劳动教育;学校文化;农耕;村小江苏如东县华丰小学是一所农村小学，规模不大，在校学生二百余名。近两年来，把劳动教育放在首位，坚持在劳动中培养学生正确的人生观、价值观和世界观，在劳动中培育扎根农村的思想，树立建设美丽农村、富饶家乡的理想，在劳动中培养创新意识与创新能力，在劳动中厚植爱国情怀，努力培育有理想、有文化、爱劳动的新一代农民。在坚持与创新劳动中，也积极打造“农耕文化”，从实际出发创
教书育人·校长参考 2021年6期2021-07-11
- 基于辽河文化的辽宁农耕文化传承与发展策略
中国优秀传统农耕文化中的资源和正面因子，对于现代社会的稳定与发展，有着独特的价值和积极的作用。孕育和发展于辽河文化并深受其影响的辽宁农耕文化，具有极其鲜明的特征。为了更好地实施乡村振兴战略，确保经济与社会持续健康发展，应充分考量辽宁农耕文化的历史积淀、文化内涵，制定辽宁农耕文化传承与发展策略。[关键词]辽河文化;农耕文化;传承;发展[中图分类号]G122 [文献标识码]A [文章编号]1672-2426（2021）04-0077-04一、农耕文化及其当
党政干部学刊 2021年4期2021-07-06
- 浅谈河南农业文化遗产的保护
悠久且灿烂的农耕文化，河南作为农业大省，是我国农业文明的发源地之一。在当今环境下，随着工业化和城镇化进程的加快推进，人类历史上创造的农业文明不断被破坏、遗弃，甚至是遗忘。党的十九大提出按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的要求推进农业农村现代化，发掘和保护农业文化遗产能够有效地推进农业农村可持续发展，是实现农业农村现代化的重要举措。关键词：农业文化遗产;河南省;传承;农耕文化1 河南农业文化遗产概况1.1 农业文化遗产的概念及发展为应对
文物鉴定与鉴赏 2021年9期2021-06-21
- 农耕文化融入幼儿园园本课程的实践与研究
李晶【摘要】农耕文化是在农民的长期劳作中自然而然产生的一种风俗文化。我国自古就是农业大国，农耕文化就是我国文化的根，在我国文化中有着深远意义。随着城市建设的不断发展，农村和农田不断消失，农村中的人们也不断向城市迁移，在城市中长大的孩子们很难去接触、去理解何为农耕文化。这对于幼儿认知体系的建立是十分不利的，也使得农耕文化的传承形势变得艰难。农耕文化融入幼儿园园本课程可以极大程度的改善这种形势，具有重大意义。【关键词】农耕文化;幼儿园课程;幼儿教育引言我国的农
家庭教育报·教师论坛 2021年17期2021-05-26
- 幼儿园农耕文化与户外游戏活动结合策略
幼儿教育中将农耕文化与户外游戏活动结合，对幼儿进行文化教育，本文将展开相关研究。研究首先分析了两者结合的可行性，其次从户外游戏活动设计、管理、教学三个角度提出了结合策略。采用文中策略可实现目标，目标实现后可对幼儿进行农耕文化的相关教育。【关键词】幼儿园;农耕文化;户外游戏活动0.引言户外游戏活动是幼儿教育的常用手段，旨在让幼儿在游戲活动当中进行探索式学习，通过活动自主发现知识、了解知识，也给教师提供很多引导教育机会，说明户外游戏活动是很好的教育手段，可作为
家庭教育报·教师论坛 2021年17期2021-05-26
- 中华优秀传统农耕文化的现实境遇及当代价值
中华优秀传统农耕文化是中华民族的根基，是华夏民族在五千多年的农业生产实践活动中创造出来的与农业相关的物质、精神文化的总和。新中国成立后，特别是改革开放以来，在现代化浪潮的推动下，乡村社会的整体风貌发生了翻天覆地的变化，传统农耕文化的生存举步维艰，而这迫切要求我们回归本真，从中华优秀传统农耕文化中萃取精华，汲取智慧，挖掘其所蕴含的时代价值，使其在新时代散发光芒。关键词：农耕文化;嬗变;生存境遇;当代价值中图分类号：G122 文献标识号：A 文章编号：1003
广西农学报 2021年6期2021-04-05
- 基于农耕文化背景的园本课程探究
例，论述基于农耕文化“应时、取宜、守则、和谐”的理念开展园本课程活动的策略：以壮族文化生成园本课程主题，以适龄活动形式优化园本课程，坚守儿童立场深化园本课程，以多元理念引领园本课程，促进园本课程的开发，传承壮族优秀的传统民俗及地方特色文化。【关键词】农耕文化 幼儿教育 园本课程 壮族“三月三”【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）05-0146-02《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：“让幼儿在良好的社会环境及文化熏陶
广西教育·A版 2021年2期2021-04-01
- 农耕文化在校园文化建设中的传承活动研究
：我国的传统农耕文化博大精深，源远流长，在校园文化建设中融入农耕文化，不仅能够传承和弘扬我国的农耕文化，而且能够有效地促进学生综合能力的培养，将学生培养成能够适应时代发展的人才。所以教师应该提高对农耕文化的重视度，学会在校园文化建设中不断地创新和完善教学方法，将农耕文化与校园文化有效结合。基于此，浅谈农业文化在校园文化建设中的重要性，并提出在校园文化建设中传承农耕文化活动的相关策略。关键词：农耕文化;校园文化;传承活动农耕文化是指由农民在长期农业生产中形成
新课程·上旬 2020年37期2020-12-29
- 西部原生态农耕文化在初中校园文化建设中的传承活动研究
斌摘 要：“农耕文化、农耕文明是中华民族对人类文明的主要贡献，是乡风文明的根和魂，而乡风是传承中华民族文化基因的主要纽带。”学校是传播中华文化的前沿阵地，农耕文化诗词是学校环境文化的主角，是中华文化瑰宝上的钻石，是根据办学特色传承弘扬文化自信的成功尝试活动。关键词：农耕文化;原生态农诗;校园文化建设“洪范八政，食为政首。”人类繁衍生息首先要解决吃饭问题，无论渔猎、抑或稼穑，这都是生产之第一要条。不果腹生存尚且艰难，何谈发展繁荣，更谈不上文乘礼仪，正所谓“仓
新课程·上旬 2020年27期2020-12-23
- 西部原生态农耕文化在初中校园文化建设中的传承活动研究
强摘 要：“农耕文化、农耕文明是中华民族对人类文明的主要贡献，是乡风文明的根和魂，而乡风是传承中华民族文化基因的主要纽带。”学校是传播中华文化的前沿阵地，农耕文化“二十四节气诗歌”的传承是弘扬文化自信的成功尝试活动。关键词：农耕文化;二十四节气诗歌;校园文化传承2018年，国家领导人在两会时指出：“农耕文化、农耕文明是中华民族对人类文明的主要贡献，是乡风文明的根和魂，而乡风是传承中华民族文化基因的主要纽带。”中华先民“逐水而居”，冰雪融化、草木荣枯、燕来雁
新课程·上旬 2020年23期2020-12-23
- 成都平原农耕文化档案撷珍
要：以中国农耕文化传承体系为基轴，以成都平原农耕文化为主题，结合学院特色档案资源，甄选精品，揭示其重要意义和独特价值，展现成都平原农耕文化的发展变迁和重要历史地位。关键词：成都平原 农耕文化 档案中華五千年文明史即是一部农耕文化史。研究中国历史和探索未来发展，都须以农耕文化为起点和根基。在漫长的地质年代，四川由海盆隆起形成内陆湖，大约在200-300万年前，三峡贯通，湖水外泄，形成盆地。长江、沱江等河流带来的泥沙淤积在龙门山地槽，形成沼泽。随着泥沙的不
兰台内外 2020年23期2020-12-23
- 探讨如何在小学数学中渗透农耕文化
育改革进程。农耕文化在教学当中的渗透，是创新小学数学教学模式的有效途径，真正实现了多学科的有效融合，满足学生的个性化发展需求。本文分析了在小学数学中渗透农耕文化的重要性，提出当前教学存在的问题，探索在小学数学中渗透农耕文化的措施。关键词：小学数学;教育理念;农耕文化;综合素养中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2020）34-0021-02DOI：10.16657/j.cnki.issn16
学周刊 2020年34期2020-12-07
- 试论文化传承视角下和平采茶戏的文化价值
值主要体现在农耕文化、方言文化、民俗文化和客家文化等方面。【关键词】和平采茶戏;文化内涵;农耕文化;方言文化;民俗文化;客家文化中图分类号：J825 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）31-0029-02和平采茶戏是客家音乐的重要组成部分，它是以采茶歌为基础发展而来的地方剧种，采茶戏音乐深受当地百姓的喜爱。每到逢年过节、宗族祭祀以及各种活动庆典时，群众邀请和平采茶戏团演戏已成为和平县各乡镇的一种时尚风俗。保护
戏剧之家 2020年31期2020-11-16
- 基于核心素养的“三山五园”校本课程体系开发
“玉泉山下的农耕文化”研发为例，围绕学生核心素养的提升，探讨建构“三山五园”校本课程体系的方法和路径。[关键词]核心素养;校本课程;三山五园;农耕文化学校的根本任务是育人，因而“培养什么样的人、怎样培养人”是每一所学校在其长远发展和文化积淀过程中必须首先明确的核心问题。而在这一核心问题中，所围绕的中心指向学生核心素养的提升。教育部发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出，学生发展核心素养是指“学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要
基础教育参考 2020年10期2020-11-16