技能型
- 建设“技能型”乡村：职业教育服务乡村振兴的实践路向
育；乡村振兴；技能型乡村；智能化；融合模式中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2023）06-0044-06乡村振兴的关键在产业，产业发展的根基是人才。面对目前大量老龄化严重的空心村，人力资源的匮乏严重制约了乡村振兴战略蓝图的实现。《中共中央 国务院关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》（2020年）、《中共中央 国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》（2021年）、《中华人民共和国乡村振兴
职业技术教育 2023年6期2023-06-25
- 特约主持人：李政
）主持人按语：技能型社会是一个政策概念，表达了政府在社会层面重视技能和发展技能的美好愿景。然而，作为一种理想化的社会形态，技能型社会仍有很多基本理论问题亟待厘清，例如，如何立足中国现代社会的精神内涵、发展形态和观念系统，审视“技能”这一古老而又常新的概念？如何看待社会发展和技能要素间的互动关系？此外，技能型社会建设是一个跨群体、跨部门、跨系统的实践场域，很多具体的建设问题也有待实践检验和反思，例如，技能型社会如何影响职业教育的发展方向？如何把握技能型社会建
职教通讯 2023年5期2023-06-19
- 增值评价视角下高职“技能型”课程教学质量评价机制研究与实践
面而真实地揭示技能型课程教学质量的本质。技能型课程的增值评价是以学生技能的“增量”为依据的评价方法，评价内容贯穿技能课程教学的全过程，评价主体主要是学校和企业，评价指标是技能型课程學业要求，评价标准是“增量”大小。关键词：增值评价；高职技能型课程；教学质量；评价机制为全面提高人才培养质量，强化教学质量评估，2020年10月中共中央、国务院发布《深化新时代教育评价改革总体方案》，指出增值评价是教学质量精准评价的有效手段，是提升教学效果的重要抓手。职业教育作为
职业时空 2023年1期2023-05-30
- 技能型社会建设动力机制及其构建略论
的重要转变。 技能型社会的提出虽然晚于“学习型社会”，但并非属于“后学习型社会”时代，就其形成和发展来讲，它与“学习型社会”并行或交织。从技能习得的视角看，技能型社会还应该内含着“学习型社会”的理念。我国提出技能型社会建设的发展战略， 源于经济社会发展、产业结构转型升级对技能人才培养所提出的更高要求。崇尚技能、鼓励学习技能、全面提升个人技能，构建技能型社会，已成为摆在我们面前迫切需要解决的问题。 2021年4月全国职业教育大会正式创造性地提出了建设技能型社
职教论坛 2022年1期2022-11-20
- 体育“技能型”微课的设计与应用
背景下，体育“技能型”微课聚焦本学科的技能教学需要，通过设计与应用的帮助学生提高自主锻炼的意识，从而促进课堂教学的效率。本文从课堂延伸的角度出发通过"技能型微课"的设计步骤、应用范围展开研讨，并结合实际的微课案例，总结其设计与应用技巧。关键词：技能型微课;设计;应用一、“技能型”微课的三个出发点（一）“技能型”微课是教学需求在中学体育与健康课程教材中有大量基础、基本的技能教学内容要求，但是课堂教学时间有限，学生很难在短时间内掌握运动技能、提高身体素质。教师
快乐学习报·教师周刊 2022年17期2022-06-11
- 数智政府视阈下高素质技能型公共卫生人才培养之思考
计缺乏对高素质技能型公共卫生人才内涵的界定，致使高校对此类人才培养存在路径依赖，人才供给与政府数智治理现代化发展需求错位。基于此，文章提出在政策上明确高素质技能型公共卫生人才的内涵，对高素质技能型公共卫生人才进行准确的能力培养定位，重构课程体系以提高公共卫生人才的技能性，细化保障制度以提高公共卫生人才发展横截面与纵深度，从而培养出符合国家数智发展需求的高素质技能型公共卫生人才。关键词：数智政府;高素质;技能型;公共卫生人才中图分类号：G710 文献标
职业教育研究 2022年1期2022-03-08
- 军民融合式军地两用技能型人才培养研究
融合式军地两用技能型人才培养的可行性，分析了实际工作面临的困难和问题，重点探讨了今后军民融合式军地两用技能型人才培养的思路，从做好顶层设计，加强发展战略、体制机制、法规建设等方面提出了工作建议。关键词：军地两用;技能型;人才培养培养军地两用技能型人才，积极构建军民融合式军地两用技能型人才培养体系，可以充分利用军队和国民的优质教育资源，发挥各自优势，提高军地人才的培养质量，解决军地两用技能型人才的需要。在我们坚持走中国特色化的军民融合式发展基本路线，坚持实现
科技风 2022年5期2022-03-02
- 吉林省技能型人才培养研究
能人才”。一、技能型人才概念技能型人才主要是在生产服务等领域具有一定专业知识和技术，有一定程度的操作技能和良好的道德素质，在实践工作中可以运用自身技术进行实际操作的人员。在我国，技能型人才是当前的重要人力资源，也是国家急需培养的人才。技能型人才是一个国家产业发展的基础，也是产业独立转型的关键。以目前的社会发展趋势来看，技能型人才是不可或缺的重要人力资源，在中职院校中，对技能型人才的培养是当前的重中之重。二、技能型人才构成要素技能型人才的发展不是单一只会一个
魅力中国 2021年21期2021-11-27
- 技能型创新人才培养模式研究
术的不断发展，技能型创新人才成为高等职业研究的核心内容，是高等职业教育改革与发展的生命线和保障线。以高技能创新人才培养模式为培养目标，以实践技能为核心，采用项目驱动式教学，从做中学、从学中做的教学方法，借用校内创新实践、金工实习项目，以及依托校外的各级竞赛，来进行技能型创新创业人才培养模式改革探索。目的是解决在高职院校中，学生存在理论性强、动手能力差的现实问题，不断改革和创新，进行探究技能型创新人才的培养新模式。关键词：技能型，创新，人才培养1.引言高职教
科学与生活 2021年4期2021-11-10
- 电子商务技能型人才培养模式探究
校电子商务专业技能型人才培养方式进行研究探索。关键词：电子商务专业;双元制;技能型;人才培养模式引言：近年来我国电子商务发展迅猛，电子商务方面的人才需求量日益增大，企业和社会各单位需要知识面宽、实践能力强、具有创新精神和创业意识的高素质全面发展的电子商务技术技能型人才。在现代化职业教育体系的大背景下，如何培养以职业技能为核心、以社会多元化需求为根本、以就业创业为导向的高等职业技术技能型人才？这就为高职院校电子商务专业的创建和发展提供了良好的契机，将以合肥财
商场现代化 2021年17期2021-11-01
- 校企合作模式下技能型汽车人才“工匠精神”的培育路径探索
专科学校是培育技能型高素质人才的主阵地。在校企合作模式下，汽车工程学院培育具备“工匠精神”的技能型人才，符合汽车产业发展的诉求，契合国家经济进步的诉求。基于此，本文将以长春汽车工业高等专科学校为例，基于校企合作模式，深入探究培育技能型人才“工匠精神”的价值、问题和对策，以期为培育高素质汽车人才提供些许理论参考。关键词：校企合作 工匠精神 汽车人才 技能型 高等专科Exploration on the Cultivation Path of Skilled
时代汽车 2021年20期2021-10-13
- 关于技能型人才队伍建设的思考?
：近年来，我国技能型人才队伍不断壮大，但也面临总量不足、结构性矛盾突出、培养和评价体系不健全等诸多问题。进一步加强技能型人才队伍建设，要积极探索职业教育与培训的新路径，坚持产业发展战略型需求导向，完善技能评价和激励机制等。关键词：技能型;人才;培养技能型劳动者是实现高质量发展必不可少的人力支撑。“十四五”规划《纲要》提出，要加强创新型、应用型、技能型人才培养，实施知识更新工程、技能提升行动，壮大高级工程师和高技能人才队伍。一、技能型人才队伍建设的现状（一）
现代营销·理论 2021年7期2021-09-27
- 我省高校艺术设计专业应用技能型人才培养的有效性研究
词：藝术设计;技能型;人才培养黑龙江省是我国老工业基地，近年来，黑龙江省重视技能人才培养，先后出台了《关于提高技术工人待遇的实施意见》等若干个重要政策文件，进一步加大技能人才队伍建设、职业技能培训和技工教育发展力度。该省大力实施龙江技能振兴计划，围绕产业发展，坚持高端引领和带动，推动高技能人才培养平台建设，截至2020年底，共建成高技能人才培训基地115个，建成技能大师工作室164个。一、具有够用的专业基础知识高校教书育人的主要目的已经不单单局限于知识的简
三悦文摘·教育学刊 2021年34期2021-09-10
- 法律文书课程的应用型、技能型改革分析
应用型 技能型 改革对策引言：以往法律文书课程教学存在轻技能、重理论，学时学分安排缺乏合理性等诸多问题。因此，为了更好地实现技能型、应用型法律人才的培养，与司法改革要求相符合，我们应该通过课程教学创新改革与实施，去促进法律文书课程教学效果显著提升。一、法律文书课程教学存在的缺陷与不足1. 教学重理论，轻技能当前我国法律文书课程仅仅只是让学生试着动手去制作规范的文书，大部分时候都是以老师理论讲解制作方法和注意事项为主，学生也只是对概念和格式进行死记硬
考试与评价 2021年4期2021-05-08
- 浅谈中等职业学校计算机专业技能型人才的培养
是为了社会培养技能型的人才，他们在社会中占据重要地位。但是，目前我国在计算机人才需求上出现矛盾，这就导致学校的某些工作难以正常开展，因此需要有效的培养出社会需要的技能型的高质量人才。关键词：中等职业学校 计算机专业 技能型 人才培养一、进行技能型人才培养的原因（一）培养人才跟不上社会需求先如今，某些中等职业学校的计算机在专业的设置以及课程内容的安排上都不合理，甚至是出现教学方法不合理的现象，这样就会导致与社会的发展需要不相符。学生长期的接受落后的知识理念以
中原商报·科教研究 2021年5期2021-03-23
- 当前企业对技能型人才需求的探索
续开展，市场对技能型人才的需求量持续增加，但是从我国现有的人才结构体系分析，市场中高级技能人才存在较大缺口，其中高级工程师、高级技师以及技师人才严重匮乏，难以满足现代企业的发展需求。在知识经济时代下，企业急需具有较强专业能力、基础知识、实践能力和创新能力的高素质、技能型人才作为发展支撑，而如何缓解这一现状，是当前我国政府和社会公众需要思考的关键问题。1 当前企业技能型人才需求现状1.1 技能型人才缺失根据相关数据统计显示，我国当前技能型操作人员数量为900
新商务周刊 2019年15期2019-12-20
- 高端技能型人才培养“三问”
职贯通培养高端技能型人才，是一种很好的尝试。这种培养方式是否可行？是否值得推广？笔者认为先要思考三个问题：一是何谓高端技能型人才？技能型人才指掌握专门知识和技术、具备一定的操作技能并运用技能在一线岗位进行实际操作的人员。高端技能型人才高在何处呢？有的认为高在“实践技能”，在生产服务等一线的关键岗位或关键环节发挥作用，能够解决生产技术难题;有的认为高在“职业资格”，获得高级技师职业资格，并能在工艺复杂、技术密集的岗位上运用精湛技能解决问题;有的认为“高在全面
江苏教育·职业教育 2019年12期2019-02-03
- 高端技能型人才培养“三问”
职贯通培养高端技能型人才，是一种很好的尝试。这种培养方式是否可行？是否值得推广？笔者认为先要思考三个问题：一是何谓高端技能型人才？技能型人才指掌握专门知识和技术、具备一定的操作技能并运用技能在一线岗位进行实际操作的人员。高端技能型人才高在何处呢？有的认为高在“实践技能”，在生产服务等一线的关键岗位或关键环节发挥作用，能够解决生产技术难题；有的认为高在“职业资格”，获得高级技师职业资格，并能在工艺复杂、技术密集的岗位上运用精湛技能解决问题；有的认为“高在全面
江苏教育 2019年92期2019-01-14
- 如何推进电力企业人才的开发与培养
展就需要大量的技能型人才，电力企业的可持续发展就需要培养大量的技能型人才。人才是电力企业快速发展的重要保障，电力企业存在的竞争主要是人才的竞争，能保证电力企业经济效益的就是人才的素质。目前，人才的培养已经是电力企业的重中之重，笔者就根据新经济体制改革中人才的开发与培养进行了深刻的探讨和分析。电力企业；技能型人才；开发与培养；人力资源电力企业技能型人才数量少、专业性低、分布情况不均匀的情况，严重地阻碍了电力企业的发展。为此，应该加大对人才的培养和开发，展开技
科技与创新 2017年21期2017-11-30
- 四川省技能型人才现状及政策建议
全国一直都处在技能型人才短缺的现象中，四川省也未能脱离这困境，而对四川省技能型人才问题的研究，也大多停留在对职业技术教育方面，很少从经济角度进行研究。本文从技能型人才的需求和供给，以及影响供给的一些制度不足等方面进行了经济分析，以期待对四川省技能型人才短缺问题解决提供政策建议。关键词：技能型人才；政策建议中图分类号：C964.2 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）08-000-01一、四川技能型人才的现状在改革开放的30多年的时间里，
现代经济信息 2016年8期2016-12-26
- 工作嵌入理论对技能型员工离职率的影响分析
工作嵌入理论对技能型员工离职率的影响分析李 虎（阜阳职业技术学院，安徽阜阳 236000）工作嵌入理论是近年来国内外分析员工离职现象，解释员工离职现象的新的视角。技能型员工的流动性大是许多企业的通病。本文通过分析技能型员工离职的特点、影响因素，找出降低技能型员工离职率的因素，通过工作嵌入的相关理论降低技能型员工的离职率。工作嵌入；技能型员工；员工离职一、工作嵌入理论和技能型员工的特点分析（一）工作嵌入工作嵌入理论指的是使用各种途径将员工留在当前组织，采用各
阜阳职业技术学院学报 2016年4期2016-04-16
- 工会参与技能人才培养的内涵、角色定位及其路径
新新形势下参与技能型人才培养工作，倡导辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，以改革创新精神推进工会参与技能型人才建设，坚持以科学发展为主题，处理好技能型人才“存量”与“增量”的关系，依靠人才的力量加快转变经济发展方式，汇聚起为实现中国梦奋斗的正能量。一、工会参与技能型人才培养的内涵及其角色定位分析（一）工会参与技能型人才培养的内涵工会是党领导的重要人民团体，是党委领导下人才培养的重要力量。因此，工会参与技能型人才培养，具有双重规定性：其一，工会参与技能型人才培养
重庆行政 2015年6期2016-01-29
- 高中物理与技能型高考的衔接
设《高中物理与技能型高考的衔接》校本课程，必然会对现在的春季高考起到推动作用，也会对未来的技能型高考奠定坚实的基础。对于这种衔接现在没有任何的研究，可以说是一片空白，但发展的意义应该是很大的，高中物理内容较深，理论性较强，绝大多数学生很难学好。学好的学生大多可以参加现在的高考，学不好的基本都转到了文科，这就为一大部分技术技能型人才关闭了大门，而开设的《高中物理与技能型高考的衔接》校本课程，所涉及的内容理论性较简单，更注重理论的应用及工具的使用，必然会建立学
新课程(中学) 2015年10期2015-08-15
- 本科技术技能型人才培养必须走差异化之路
校培养本科技术技能型人才的思考》认为，培养本科技术技能型人才是社会经济转型和高等教育发展的需要，是高校错位发展、增强学生就业竞争力的需要。与高职高专、学术型本科相比，技术技能型本科在人才培养方面存在较大差异，需在人才培养体系、实践教学等方面做出相应转变。本科技术技能型人才培养必须走差异化之路，明确自身与学术型本科、高职高专的差异，并将这些差异应用于办学理念、人才培养目标确定、培养方案制定、培养模式选择、课程与教学内容设置，以及教学方法改革、师资队伍建设、实
职业技术教育 2015年7期2015-05-30
- 论我国技能型人才培养体系的建设和完善
015）论我国技能型人才培养体系的建设和完善易皓（武汉市职业技能鉴定指导中心，湖北 武汉 430015）现阶段，我国在有关技能型人才培养方面存在诸多问题，比如制度有待完善、培养目标设置不合理、课程内容与实践难以融合等，因此必须要针对以上问题，开展技能型人才培养体系的建设工作，采取措施不断完善技能型人才培养体系。职业教育；技能型人才；培养体系党的十八届三中全会报告中曾经对城乡发展、体制建设等进行明确，以推进城乡一体化的发展进程。城乡一体化的发展中不能忽略的是
时代农机 2015年7期2015-04-02
- 新常态视角下民营企业技能型员工管理机制研究
视角下民营企业技能型员工管理机制研究宫敏丽，金谢剑（浙江海洋学院，浙江 舟山 316000）本文采用理论结合应用研究的方法，从基本激励理论出发，通过对技能型员工激励因素的分析和我国现存技能型员工存在问题的归纳，研究出了一套适合我国技能型员工的激励机制，为“新常态”下我国企业技能型员工的激励提出一些合理建议.新常态；技能型员工；激励因素；激励机制技能型员工，作为具有较高的技术素质、较强的自主性和创新精神的员工群体，对企业成败起着至关重要的作用.在经济“新常态
赤峰学院学报·自然科学版 2015年9期2015-03-19
- 基于AHP的战略新兴行业技能型员工离职因素研究
的战略新兴行业技能型员工离职因素研究檀雅丽阜阳职业技术学院经济贸易系 安徽阜阳 236001技能型员工对于战略新兴行业的发展具有十分重要的作用。本文首先分析了战略新兴行业技能型员工的特点，然后利用层次分析法，构建了战略新兴行业技能型员工离职的主要因素，最后通过实证表明薪酬水平是技能型员工离职的最主要原因，并以此为基础提出了相应的管理对策。技能型员工；层次分析法；离职；因素一、战略新兴行业技能型员工离职状况概述技能型员工也称之为技术型人才，具体指工作在企业的
决策与信息 2015年21期2015-02-22
- 我国技能型人力资本投资的综合路径分析
0007）由于技能型人才待遇不高、总量不足、企业对人才需求标准不断提高等因素影响，目前技能型人才缺口大，并且人才需求以每年20%的速度在增长。如何解决供求间的缺口呢？首先，要转变人们的观念，提高对技能型人才的重视与关注程度，增加供给量；其次，基于舒尔茨的人力资本相关理论，他指出：“知识和技能大半是投资的产物，而这种产物加上其他人力投资便是技术先进国家在生产力方面占优势的主要原因。”因此，加大针对技能型人力资本投资是解决问题的主要路径之一；最后，需要社会、政
商学研究 2013年4期2013-08-15
- 湖南文化产业技能型人才的现状分析与需求预测
湖南文化产业对技能型人才的需求，谋划实现湖南省文化产业跨越式发展的技能型人才队伍建设，本课题组选取湖南省新闻出版业、广播影视业和动漫游戏业的支柱企业和骨干企业为调研对象，采用访谈的形式，对50家的人力资源部（人事处）进行了面对面的访谈。一、湖南文化产业技能型人才现状数据分析课题组对收回的问卷和访谈用spss软件进行了统计和分析，结果如下:（一）技能型人才结构现状表1 技能型人才结构现状表1结果显示:81%的技能型人才的技能等级为“初级及以下”，获取高级技能
湖南大众传媒职业技术学院学报 2012年2期2012-09-18
- 浅谈技能型人才发展状况与趋势
的发展，我国对技能型人才的需求量越来越大，而技能型人才的供应却出现了不足。为了解现在我国技能型人才的发展状况，以及未来对技能型人才的需求变化，本文通过介绍技能型人才的概念，以及技能型人才市场出现的紧缺现状和未来发展趋势，为解决技能型人才紧缺问题而提出了几点解决措施。一、技能型人才技能型人才是指那些掌握了一定的技术能力或专门的技术和知识，具有一定的操作技能的，并在实际的工作中，能够运用自己掌握的技术和能力进行技术性工作操作的技术人员，他们工作在生产的第一线，
群文天地 2011年16期2011-09-22
- 科学人才观指导下的技能型人才开发
具有国际视野的技能型人才尤其高技能型人才。我国技能型人才的现状却不容乐观，问题可谓颇为严重，甚至成为制约我国经济发展的“瓶颈”因素之一。因此，用科学人才观指导深入探究我国技能型人才的现状及其问题的根源，以求对策，具有重要意义。1 我国技能型人才的现状技能型人才，顾名思义，指具有专业技术技能的实践型人才，具有类型复杂、层次多样性的特点。当今时代，各国社会经济发展离不开高素质人才和现代化的管理与技术，且高素质技能型人才的作用愈来愈重要。当前我国许多企业引进国外
武汉工程大学学报 2010年2期2010-03-21
- 技能型人力资本专用化：工学结合中一个新的概念
技能型人力资本专用化：工学结合中一个新的概念耿洁、黄尧在《中国高教研究》2010年第7期中撰文，从人力资本的角度提出“技能型人力资本专用化”一词，尝试对“职业院校与企业结合的共同基础是什么”这一问题进行研究，并对技能型人力资本专用化进行了界定和分期，确定了其整体性、特定性、关系性和收益性等内涵。首先作者指出，在新的经济条件下人们对工学结合的固有观念已不能适应技能型人力资本形成的要求，工学结合亟须理论研究和实践上的突破，需要从新的视角对工学结合进行重新认识和
职教论坛 2010年28期2010-02-17