积分制在小学班级 管理中的应用分析

杨心瑶

［摘要］ 班级管理工作十分重要。在班级管理工作中要注意体现民主化和科学化。教师需要思考有效的策略，可以运用积分制度对班级进行管理，让班级中各项事务通过积分制而明显化。本文分析了积分制在小学班级管理中的重要性，探讨了有效的策略，希望能够为积分制在班级管理中的应用提供一定的借鉴方法。

［关键词］ 积分制；小学班级管理；应用策略

小学阶段的学生自我控制和管理能力相对较弱。只有运用有效的班级管理制度，才能实现高效的班级管理，为学生今后的学习生活打下良好的基础。积分制度是一种量化的、显性的管理方式。将积分制运用在小学班级管理中，能够实现高效的班级管理。

一、积分制在小学班级管理中的重要性

近年来，积分制度在我国的教育系统中成为一种有效的管理模式。积分制度管理模式主要是针对学生在班级生活中的各个方面进行常规化管理。借助积分制度，学生能够在班级的日常生活中树立良好的态度，规范自己的行为，认真地参与班级生活，积极地开展知识学习，从而培养自我管理的意识和能力。

1.规范学生行为

在动机和内驱力理论的基础之上对学生进行奖惩，有助于激发学生的学习动机。借助积分管理制度，对学生在班级中的各种表现进行定期总结，对学生的表现进行评价与奖惩，有助于激发学生的内在动力。学生在积分制的管理下，能够不断地规范自己的行为，提高自身的约束能力，从而实现高效的学习和健康的成长。

2.增强班级活力

一个班级的日常生活和学习活动要高效地开展，班级一定要具有活力。只有在充满活力的班级氛围之中，学生才能够更好地学习，而班级的活力需要一定的制度来推动，积分制度可以有效提高班级的活力。教师在制定班级管理制度的时候，利用积分制度能够让学生获得激励，提升学生参与的积极性。

3.优化班级管理

积分制度能够明确班级规范。在积分制的压力之下，学生能够遵守规范，积极参与班级活动。积分制对每一项表现以分数的形式进行记录，从而量化学生的表现，学生的日常生活管理落到实处。学生能够在班级的学习和生活之中，学会约束和规范自己的行为，从而提高自我管理意识，让班级的管理更加有效。

二、积分制在小学班级管理中的应用策略

班主任要想借助积分制开展班级管理工作，必须认识到积分制在班级管理中的重要性和意义。同时，借助班级管理实践和本班级的特点进行分析，找到有效的策略，将积分制度融入班级管理的各个环节之中，实现高质量的班级管理。

1.建立积分制度，师生共同确认

在积分制班级管理中，既要体现教师的主导性，又要体现学生的主体性。师生之间开展合作，为建立具有凝聚力与活力、积极向上的班集体而共同努力。在进行积分制班级管理中，师生需要共同合作，制定班级各项积分制度。学生积极参与班级的管理之中，体现学生的主动性和积极性。

教师可以组织“我是小小管理者”的主题活动，让学生制定班级中各项事务和活动的积分。例如，班级的常规管理工作：遵守纪律得2分、认真完成作业得2分、参与劳动得2分等。同时，还可以制定相应的扣分制度。违反了班级的规则制度会受到扣分的惩罚，违规的程度不同，所扣的分数不同。师生共同制定出来的积分政策更能提高学生遵守制度的意愿，体现主人翁意识。

2.量化积分制度，明晰考核细规

积分制度用于班级的日常管理。通过积分制度考核学生的表现情况。要实现有效的考核，需要将班级中的每一项事务进行量化，将班级管理中的各项事务都制定相应的分数。通过量化的积分制度，学生能够更好地认识到自己与同学之间的差距，从而规范自己的行为，学会约束自己。

例如，在量化的积分管理中，教师要对班级的各项事务进行细分。班级事务大致可分为常规事务和活动事务两大类。常规事务包括遵守纪律、参与劳动、作业完成情况等，而活动事务则包括班级开展活动时学生的积极参与情况。常规事务是学生必须要完成的，而活动事务则考察学生班级活动的参与积极性。在制定量化分数时，常规事务的分数可以分为加分和减分两项。每一位学生在学期初都能获得70分的基础。在70分的基础上，根据常规事务的遵守情况进行加分和减分，从而让学生的表现更加显性化。参与了活动事务的学生能获得额外加分。对学生的分数每个月进行评比，从而进行相应的惩罚和奖励。

3.落实积分制度，评估奖惩行为

要发挥出积分制度对班级管理的作用，一定要将积分制度落到实处。对学生的分数进行评估，教师需要制定合理的奖惩制度，对学生的分数给予具体的奖励和惩罚，学生才更愿意在奖惩的驱动下遵守规则，积极参与班级事务。

獎励和惩罚可以采取各种措施，如按照分数开展奖励和惩罚。在70分的基础之上，如果学生一个月之后分数达到了80分，则能够获得具体的奖励。奖励可以是文具物品铅笔、直尺、橡皮等。而在70分的基础之上，如果一个月之后低于65分，则要受到惩罚，惩罚包括完成一定的额外作业等。奖励也可以是奖状等，分数进步大的学生能够获得进步奖，而分数较高、一直表现优秀的学生则可以获得月度三好学生、优秀学习标兵等奖状。通过积分制度的落实，实施具体的惩罚和奖励，能够激发学生的学习热情和参与班级活动的积极性，使他们获得更大的进步。

班级管理工作是班级一切事务的基础。只有做好班级管理工作，学生才能够拥有良好的学习氛围和生活环境，才能够在良好的班级氛围中增强凝聚力和活力，提高学习能力，获得成长和发展。班主任要意识到积分制度在班级管理中的重要性和有效性，能够通过积分制度管理规范学生的行为，提高班级的活力和优化班级管理。在使用积分制班级管理的过程中，通过师生合作，建立积分制度；制定合理的政策，量化积分制度；进行奖惩活动，落实积分制度，实现有效的班级管理。

［参考文献］

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