课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用

肖湘憶

摘要：作文教学是小学语文中的重要部分，为了更好的培养学生的写作能力，就必须要学生阅读更多的课外书籍，帮助学生积累新的写作素材，这样也能解决作文教学中的一些难点。所以教师需要通过课外阅读来改善学生的写作水平，本文主要就课外阅读在作文教学中的重要性进行分析，并就如何提高学生的课外阅读量提出相应的解决对策。

关键词：课外阅读;小学语文作业;融合教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-296

前言

小学生在作文写作的过程中经常遇到的问题，就是认为自己没有太多的生活经验，没有东西可写，而且不能真正的表达自己的真实情感。因此教师在作文教学中，为了更好的培养学生的写作能力，就必须要充分的利用好课外阅读书籍，培养好学生的阅读习惯，帮助学生来积累素材，这样也才能大大的打开学生的写作思维。

一、课外阅读在小学语文作文教学中的重要性分析

1.提高学生的写作热情

作文教学水平和学生的语文学习素养有着很重要的关系，写作教学可以提高学生的阅读能力以及写作能力，进一步提高语文的运用能力。对此，就是在小学作文教学的过程中，必须要培养学生的语言组织能力和阅读能力，但是当前写作教学的效果都比较差，很多教师没有认知到语文组织能力以及语言组织能力的重要性，所以基本上都是采用灌输式的教学方式，要求学生根据内容进行仿写。学生的生活经验都不是很丰富，也没有办法真正的感受到生活内涵，所以其写作水平都比较差，这一种教学模式会打击到学生的写作热情，并且降低语文教学效果。为了更好的提升写作教学效果，可以采用课外阅读教学方式，给学生介绍一些他们感兴趣的阅读书籍，帮助学生培养良好的阅读习惯，这样他们就会逐步的积累作文素材，在写作的过程中也才会有自己的真实情感表露。同时学生在阅读的时候，也会接受到语文教材没有涉及到的内容，这样可以扩大学生的知识范围，提高阅读效率与质量。

2.提高学生的写作能力

传统化的语文教学方式，多半是采用老师讲述的模式，这种教育方式下的学生积极性不是很高，逐步的也会失去写作的热情。语文学习具有較强的逻辑性，所以小学生的知识体系尚未开发，很快会失去写作兴趣，但是在语文教学中，借助于课外阅读可以帮助学生激发写作的创新性，课外阅读有效地扩展学生的思维空间，开阔学生的想象力，写出更多具有高质量的作文。同时通过课外阅读的方式，培养学生良好的写作习惯和阅读习惯，这样也才能保证其写作水平。

二、课外阅读在小学语文作文教学中的具体应用

1.培养学生的识字能力

帮助小学生识字，也是小学语文教学的重要任务，采用课外阅读的方式可以更快的提高学生的识字能力。在小学低年级的阶段，语文教师会通过拼音或者是听写来逐步的提高学生的识字能力。但是中国汉字博大精深，不同的语境有不同的意思。将课外阅读导入到语文教学中，不仅可以将特定语境的意思表达出来，同时也能加深学生的认识和印象。因为小学生在自主进行课外阅读的过程中，也会遇到很多生僻字，如果学生对于阅读有比较大的兴趣，遇到生僻字自己会想办法解决，比如查字典或者是请教家长和教师，久而久之，学生在不断的阅读过程中就会积累起丰富的汉字量。这样一来，学生不仅掌握了更多的汉字量，同时也能达到自己灵活运用汉字的目的。

2.提升学生的创作能力

随着年纪的增长，学生所学习到的内容也越来越多，这就需要学生提升自己的思维能力和理解能力，而学生理解能力的养成就必须在不断的阅读和积累中形成。理解能力的形成有很多方法，但是阅读确实最为关键的一个环节。对于低年级的小学生来说，如果可以进行大量阅读，那么就可以为日后语文学习打下坚实基础。不断的进行阅读，学生也可以积累一定的词汇量，加强自身对于文字的理解能力，学会理解好词好句好段，并且在作者的熏陶下，可以产生自己对于阅读的共鸣，这样在写作的过程中也会流露出更多自己的真实情感，写出更多优秀的作品。另外。通过大量的阅读，使学生对于文章中的结构段落有一个良好的梳理，并且熟悉作者的写作方法。久而久之，学生在形成良好的阅读习惯之后，在写作的过程中也有自己的构思和文章结构，在老师的指导和要求下学生也才能有严谨的格式以及语言创作能力，这样一来，那作文写作也就不是问题。作文写作其实是没有固定的教学方式的，学生只有掌握足够的汉字以及素材，这样也才能让自己的作文更加灵动，让别人可以对你所写的作文引起深思。

结束语

由此可见，课外阅读对于小学生的作文写作能力有很大的提升，因此教师在作文教学创新的过程中，可以充分的借助于课外阅读的方式，让学生可以了解到更多的知识，这样在写作的过程中也才有东西可写，提升学生的写作热情，达到真正作文教学的目的。

参考文献

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