让学生快乐写作文

杨华

摘要：伴随着新课程改革标准的推进，教师在对小学语文作文的授课过程中深有体会，如何能够让学生写出好文章是目前语文教师面临的一大难点问题。因此，创新教学模式，让学生结合实际生活、利用课外阅读和视频资源等形式，激起学生内心的真情实感就显得尤为必要。

关键词：写作;快乐作文;真情实感

小学作文教学是语文教学过程中的一项难点，教师在授课的过程中也能深刻的感受到，大部分的学生对于写作文來说往往会选择逃避，并具有抵抗心理，长期下去则会导致学生的写作水平越来越低，不利于学生的全面发展。所以，教师在教学的过程中可以从学生的实际生活情况出发，通过合理的教学方法，激发学生内心的真情实感，使学生在愉快的写作环境中，写出富有感情色彩的作文，进而让学生快乐地学习作文。

结合实际，积累素材

在小学语文作文的教学过程中，写作素材的积累对提升学生写作能力有着重要的作用。然而在以往的传统教学过程中，教师过于注重在写作结构和技巧上的训练，没有从学生的角度出发结合学生的实际生活，导致学生写出的文章空洞，没有内涵及情感。因此，教师在教学的过程中，可以让学生结合自己的实际生活，通过自己的亲身体会，不断的积累写作素材，提高学生的写作水平。

例如，在以“我的父亲母亲”为主题进行作文训练时，为了使学生能够深刻体会到父母的艰辛和不易，教师可以提前为学生布置一个小任务，让学生回家为自己的父母分别做一件事。然后用写作的形式，将自己为爸爸妈妈所做事情的经过记录下来。有的学生在作文中写道：“我今天为妈妈洗菜、刷碗、累得我直不起腰来，手冻冰凉冰凉的，我是真的体会到了妈妈平日里的辛苦，以后一定要听妈妈的话，多理解妈妈。”因为有了自己的切身体验，所以学生写出的文章内容都会富有自己独特的感受，通过表达自己的真实感受，使作文充满生活的气息。通过以上案例，可以看出，学生通过亲身感受生活中发生的事情，使写作内容富有生活气息与情感，从而不断积累写作素材，提升学生的写作水平，使学生快乐写作文。

课外阅读，提升灵感

新课程改革标准中提出，在小学生语文教学的过程中，要不断的培养学生的观察和思考能力，使学生通过多看、多听、多读等形式，激发学生的想象力，提升学生的写作灵感。课外阅读的内容及形式是多样化的，利用课外阅读对提升学生的写作灵感有着十分重要的作用，所以，教师在小学语文作文的教学过程中，可以让学生利用对课外阅读知识的积累，进而培养学生的写作兴趣，提升学生的写作灵感。

比如，教师在开展小学语文课堂教学时，教师可以从培养学生的课外阅读兴趣着手，进而让学生养成课外阅读的习惯。像在让学生学习《三打白骨精》这一课时，教师就可以利用西游记里其他的故事，吸引学生的阅读兴趣，使学生更好地学习相关内容。临近下课时，教师可以向学生介绍另外一个有关西游记里的故事篇章《大闹天宫》，让学生课下进行阅读，了解孙悟空大闹天宫的主要情节。有趣的故事内容可以激发起学生的阅读兴趣，进而渐渐地培养学生课外阅读兴趣，提升学生的写作灵感和写作能力。显然，教师在小学语文作文的教学过程中，通过培养学生对课外阅读的兴趣，使学生利用课外阅读，不断地积累写作内容，提升学生写作灵感，进而让学生快乐阅读。

运用视频，激发真情

新课改中指出，教师在小学语文作文的写作训练过程中，要让学生写出自己内心的感受，不写套话废话，鼓励学生敢于表达自己的真情实感，使学生的写作内容更有色彩。随着互联网的不断发展，教师在教学的过程中，对互联网的运用也越来普及。直观化及形象化的视频资源，不仅能够使学生更好、更快地学习到知识的内容，还能够激发学生内心的真情实感，提升写作水平。

例如，教师在以“温暖”为题的写作训练时，可以在课下准备好有关“温暖”，同时体现人与人之间互相帮助的相关视频，然后播放给学生看。其中一个片段是“在车水马龙的路口，绿灯亮了，有一个老人拄着拐棍，慢慢的行走人行横道上，当老人只走了三分之一的路程时，红灯又亮起来了，然而两边的汽车，并没有启动，并且有人走下车扶着老人，走过了人行横道，此时大家才启动了自己的汽车”。这时看到有的同学红着眼眶，说自己也要向他们学习，以后多帮助老人。通过以上感人的片段，让学生更加形象、直观地体会到了什么是“温暖”，激起了学生内心的真情实感，进而提高学生的写作能力。不难看出，教师在进行作文教学的过程中，能够运用更加直观的视频资源，开阔学生的思维方式，进而激发学生内心的真情实感，让学生快乐作文，提升课堂教学效果。

综上所述，作文教学是小学语文教学环节中的重要组成部分，教师应当通过合理的教学方法，结合学生的实际生活，利用课外阅读和视频资源等形式，不断提高学生的写作水平，让学生快乐写作文。

参考文献

[1]孙妍伟.小学语文作文教学点滴谈[J].黑河教育，2019（03）.

[2]胡千军.重视素材积累  提高写作水平——小学作文教学素材积累探索[J].学周刊，2019（11）.

（作者单位：江苏省海门市证大小学）