书香润人生 阅读展视野

2018-01-28 11:06焦佩珍
关键词:阅读

焦佩珍

【摘要】 爱读书,会读书,丰富知识,拓展视野,开户智慧的人生,让人志存高远。

【关键词】 阅读 医愚 丰富知识 智慧人生 致远

【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2018)11-139-01

书籍,人类的宝典,善读之可以发掘无价之宝;书籍,人类需要的百度空间,善读之可以为你应有尽有地百度:书籍,人类心灵的净化剂,善读之可以净化空气,洗清污垢,开启智慧,拓展视野,增强自信,磨练意志,丰富知识,智慧人生。

高尔基说“书籍人类进步的阶梯”;陈寿说“一日无书,百事荒芜”可见,书是何等的重要。书籍,人类的宝典。正如“书犹药也,善读之可以医愚”。读书百遍,其义自见。书固然是人类灵魂的珍品,善读之,可以净化空气,驱除污垢,开启智慧,拓展视野,增自信,磨意志,丰富知识。

一、书犹药也,善读之可以医愚

社会的进步,离不开人类的智慧,只有用科学的头脑才能改造社会,改造世界。

虽然,我们都在学校的课堂上学过不少的文章,但是还是远远不够的,堪至是微不足道的,要想丰富知识,充实自我,拓展视野,智慧人生,就需要阅读更多的课外书籍一补充。如我们中国的全统节日就多了,而且搞得越来越隆重。可是又有多少人能能真正地了解其来历及意义呢?上个学期的一个周末,我曾经布置过我们班的同学回去了解中国的全统节日,结果,星期一回来检查果真出乎意料,很多同学都说得头头是道。据统计,大部分的同学都是通过阅读知晓的,我说:“你们能说出你读过的那本书的书名吗?”同学们纷纷向我介绍《中国节》、《拜年》、《压岁钱》、《放爆竹》《各地春节异俗》等等。

一本好书,它珍藏着不少的瑰宝,不同的人阅读会发掘出不同的宝贝,同一个人不同时候阅读也会发掘不同的宝贝。一般阅读,至少也得读懂本书的大概内容。而其它的宝典发现就因人而宜了,有的发现得多,有的发现得少,有的发现得粗,有的发现得精。如我们学校每周的星期五下午1:50——2:10都是学生课外阅读的时间,读完还要写读书记录。这也算是我们的校本课程吧,有统一的读书时间,有提级段的统一阅读记录本,低提级段的叫《采蜜集》,内设好词语、好句子记录栏;中高年级的叫《杂感记》,里面设计为:词语、我喜欢的句子、文章的主题,我的读书体会,其它等栏目。这个本子除了记录每周五的读书记录外,平时各人的读书收获也可以记录进去,这样长期坚持下来,不仅营造出浓浓的书香味,还有助于班级的凝聚力的形成,团结、交流、分享,交流读书心得,分享好的书籍。

二、旧书不厌百回读,熟读深思子自知

好書不厌百回读,熟读深思子自知。书没有新旧之分,重要的是个人的需要,而且,旧书更有韵味,用词准确,结构严谨,如古诗词,格律严谨,耐人寻味,它蕴含着深刻的哲理,不是一般人随便读就能读出韵味,它需要细嚼慢咽,才能品出原味。我们学校有几项特色教育,其中一项就是课外阅读,区教育局统一印发了一本古诗名句本,每个年级每个学期除了学习本册书本要求的四首古诗词外,还安排了六首选背的课外古诗和十句名言名句要求学生熟读能诵,在每节的语文课上,学校还要求老师在课前一分朗读或演讲,课上要求老师灵活地使用古诗或名句来提醒或激励学生认真听课的,例如课上到一定的时间时,有个别学生分神了,老师就会示意学生说“少壮不努力,老大徒伤悲”或“天行健,(君子以自强不息)”等古诗句以激励学生,讲多了学生从中也记上了好几句,长此下来,也为学生积累巩固了不少的古诗名句更重要的是激励学生热爱诗词、名句。俗话说:“学会唐诗三百首,不会吟也会偷。”平时说话或写作文时能合理地引用古诗名句也能起到很好的作用,言简意明,即一语导破或一言惊醒梦中人。

不管新书还是旧书,因人而需,因人而读,有的喜欢读内容,有的喜欢品词句,有的喜欢识作者,有的喜欢知背景,书吗,只要认真读,用心悟,就会五味皆全。

三、腹有诗书所自华,最是书香能致远

书籍是人类的良师益友,陪我玩耍,伴我成长。读书破万卷,下笔如有神。书读得多的人,说话幽默风趣,振振有词。爱读书的同学回答问题时语言生动、语句连贯,前因后果头头是道,清清楚楚,写起作文来一帆风顺,详略得当,词汇丰富,表达流畅,主题突出。有一周周末,我布置本班学生回去读《绿山墙的安妮》读后并写好读书笔记,也许有的同学一时找不到这本书面没有阅读,有的同学有书,有的同学上网阅读,但是读了这本书的同学的汇报是:有的读了,但是读懂的不多。如:1、小安妮是个怎样的人?被收养前,被收养后分别是怎么样的一个人。2、马修、马利亚他们是什么关系?住在哪里?分别怎么样?3、读了这篇文章你懂得了什么等问题。以下是部分同学的阅读收获:

同学一说:“读了这个故事,我懂得了人要善良,有一颗善良的心,别人才会尊重你。

同学二说:“有心栽花花不香,无心插柳柳成荫。现实中,不可能事事都那么顺利,但是只要我们能心平气和地对待,最终还是能解决的,又或者,有的时候,生活就是爱捉弄人,在本以为山穷水尽疑无路时,却柳暗花明又一村。一切按照自己的意愿去做或许得不到满意的结果,节外生枝反而因为与众不同而欣喜若狂受宠若惊……

从以上阅读案例可知,不时多读书、爱读书的满肚子文墨,组词构句鲜活形象,引用诗词名句妙语连珠,这那能不吸引人?

阅读的好处很多,我们要爱阅读,会阅读,懂得读什么,怎么读。平时的阅读教学课也不能只为阅读考应试而阅读,要从多角度来读,用心去感悟书的味道就品出来了。“书中自有黄金屋”,一本好书犹如一道香醇的茶,越品越觉它的香醇,正如丹麦人说“知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。”要想拓展自己的视野,开启人生的智慧,就得好读书,读好书。

阅读是快乐的,阅读丰富知识,阅读创造美好的未来。

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