2014年高考英语改革之语法填空题对陕西高考的启示

李静

2014年高考英语改革之语法填空题对陕西高考的启示

李静

【摘要】文章针对当前大家热议的高考英语新题型语法填空题的特点，提出当前教学侧重点的转变，同时总结出答题技巧，让考生和教师从容应对，做好备考调整。

【关键词】高考新题型；语法填空；诊断分析；教学启示

2014年高考英语的样题中发生了明显的变革，即剔除传统的语法单选题，取而代之推出了对话型语法填空题。把“题”设在有一定语境和语义确定了的文段中“是高考命题的宗旨”（杨政改2014）。分析此类考题，笔者认为，做出相应的教学调整必须被提上日程。

一、解读考试大纲对语法的要求

2014年全国新课标英语考试大纲涉及24个语法项目，在语法填空这一题里绝大多数都有体现，笔者将在下面的命题规律中列出。

二、命题规律

（一）语篇

语篇选材均以200字左右的对话体或记叙文短文两种题材为主，分为给提示词和不给提示词两类。所用文章简单易懂，句子结构并不复杂。开头不设空，全文共设10个空白。一旦给出提示词，则形式灵活多变，对全篇有较大的决定性作用，因此，也涉及对篇章阅读理解能力的考查（令晓凤2014）。

（二）考查侧重点为词法加句法

主要考查项目还是考纲中所涉及的语法项目。

三、对高中英语教学的启示

1.深刻研习《考试大纲》和《课程标准》，转变态度。关键弄清在新形式下更好地利用现有英语教学资源培养学生综合运用语言能力的途径。

2.注重语篇逻辑分析和感知能力的培养。根据考查项目来看，学生如能在平时的Reading课和语法课中注意句子乃至篇章结构布局，则能够很好地把握住每空要考查的项目。

3.提高语法综合运用能力，培养学生准确理解所给短文，做出恰当的解析，处理各个变体的规则。在没有四个选项的提示的情况下精准快速地定位考点，并做好变形。

四、如何有效备考

针对语法填空题的设置特点，精准理解短文是基石，夯实词汇、语法、句型是抓手。另外，我们应掌握一定量的英语语言文化背景常识。下面笔者将按照考查项目逐个给出备考策略分析。

从实词、虚词来看：

（一）实词主要是名词、代词、动词、形容词、副词

这类词考查时一般都给出了提示词，要求在所给词的基础上加以变化。具体分为下面几种情况：

1.名词单复数及其所有格的变化。这就得借助句中给出的量词或者由句中be动词的形式来断定。如2014年辽宁卷：I’ll stop and take a deep 70 .由固定搭配加a判断出填breath。

2.根据所给词，在名词、形容词、副词、动词之间变化。如2014年新课标Ⅰ：The river was sopolluted that it 62（actual）caught fire and burned.考查形容词变副词。Just be 70（patience）.考查名词变形容词的用法。

3.代词的变形。如指示代词it，no one，none，other，another；人称代词的各种变形。如2014年全国新课标Ⅱ：It’s 69（I）.结合上下文语境能看出是选择宾格形式的me或者名词性的物主代词mine。解答此类代词变形题时一定要结合上下文语境，掌握一定的阅读理解常识。

4.部分数词的变形。根据句子上下文语境确定是基数词还是序数词，若含有量词，确定是泛指还是确指。如five hundred和hundreds of之间的区别。

（二）虚词的考查

这里所说的虚词一般多为介词、冠词、连词。多数考查题不给提示词，考的是学生的语篇感知能力。

1.冠词攻略。根据我们掌握的定冠词、不定冠词所指示功能意义可以判断。如2014广东卷：She apologized for the mistake and gave us a spare VIP room on 23 top floor.这里考了定冠词the表示特指的用法。

2.连词攻略。如果横线前后是两个独立的句子，有独立的谓语动词，则考虑此处可能需要连接两句的连词。如2014年全国新课标Ⅱ：There are many people waiting at the bus stop，62 some of them looked very anxious and 63

（disappoint）.62空处前后句子有各自的谓语动词，中间用逗号隔开，明显是缺失了连词，前后逻辑关系上属于顺承的关系，所以用and。

3.介词攻略。一般这样的考题设空处后方有个名词，或者宾格代词。一般为约定俗成的搭配。如2014年湖南卷：In this way，everyone will live 55 peace.这里固定搭配为和平生活：live in peace，所以为in。

（三）固定搭配

这种考题一般是将固定短语中的一个单词略去，考生需用火眼金睛发现其中暗含的固定用法，避去其他单词的误导。如2014年辽宁卷：It asks you to act like water：to be flexible as well ___67___ strong.从句子语境和固定搭配，可判断此处应为as well as固定搭配。

（四）派生词

考生若对词根词缀法有很好的掌握，做这种题只需看清语境即可。如People certainly have a variety of reasons for going back to school but one important thing to know is，no knowledge is ________（use）.结合语境和句法常识，此处应该填入一个形容词，但是意思并非是use本身意思，应该是其反义词，所以此处是useless。考查了派生中的后缀用法。

（五）从句引导词

定语从句、名词性从句、状语从句三大类从句的关联词也是常考项目。这里考生需熟悉从句的特点、判断标志。如2014年全国新课标Ⅱ：Maybe you have a habit 67 is driving your family crazy.应该是指代事物的作主语的关系代词which/that。

五、结束语

语法填空题取代单纯的语法和词汇单选题势在必行。这是一道综合性极强的题，考查了句子结构，句子成分之间的一致性和句子与篇章结构和意义两个层面的制约性（程一中2014）。这种题型对考生的挑战无疑是更大的。所以，我们应该积极调整备考策略，迎接陕西采用此类考题的趋势。

引用文献

程一中.2014. 2014年高考新题型——语法填空复习应试策略[J].学科攻略：6-11.

令晓凤.2014.高考英语语法填空问题分析及应对策略[J].中学生英语，（6）：92.

杨政改.2014.语篇语法填空题的答题技巧之我见[J].备考·特别策划：21-23.

作者信息：710018，陕西西安，陕西省西安中学luntanxx@163.com