高考英语语法填空的“三严三实”

赵先福

摘要：语法填空侧重考查语言知识在具体篇章中的意义，强调语言的交际功能。要做好语法填空题，理解短文是解题的前提，扎实的词汇、句型和语法知识是基础，英语国家背景知识是必要的补充。但若能在解题过程中很好地贯彻“三严三实”法则，定能在语法填空题方面取得不菲的成绩。在本文中，笔者就如何做好高考语法填空题谈谈自己的想法。

关键词：高考英语；语法填空；“三严三实”。

中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）07-0021

要做好语法填空题，理解短文是解题的前提，扎实的词汇、句型和语法知识是基础，英语国家背景知识是必要的补充。但若能在解题过程中很好地贯彻“三严三实”，定能在语法填空题方面取得不菲的成绩。

一、严以语义

通过句意或语篇的要求确定所填单词的含义，此种设计考查点包括实词和虚词。值得注意的是，有时通过句子本身或上下两个句子就可以确定词义，但有时要通过几个句子、一个段落甚至整个篇章结构才能确定。判断词义可以通过定义、对比、因果、联想、上下文等线索确定。

1. 定义法：是指通过下定义、解释说明、定语从句、同位语等成分确定词义，这类词主要是名词。

例1.We are all in the position of the ______ . If we plant a good seed， we will get a good harvest. If our seed is poor and full of weeds， well get a useless crop. If we dont plant anything， well harvest nothing at all.

【答案】farmer

【解析】通过后面句子的含义解释可以确定所填词词义是“农夫，农民”，特别是几个关键词“plant， seed， harvest”与farmer的工作特点是完全一致的。

2.对比法：是指通过句子的对比关系来判断所填单词的词义，通常可以通过一些连词或副词来判断。如but， or， however， while， on the contrary， on the other hand等。

例2.There are more ______ teachers in my school than men teachers.

【答案】women

【解析】通过对比后面的men teachers可以确定所填词词义是“女性的”，即名词women作定语修饰teachers。

3. 因果法：指通过句子的内在联系或句子之间存在的因果关系来确定词义。

例3. The museum was so ______ that it will be impossible to see all the exhibits in one day.

【答案】large

【解析】根据结果状语从句的含义“不可能一天之内看完所有的展品”可以判断主句指的是“博物馆太大了”。

4. 语境线索：即通过上下语境确定所填词的词义。

例4.One day Mother looked at Nicks shoes and said， “Nick， look at your shoes. How they are！ You must clean them.”

【答案】dirty

【解析】根据语境“看看你的鞋子，你必须把它们弄干净”可以判断空格处所填词的词义是“脏的”。句意：你的鞋子多么脏啊！

二、严以语法

“语法填空”顾名思义是考语法，本类试题主要对所学的语法知识进行考查，既可能是对语法概念理解和运用的考查，也可能是对语法结构形式的考查。从近几年的高考试题来看，单一考查语法的试题越来越少，更多地是将语法考查放到一定的语境中进行，以突出考查考生实际运用语言的能力。在很多情况下，同一道考题往往考查两个或两个以上的语法内容。

语法内容主要包括：

1. 动词：时态、语态、主谓一致、非谓语动词等；2. 引导词：一些从句的使用， 如定语从句、名词性从句、状语从句等；3. 形容词、副词、名词、动词之间的词形、词性转换， 形容词与副词的比较级、最高级等；4. 介词：一些常用介词的基本用法、介词短语的用法；5. 名词、冠词：注意名词的单数、复数、可数、不可数以及冠词的特殊性用法；6. 代词：注意代词所指代的对象和前后对应的关系；7. 并列词：and，so， or， otherwise等表示并列、对比的词，以及表示承接、转折的副词therefore， however的用法；8. 句型：要求归纳整理并且牢固掌握一些常用句型。如：not...until...；not only...but（also）...；so...that...；not...but...；as...as...；either...or...；more...than...；neither...or...；such...that...；hardly...when...；no sooner...than...等。

例5.Since Hong Kong ______ （rejoin） China in 1997， more students from the Chinese mainland have chosen to study there.

【答案】rejoined

【解析】此处考查作谓语的动词形式。根据主句的时态have chosen及从句的时间状语in 1997，可确定此空动词应该是一般过去时态。

三、严以语篇

语法填空既然是利用语篇在语境中考语法，其目的就是要利用短文有较强语境的特点来命题，也就是说，考生要填出正确答案，至少需要理解整个句子的意思或各分句之间的逻辑关系，或者需要理解前后几个句子，甚至整个段落或篇章。因此，考生在解答语法填空题时始终不可脱离语篇。考生要浏览全文，把握短文大意，理清句与句、段与段之间的逻辑关系，真正读懂短文。在掌握语篇意义之后，就要结合短文所提供的特定的语境（也就是上下文）确定具体要填的英语单词和所给词的正确形式。

例6. Several changes have brought wild animals to the ______ . Foremost， air and water quality in many cities have improved as a result of the 1970s pollution control efforts...

【答案】cities

【解析】在冠词the后必定是名词，再根据下句可确定要填cities。本题若只根据设空句本身，而不阅读并理解下文，是不可能填出正确答案的。

四、分析要实

语法填空的文章一般都来自网上，150词左右，没有超出课标的生词，但有课标单词派生词，文章或体现文化内涵，或给人心灵以启迪。挖空10处要求填入适当的单词，首句一般不设空，设题方式分为纯空格型和有提示词型。纯空格型设6-7个小题，所填词（答案）都是一些拼写简单的单词，基本上是冠词、介词、连词、代词，还有可能是情态动词和助动词。提示词型题设3-4个小题，一定要在认真分析思考句子结构的完整性以及句子与句子之间的逻辑关系的基础上，再来确定所填单词的词性。每一个语法填空的空格里所需的单词或短语，都可以在所在句子中或者上下文中找到它的依据。因此，分析一定要“实”。

例7. From Monday to Friday， most people are busy working or studying， but in the evening or on weekends they are free to relax and enjoy ______ .

【答案】themselves

【解析】根据句子结构，句子的主语是they，谓语是are free，to relax and enjoy...是目的状语，在这个状语中缺宾语，宾语一般由名词、代词充当，有时也由动名词、不定式短语充当。再根据语境“周末时自由放松”，所以要使用反身代词themselves。对于纯空格形式的填空，在确定词义后，还要判断所填词的词性。

五、判断要实

读懂短文之后，要结合短文所提供的特定的语言环境，从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性，再根据句子的结构和意义，以及句子之间的逻辑关系来判断具体要填的单词和所给词的正确形式。尤其是对谓语与非谓语、主动与被动、虚拟与直陈、连接代词与连接副词、关系代词与关系副词等语法点的准确判断，是做好语法填空题的关键。

六、复查要实

考生填空完毕后，要重读全文，要从句与句、段与段和语篇的角度进行通盘考虑，解决个别难题和检查所填答案是否出错，力求答案完整无误。复查的方法是：将所有的答案“填进”短文并进行通读，以最后确定答案。

语法填空题对单词提出了比以前更高的要求，所填单词既要符合语意，又要合乎语法，解答语法填空的基本功是懂得句子的结构分析，善于把握上下句之间的逻辑关系。时时联系上下文，准确把握语境所要求的“语义”及句子结构所要求的“语法”形式这两个“风向标”来填空，就不会有错。