关注山区留守学生的思想品德教育

罗银章

摘 要：“留守儿童”思想教育问题已成为当今我国一个严重的社会问题，而要解决这个问题，需要家庭、学校、政府和社会等多方面协调合作，共同构筑起面向“留守儿童”的一整套完备的社会化服务体系。对“留守儿童”的基本情况，突出问题，以及对策与建议作了简单的见解。

关键词：山区；留守儿童；思想教育；家庭教育

一直以来，思想政治教育并未引起足够的重视。虽然思想政治这一门功课是初中必学的科目之一，有关部门也一再强调，教育要以德育为先。但由于它是非统考科目而往往让人忽略了。在初中从事教育多年，我直接面对的大多都是山区农村的孩子，多年的经验让我深深地体会到，留守学生不但需要物质上的帮助，他们更需要的是精神上的帮助，思想引导对他们的重要性。让留守儿童学会做人、学会学习是我们面临的首要问题。

一、留守儿童的基本概况

改革开放了几十年，随着全球经济一体化进程的加快和我国市场经济体制改革的深入，社会经济结构正发生着深刻的变革。社会市场经济取得了翻天覆地的变化。由于城市空间拓展，人口和出行增加就为农村闲置的劳动力提供了大量的就业机会。而在这支流动着的人才大军中，有相当多的是来自山区农村的劳动力，有的是一家一两个人，而有的几乎是家里的大人全都加入到了这支“淘金梦”的队伍之中。留在家里的是老人和小孩，甚至有的只和比自己大几岁的哥哥、姐姐相依为命，这便产生了山区农村留守儿童这特殊的社会群体。

二、留守儿童教育中存在的突出问题

1.家庭教育的缺失

家庭是孩子出生后的第一所学校，父母是孩子的第一位老师，他们以其启蒙性、长期性、个体性、灵活性、感染性和权威性等特点弥补着学校教育的不足。家庭教育通常是以父母的言传身教给孩子施加影响，对孩子性格的形成、品格的培养以及理想抱负都有着极其重要的影响。中学生正处于身心迅速发展的时期，对自身变化、学业压力、人际交往等方面有独特的理解与认识，也产生了许多烦恼与冲突。这时，他们需要畅通的倾诉渠道，更需要正确的引导。但由于远离父母，缺少了起码的与父母交流的机会，而监护人又无暇顾及他们的情绪情感变化，这样对他们的心理健康极为不利，常引发种种心理病症，一旦形成了畸形心理，进行矫正教育则比其形成过程更艰难。

2.亲情缺失

情感缺乏是留守儿童成长中最严重也是最现实的问题，影响了孩子的身心健康发展，造成留守儿童不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。

3.监护缺失

由于父母疏于照顾，祖父母等临时监护人因年老体弱等多种原因无法认真行使对儿童的监护权，特别是老人防范防护能力弱、安全保护意识不强，导致留守儿童生活中存在着诸多安全隐患。

三、对策与建议

留守儿童教育是当今农村劳动力转移过程中带来的问题，而且将是一个时期内长期存在的问题。我们必须予以高度重视，采取切实的措施加以解决。

1.从心理着手，矫正他们扭曲的心

（1）教师要做好学生的心理辅导工作，成为他们的知心朋友。要对本班的留守儿童有充分的了解，为他们建立心理健康卡，留意每个学生的心理变化，并作详细记录，对他们不正常的行为表现及时干预，正确引导，并进行有关心理辅导。

（2）留守儿童因父母的远离，使得他们普遍缺少了和父母的沟通，缺少父母的赏识，缺少来自父母的压力，自律能力相对差，内心孤独。对于留守兒童和父母之间的这种情感空白，教师应更多地从情感入手加以弥补。这就需要我们深入到学生当中，到学生的家庭里去，经常和这些学生进行情感和语言上的交流，以填补他们缺少父母呵护的空白。同时，教师要教会学生经常以书信、电话的方式来加强同父母的情感交流，使情感得以抒发。

（3）爱是教育的基石。教师要经常利用休息的时间去家访，了解、关心他们的生活，对生活困难的学生要及时给予帮助。同时和他们的监护人互相沟通，使其积极配合学校共同教育：每天要督促孩子完成学习任务，要经常和孩子进行情感、语言上的交流，帮助他们树立远大的理想，建立学习目标，激发学习动机。

2.政府部门要做好关爱留守儿童工作

山区、半山区镇政府在抓好劳务输出工作的同时，应对农民的切身利益问题予以密切关注，把农村留守儿童健康成长作为解决“三农”问题、加强未成年人义务教育与思想道德建设的重要内容纳入经济和社会发展的总体规划，制订相关政策，采取有效措施，标本兼治，妥善解决。一是大力发展经纪人经济，培育壮大经纪人队伍，依托经纪人发展来料加工业务，使农民不出家门也能实现就业，降低父母双方转移输出的比率，保持家庭教育的存在甚至完整；二是不断加大农村小学基础建设投资的力度，建立寄宿制学校，吸收留守儿童住校。乡镇政府要发挥爱心超市作用，把留守儿童列入帮扶对象，切实解决他们生活上的问题，鼓励他们自立自强、努力学习，让孩子们感受到社会大家庭的温暖。

3.增加城市教育设施

政府通过政策引导和鼓励民间资本投入到城市教育设施中来，政府和企业给予一定的补贴，降低农民工子女入学收费标准，使其能在父母打工地学习和生活。

4.加强指导，构建家庭教育新局面

一是利用假期、春节家长回家的时机，召开留守儿童家长会，宣传家庭教育的重要性，帮助家长明确教育子女的职责，引导家长外出时改变亲子之间的沟通与交流方式。加强对孩子品德的教育与引导，帮助他们树立面对现实的信心和勇气，以更积极、更乐观的态度面对人生。二是建立家庭教育指导中心，不定期培训临时监护人，帮助临时监护人真正树立起教养孩子的责任意识，切实负起监护义务，注重道德教育，更多地满足孩子的精神需求。

（作者单位 四川省雷波县雷波民族中学）

？誗编辑 陈鲜艳