信息技术在学科教学中的有效运用

李胜男

摘 要：信息技术是开展教学的辅助工作，起着非常重要的作用，每一个学科都能够和信息技术相结合。信息技术教学手段在现代教学中有着广泛的应用。多媒体信息技术可以通过华丽的图片、精彩的视频来吸引学生的注意力。通过多媒体辅助教学可以有效提高教学质量。

关键词：信息技术；学科教学；有效运用

随着教育体制改革的不断深入，课堂教学作为教学改革中一个非常重要的环节，在教学手段上来看，信息技术可以说在学校教育中有很大的应用，所以我们要努力推进信息技术与其他学科的整合。

一、利用信息技术激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，尤其是对于小学生，他们的理性思维还不是很强，所以兴趣是促进他们学习的原动力。计算机具有声音、图形、文字等多种信息，我们在教学的时候就可以把这些有效因素进行综合应用，让学生在学习的时候有一种身临其境的感觉，这样学生才能有情趣来学习。比如，我们在进行小学作文教学的时候，对于自然环境的描写，可以先给学生播放一段视频，配以音乐，学生在音频的作用下，可以进入自由想象的空间，那么以往枯燥的作文训练就会变得有趣味。这样可以培养学生的想象力和创造力，打破传统作文教学中的说教法。

二、营造生动、形象的视听环境

信息技术的出现，把原来的黑板、粉笔、课本甚至录音机都融为了一体，在进行小学英语教学的时候，我们可以运用多媒体来进行英语语音教学，比如，我们进行音标教学的时候，就可以运用多媒体来给学生进行展示，因为多媒体的英语语音都是纯英语发音，让学生在模仿练习的时候就能够咬准字音。这样学生在英语学习的时候发音就会更加准确，我们还可以在练习中设置小动画，学生答对了答案栏中就出现一个小笑脸和悦耳的铃声；如果问题回答错误就要带一个哭泣的娃娃，通过不同画面的激励作用，学生就可以在轻松的环境中开展自主学习。我们也可以运用多媒体来进行人机交流，这种形象、趣味性强的教学特点符合青少年的心理特点，让学生容易理解和接受，这样学生就不仅仅是单纯的听说课，可以让学生听、说、读、写的能力全面提高。

总之，信息技术只是一种教学工具，是要和学科教学进行相互结合的，通过信息技术的帮助可以有效地提高教学质量，我们要让计算機技术和其他学科相互结合，让信息技术发挥最大的效用，更好地推动教育改革。

参考文献：

王勇.信息技术在学科教学中的运用[J].改革与开发，2013（04）：3-5.

编辑 董慧红