2021年7期
中学政史地·教学指导版
思政教育
教学研究
经验交流
- 让道德与法治课堂充满生活气息
- 思维导图在初中道德与法治教学中的应用
- 初中道德与法治课中 学生自我效能感的培养与提高
- 设置问题，建构道德与法治思辨课堂
- 打造“四有”课堂 培育学生核心素养
- “要”“忌”结合，培养政治核心素养
- 新课改背景下高中政治高效课堂的构建策略
- 浅谈如何在高中思想政治教学中激发学生兴趣
- 浅谈微课在初中历史课堂教学中的应用策略
- 初中历史教学中学生家国情怀的培养
- 开展探究性学习，提升历史核心素养
- 在初中历史教学中如何利用历史地图推进历史探究
- 高中历史选择题的常见题型与解题策略探究
- 时间轴在高中历史教学中的运用
- 基于“人性教育”理念，开发历史校本课程
- 探析新课标背景下高三历史复习策略
- 情境体验法在历史教学中的应用
- “和而不同 美美与共”
- 初中地理课堂上心理地图的构建模式
- 初中生地理读图能力培养策略例谈
- 借助信息技术，打造高中地理高效课堂
- 如何利用乡土地理提高课堂效率