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2023年12期
中学数学研究
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教学纵横
立足数学核心素养构建多元化教学评价体系
“先行组织者”策略下法则教学的实践与思考
教材探源 感悟思想 积累经验
依托直观想象，培养核心素养
优化解题策略 促进“四基”落实
借问题驱动 促知识生成
教例探微
基于核心素养的三道导数试题的命题手法探析
基于泰勒公式的试题命制手法探析
从直观想象到思辨论证编制与解答试题
巧思维切入，妙视角变式
充分把握定义，正确区分求解
从一道模拟题探寻最小二乘法的简证
专题研究
《数学通讯》577问题的多解探究及变式推广
一道教材课后习题的推广与应用
一类最大角问题究的研
抛物线平行弦的三条性质
一道与斜率和积关联的定值定点问题溯源与推广
探索一类与圆锥曲线焦点弦有关的定值问题
以知识整合视角看一道解几高考题
解题方法与解题技巧
例析抽象函数问题的特殊化思想求解策略
追求自然联想的解题探索
例谈主元法在多变量函数问题中的运用
例析中考题中的图形旋转问题
基于坐标思想求解一道向量质检试题
一道直线与椭圆试题的解法探究与变式
解几问题中找不等关系求范围的几点探索
一道安徽赛区预赛试题的多种证法与思考
2022年高中数学联赛A2卷平面几何题的另解
例谈估算的应用
解析几何试题运算简化策略探析
一道高中数学联赛加试题的另解及推广
