中学课程辅导·教师教育(上、下)
教育视点
教育随笔
教材教法
- 语文课程校本化实施中活力课堂构建策略初探
- 初中英语复述的三种有效方法探微
- 浅议中学生写作素材的积累
- 高考作文语言出彩攻关技巧
- 二次作业法在解一元二次不等式教学中的应用
- 浅谈基于“威客”模式下CAD绘图水平的提高
- 谈中学物理教学中如何渗透德育
- 幼儿园科学探究活动中存在的问题及对策
- 课例研修中高三政治二轮复习课教学策略探析
- 小议如何让学生成为学习的主体
- 注重问题意识 增强思辨能力
- 谈高效课堂中良好物理情境的营造
- 还幼儿一片自“思”的天空
- 角色扮演教学法在中职餐饮服务教学中的应用
- 浅议如何提高中学英语教学实效性
- 谈初中语文学习习惯的培养方法
- 试论历史课堂教学结课的几种方式
- 探讨提高初中英语作文教学效率的途径
- 探讨初中英语素质教育的途径
- 中学历史教学中的近代中日关系问题分析
- 关于做好初高中物理衔接教学的策略探讨
- 探讨高中物理教学中学生思维能力的培养
- 有效追问,提高初中语文课堂实效
- 提高高中音乐课堂有效教学的策略探微
- 中学武术教学现状与发展对策
- 课内课外,培养学生语文实践能力的双翼
- 搭建游戏平台,让幼儿教育焕发生机
- 浅谈农村亲子阅读策略
- 调控数学课堂,让学生学会倾听
- 浅谈思想品德课教学的有效提问
教学感悟
- 基于小学生自主探究的课堂教学的思考
- 地理课堂的生活体验
- 提升高中信息技术教育质量浅探
- 浅谈高中生物课堂的有效教学
- 对初中体育课堂中游戏教学项目的研究
- 蕴藏在小学音乐文化教学中的综合渗透
- 中职英语教学中体验式教学初探
- “师生互动”的高中历史课堂教学实践与思考
- 让幼儿的绘本阅读多些“阅读味”
- 寻译计算教学的“有效密码”
- 体验式教学在中学化学教学中的运用
- 以“读”为主,激情增趣
- 小学美术DIY教学初探
- “学陶路上”且行且思
- 让数学走进生活,在生活中感受数学
- 人教版八年级《写作·口语交际·综合性学习》实践的尝试
- 浅谈语文课堂教学的有效性
- 对小学音乐课堂“互动式”教学的研究
- 浅析初中语文课堂提问的现状及作用
- 初中历史《对外友好往事》教学案例及反思