作文成功之路·教育前言
高考冲刺·写作导航版
学苑掇英
- 以读促写,提升初中学生写作素养
- 如何在高中作文教学中培养学生思维能力
- 探索高中作文高效教学的创新之路
- 灵动教学,快乐写作
- 新课程下的初中作文序列训练教学的探讨分析
- “读写一体化”模式在高中作文教学中的运用
- 化“教”为“引”:“生活教育”指导下作文教学的诗意追寻
- 初中作文审题指导的要点分析
- 浅论高中新材料作文审题立意教学
- 自主学习策略在高中写作教学中的应用
- 初中作文教学的精神支柱
- 灵动教学,快乐写作(1)
- 初中语文数字化读写的实践与思考
- 初中作文教学中写作技巧的渗透
- 初中作文教学中写作情感的培养
- 以素材积累奠定高考作文高分之基
- 探究初中作文教学的有效策略
- 高考作文命题影响下的高中作文教学
- 初中生写作方法训练探究
- 浅谈高中阅读与写作的有效结合
- 先写后教,翻转语文课堂
- 利用现代教育技术进行高中写作教学的实施策略
- 高中写作序列化教学探究
- 任务群引入初中微写作教学的探究
- 任务驱动,为写作导航
- 高中作文真情实感缺失问题的探讨与对策研究
- 捕捉生活精彩,激起自然情感
- 核心素养下高中读写结合教学探究
- 指导学生修改作文的策略
- 通过多样化小学语文教学培养学生写作素养
- 浅谈高中读写结合教学的实施策略
- 自主研究,探究提高
- 做好梯度“打卡”,提高写作能力
- 浅析高中任务驱动型作文课堂教学模式
- 初中记叙文写作思维的养成策略
- 微信在中职写作教学中的运用分析
- 浅析如何在初中写作教学中激活学生的思维