2019年9期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
艺术教育
教研视点
教师经验谈
教学研究
- 中西方十八、十九世纪上流社会宴饮聚会对比
——以《红楼梦》与《傲慢与偏见》的文本分析为例 - 体验式教学法在工商管理专业教学中的应用
——以绩效管理教学为例 - 基于产学研协同的实践育人模式研究
——以试验示范站(基地)为例 - 论档案管理的创新发展
- 体育专业学生膳食状况的调查研究
- 特殊教育学校职业教育发展途径探究
- 浅论复杂性与思维方式革命
- 从《尘埃落定》探讨森严制度中的历史智慧
- 校企“合作双赢”的大学生校外实践教育基地建设初探
- 社会实践对促进大学生心理健康的作用思考
- 谈特殊教育学校如何开展心理健康教育
- 新形势下高校运用中华优秀传统文化对大学生进行思想政治教育的创新研究
——以唐山学院、河北工业大学、河北科技大学为例 - 独立学院土木工程专业课程建设研究
——以张家界学院为例 - 浅析如何在高中语文阅读中进行合作学习
- 浅谈叙事治疗在大学生团体心理辅导中的应用
- 当前医学教改中存在的问题及解决方法分析
- 高中语文古文学习策略探究
- 医学生综合素质教育评价体系的构建和影响分析
- 基于化工自动化技术专业人才培养模式下化工自动化技术专业顶岗实习标准的探索
- 浅谈高中物理的学习方法
- 环保理念在大学思政教育中的融入与创新研究
- 试析优化学习方法以提高学习效率
英语天地
- 浅析英文电影名翻译
- 探讨小学英语教学提高有效性的三个策略
- 隐性课程在高中英语阅读教学中的价值分析
- 中职英语教学中学生跨文化交际意识培养的研究
- 浅谈高中生英语自主阅读能力的培养
- 浅谈幼儿英语教育与本土文化安全的关系及其规避
- 高中英语阅读理解答题方法研究
- 运用自然拼读法促进小学英语语音教学的研究
- 初中英语交际教学策略探讨
- 谈高中英语阅读理解教学的策略
- 高中英语写作中常见错误的反思与应对策略研究
- 大专英语语法教学的有效性研究
- 浅谈初中英语教学中学生听力的训练
- 基于语料库的英语翻译教学研究
- 谈数字化教学在高中英语教学中的实践
- 小学英语课堂教学问题及应对策略研究
- 关于微课模式在高中英语课堂中的运用研究
- 谈小学英语教学中的情境教学
- 探析建构主义学习理论对高职英语阅读教学的作用及启示
- 浅析小学英语趣味教学课堂的构建
- 浅谈幼儿园英语教育的价值取向
- 浅析思维导图在中职英语词汇教学中的应用
- 浅析小学英语语法教学的开展方法
课程探索
- 新时期高中化学实验教学的不足与改进措施探讨
- 浅析在高中数学教材中如何落实核心素养观念
- 核心素养目标下的高中地理可持续发展观教学研究
- 浅谈高中生物教学中学生核心素养的培养
- 浅谈小学语文教学中如何做好阅读教学
- 基础医学课程整合在五年制临床医学专业本科教学的实践研究
- 浅析初中语文教学如何培养学生的兴趣
- 小学语文教学生活化研究
- 浅析小学语文古诗词教学的基本策略
- 浅析“香草美人”意象及其现实意义
- 浅析如何开展小学语文游戏化教学
- 神之民族魂与想象美,话其思维深与语言妙
——小学中年级神话主题教学的思考 - 关于小学语文素质教育的几点思考
- 谈如何进行小学语文阅读教学
- 初中语文阅读教学中“少教多学”模式构建的探讨
- 初中物理课融合互动理念进行教学的实践研究
- 浅谈如何开展初中生物的互动式教学
- 浅议如何提高化学实验课堂效果