2018年9期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
十九大专栏
校外教育研究
教研视点
教师经验谈
教学研究
- 小学情境教学探究
- 浅议中学档案管理的新思维
- 小学阅读教学有效性探究
- 基于创新创业能力培养的实践教学体系研究
- 东方主义视角下华裔美国作家的中国形象书写研究
- 浅谈小学生语言表达能力的培养
- 外军军事领导特质的研究及启示
- 浅议小学数学教学中如何培养学生小组合作的能力
- 网络剧未来两年发展初探
- 浅议如何培养学生的自我教育能力
- 抗战胜利后美苏国共在东北地区的利益诉求研究
——以苏军拆迁东北工矿业设备事件为例 - 浅谈国内网络剧的发展历程
- 《反思欧洲》的书评
- 浅议小组合作能提高历史教学成绩
- 浅谈大数据时代数学专业的应用前景
- 小学数学课堂中学生观察能力的培养
- 机务士官装备教学中理实一体教学模式探讨
- 中国网络剧未来两年发展前景预判
- 人文关怀下的朗读指导
——以《詹天佑》为例 - 医学教学中学生的临床思维能力培养分析
- 刍议如何提高学生的德育教育
- 高职烹饪专业在现代学徒制下非智力因素培育421模式的研究及对策
- 浅析创新实验班学生非知识性能力培养
- 航模运动与创新型人才培养探讨
- 食品质量与安全专业人才培养模式探讨
- 浅谈气体击穿理论
- “互联网+”背景下针对校园网贷的高校思政教育创新研究
- 追寻平凡中的幸福
——《平凡的世界》中孙少平的角色赏析 - 西北民族地区师资队伍建设策略探讨
英语天地
课程探索
- 试论小学数学情景教学的应用现状、问题与构建方法
- 浅论相关分析与回归分析的联系与区别
- 试析初中语文教学中德育的开展
- 浅析小学低年级数学游戏与实践相结合的体验式教法
- 浅论恰当运用学具以激活数学教学
- 高校法学专业实践教学模式改革与探索
- 合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
- 小学作文教学误区及教学策略新探
- 呼吸系统课程整合的构建及实施初探
- 激发兴趣·变换形式·教给方法·学会倾诉
——四招破解小学生作文难的探索与实践 - 关于阅读教学方法的几点看法
- 从课程改革谈“形象化结构教学法”
- 浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养
- 谈初中生的语文作文逆向思维培养
- 浅谈小学数学教学中如何培养学生良好的学习习惯
- 小学语文阅读写作一体化教学策略分析
- 探究如何提高初中地理地图教学的有效性
- 化学技术在环境保护应用中存在的问题研究
- 浅谈提升中学政治关于社会主义理论体系教学实效性的方法
- 浅谈新理念下的小学语文教学